ELÄMÄNOTE-TUTKIMUS

Samankaltaiset tiedostot
ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Minkälaisia merkityksiä työntekijät antavat palvelulle palveluprosessissa? Tarja Korpela HM, Sh, HO Lahden ammattikorkeakoulu

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

TERVETULOA VOIMANPESÄÄN. Miian tarina

Yksinäisyys palvelutaloasukkaiden kokemana

Asukkaiden osallistumiskokemuksia Tampereen Tesoman asuinalueen kehittämisessä sekä kokemuksia kävelyhaastattelusta

Työntekijöiden ja asiakkaiden kohtaamiset asumisyksikössä

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Kuluttajien luottamusmaailma

TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ OPINNÄYTETÖISSÄ

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

Pohdintaa osallisuuden arvosta: Case turvallisuuskahvilat

VAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä

TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ELIITTIURHEILUJOHTAJAKSI ETENEMISEN KERTOMUKSIA

Päätöksenteko kuulokojekuntoutuksessa. Johanna Ruusuvuori & Minna Laaksoº *Tampereen yliopisto º Helsingin yliopisto

Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville klo 11-15, Kuopio RAPORTTI. Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry

ARJEN VOIMAVARAT JA NIIDEN JAKSAMISTA TUKEVA SEKÄ TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ VAIKUTUS - Muistisairaan puolison miesomaishoitajana toimivien kokemuksia

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Esimerkkejä kvalitatiivisen aineiston anonymisoinnista. Tutkimusaineistojen anonymisointi seminaari Tampereen yliopisto Emilia Lehto, FSD

Kun sä olet poissa kurssilta

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Vuorovaikutus sairaanhoitajan työvälineenä ja kielenoppimisympäristönä. Inkeri Lehtimaja & Salla Kurhila Urareitti-seminaari 30.5.

Käsitteitä omasta työstä omaan työhön

Kokemuksen kautta osalliseksi ja vaikuttajaksi

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

Mä oon vaan halunnu olla siinä kampaajakuplassa Opintopolku amiksesta korkeakouluun opiskelijoiden kokemuksia ohjauksesta ja opinnoista

Joka kaupungissa on oma presidentti

Millaista oppimista ja missä? Teemu Valtonen & Mikko Vesisenaho

Senior Talent Hannele Niemi ja tutkimusryhmä syksy 2011

EDUSKUNTA EHDOKAS VAALIT ÄÄNESTÄÄ VAALIUURNA VAALI- KUNTA- VALVO- KAMPANJA ÄÄNIOIKEUS OIKEUS VAALI LEIMA POLIITTINEN KAMPANJOIDA

Virtuaalisesti Voimaa vanhuuteen 6/ /2019 STEA, Järjestö 2.0: mukana muutoksessa -ohjelma. Suunnittelijat Sonja Iltanen ja Teija Vihervaara

PUHEKIELEN PRONOMINIT

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

KAVEREITA NOLLA lasten ja nuorten yksinäisyys

Kulttuuritapahtumien kuluttajat ja ei-kuluttajat: näkemyksiä, taustoja, toiveita

Aikuisten maahanmuuttajien ohjauksen erityispiirteet ammatillisessa koulutuksessa. Katarzyna Kärkkäinen, Jyväskylän yliopisto Oulu, 22.3.

Kuulumisia kaupunkiin: nuorten omaehtoinen sirkustoiminta

Kyläkierroksella nousseita teemoja

asiakaslähtöinen kehittämisorientaatio Timo Toikko, Seinäjoen AMK

Käyttäjälähtöinen sairaalatila - HospiTool

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

Luottamus ja vanhuspalvelut. Minna Zechner, tutkija Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos, Tampereen yliopisto

VIKLO: Ohjauksen haasteet - Ohjaussopimuksen käyttö ohjauksen apuna. Kirsi Pyhältö, Dos. Yliopistopedagogiikan tutkimus- ja kehittämisyksikkö

KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA. (Lyhytelokuva, draama komedia)

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Oulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.

Nuorten palvelut ja syrjäytyminen nuorisotutkimuksen näkökulmasta

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana.

Työkykyyn ja terveyteen liittyvät neuvot työterveystarkastuksissa

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali

Tausta Oulun kaupunki Sosiaali- ja terveysministeriö Tekes PPSHP

Työpaikasta oppimisympäristöksi: hyvät käytännöt

Nuoret luukulla Nuorisotutkimusseuran ja THL:n konsortiohanke. Nuorten ja palveluntarjoajien kohtaamiset / NTS

Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa. Esimerkki: Lintujen tarkkailua

Lapset Luotu :25

Mitä kuuluu? Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen arjessa. Piia Roos (LTO, KT )

Siirtymät sujuviksi SISU -hanke

SEMMONEN YHTEINEN DEMOKRATIA, JOSSA KUUNNELLAAN KAIKKIA

OPPIMISEN SÄÄTELY HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Puhelimen ostaminen Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä

Elävä opetussuunnitelma Miten lapsen oppimissuunnitelma rakentuu varhaiskasvatuksen ja alkuopetuksen arjessa?

Jyväskylä Vapaaehtoiseen osallisuuteen aktivointi leipa jonoista ja vankiloista

Ohjaus osallisuuteen. Antti Maunu VTT, tutkija

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Eriarvoistava kieli ja köyhyys

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

TERVEYDENHOITAJAN TYÖN TUEKSI

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

Ikäihmisten parempi osallisuus, toiminnallisuus ja kotona selviytyminen. Birgitta Bakker

Asiantuntijaorganisaation johtaminen

PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI

Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus

Asiakkaiden ajatuksia laadusta ja arvioinnista. kelä

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

Kokemuksesta asiantuntijuudeksi Oikeutetun osallistumisen tulkintoja suomalaisessa osallistavassa sosiaalipolitiikassa

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa Esimerkki: Vesi

Arjen ankkurit selviytymisen mittarit. Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

VUOSIRAPORTTI Susanna Winter Kriisipuhelintoiminnan päällikkö Suomen Mielenterveysseura. mielenterveysseura.fi/kriisipuhelin

Koska aivoterveys on pääasia!

Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet

MIES JA TERVEYS MUUTOKSESSA

PUHEKIELEN KIELIOPPIA

Erilaista, samanlaista sisaruutta ja ihanan älytöntä touhua! - Sisarussuhteet erityislapsiperheessä

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

Luonto nuorten hyvinvoinnin ja aktivoimisen välineenä esimerkkinä Polku-hanke

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

Transkriptio:

11.4.2019 ELÄMÄNOTE-TUTKIMUS

Elämänote-tutkimus Pilotti tammikuussa 2019 7 tiedonkerääjää ja 7 haastateltavaa pääkaupunkiseudulla Kutsut, koulutus, käytännöt, haastattelurungot Levitys muihin hankkeisiin kevät/syksy 2019 Tavoitteena selvittää ohjelman vaikutuksia osallistujiin yksilötasolla Mikä tukee kotona asumista ja osallisuutta Mikä hankkeisiin osallistumisen rooli on tässä Iäkkäät haastattelevat toisia iäkkäitä myös prosessi itsessään vahvistaa osallisuutta : uusi osallistumisen muoto Uusi tapa tehdä tehdä tutkimusta

Elämänote-tutkimus Haastattelu I 1. Arki ja ( hankkeeseen) osallistuminen 2. Elämän tärkeät asiat 3. Kotiseutu ja kodin merkitykset (naapurusto) 4. Pärjääminen ja hankaluudet 5. Elämäntaidot ja vahvuudet Haastattelu II 1. Eletystä elämästä, elämänkulusta 2. Osallistuminen ja vaikutusmahdollisuudet 3. Tulevaisuuden toiveet omalle elämälle 4. Lopetusteemat Haastattelu III Seurantahaastattelu

Nostoja haastatteluista: Motivaatio osallistua Kuljetusten ja saavutettavuuden keskeisyys en oo ollut, missään muissa [ryhmissä]. Nyt meni sitten kun oli niin lähel tossa. (4a) Houkuttelun, pyytämisen (sinnikkäästikin) merkitys, vastavuoroisuus, houkuttelijan rooli vaihtuu..on löytynyt [seuraa] joo, että sikäli sen yhen rouvan kans varsinki nii. Se sai mut houkuteltuu sinne jumppaan niin mä sanoin et joo, mä kiskon sut mukaan nyt sä tuut tonne [kerhoon] (3b) Toiset ovat koti-ihmisiä kun elämä ja ihmissuhteet muuttuvat, tilaa ja tarvetta kuitenkin järjestötoiminnalle?

Motivaatio osallistua (2) Yhdessä olemista vai yhdessä tekemistä? Haastattelija: Jos sais vihiä niille miehille, että te haluaisitte ottaa esimerkiksi sodan yhdeksi teemaksi[ ]. Nii mä oon ihan varma, et sinne tulis mukaan miehiä, jotka haluu avautua ja kertoa. Toiset haluaa, et ne ei halua puhua niist ollenkaan. Mut yleensä ne haluaa. Haastateltava: tätä paljo siinä keskusteltiin nyt eilen, nii tultii siihen tulokseen, et miehet tulee, jos on joku, et jossain on talkoot, et pitää tehdä, niinku jotain. [ ] Mietittiin, et pitääkö meidän hakee tänne jostain kirves ja pölli, et saa ruveta tekeen halkoja täällä.. (2b)

Kenelle toiminta on tarkoitettu? Avun ja tuen tarve ei vielä, toisaalta kuinka vaivaisena voi osallistua.. mä oon ehkä ajatellu, et se on ei nyt oo sitte mulle vielä, et se on vaan niille (5a) Mut nyt [parilla viimeisellä ryhmämatkalla] mä oon ollut sen verran hitaampi tavallaan kulkemaanki ku nää muut, jos bussissa on puolet ihmisistä semmosia, käyttäytyy ihan normaalisti ja on ymmärtäväisiä tämmösille ongelmaihmisille, niin toinen puoli on sitten semmonen, kun että mitä varten tommonen pitää lähtee mukaan, joka, jota pitää odottaa Mitä varten tommonen lähtee mukaan, joka ei itse pärjää (2a) On ihmisiä, jotka ei haluais tulla autetuksi (5b) 11.4.2019

Voimavarat Voimavarat ja vahvuudet nousevat tai nostetaan esiin, haasteellisen tilanteen positiiviset puolet sikäli mä nostan hattuu, et mä oon kyl ottanu itte paljon selville (3b) Kun jäänyt asumaan yksin: et mä päinvastoin oon tykänny et mä oon vähän ehkä piristyny siitä, kun mä miehen kanssa olin vähän enemmän et oltiin sisällä ja täällä et ei paljoo liikuttu ja nyt mä oon joutunu pakostikin enemmän liikkumaan. Että toi liikkuminen on piristäny mua. [ ] kun on yksinään, että on joutunu olemaan ja menemään ja tekemään, että ajattelemaan ittekseen (3b) Mä jopa sanoisin sen, että joka on aika hassua, et se on päinvastoin, kun ajattelee, et se et mä oon nyt niinku tän sairauden kanssa mä en pysty tekee kaikkee mitä mä haluaisin ja mitä mä oon ennen tehny. Mutta taas mä oon Must on tullu sillä tavalla itsevarmempi, et mä heittäydyn enemmän Asioihin, uusiin asioihin. [ ] mä oon todennu, et mä oon paljon, paljon rohkeempi nytte (2b)

Voimavarat (2) Kenet nähdään potentiaalisena vapaaehtoisena? Ei mun, se, et mä oon liikuntarajoitteinen, tee siinä, et mä ne pystyis menee jonku ihmisen luokse kahville. Tai saada mahdollisesti se ihminen tulee ulos sieltä. Mut ykskää ei oo napannu. Kukaan ei oo minuu tarvinnu. Et se on semmonen, joka pitäis kääntää vähän näiden rekrytoijienkin ajatusmaailmaa, että vaikka sillä ihmisellä itsellä olis joku tämmönen Hidaste, tai rasite, mikskä sitä sanois Niin voi sillä kuitenkin olla paljon muita asioita, mitä se vois tehdä. (2b) Ideoita vapaaehtoisten roolista kotihoidon kanssa yhteistyössä jne.

Voimavarat (3) Lapsuuden kodista: oli ruokaa ja lämpöö (4a) Merkityksellistä on päästä auttamaan, tuntea itsensä tarpeelliseksi Ja tää [lastenlasten] matematiikan tukiopetus, se ruokkii meitä molempia. Mä voin auttaa heitä, mutta sitten hekin auttavat tavallaan minua sillä tavalla, että mä tunnen todella aina... Se ei oo mulle rasite, vaan se on enemmänki semmonen, et mä saan tyydytyksen siitä, et mä saan jonku oppimaan. (5a) 11.4.2019

Muita teemoja ja huomioita Digitaidot, tietokoneen käyttö Viestejä ja kehitysehdotuksia päättäjille, kuntatasolla, valtakunnallisesti, järjestökentälle Perheen ja lähisuhteiden merkitys toisaalta elämä voi olla pitkälti yhden tai kahden läheisen varassa Elämänkulun ja menneen vaikutus tähän päivään (esim. omat lapsuuden kokemukset) Haastattelutilanteen vastavuoroisuus vuorovaikutusta muokkaa se, että haastattelijana ikäihminen omalta alueelta: neuvoja, tsemppaamista mukaan jne. Haastattelija ylittää roolinsa