Tasa-arvo ja tehokkuus elinikäisessä oppimisessa - Aikuiskoulutuksen haasteet 2010- luvulla



Samankaltaiset tiedostot
Laatutyö ja opetuksen kehittäminen

Eurooppa, me ja koulutuksen tulevaisuus

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta Mervi Varja

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

Oulun alueen ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma

YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT YHTEISKUNNALLISINA VAIKUTTAJINA. emerituskansleri Ilkka Niiniluoto OKM:n seminaari

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus (AKKU) 2.väliraportti Markku Koponen 1

Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman tavoitteet vuosiksi Tapio Kosunen Valtiosihteeri

OSAAMISEN RAKENTAMISEN HAASTEET

Koulutuksen kriittiset tehtäväkokonaisuudet Kajaanin yliopistokeskus, Aikuiskoulutus

Tulevaisuuden opettajat ja kouluttajat. Elinikäinen oppiminen ja koulutuspolitiikka konferenssi , Helsinki

Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia

KOULUTUKSEN SUUNNITTELU

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Osaamisen kehittäminen Kainuussa

Laadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla. VOSE-seminaari, opetushallitus Ulla Pohjannoro

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopiston sidosryhmäkysely 2015

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus

Ammatilliset opettajat AO ry on tekemässä OAJ:n ja OAO:n linjauksia ja toteuttaa niitä / toteuttaa OAJ:n ja OAO:n päättämiä linjauksia.

Vaikuta ja vaikutu - digikansalainen tänään ja huomenna seminaari Yritys opiskelun tukena

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Suomen Kansanopistoyhdistys. Finlands Folkhögskolförening

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Opetussuunnitelmauudistus etenee globaaleja haasteita koulutuksessa

Korkeakoulutuksen arvioinnin suuntauksia

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN STRATEGIA Hallinnonalan rakennerahastopäivät Iiris Patosalmi Neuvotteleva virkamies

JULKISTAMISTILAISUUS , HELSINKI. Harri Melin, Tampereen yliopisto Ari Hautaniemi, Tampereen yliopisto Mikko Aro, Turun yliopisto

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

RAY:n avustustoiminnan tulevaisuuden näkymistä

VAPAUS OPPIA JA SIVISTYSOSAAMISEN HYÖDYT. Esa Poikela KSL:n 50-vuotisjuhlaseminaari Kirjantalo Helsinki

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.

PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

Kilpailutoiminta ammatillisen koulutuksen kehittäjänä. Mika Tammilehto

KANSAINVÄLISYYTTÄ JA KILPAILUKYKYÄ TEKESIN EAKR-PROJEKTEILLA

Suomen koulutussektori muutoksessa. Tapio Varmola Haikon kartano

Yrittäjien ja ammattikorkeakoulujen yhteistyö ja alueellinen vaikuttavuus Yrittäjien näkemyksiä

Kulttuurisesti kestävän kehityksen huomioiminen täydennyskoulutuksissa

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

Ammattikorkeakoulut ja aluekehitys

Työpaikkakoulutus koulutuspalveluna

ZA6587. Flash Eurobarometer 423 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 4) Country Questionnaire Finland (Finnish)

Leonardo Adult Moblity Pool LAMP

Ammatillisen koulutuksen kehittäminen EUkontekstissa. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Pääkaupunkiseudun Urabaari - verkosto 2011 Projektista toiminnoksi

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Yliopistokeskukset nyt ja tulevaisuudessa

SHOK - Strategisen huippuosaamisen keskittymät

Elintarvikealalle strategisen huippuosaamisen keskittymä MIKSI, MITEN JA MILLAINEN? Elintarvike-ja ravitsemusohjelma ERA Anu Harkki

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

HYVINVOINTIFOORUMI. Leena Liimatainen Yksikön johtaja LAMK sosiaali- ja terveysala Wanha Walimo

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Rakennerahastojen ohjelmakausi

Lukio Suomessa - tulevaisuusseminaari

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013

Reija Lilja - Atro Mäkilä (toim.) KOULUTUKSEN TALOUS NYKY-SUOMESSA. Julkaistui opetusministeriön rahoituksella,

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa seminaari Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013

TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

Sakari Karjalainen Korkeakoulujen kehittäminen OECDarvioinnin

Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus

Tervetuloa iloiseen Pohjois-Karjalaan!

Kuntajohtajapäivät Kuopio

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Parhaat oppimistulokset tehdään yhdessä. Päijät-Hämeen koulutuskonserni Koulutuskeskus Salpaus Lahden ammattikorkeakoulu Tuoterengas

Reformin tavoitteiden suunnassa laadukasta ja kilpailukykyistä ammatillista koulutusta. Ajankohtaista Amiksesta Seija Katajisto 30.9.

Miten sähköä kannattaa tuottaa - visiointia vuoteen 2030

Miten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteistyö tulisi lainsäädännössä ja rahoituksessa mahdollistaa?

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

Aikuisten perusopetus

Suomen Kansanopistoyhdistys KEHO ohjelman vaiheet

Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti

Ammatillinen aikuiskoulutus vuonna Opetushallitus Petri Haltia

Sirkka-Liisa Kolehmainen OECD%20Entrepreneurial%20Universities%20Framework.pdf

Koulutus- ja osaamistarpeen ennakointi. Neuvotteleva virkamies Ville Heinonen

Tuohta tutkimuksesta, kiehisiä kehittämisestä. Valtiosihteeri Heljä Misukka Opetus- ja kulttuuriministeriö

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Opetushallituksen kuulumiset

PÄIHDEKUNTOUTUJA KANSANOPISTO-OPISKELIJANA - haasteet ja mahdollisuudet

Lausuntopyyntö STM 2015

Bryssel 13. toukokuuta 2011 Nuoret liikkeellä -hanketta koskeva Flash-Eurobarometri

Työelämässä tarvittavan osaamisen kehittäminen ammatillisen koulutuksen haasteet ja mahdollisuudet

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Kielet on työkalu maailman ymmärtämiseen Suomalaisten kielitaidon kaventuminen on huolestuttavaa Monikulttuurisessa ja monimutkaistuvassa maailmassa

Avoimen yliopiston neuvottelupäivät Turussa

Globalisaatio ja asiantuntijapalvelut

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

Transkriptio:

Tasa-arvo ja tehokkuus elinikäisessä oppimisessa - Aikuiskoulutuksen haasteet 2010- luvulla Kauko Hämäläinen 27.02.2007 Elinikäinen oppiminen ja koulutuspolitiikka 2012 OPM, Helsinki Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia

Esityksen sisältö Ristikkäisiä paineita Aikuiskoulutuksen haasteita; muuttuva toimintaympäristö Aikuiskoulutuksen kasvava merkitys Mihin pitäisi pyrkiä

Ristikkäisiä paineita aikuiskoulutuksessa Huipuista huolehtiminen massojen kastaminen; vrt. yliopistokeskustelu tänään; tasa-arvo 80-luvulla, nyt kansainvälinen kilpailukyky Osaamisen ajantasaistaminen ja uusiminen vs. aikuiskoulutuksen markkinavetoisuus Yhteiskunnallinen vastuu, common public good vs. yhtiöittäminen, rahan teko =julkisen hyvän tuottaja vai markkinahyödykkeiden myyjä Kenen vastuulla: Yksilön, työyhteisön ja yhteiskunnan vastuut Kiireinen työ suosii lyhytkursseja, osaamisvaatimukset pitkiä, syvällisiä

Ristikkäisiä paineita 2 Laaja-alainen sivistys, eettisyys, itsenäisyys työelämän välittömiin tarpeisiin reagointi Teollisuuden tarpeet vs. yhteiskunnan laaja-alainen kehittäminen Oppilaitosten autonomia vs. yhteiskunnallinen palvelutehtävä; Missä määrin aikuiskoulutusoppilaitokset määrittävät itse tehtävänsä, missä määrin eri intressitahot Oppilaitoksissa perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen ja T&K-toiminnan integrointi Kilpailu, rankingit vs. yhteistyö ja verkottuminen

Aikuiskoulutuksen riskejä / mahdollisuuksia Muoti-ilmiöiden perässä juokseminen vs. laaja-alainen sivistystehtävä Kuoliaaksi kilpaileminen rahoituspohjan varmistaminen Keskeisen mission hämärtyminen laaja-alaisen yhteiskunnallisen tehtävän ylläpito Tiukkeneva talous pitkäjänteinen kehittäminen Tuottavuusohjelmat vs. koulutusrahoituksen lisäämisen tarpeet Rahoituksen painopisteitä: energia ja ympäristö, metallituotteet ja koneenrakennus, metsäklusteri, terveys ja hyvinvointi, tieto- ja viestintäteollisuus ja palvelut ( Tiede- ja teknologianeuvosto2006)

Muuttuva toimintaympäristö Syntyvyyden lasku, eläkeläisten määrä Rahaa koulutukseen entistä vähemmän sinkkuperheiden määrä Pienenevät ikäluokat: kilpailu opiskelijoista, väestörakenteen muutokset Perheiden myöhäinen perustaminen Ympäristökysymykset ja energia Eurooppa ainoa kuihtuva maanosa; Aasian kasvu, myös tutkimusvolyymissa Monikulttuurisuus lisääntyy; valikoiva muuttoliike? Työelämän tarpeen muutokset; ovatko ennakoitavissa Aikuisten kasvavat osaamistarpeet; valmistuneiden osaamisen ajan tasalla pito Euroopan oppimistuloksissa ei hurraamista (PISA)

Muuttuva toimintaympäristö 2. Opetuksen, tutkimuksen ja kolmannen tehtävän yhdistäminen; elinikäisen oppimisen periaatteen vaikutukset; korkeakoulujen ja ympäristön verkottuminen Lukio-opetuksen ja ylioppilaskirjoituksen muutokset Korkeakoulujen verkottuminen / yhdistelyt Alueellinen tasa-arvo ei enää tavoitteena, vaan alueiden erilaistuminen Tasapainoilua hyvinvoinnin turvaamisen, talouden kehittämisen ja ympäristöä säilyttävien pyrkimysten välillä; Mikä tässä on aikuiskoulutuksen rooli? Kansainvälistymisen tuomat mahdollisuudet

Esimerkkinä terveystilanteen haasteita Perherakenteiden muutos Lihavuuteen liittyvien sairauksien kasvu Yleiskunnon heikkeneminen Mielenterveysongelmien kasvu nuorilla Nuorten keskittymisongelmat, levottomuus, sisäisen kontrollin heikkeneminen Hyvinvoinnin polarisoituminen

Täydennyskoulutuksen näkymiä Keskimääräinen työssäoloaika n. 40-50 v. ikäluokasta 30 % yliopistoon ja 35 % ammattikorkeakouluihin; potentiaaliset koulutettavat ammatin vaihdot; vuosina 1995-2000 n. 35% vaihtoi; uusia pätevyyksiä antava koulutus uuden tiedon määrä kasvaa; n. 3% kansantuotteesta tutkimukseen; uuden tiedon soveltaminen työhön työelämä tulee yhä vaativammaksi, esimerkiksi terveydenhuolto; kehittämisohjelmat tarpeen osallistuminen alueelliseen kehittämiseen +55 vuotiaiden määrän nopea kasvu ulkomaiset koulutettavat ja maahanmuuttajat; Suomen vaatimustason täyttäminen

Aikuiskoulutus tänään ja huomenna Kirjavin alue Euroopassa; Yliopistojen aikuiskoulutus erityisen epätasaista Euroopassa Ei näyttöä työnantajien lisääntyvästä investoinnista täydennyskoulutukseen Alueellinen yhteistyö ja fuusioituminen lisääntyvät Sekä huipputiedon välittäminen että yksilöiden laajaalainen sivistäminen lisääntyvät Sekä työhön liittyvä että henkistä kasvua tukeva koulutus lisääntyy Vapaan sivistystyön, korkeakoulujen, kulttuuri- ja liikuntatoimen integrointi alueellisiin tarpeisiin vastaajana

EU:n linjauksia; keskeisiä haasteita 1. Kansainvälisen kilpailukyvyn ylläpito; korkea koulutustaso ja ammattitaidon jatkuva ylläpito 2. Ikärakenteen muutoksiin reagointi ja ikääntymisen ongelmiin vastaaminen 3. Syrjäytymisen ehkäisy, kasvavien mielenterveysongelmien ratkaiseminen 4. Opiskelun esteiden poisto ja osanottajien määrän kasvu

Ratkaisuiksi EU suosittaa Aiemmin opitun hyväksymismenettelyjen kehittäminen Ikääntyvien koulutuspalvelujen lisääminen Maahanmuuttajien koulutuksen kehittäminen Koulutuspalvelujen laatu: opetusmenetelmät ja materiaalit, kouluttajien koulutus, laatujärjestelmät ja oppimisympäristöt