Aikuisten maahanmuuttajien kotouttavan koulutuksen näkymät Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä Helsinki 15.3.2011
Taustaa Lainsäädännön uudistaminen Maahanmuuttohallinnon h muutokset t Maahanmuuttajabarometri Kotouttamisen tt ja etnisten t suhteiden seurannan ja indikaattorien kehittäminen Osallisena Suomessa -kokeilu
Kotouttamisen piirissä olevat aikuiset maahanmuuttajat vuonna 2009 Kotoutumistuen piirissä 14 404 Ensimmäistä kertaa laaditut kotoutumissuunnitelmat 6270 Työvoimapoliittisessa kotoutumiskoulutuksessa 8152 Työvoimakoulutukseen rinnastettavassa koulutuksessa 6257
Kotouttamisen tt piirissä i olevat aikuiset maahanmuuttajat Työvoimapoliittinen kotoutumiskoulutus (ja luku- ja kirjoitustaidon it t id koulutus) vai omaehtoinen koulutus Ratkaisu opiskelijan kannalta, koulutuksen hankkijan kannalta ja koulutuksen järjestäjän kannalta
Opetussuunnitelman perustetyö - Uudessa kotoutumislaissa (Laki kotoutumisen edistämisestä 1386/2010) on säädetty, että aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutusta t k t t sekä luku- ja kirjoitustaidon koulutusta annetaan Opetushallituksen antamien opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti - Opetushallitus antaa aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteet sekä luku- ja kirjoitustaidottomien aikuisten maahanmuuttajien opetussuunnitelman perusteet viimeistään 31.12.2011 - Koulutuksen järjestäjät ottavat omat opetussuunnitelmat käyttöön viimeistään 1.6.2012
Kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteiden laadintaryhmä puheenjohtaja opetusneuvos Leena Nissilä, varapuheenjohtaja Liisa Jääskeläinen, sihteeri Kristel Kivisik Paula Karjalainen, sisäministeriö Nora Kausz, Suomi toisena kielenä -opettajat ry. Kai Koivumäki, työ- ja elinkeinoministeriö Kristiina Kuparinen, Axxell Utbildning Tiina Louhenkilpi, Turun Aikiskoulutuskeskus Maire Mäki, Pohjois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus Sanna Penttinen, Opetushallitus Anni Piikki, Amiedu Katarina Rejman, Opetushallitus Ulla Rönnberg, Opetushallitus Sirkku Salonen, Edupoli Terhi Tapaninen, Tampereen aikuiskoulutuskeskus Mirja Tarnanen, Jyväskylän y yliopisto Moa Thors, Svenska Arbetarinstitutet
Luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteiden laadintaryhmä puheenjohtaja opetusneuvos Leena Nissilä, varapuheenjohtaja Pirjo Sinko, sihteeri Minna Intke Hernández Gerd Forss, Västra Nylands Folkhögskola Paula Frantti- Niemelä, Rovala-opisto Paula Heikkilä, työ- ja elinkeinoministeriö Pirjo Immonen-Oikkonen, Opetushallitus Paula Karjalainen, sisäministeriö Satu Lahtonen, Suomi toisena kielenä -opettajat ry. Rauno Laine, Turun Aikuiskoulutuskeskus Leila Murtomäki, Tampereen Aikuiskoulutuskeskus Katarina Rejman, Opetushallitus Sirpa Rönkkö, Helsingin aikuisopisto Kristiina Spolander, Axxell Utbildning Taina Tammelin-Laine, Jyväskylän yliopisto Marja Liisa Toivanen, Alfarådet
Aikataulu Opetushallitus nimittää opetussuunnitelmatyöryhmät maaliskuussa työryhmät kokoontuvat maalis-marraskuun aikana noin 6 kertaa luonnokset opetussuunnitelman perusteiksi ovat valmiina lokakuun loppuun mennessä Opetushallitus pyytää keskeisiltä k iltä tahoilta lausuntoa luonnoksista marraskuussa ja opetussuunnitelmatyöryhmät muokkaavat perusteita lausuntojen pohjalta opetussuunnitelman perusteet vahvistetaan joulukuussa 2011 Opetushallitus järjestää uusista perusteista koulutuksen alkuvuodesta 2012
Erityisavustukset aikuisten maahanmuuttajien koulutuksen kehittämiseen Kotoutumiskoulutuksen, luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen sekä aikuisten maahanmuuttajien perusopetuksen ja lukiokoulutuksen kehittämiseen tarkoitetut erityisavustukset Jaettavissa 225 000 euroa, avustusta myönnetään enintään 80 % hankkeen kokonaiskustannuksista, joten hakijan oma maksuosuus on vähintään 20 %, hakuaika on 7.3 21.4.2011. 1. Osallisena Suomessa -kehittämissuunnitelman tavoitteiden toteuttaminen, muun muassa maahanmuuttajia kotouttavan koulutuksen sisällöllinen kehittäminen, syrjäytymisvaarassa y y olevien koulutuksen kehittäminen sekä oppivelvollisuusiän ylittäneiden nuorten koulutuksen kehittäminen 2. Valtakunnallinen verkostoituminen sekä paikallinen yhteistyö kunnan, oppilaitosten ja kolmannen sektorin keskeisten toimijoiden kanssa 3. Opiskelumenetelmien ja -materiaalien kehittäminen maahanmuuttajien kielen oppimiseen sekä yhteiskuntatietouteen ja kulttuurintuntemukseen
Muuta ajankohtaista - Vapaan sivistystyön tilastoselvitys - Kielitutkintojen uudistaminen - Tilannekatsaus maahanmuuttajien koulutuksesta - Selvitys maahanmuuttajien koulutukseen pääsystä ja läpäisystä - Selvitys maahanmuuttajien ammatillisesta koulutuksesta
Opas kotoutumiskoulutukseen, OPH 2011 I Taustaa II Aikuinen maahanmuuttaja oppijana III Alkukartoitus IV Suomen kielen opetus V Suomen kielen taidon arviointi VI Arjen taidot VII Yhteiskuntatietous ja kulttuurintuntemus VIII Työelämätaidot ja työelämäjakso IX Valinnaiset opinnot X Maahanmuuttajien ohjaus kotoutumiskoulutuksessa XI Katsaus oppimateriaaleihin
Muita julkaisuja ja arviointivälineitä Saako olla suomea? Opas suomi toisena kielenä -opetukseen Kieli testiin Kielo. Materiaalia aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen kartoitukseen ja kehityksen seurantaan Arvaanko vai arvioinko? Opas aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen arviointiin Eurooppalainen kielisalkku Yleiset kielitutkinnot (YKI) Maahanmuuttajien oppimisvaikeudet Yhteistä kieltä luomassa
KIELIVAKKA SUOMI-VERKKARI PALSU VILU DIGITALA VÄGEN SUOMEN KIELTÄ VERKKOON (S2V) ISKE Ulla Rönnberg
Aikataulut: 2010 Käsikirjoitukset valmiina 2011 Tekninen toteutus 2012 Tekninen toteutus, testaus 2013 Palvelu käytössä Yhteystiedot: WIKI http://www.aikismateriaali.wikispaces.com AIKIS http://www.oph.fi/kehittamishankkeet/aikis Projektipäällikkö: Ulla Rönnberg