1. Kriisiryhmä KRIISITOIMINTAOHJE. Tekniikan yksikkö Opiskelijahuoltotyöryhmä viimeisin päivitys 18.3.2008



Samankaltaiset tiedostot
1. Kriisiryhmän perustehtävä

Keski-Uudenmaan ammattiopisto KRIISITILANTEIDEN TOIMINTAMALLI

LAITILAN LUKION KRIISISUUNNITELMA

LIITE 4 TOIMINTAOHJEITA KOULUN KRIISITILANTEISSA

Tässä yksi esimerkki koulun kriisisuunnitelmasta. Soveltuvien osin tätä voi käyttää apuna oman koulun kriisisuunnitelman laatimisessa.

Lapin yliopiston toimintaohjeet kriisitilanteisiin

Oppilaitoksen kriisivalmius

VAALAN YHTENÄISKOULUN KRIISITOIMINTAOHJE

Helsingin normaalilyseo Kriisivalmiussuunnitelma

KORPITIEN KOULUN JA PALTAMON LUKION KRIISISUUNNITELMA

3. Toimintamalleja opiskeluympäristössä tapahtuville kriisitilanteille

Kauhajoen Koulukeskuksen kriisisuunnitelma

Toimintamalli kriisitilanteissa

SISÄLLYS. Kriisien ennaltaehkäisy YLEISTÄ KRIISISUUNNITELMASTA

1. Tavoite Kriisi ja sen vaiheet 3

KIRKONKYLÄN KOULUN KRIISITOIMINTAMALLI. Päivitetään lukuvuosittain.

Defusing-osaamisesta on hyötyä

KRIISISUUNNITELMA. Opiskeluhuoltosuunnitelman liite nro 1

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan (entinen opetusvirasto) kriisityön tukiryhmä. Yhteyshenkilö: Vesa Nevalainen p

KRIISISUUNNITELMA MURRON KOULU JOHDANTO

Kriisitilanne opiskelijayhteisössä - jälkihoito. Anu Morikawa, Aalto-pappi Laura Mäntylä, Helsingin yliopistolaisten pappi 26.1.

KITTILÄN KUNNAN KOULUJEN KRIISISUUNNITELMA

EURAN LUKION ONGELMA-, ONNETTOMUUS- JA KRIISISUUNNITELMA

Nuorisotyön valmiussuunnitelma Materiaali; Allianssi ry:n / Arsi Veikkolainen Nuorisotyön kriisikansio Tehostetun nuorisotyön

TERVOLA Myönteisiä mahdollisuuksia. Tervolan kunnan toimintaopas koulujen ja oppilaitosten äkillisiin kriiseihin ja uhka- ja vaaratilanteisiin

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Kriisityön organisointi opiskelijoita koskettavissa suuronnettomuuksissa

Kollegan menehtymisen käsitteleminen työpaikalla

TRAPU toimintamalli ohje traumaattisen tilanteen jälkipuintiin

KRIISITOIMINTA- KANSIO

HARTOLAN YHTENÄISKOULUN KRIISISUUNNITELMA

TOIMINTAOHJE VÄKIVALTATILANTEIDEN VARALLE RUOVEDEN KUNTA

TOIMINTAKAAVIO HÄIRIÖ- JA KRIISITILANTEESSA

Tehostetun nuorisotyön toimintamalli. Lahden kaupunki, Nuorisopalvelut

Kriisin psykososiaaliset

LOPEN KUNNAN KOULUJEN KRIISISUUNNITELMA

KRIISISTÄ SELVIYTYMINEN Maanpuolustuksen 16.täydennyskurssi Riikka Vikström Johtava kriisityöntekijä Vantaan sosiaali- ja kriisipäivystys

Hirvelän koulu. Kriisisuunnitelma

Miten kriisityön menetelmät ovat kehittyneet? Mitä se on nyt? Salli Saari Dosentti, psykologi Kriisityön päivät 2016

Opiskeluhuoltosuunnitelman liite nro 3 SUUNNITELMA OPISKELIJAN SUOJAAMISEKSI VÄKIVALLALTA, KIUSAAMISELTA JA HÄIRINNÄLTÄ

Kallion lukion opiskeluhuoltosuunnitelma

Heräteinfo henkiseen tukeen

Kriisisuunnitelma. Mikkelin lukio OKS (henkilöstö)

Lataa Kuin salama kirkkaalta taivaalta - Salli Saari. Lataa

Liite 4 toimintaohjeet kriisitilanteissa Rauman Lyseon lukiossa 1. Rauman Lyseon lukion kriisivalmius

SM 14/15 Yleisurheilu Kaarlenkenttä, Vaasa,

Kertomuksia/kohtaamisia terveyden edistämisen työstä. Sini Peteri

Alueellisen henkisen ensiavun (HEA) toimintamalli suuronnettomuustilanteessa. Viranomaiset kriisissä seminaari

KUORTANEEN LUKION OPISKELUHUOLTOSUUNNITELMA

Alkusanat toiseen suomenkieliseen laitokseen 11

Miten sora-lainsäädäntö otetaan vastaan koulutuksen kentällä? Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät XI

KRIISITILANTEIDEN TOIMINTAMALLI

Pääkaupunkiseudun sosiaali- ja kriisipäivystykset

EROSTA HÄN SINUA. VAINOAaKO HUOLIMATTA? VARJO

Tokion Suomi-koulun turvallisuussuunnitelma

Senjasen koulun kriisisuunnitelma Kokemäen kaupunki

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu. Koulutuspäivä Oulussa

Toimintamallit kriisitilanteissa vaihtelevat sen mukaan, minkälaisista tilanteista on kyse ja kuinka isoa joukkoa ne koskettavat.

Defusing toiminnan järjestäminen yhteistyössä Päijät-Hämeen sairaanhoitopiirin ja Päijät-Hämeen pelastuslaitoksen kanssa

Kankaantaan koulun KRIISISUUNNITELMA. Toimintasuunnitelma kriisien ja onnettomuuksien varalta

Kv-kevätpäivät Emilia Tolvanen. Kriisitilanteet kansainvälisessä liikkuvuudessa opas korkeakouluille

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO

Oamk Ammatillisen opettajakorkeakoulun turvallisuuskansio

Opinto-ohjaajat ja erityisopettaja ovat opettajien joukossa opiskeluhuollon erityisiä asiantuntijoita. Myös ryhmänohjaajat ovat avainasemassa.

KOULUN KRIISISUUNNITELMAN LAATIMINEN Marie Rautava

Traumat ja traumatisoituminen

KYSYMYKSIÄ KRIISIN KESKELLÄ Minkälaisia kysymyksiä kriisin keskellä oleminen herättää?

OULUN YLIOPISTON KRIISITOIMINTAMALLI

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu

Kriisiviestintäseminaari Case Imatra, Kuntaliitto Arja Kujala

Toimintaohje väkivaltatilanteiden varalle Pyhtään kunnassa

RYHMÄNOHJAUS JA OPISKELIJAHUOLTO ESIMERKKINÄ LYSEONPUISTON LUKIO

TOIMINTAOHJE OPISKELIJOITA JA HENKILÖSTÖÄ KOHTAAVIIN KRIISI-, VÄKIVALTA- JA ONNETTOMUUSTILANTEISIIN

OPISKELUHUOLTOSUUNNITELMA

Helsingin Rudolf Steiner -koulu Kriisivalmiussuunnitelma

KRIISISUUNNITELMA LUKUVUOSI

1. Asiakkaan status. nmlkj asiakas on väkivallan uhri. väkivaltaa tai elänyt väkivaltaisessa ilmapiirissä.)

Kriisityö. Loppuseminaari Maire Toijanen.

PERUSOPETUSLAKI. 2 luku. Kunta opetuksen järjestäjänä

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO

POHJOIS-KARJALAN MAAKUNNAN ALUEELLA TOIMIVAT PSYKOSOSIAALISEN TUEN JA PALVELUIDEN KRIISIRYHMÄT

Punaisen Ristin kotimaan apu

Liite 6 YLITORNION YHTEISKOULUN LUKION KRIISISUUNNITELMA

LIITE 2: Traumaattisessa kriisissä olevan ihmisen kohtaaminen ensihoidossa. Piia Latvala

Kriisitilanteiden toimintamalli

Opetussuunnitelman liite 3.4 (päivitetty lokakuussa 2014) Tampereen yliopiston normaalikoulun kriisisuunnitelma

Nuorisotyön mahdollisuudet toimia koulujen tukena turvallisuudessa Opetusalan turvallisuusfoorumi

Yhteisiä asioita

ENNALTAEHKÄISEVÄ TOIMINTATAPA. Aki Tiihonen

Helsingin kielilukion opiskeluhuoltosuunnitelma

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Oppilaitoksen turvallisuusjohtaminen Opetusalan johtamisen foorumi Helsinki Ylikonstaapeli Katja Nissinen, Helsingin poliisilaitos

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

LIITE 1 (4) AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVA JA VALMISTAVA KOULUTUS

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

LIITE 3 0 ULKOMAAN VAIHTOJEN KRIISINHALLINTA- SUUNNITELMA

Väkivallan uhkaa hallittava

Lapuan kaupunki. Lapuan kaupungin muistamisohje. Säännöt ja ohjeet nro 355. Hyväksytty: Lapuan kaupunginhallitus

Transkriptio:

Tämä Oamk/ Tekniikan yksikön kriisitoimintaohje päivitetään vuosittain syyslukukauden alkupuolella. Päivityksestä ja toiminnassa mukana olevan henkilöstön koulutuksesta ja ohjeistuksesta vastaa opiskeluhuoltotyöryhmä. 1. Kriisiryhmä 1.1. Perustehtävä Kriisiryhmän perustehtävä on yhdessä yksikön johtajan kanssa päättää traumaattisen tapahtuman jälkeisistä tukitoimista ja sisäisestä tiedottamisesta. Kriisitilanteiksi voidaan katsoa esim. opiskelijan tai henkilökunnan jäsenen kuolema, itsemurha tai sen yritys, väkivalta tai läheltä piti tilanteen tms. Järkyttävä tapahtuma voi aiheuttaa traumaattisia reaktioita, jotka vaikeuttavat merkittävästi paitsi yksilön myös hänen lähiympäristönsä toimintaa. Oikein kohdistetuilla toimilla voidaan lieventää tapahtumasta aiheutuvaa haittaa sekä tukea yksilöä ja yhteisöä opintoihin tai työhön palaamisessa. Jotta kriisitilanne olisi hallittavissa, tarvitaan etukäteen laadittu suunnitelma sekä koulutusta ja harjoitusta. Tässä ohjeessa kuvatun kriisiryhmän toiminta kohdistuu ensisijaisesti Tekniikan yksikön opiskelijoihin, mutta ohjetta voidaan soveltaa myös yksikön henkilöstöön. 1.2. Koolle kutsuminen Kriisitilanteessa hoidetaan välittömästi tarvittavat toimenpiteet (katso kohta 4). Tiedon saanut henkilökunnan jäsen ottaa yhteyttä johonkin opiskeluhuoltotyöryhmän jäseneen, joka välittää asian tiedoksi koko ryhmälle sekä yksikön johtajalle oheisella sähköpostiosoitteella: otek-kriisiryhma@oamk.fi. Työryhmä päättää kriisiryhmän koollekutsumisesta tarvittavassa laajuudessa.

1.3. Kokoonpano Kriisiryhmän runko muodostuu opiskeluhuoltoryhmästä, joka kokoontuu säännöllisesti ja jonka kokoonpano tarkistetaan vuosittain. Opiskeluhuoltotyöryhmään kuuluu A) Tekniikan yksikön ja B) Opiskeluterveydenhuollon edustajia. Opiskeluhuoltotyöryhmän kokoonpano A) : Apulaisjohtaja Pekka Knuuti 010-2722480 050-590 9610 Yliopettaja Heikki Kurki 010-2722582 050-551 3055 Opintoasiainpäällikkö Tiina Laajala 010-2722622 050-462 4754 Opinto-ohjaaja Leena Markkanen 010-2722761 050-590 0760 Opinto-ohjaaja Kauko Kallio 010-2722361 050-529 0977 Opinto-ohjaaja Riitta Winter 010-2723407 050-310 3947 B) Opiskeluterveydenhuolto Lääkäri Merja Simojoki 5584 6322 Terveydenhoitaja Lahja Eriksen 5584 6321 Edellä mainittujen henkilöiden lisäksi kriisiryhmään kutsutaan tarvittaessa mukaan: kriisitoiminnan asiantuntijoita - Oppilaitospastori Katariina Pitkänen 050 386 8677, katariina.pitkanen@evl.fi - Oppilaitosdiakoni Salla Tuominen 040-574 7132, salla.tuominen@evl.fi - OYS, Psykiatrian poliklinikka, Peltolantie 5: ark klo 8-16: 315 6714, muina aikoina myös 315 6740 opiskelijoiden edustaja: - Johanna Karjalainen 040-7622786, t6kahe00@students.oamk.fi Tekniikan yksiköstä seuraavat henkilöt: - Seppo Alasalmi 010-2722028, seppo.alasalmi@oamk.fi - Pirkko Kekarainen 010-2722414, pirkko.kekarainen@oamk.fi - Aira Tuomikoski 010-2723328, aira.tuomikoski@oamk.fi - Virve Svenström, virve.svenstrom@oamk.fi 010-2723232 Muut kriisitilanteeseen liittyvät henkilöt

1.4. Kriisipurku Kriisipurku on koulutettujen henkilöiden ohjaama ja rakenteeltaan ohjattu ryhmäkokous. Siinä pyritään purkamaan psyykkistä kuormitusta, jota vakavat kriisitilanteet aiheuttavat. Se auttaa käsittelemään aiheutuneita tunteita ja reaktioita. Tavoitteena on lievittää tapahtuman jälkeistä ahdistusta ja ennaltaehkäistä myöhempiä stressireaktioita. Samalla pyritään voittamaan tapahtuneen torjuminen ja auttamaan surutyötä käynnistymään. Istunto edistää ryhmän keskinäisen sosiaalisen tuen muodostumista. Kriisipurku-istunto järjestetään tarvittaessa 2-5 vuorokauden kuluttua tapahtuneesta. Mikäli kyseessä on opetukseton jakso tai loma-aika, kokoontuminen järjestetään heti kun se on käytännössä mahdollista. Kriisipurku-istuntojen vetäjänä toimii opiskelijapastori Katariina Pitkänen. Muut jäsenet nimetään tapauskohtaisesti kriisiryhmässä. HUOM! Oulun Työterveys (Mäkelininkatu 31) järjestää debriefing-istuntoja osana henkilöstön työterveyspalveluita. 2.Tiedottaminen onnettomuus- ja kriisitilanteessa Ensimmäiseksi yksikön johtaja tai apulaisjohtaja kutsuu koolle kriisiryhmän otek-kriisiryhma@oamk.fi, joka päättää yksikön sisäisestä tiedottamisesta. Yksikön ulospäin suuntautuvasta tiedottamisesta vastaa aina yksikön johtaja. HUOM! Koulussa tai harjoittelussa tapahtuneen kuolemantapauksen tiedottaa omaisille aina poliisi. Toimintajärjestys sisäisessä tiedottamisessa: 1. Yksikön johtaja lähettää sähköpostiviestin tapahtumasta Kotkantie 1:sen henkilöstölle ja Oamk:n rehtorille 2. Kriisiryhmä päättää, kuka vie suullisen tiedon tapahtumasta niille, joita kriisi eniten koskettaa (kaikki saman vuosikurssin opiskelijat) 3. Osastonjohtaja lähettää tiedon sähköpostitse koko osaston opiskelijoille 4. Kriisiryhmä päättää kaikkien opiskelijoiden tiedottamisesta esimerkiksi INFO-TV:ssä: Tänään xx.xx..2008 on suruliputus opiskelijan kuoleman johdosta. Opiskelijan nimeä ei mainita.

3. Tärkeitä yhteystietoja onnettomuus- ja kriisitilanteissa Yleinen hätänumero: ambulanssi ja palokunta: 112 Poliisi: +358 7187 60211 OYS/vaihde: 315 2011; Oulun seudun yhteispäivystys: (08) 315 2655 Opiskeluterveysasema: 5584 6322 Oulun työterveys, Keskustyöterveysasema, Mäkelininkatu 31: 0203 58558 Mielenterveystoimisto ( Oulun kaupunki, eteläinen) Uusikatu 44: 5584 5940 Mielenterveystoimisto ( Oulun kaupunki, pohjoinen) Kangastie 16: 5584 5988 A-Klinikka (Oulun kaupunki), Uusikatu 64 B: 5584 6160 Psykiatrian poliklinikka,(oys), Peltolantie 5: 08-315 6707 ja 08-315 6714 Nuorten päihde- ja huumeasema Redi 64 (Oulun kaupunki), Mäkelininkatu 43, 1 krs.: (08) 5584 6243 Myrkytystietokeskus: (09) 471 977, varanumero (09) 4711

4. Ohjeita kriisitilanteisiin Seuraavassa on toimintaohjeita erilaisiin kriisitilanteisiin. Ohjeita sovellettaessa on otettava huomioon, että toiminnasta on aina päätettävä tapauskohtaisesti ja yksilöllisesti. 1. Vakava onnettomuus oppilaitoksessa Selvitä, mitä todella on tapahtunut Ensiapu ja hälytykset: hätänumero 112 Kriisiryhmä päättää tukitoimista (uhrit, silminnäkijät, omaiset ja lähiryhmä) Jälkikäteen: seuraa asianosaisten vointia, ja neuvottele kriisiryhmän kanssa jos voimakkaat reaktiot jatkuvat pitkään 2. Opiskelijan tai henkilökunnan jäsenen kuolema Yhteydenotto lähiomaisiin muistamisen sopimiseksi Ilmaise osanottosi Muista luottamuksellisuus Kunnioita omaisten toiveita Kuolemasta pyritään tiedottamaan yhtenäisesti, avoimesti ja selkeästi Lippu puolitankoon Vietetään hiljainen hetki (vainajan valokuva, kynttilä, valkoinen liina, muistoruno, musiikki, mahdolliset muistosanat), yhteys opiskelijapastori Katariina Pitkäseen Lähimmälle ryhmälle järjestetään mahdollisuus keskusteluun Sovitaan oppilaitoksen edustajien osallistumisesta hautajaisiin Älä jää yksin miettimään, jos tapahtuma askarruttaa sinua 3. Opiskelijan tai henkilökunnan jäsenen lähiomaisen kuolema Jos henkilö ei vielä tiedä kuolemantapauksesta, kerro lyhyesti ja rauhallisesti, mitä on tapahtunut Älä jätä asianomaista yksin; huolehdi, että hän pääsee läheistensä luo Ilmaise myötätuntosi Tiedustele, haluaako hän että tapahtumasta kerrotaan opiskelu/työtovereille tai kriisiryhmälle. Tiedustele, keiden kanssa hän haluaa keskustella Jos opiskelija näyttää jäävän osallistumatta opetukseen ja tieto hänen läheisensä kuolemasta saadaan oppilaitokseen, ota häneen yhteys Jos henkilön käytöksessä tai ulkonäössä tapahtuu selvä muutos tai olet muuten hänestä huolissasi, ota yhteys kriisiryhmän jäseneen. Jos on vaikea puhua esim. opiskelijoiden kanssa asiasta, voit neuvotella kriisiryhmän kanssa

4. Itsemurha ja sen yritys Tapahtunut voi aiheuttaa ahdistusta, joten sitä on tarpeen käsitellä Yhteistyö omaisten kanssa on tärkeää On hyvä rohkaista omaisia siihen, että itsemurhasta kerrotaan rehellisesti (myös oppilaitoksessa), sillä asia tulee yleensä julki jotakin kautta Itsemurhatapauksessa sovelletaan samoja ohjeita kuin kuolemantapauksessa (kohta 2), kuitenkin lähiomaisten toiveita kunnioittaen. 5. Kouluyhteisön jäsenen vakava sairaus Sairaus voi aiheuttaa ahdistusta, joten sitä on tarpeen käsitellä Noudatetaan kuitenkin asianomaisen henkilön tahtoa: asianomaisen tai hänen perheensä kanssa sovitaan mitä kerrotaan. Henkilökunnalle ja opiskelijan tovereille annetaan ensiapuohjeita kriittisten tilanteiden varalle Yhteydenpito sairastuneeseen 6. Kouluyhteisön jäsenelle sattunut vakava onnettomuus muualla kuin oppilaitoksessa Selvitetään, onko jälkipuintiin tarvetta Selvitetään, onko se järjestetty muitten toimesta Jälkipuinnin järjestäminen 7. Läheltä piti - tilanteet eli tilanne, jossa hengenvaaran aiheuttava onnettomuus (esim. tulipalo, kolari jne) on lähellä Tapahtunut voi aiheuttaa mukana olleille jälkihoitoa vaativia psyykkisiä oireita kuten unettomuutta ja masennusta. Järjestetään tarvittaessa jälkipuinti esim. uhkaavan tilanteen jälkeen Kriisiryhmä järjestää jälkihoidon Tapahtuneesta onnettomuusuhasta on tiedotettava yksikön johtajalle ja työsuojeluvastaavalle, ja se on käsiteltävä tekniseltä kannalta (suojelu- ja työsuojeluorganisaatio), jotta varotoimenpiteitä voidaan kehittää

8. Väkivalta tai sen uhka sekä oudosti tai arvaamattomasti käyttäytyvät henkilöt Tapahtunut voi aiheuttaa mukana olleille jälkihoitoa vaativia psyykkisiä oireita kuten unettomuutta ja masennusta Järjestetään tarvittaessa jälkipuinti esim. uhkaavan tilanteen jälkeen Kriisiryhmä järjestää jälkihoidon Älä jää yksin, mikäli on syytä olettaa, että tilanteeseen liittyy väkivallan uhka. Ota yhteys vahtimestareihin tai lähimpiin työtovereihin. Väkivallanuhkatilanteesta on tiedotettava yksikön johtajalle. Väkivalta- ja rikostapauksissa otetaan yhteys viranomaisiin sekä yksikön johtajaan 9. Suuronnettomuus Suuronnettomuuden jälkeinen henkinen huolto järjestetään pelastustyötä johtavien viranomaisten toimesta On huolehdittava siitä, että myös auttajat saavat apua Kirjallisuusviitteet: Rautava, Marie (toim.) Koulun kriisitoimintamalli- tukiaineisto peruskoulujen, lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten kriisityön kehittämiseen. Stakes 1997. Tekniikan yksikön pelastussuunnitelma: http://intraweb.oamk.fi/private/intra/new/otek/?osio=yleisohjeet