Etiikan teoriat Katse s. 133-149 etiikka = 1) moraalin ja moraalikäsitysten tutkimista 2) tavat perustella sitä, mikä on moraalisesti hyvää tai oikein ja pahaa tai väärin arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali etiikkaan liittyvä = eettinen ~ moraaliin liittyvä = moraalinen Etiikan teoriat määrittelevät esim. velvollisuus tai hyve, ja kertovat yleisellä eli monia ihmisiä koskevalla tasolla, hyvin ja oikein. Miksi etiikan teorioita opiskellaan? Eettisiä kysymyksiä on hyvä pohtia etukäteen siltä varalta, että jossakin tilanteessa on toimittava eettisesti oikein ilman, että ehtii silloin miettimään. Etiikan teoriat tarjoavat erilaisia toimintamalleja, joista voi valita omansa. Etiikan teoriat tarjoavat myös ajatusmalleja siihen, miten voi elää niin, että elämä on hyvää, onnistunutta ja moraalisesti arvokasta. Miksi pitää olla moraalinen? Ihminen on, ja siksi muiden on olennainen. egoismi = altruismi =
1) Velvollisuusetiikka Katse s. 137-140 Pyri hyvään! Filosofi korosti, että. Kantin mielestä teko on hyvä, jos sen tarkoitus on hyvä välittämättä lainkaan siitä, mikä teon seuraus sitten on. Lisäksi Kantin mielestä ihmisellä on velvollisuus noudattaa moraalisia sääntöjä ja ohjeita, eli tehdä aina moraalilakien mukaisesti oikein. velvollisuusetiikka = kaksinaismoraali/ kaksinaismoralismi = kategorinen imperatiivi 1) = kategorinen imperatiivi 2) = Tehtäviä: Mitä ongelmia Kantin kategoriseen imperatiiviin liittyy? Mitä mieltä olet Kantin kategorisesta imperatiivista elämänohjeena? Perustele.
2) Seurausetiikka ja utilitarismi Katse s. 141-144 Teon seuraukset ja arvot seurausetiikka = sopii hyvin arkitilanteisiin ja terveen järjen periaatteisiin Mielihyvä hyvän mittarina mielihyvä = oma onnellisuus/ toiselle aiheutuva mielihyvä/ kärsimyksen välttäminen hedonismi = Utilitarismi utilitarismi = Utilitarismia sovelletaan myös yhteiskuntaan: Kaikille kansalaisille varmistetaan, joita ovat muun muassa perusterveydenhuolto ja työttömyyskorvaukset. Kun ihmisten perustarpeet on tyydytetty, jokainen voi lain rajoissa hyväksi. Seurausetiikan kritiikkiä Hyväntekijä ei aina kykene teon kaikkia seurauksia, joten teko saattaa olla aluksi oikein mutta aiheuttaa myöhemmin ikävyyksiä.
tehtäviä: 1) Ovatko seuraavat teot oikein vai väärin? Perustele vastauksesi hyvin seurausetiikan avulla! a) Autat vanhan naisen kadun yli. b) Ostat uuden tietokonepelin viikkorahoista säästämilläsi rahoilla. c) Varastat kaupasta karkkipussin. d) Panostat vapaa-ajallasi luisteluharrastukseesi ja saavutat menestystä kilpailuissa. e) Viet perheen koiran ulos, vaikka olisikin pikkusiskon vuoro ulkoiluttaa koiraa. f) Näet kadulla epäsiistin näköisen miehen makaavan tajuttomana. Kuljet ohi tekemättä mitään. g) Jätät läksysi lukematta, kun lähdet ulos ystävien kanssa. h) Valehtelet opettajalle, että bussin rengas on rikkoutunut, kun hän kysyy, miksi myöhästyit. i) Näet tulipalon alun varastorakennuksessa. Hälytät palokunnan paikalle. j) Lääkäri leikkaa vaikeasti onnettomuudessa loukkaantuneen potilaan. Lääkärin taidoista ja hyvästä tahdosta huolimatta potilas kuolee. k) Väärennät itsellesi täysi-ikäisen henkilöllisyystodistuksen päästäksesi baariin. l) Liittyykö kaikkiin tapauksiin a-k moraalinen valinta? Pystyykö tekojen seurauksien perusteella arvioimaan, ovatko teot oikein vai väärin? 2) Miten voisit omassa elämässäsi soveltaa periaatetta mahdollisimman monen mahdollisimman suuri onni? Keksi esimerkkejä ja niille vastaväitteitä.
Onnellisuus ja hyve-etiikka Katse s. 145-149 Elämän kokonaisuus Monien etiikan tutkijoiden mielestä pitäisi pohtia enemmän kuin yksittäisten moraalisten valintojen. Onnellisuus hyve-etiikka = Onnellisuudessa on kaksi puolta: ihminen eikä onnellisuuden perustu tai. Mitä hyveet ovat? hyve = esim., Aristoteleen mukaan onnistuneeseen elämään tarvitaan sekä että hyveitä. Aristoteleen kultainen keskitie: Heikkoluontoisuus Aristoteles ajatteli, että hyvään elämään tarvittavat hyveet voidaan saavuttaa. Aristoteles kuitenkin tajusi, että suurin osa ihmisistä on, eli he ymmärtävät, mikä on oikein, mutta heidän luonteensa ei ole niin kehittynyt, että he toimisivat aina oikein, vaan he joutuvat miettimään ratkaisujaan. Aristoteleen mukaan vain pieni osa ihmisistä on eli eivät edes ymmärrä, mikä on oikein ja mikä väärin.
tehtäviä hyve-etiikasta: 1) Tee lista siitä, mitä kuuluu sinun mielestäsi hyvään elämään nyt ja aikuisuudessa 2) Millainen on sinun mielestäsi sankari? Mitä ominaisuuksia sankarilla on? 3) Mitä mieltä olet Aristoteleen kultaisen keskitien opista? 4) Uskotko samoin kuin Aristoteles, että ihminen voidaan kasvattaa hyveelliseksi? Perustele. 5) Mitkä voisivat olla hyvän oppilaan hyveitä? 6) Mitkä luonteenpiirteet voisivat olla hyveiden vastakohtia eli vaikeuttaa hyvän ja onnellisen elämän viettämistä? 7) Mitä ongelmia hyve-etiikkaan liittyy eli mistä sitä voidaan kritisoida?