Yhteisiä asioita

Transkriptio

1 Yhteisiä asioita Koulun järjestyssäännöt ja muut yhteiset sopimukset (mm. ruokailu, liikuntakäytänteet, mobiililaitteiden käyttö) Pihan yhteiskäyttö ja pihasta huolehtiminen Liikennekäyttäytyminen Yhteistyö päiväkoti koulu, myös pihaan ja ruokailuun liittyvät käytänteet Oppilashuolto ja Työrauhalaki

2 Oppilashuolto ja opetus Yhteisöllinen oppilashuolto (Koulukohtainen, ennaltaehkäisevä oppilashuolto) Yksilökohtainen oppilashuolto (Kouluterveydenhuolto, psykologi- ja kuraattoripalvelut) Opetukseen liittyvä toiminta (esim. pedagogiset asiakirjat ja erityisopetus tai ojentaminen ja muu kurinpito) 2 oppilas

3 OPPILASHUOLTO Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä koordinoi ja suunnittelee oppilashuoltotyötä Yksilökohtainen oppilashuoltoryhmä (oppilaan asioihin liittyvät palaverit) Kokoonkutsujana asianomainen opettaja Kokoonpano tapauskohtaisesti Huoltajan taholta yhteydenotot aina ensisijaisesti asianomaiseen opettajaan

4 + Yksilökohtainen oppilashuolto Luottamuksellista ja salassa pidettävää Opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömät tiedot opettajalle Vaatii oppilaan ja/tai huoltajan kirjallisen luvan Oppilaan oikeus (huoltaja ei voi kieltää) Toteuduttava lakiin kirjatussa määräajassa (7vrk) Huoltajien osallisuus Monialainen asiantuntijaryhmä (MAR) Oppilaan oikeus oppilashuoltoon Kokoonpano perustuu tapauskohtaiseen harkintaan ja käsiteltävään asiaan Kouluterveydenhuolto, psykologi- ja kuraattoripalvelut

5 + Muistilista! Mm. seuraavissa asioissa rehtorin tai opettajan tulee lain vaatimalla tavalla kuulla tai tiedottaa huoltajaa/huoltajia: Oppilaan oppimiseen liittyvistä asioista Kasvatuskeskusteluista ja tarvittaessa huoltajan osallistumisesta siihen Koulussa tapahtuneista häirintä-, kiusaus- ja väkivaltatapauksista (kaikille osapuolille) Oppilaan aiheuttamasta vahingosta Luokasta poistamisesta Oppilaan poistamisesta koulusta loppupäiväksi. Samalla sovitaan esim. oppilaan noutamisesta Kiellettyjen aineiden tai esineiden pois ottamisesta, sekä niiden takaisin luovuttamisesta (huoltaja ja/tai poliisi)

6 Työrauhalaki astui kouluissa voimaan uusi työrauhalaki. Tässä siitä muutamia tärkeitä kohtia tiedoksesi. Koulun kaikilla opettajilla on lupa puuttua oppilaan häiritsevään käyttäytymiseen oppitunneilla, retkillä tai välitunnilla. Jos oppilas sotkee koulun tiloja tai omaisuutta, hänet voidaan laittaa siivoamaan sotkunsa. Siivoaminen ei ole rangaistus, vaan se kuuluu oppilaan velvollisuuksiin. Epäasiallisesta käytöksestä voi seurata kasvatuskeskustelu, jossa käydään tilanne läpi, ja pohditaan sen syitä ja seurauksia. Kasvatuskeskusteluun määrää koulun opettaja tai rehtori. Häiriökäyttäytymisestä ilmoitetaan aina huoltajille. Jälki-istuntojen aikana oppilaalla voidaan teettää kirjallisia tai suullisia tehtäviä. Tehtävät voivat liittyä jälki-istunnon syyhyn. Esim. mikäli oppilas on hajottanut pulpetin, tämä voi jälki-istunnon aikana korjata sen.

7 Opettajalla ja rehtorilla on oikeus tarkastaa oppilaan tavarat, jos on perusteltua epäillä, että oppilaalla on vaarallisia esineitä ja aineita tai keskittymistä ja opetusta häiritseviä tavaroita, esim. kännykkä. Tavaroiden tarkastustilanteessa paikalla on kaksi aikuista, joista toisen oppilas saa itse valita. Tarkastus tehdään huomiota herättämättä, henkilökohtaista koskemattomuutta ja yksityisyyttä kunnioittaen. Oppilaskunnalle ja kaikille oppilaille järjestetään mahdollisuus osallistua koulun oman opetussuunnitelman ja järjestyssäännön valmisteluun.