MASALAN KOULUN LUKUVUOSITIEDOTE 2013-2014 0
Kutsu vanhempainiltaan Masalan koulun liikuntasaliin ke 28.8.2012 klo 18.00 Aiheina: henkilökunnan esittäytyminen Koulutyön ajankohtaisia asioita koulun toiminnan esittely eri info-pisteissä Yhteisen tilaisuuden jälkeen huoltajat siirtyvät lapsensa luokkaan, jossa ilta jatkuu oman opettajan kanssa. 1
Sisällysluettelo 1 Rehtorin tervehdys 3 Yhteystiedot 4 Opettajat ja luokat 4 Koulunkäyntiavustajat 5 Työ- ja loma-ajat 5 Päivittäinen työaika 6 Oppilaan poissaolot 6 Pysäköinti 6 Löytötavarat 6 Säilytyslokerot 6 Tapahtumakalenteri 7 Järjestyssäännöt 8 Tuntijako 9 Opetus 10 Kieliohjelma 10 Arviointi 10 Kotitehtävät 11 Koulutarvikkeet ja varusteet 11 Oppilaskunta 11 Kouluruokailu 11 Koulun ulkopuolella annettava opetus 12 Yhteistyöhankkeet 12 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 12 Tukiopetus 13 Osa-aikainen erityisopetus 13 Pienluokan antama tuki 14 Oppilashuoltoryhmä 14 Iltapäiväkerho 14 Koulun kerhot 14 Koulumatkat 15 Koulukuljetus 15 Tapaturmat 16 Terveydenhuolto 16 Unta palloon-teemavuosi 18 Kodin ja koulun välinen yhteistyö 19 Koti- ja Kouluyhdistys tervehtii 20 2
Hyvä lukija, tervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta 2013 2014 Masalan koulussa. Tämän vuoden iso aihekokonaisuus opetuksessa on Ihmisenä kasvaminen. Se pitää sisällään itsetuntemuksen ja vastuullisuuden taidot. Näitä asioita viemme läpi kaikissa aineissa vuoden mittaan ja pidämme teemaviikot aiheeseen liittyen. Edelliseen vahvasti liittyen koulussa jatkuu nollatoleranssi kaikenlaisen koulukiusaamisen suhteen. Jos epäilette tai oppilas kertoo kiusaamisesta, siitä tulee välittömästi puhua oppilaan omalle opettajalle. Kiva-koulu toimintaohjeet jatkuvat ja niistä on saatu hienoja kokemuksia. Välitön puuttuminen asioihin ja ongelmista puhuminen on ainoa oikea tie kiusaamisen hallintaan. Turvallisuus kaikessa koulun toiminnassa on edelleen taustalla ja painotamme sitäkin vahvasti. Koulussamme on tällä hetkellä 302 oppilasta; 14 yleisopetuksen luokkaa ja 3 pienluokkaa. Uusia opettajia on neljä ja koulu sai lisäksi kaksi resurssiopettajaa perusopetuksen ryhmien pienentämiseen. Toisin sanoen luokissa työskentelee parhaimmillaan kaksi opettajaa yhtä aikaa. Avustajatilanne ( 6) on ennallaan. Viime vuoden lopulla tuli kunnassa voimaan päätös johtokuntien lopettamisesta. Koti- ja Kouluyhdistyksen rooli tulee vahvistumaan, sillä se on nyt linkki koulun toiminnan kehittämiseen ja ylläpitoon. Toimintaan toivotaankin innostuneita huoltajia lasten asioita ajamaan. Koulu rohkaisee huoltajia yhteistoimintaan koulun kanssa. Se lisää koulun toiminnan ymmärtämistä ja avaa näkemään lapsen maailmaa koulun näkökulmasta. Kaikesta suunnittelusta ja odotuksista huolimatta Masalan koulun laajennustyömaa ei käynnistykään, toistaiseksi. Kunnanhallitus on päättänyt laittaa hankkeen jäihin, puuttuvan rahoituksen takia. Jäämme odottelemaan miten asia kehittyy ja olemme valmiina muutoksiin, kun niiden aika koittaa. Hyvää on se, että liikuntasali on edelleen käytössä ja kuplahalliin on saatu keinonurmi. Liikuntasalin iltavuorot laitetaan hakuun ja toiminta käynnistyy syyskuun puolen välin tienoilla. Toivotan kaikkiin perheisiin iloista ja menestyksellistä lukuvuotta! Masalassa 26.8.2013 Anne Koskeno rehtori 3
YHTEYSTIEDOT Masalan koulu Vanha Hommaksentie 5 02430 Masala Rehtori Anne Koskeno 040-523 91 59 Apulaisrehtori Sirkka Glöersen p. 050-310 70 79 Koulusihteeri Marjo Kosunen p. 050-414 09 49 Opettajat p. 040 126 93 31 Vahtimestari Ilkka Saarela 040-776 16 03 Kouluterveydenhoitaja Koululääkäri Anna Vairio p. 040 126 96 36 koululla ma, ti to Maria Matova joka toinen (parillinen) torstai Koulukuraattori Miia Kettula p.040 520 53 86, tavattavissa sopimuksen mukaan Koulupsykologi Satu Viitala, p. 040 1269577 tavattavissa sopimuksen mukaan Huoltomies Kaj Strömsten p. 040-846 31 72 Iltapäiväkerho, Masalan koulu Shirin Toppila, Riikka Huovinen, Vuokko Ilola, Viola Larjanne p. 050 414 34 87 Iltapäiväkerho Rangers Leena Tasala, 0400 217 711, toimii koulun tiloissa Hammashoitola p. 2968 3546 Ruokahuolto, Blue Service Jaana Konttila p. 0447109369 Siivous, Servisol OPETTAJAT JA LUOKAT LV 2013-14 1A Elina Hyväluoma 1B Essi Lahtinen 1C Nelli Äikää 2A Mariliisa Karlsson 2B Sirkka Glöersen 2C Riitta Manninen 1-2C Jenni Ojasalo-Rinkinen 3A Anna Perälä 3B Asmo Piirto 4A Susanna Angervo-Gill (15.4. asti) 4B Anna-Kaisa Heikkilä 3-4C Pirkko Elfvengren 4
5A Tomi Saikkonen 5B Kirsi Tuulasvaara 6A Eero Salminen 6B Martti Tamminen 5-6C Sari Savela erityisopettaja resurssiopettajat englanti, ruotsi ranska et-opetus ortodoksiuskonto katolinen uskonto Liisa Laajoki Verna Bützow, Päivi Rajala Veera Norman, Susanna Angervo-Gill Veera Norman, Riitta Manninen, Susanna Angervo-Gill Riikka Huovinen Liisa Laajoki, Päivi Rajala Markku Kinkki Markku Kinkki KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT Katrina Färm-Hirvonen Maarit Hjellman Vuokko Ilola Viola Larjanne Kirsi Poutiainen (Riikka Huovinen sijainen) Shirin Toppila Opettajat ovat tavoitettavissa kouluaikana parhaiten välituntisin (opettajahuoneen p. 040 126 9331). Soittopyynnön voi myös jättää. Opettajat tiedottavat huoltajille luokkakohtaiset ohjeet kodin ja koulun välistä yhteydenpitoa ajatellen Helmen kautta. Henkilökunnan sähköposti toimii tunnuksella: nimi.sukunimi@kirkkonummi.fi Koulun rehtori ja kanslia sijaitsevat A-osassa, toisessa kerroksessa Vanhan Hommaksentien varrella. Sisäänkäynti vieraille Hommaksentien puolelta. Oppilaat käyttävät sisäänkäyntiä sisäpihalta ison sadekatoksen alta ja teknisentyön siivestä. TYÖ- JA LOMA-AJAT LUKUVUONNA 2013 2014 Syyslukukausi ma 12.8.2013 - pe 20.12.2013 (97 työpäivää) Syysloma to - pe 17. - 18.10.2013 Joululoma 21.12.2013-6.1.2014 (17 päivää) Kevätlukukausi ma 7.1.2014 - la 31.5.2014 (90 työpäivää) Talviloma 17.2.2014-23.2.2014 (vko 8) Lomapäivä 2.5.2014 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA 5
1. tunti 8.00-8.45 2. tunti 9.00-9.45 3. tunti 10.00-11.00 4. tunti 11.15-12.00 5. tunti 12.13-12.55 6. tunti 13.12-13.57 7. tunti 14.05-14.48 Huomaa viimeinen tunti. Uusittujen bussiaikataulujen takia välituntia on lyhennetty. OPPILAAN POISSAOLOT Huoltajan tulee mahdollisimman pian, jo ensimmäisen poissaolopäivän aamuna ilmoittaa opettajalle oppilaan poissaolosta, esim. tekstiviestillä tai soittaen. Opettaja ei kuittaa viestiä takaisin. Oppilaan poissaoloon koulusta (esim. lomamatkan vuoksi) tulee pyytää lupa. Luvan enintään kolmen päivän poissaoloon myöntää oppilaan opettaja. Yli kolme päivää kestäviin poissaoloihin luvan myöntää rehtori huoltajan kirjallisen (vapaamuotoisen) hakemuksen perusteella esim. sähköpostitse tai Helmen kautta. Päätös tulee takaisin vastaanotetussa järjestelmässä. PYSÄKÖINTI Vieraspysäköintipaikat löytyvät liikuntahallin takaa, kulkusuunnassa oikealla mutkassa. Myös bussien kääntöpaikalle voi pysäköidä iltapäivisin klo 15.15 jälkeen. Koulubussit liikennöivät aamuisin klo 8.20 ja klo 8.55 ja iltapäivisin klo 13.00 ja 15.00. Tarvittaessa oppilaan voi jättää pois kyydistä myös Vanhan Hommaksentien puolella siihen osoitetussa saattoliikenneympyrässä. Oppilaskäynti kouluun tapahtuu ainoastaan sisäpihan ovista. Henkilökunta pysäköi vanhan koulurakennuksen taakse, tarvittaessa myös liikuntasalin taakse. Masalan koulun piha on koulun käytössä klo 17 saakka. Autoilla ajo yläpihalle on ehdottomasti kielletty tänä aikana. Tupakointi koulun alueella on kielletty. Kielto koskee myös parkkipaikkoja, pallokenttää ja kuplahallin aluetta. Kielto on voimassa myös loma-aikoina. (Valvira 1.10.2010). Koulualueella on tallentava videovalvonta. LÖYTÖTAVARAT Koulun tiloissa on muovisaaveja, johon kerätään hyljättyjä vaatekappaleita. Pienlöytötavarat kerätään vahtimestarin toimistoon ja niitä voi kysellä sieltä. SÄILYTYSLOKEROT Oppilas voi vuokrata oman lokeron 10e avainpanttia vastaan. Vahtimestari luovuttaa avaimia allekirjoitusta vastaan. Keväällä avainta luovuttaessa oppilas saa 10e takaisin. Tapahtumia lukuvuonna 2013-2014 6
Pvm Tapahtuma elokuu syyskuu 21.8. Alkusammutus-demo, henkilökunta 28.8. klo 18 yhteinen vanhempainilta 29.-30..8 koulukuvaus Unicef-kävely vanhempainvartit luokissa alkavat viikko 37 Hyvät ruokailutavat ja toisen huomioiminen -viikko avointen ovien päivä j lokakuu vanhempainvartit luokissa jatkuvat syysloma 17.-18.10.2013 marraskuu Nenäpäivä joulukuu 6.12.2013. Itsenäisyysjuhlavapaa 19.12.Joulukirkko to klo 9.30 ja 10.15 20.12 Joulujuhla ja todistukset 9-11 Joululoma 21.12.2011-6.1.2013 tammikuu helmikuu maaliskuu huhtikuu toukokuu 7.1. 20134kevätlukukausi alkaa vko 4 Vastuullisuuden taidot 4.2. kinkerit ekaluokkalaisten ilmoittautuminen talviliikuntapäivä talviloma vko 8 28.2. Kalevalan päivä vko 12 Lukuviikko, kirjastovinkkaus Liikunta- teemaviikko, matkustus maailman ympäri vappukarnevaalit/talent 1.5. Vappuvapaa 28.5. kevätkirkko klo 9.30ja 10.15 29.5. Helavapaa 31.5. Kevätjuhla ja todistukset MASALAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 7
1 En poistu koulupäivän aikana koulun alueelta ilman opettajan antamaa lupaa (ks. kartta koulun välituntialueesta). 2 Kuljen koulun tiloissa hiljaa ja rauhallisesti. Tunnin päätyttyä menen viivyttelemättä välitunnille. Välitunnin jälkeen tulen heti luokkaan ja odotan opettajaa omalla paikallani. 3 Muistan käytöstavat myös koulumatkoilla. Vältän liikenteen vaaroja. Käyttäydyn asiallisesti kulkuneuvoissa. 4 En tuo kouluun esineitä, joilla voi vahingoittaa muita (esim. teräaseet, tulentekovälineet). 5 Noudatan koulussa hyviä tapoja. 6 Kielenkäyttöni on asiallista ja kohteliasta. En kiroile. 7 Käyttäydyn ruokaillessani kohteliaasti ja noudatan hyviä pöytätapoja. 8 Annan työrauhan itselleni ja muille. 9 Pidän kouluympäristön siistinä. 10 Otan käytökselläni muut huomioon. En kiusaa. 11 Noudatan kaikkien koulun aikuisten antamia ohjeita. 12 Käytän omia ja koulun työvälineitä asianmukaisesti enkä vahingoita niitä tahallani. Vastaan aiheuttamistani vahingoista. 13 Olen itse vastuussa omaisuudestani (esim. kännykkä, raha, arvoesineet, polkupyörä). Tuon rahaa kouluun vain välttämättömissä tilanteissa. 14 En tuo kouluun makeisia enkä purukumia. 15 Kouluun tullessani minulla on mukanani tarvittavat työvälineet käyttökunnossa. Olen myös tehnyt kotitehtäväni. 16 Pidän kännykän suljettuna koulupäivän ajan. 17 Pukeudun sään mukaan. En käytä päähinettä tai muita ulkovaatteita sisällä. 18 En heittele kiviä enkä lumipalloja koulun alueella. 19 Tupakointi ja päihteiden käyttö sekä hallussapito on koulussa kiellettyä. Masalan koulun järjestyssäännöt kerrataan lukuvuoden alussa yhdessä keskustellen. Oppilasta, joka rikkoo sääntöjä, voidaan rangaista PL 36 :n mukaisesti. Masalan koulu n tuntijako 2013-2014 8
VUOSILUOKAT 1 2 3 4 5 6 Äidinkieli ja kirjallisuus 7 7 6 6 3 5 A-kieli 2 2 2 2 B-kieli Matematiikka 3 3 4 5 3 4 Ympäristö- ja luonnontieto 2 2 3 3 Biologia ja maantieto 2 1 Fysiikka ja kemia 1 1 Terveystieto Uskonto/Elämänkatsomustieto 1 1 2 1 1 2 Historia ja yhteiskuntaoppi 2 1 Musiikki 1 2 1 2 2 1 Kuvataide 2 1 2 1 2 2 Käsityö 2 2 2 2 2 2 Liikunta 2 2 2 2 3 2 Taito-ja taideaineiden välys Taito- ja taideain. yht. 28 16 Koulukohtainen välys Kotitalous Oppilaanohjaus Valinnaiset aineet 1 1 Oppilaan vähimmäistuntimäärä(vn) 19 19 23 23 24 24 Oppilaan tuntimäärät Kirkkonummella 20-21 20-21 24-25 24-25 24-26 24-26 Vapaaehtoinen A-kieli 2* 2* 2* Oppilaan tuntimäärät Masala 20 20 24 24 24 24 *Opetetaan 4-6 luokilla oppilaan kokonaistuntimäärän lisäksi. Luokkien 5 ja 6 kokonaistuntimäärä on tänä lukukautena edelleen 24 vuosiviikkotuntia kunnan säästöjen takia. Muutos on vaikuttanut pieniltä osin muidenkin luokkatasojen tuntijakaumaan. OPETUS 9
Masalan työyhteisössä on noudatettu jo viiden vuoden ajan seuraavia arvoja: rehellisyys, välittäminen ja oikeudenmukaisuus. Nämä johtavat turvallisuuteen, aitouteen ja avoimuuteen. Arvot on hyviksi havaittu ja niitä siirretään myös opetustyöhön ja oppilaiden ohjaamiseen. Koulumme opetuksen tavoitteena on perusopetuslain mukaan tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen sekä antaa heille elämässä tarpeellisia tietoja ja taitoja. Pyrimme myös osaltamme edistämään sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä kehittämään oppilaiden edellytyksiä osallistua koulutukseen ja itsensä kehittämiseen elämänsä aikana. Kasvatus ja opetus järjestetään oppilaiden ikäkauden ja edellytysten mukaisesti. Pääasiallinen kasvatusvastuu on aina kodilla, mutta koulun tehtävänä on tukea vanhempia heidän kasvatustehtävässään. Tehtäväänsä toteuttaessaan koulumme pyrkii toimimaan kiinteässä yhteistyössä kotien kanssa. Opetustyötämme ohjaa valtakunnallinen opetussuunnitelma sekä siihen perustuvat kuntakohtainen ja koulukohtainen lukuvuosisuunnitelma. Opetussuunnitelma on koulun toimintasuunnitelma. Se sisältää opetuksen ja kasvatuksen tavoitteet ja tavoitteiden saavuttamisen keinot. Näihin kuuluvat oppiaineet, oppiaineiden tuntijaot, oppilaan tuntimäärät, opetusryhmien muodostaminen, oppiaineiden oppimäärät sekä oppilaiden arviointi. KIELIOHJELMA Kirkkonummella A1-kieli on englanti, joka on yhteinen ensimmäinen vieras kieli kaikille oppilaille. Englannin opiskelu alkaa 3.luokalla. A2-kieli (ruotsi, saksa, ranska) on vapaavalintainen ja valinta tehdään kolmannen luokan keväällä. Opiskelu alkaa 4.luokalla. A2-kieli valitaan koko perusopetuksen ajaksi. vapaaehtoisen kielen ryhmä muodostetaan, jos opiskelijoita ilmoittautuu vähintään 12. Tänä lukukautena koulussamme opiskellaan seuraavasti A2-kieleiä: 4lk ruotsin kieli 18 oppilasta, 5lk ruotsin kieli 25 oppilasta, 6lk 2 oppilasta ja 6lk ranskan kieli 16 oppilasta. ARVIOINTI Oppilaan arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kuvaamaan, miten hyvin oppilas on saavuttanut kasvulle ja oppimiselle asetetut tavoitteet. Arvioinnin tehtävänä on myös auttaa oppilasta muodostamaan realistinen kuva oppimisestaan ja kehittymisestään ja siten tukea oppilaan psykososiaalista kasvua. Oppilaan oppimista, työskentelyä ja käyttäytymistä arvioidaan monipuolisesti. Oppilasarviointi perustuu oppilaan tuotoksiin, erilaisten kokeiden tuloksiin, keskusteluun oppilaan kanssa ja monipuoliseen havainnointiin. Tarkoituksena on, että oppilas saa yksilöllistä ja totuudenmukaista palautetta edistymisestään, työskentelystään, sosiaalisesta kasvustaan, käyttäytymisestään sekä opiskelutaidoistaan ja tuloksistaan eri oppiaineissa. Oppiainekohtainen arviointi perustuu opetussuunnitelman perusteissa oleviin kuvauksiin hyvästä osaamisesta. Kirjallinen arviointi annetaan kaksi kertaa lukuvuodessa; syyslukukauden päättyessä väliarviointi ja lukuvuoden päättyessä keväällä lukuvuosiarviointi. Kunnan kouluissa käytetään ulkoasultaan samanlaisia todistuksia. Vuosiluokilla 1-3 todistuksessa käytetään sanallista arviointia. 4. vuosiluokalla sanallisen arvioinnin lisäksi arvi- 10
oidaan numeroin seuraavat oppiaineet: äidinkieli ja kirjallisuus, matematiikka, englanti. Vuosiluokasta 5 eteenpäin käytetään numeroarvostelua. Kukin opettaja antaa tarvittaessa luokkansa oppilaille ja huoltajille etukäteen tietoa arvioinnin perusteista. KOTITEHTÄVÄT Oppilaan on perusopetuslain mukaisesti suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Kotitehtäviä tulee säännöllisesti, useimmiten myös viikonlopuksi. Kotitehtävien laiminlyöminen vaikuttaa myös arviointiin. Opettaja voi jättää kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan kouluun enintään tunnin ajaksi kerrallaan suorittamaan kotitehtäviä valvonnan alaisena. KOULUTARVIKKEET JA VARUSTEET Opetuksen edellyttämät oppikirjat ja muut koulutarvikkeet annetaan oppilaalle maksutta. Monet oppikirjat ovat lainassa, siksi niitä tulee käsitellä huolellisesti. Kirjat on päällystettävä kotona, sillä päällystäminen pitää kirjat siisteinä ja niiden käyttöikä pitenee. Kadonneet kirjat ja tarvikkeet tulee korvata. Ulkokengät jätetään naulakkoon ja sisällä tulee pitää sisäkenkiä siisteyden ja oman turvallisen liikkumisen vuoksi. Liikuntatunnilla tarvitaan asianmukaiset liikuntavarusteet ja pyyhe. Turvallisuuden vuoksi on hyvä jättää liikuntapäivänä korut kotiin, sekä sitoa pitkät hiukset. Suihkutiloissa peseydytään liikuntatunnin jälkeen. Peseytyminen on tärkeä osa liikuntakasvatusta. Muut kuin koulutyöhön liittyvät omat tavarat ovat mukana omalla vastuulla. Koulu ei vastaa niiden rikkoontumisesta tai häviämisestä. Kännykät pidetään repussa äänettömänä koulupäivän aikana. Omiin tavaroihin (esim. liikuntavälineisiin ja vaatteisiin) kannattaa merkitä oppilaan nimi tai nimikirjaimet. Koulu ei korvaa myöskään koulupäivän aikana rikkoutuneita silmälaseja. OPPILASKUNTA Masalan koulun oppilaskuntatoiminta jatkuu opettaja Nelli Äikään johdolla. Masalan koulun oppilaat muodostavat oppilaskunnan. Vuosittain oppilaskunnan hallitukseen valitaan joka luokalta tyttö- ja poikaoppilas luokkansa edustajaksi. Oppilaskunnan hallitus kokoontuu n. kerran kuukaudessa pohtimaan koulun kehittämiseen ja viihtyvyyteen liittyviä asioita. KOULURUOKAILU Koulu tarjoaa päivittäin ateriakokonaisuuden; lämpimän ruoan, salaatin, leivän ja ruokajuoman, joiden tarkoitus on kattaa noin neljännes koululaisen päivittäisestä ravinnontarpeesta. Kaikkia ruokia opetellaan maistamaan ja oppilas syö sen mitä on ottanut. Kouluruokailu on samanaikaisesti ravitsemus- ja tapakasvatustilanne, jossa pyrimme miellyttä- vään ja kiireettömään ruokailuhetkeen. Vuodenaikojen ja juhlapyhien mukaan tutustumme suomalaiseen ruokaperinteeseen, sekä teemaviikkojen välityksellä eri ruokakulttuureihin. 11
Allergiaohjeistus on nyt muuttunut. Ohessa ruokavaliotyöryhmän ohjeistuksesta katkelma allergiasiedätyksestä: Muutos koskee lieviä oireita aiheuttavia allergioita. Ohjelman mukaisesti näitä ei tule enää hoitaa välttämisellä vaan altistamalla ja vähitellen siedättämällä. Näin päästään nopeammin kohti parempaa allergiaterveyttä; allergiaoireet lievittyvät, turhat välttämisruokavaliot päästään purkamaan nopeammin ja oppilaan ruokavalio monipuolistuu ja ruoanlaitto helpottuu. Kouluilla tämä tarkoittaa lievien allergioiden tai esim. ristiallergioiden kohdalla (oireina ohimenevä punoitus, suun kirvely tai kutina), ettei koulussa enää tarjota esim. raa`an porkkanan tilalle vaihtoehtoja eikä kyseistä oireilua tarvitse ilmoittaa koululle. Uusi toimintamalli vaatii asennemuutosta ja harjoittelua ja muutos onkin hyvä aloittaa jo kesän aikana kotona. Ohjeistus löytyy kokonaisuudessaan helmestä rehtorin lähettämänä KOULUN ULKOPUOLELLA ANNETTAVA OPETUS Koulun ulkopuolella annettava opetus on useimmiten erilaisia retkiä, opintokäyntejä tai leirikoulutoimintaa. Näistä kukin opettaja tiedottaa luokkakohtaisesti erikseen. Koulun uintitunnit ovat Kirkkonummen uimahallissa (vähintään 3krt vuodessa). Koti- ja Kouluyhdistys osallistuu myös uintikertojen järjestämiseen. Kaikki ulkopuolella annettava opetus on kouluvakuutuksen piirissä. YHTEISTYÖHANKKEET Masalan koulu osallistuu tänäkin vuonna edelleen KiVa koulu hankkeeseen. Kiva Koulu -hanke on opetusministeriön rahoittama Turun yliopistossa kehitetty toimintamalli koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiVa- lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. Sana herättää myös mielikuvan kivasta koulusta, jossa kaikilla on hyvä olla. Masalan koulussa on hyviä kokemuksia toimintamallin soveltamisesta ja siitä on tullut osa koulun toimintakulttuuria. Lukuvuoden aihekokonaisuus ihmisenä kasvaminen liittyy kiinteästi minäkuvän kehittymiseen ja ryhmässä kasvamiseen. OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI Masalan koulussa noudatetaan kolmiportaisen tuen mallia; YLEINEN-TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI. Tärkein ohjaus tapahtuu luokissa oman opettajan johdolla. Yleisen tuen tasolla oppimissuunnitelma on mahdollinen, tehostetussa tuessa oppimissuunnitelma on pakollinen ja erityisessä tuessa erityisen tuen päätös ja hojks ovat pakollisia. Yleisen tuen muotoja ovat mm. opetuksen eriyttäminen, samanaikaisopetus, opetuksen joustava muuntelu, oppilaan ohjaus, osa-aikainen erityisopetus ja koulunkäyntiavustajaresurssi. Tehostetun tuen muotoja ovat kaikki edellä, mutta tehostetusti. Lisäks oppimisen ja koulun käynnin seuraaminen ja arviointi säännöllisesti. 12
Erityisessä tuessa erityisen tuen perusteella annettava erityisopetus jaoppiaineen yksilöllistäminen. Opetus tapahtuu yleisopetuksessa tai erityiluokassa. Oppilashuoltotyöryhmä toimii kaikissa vaiheissa ja oppilaan oppimisen/käyttäytymisen seuranta on jatkuvaa. Koulussa toteutetaan kahdensuuntaista integraatiota; pienryhmästä voi siirtyä opiskelemaan yleisopetuksen ryhmään, jos asiat luistavat. Yleisopetuksen ryhmästä voi siirtyä pienryhmään vahvistusta saamaan oppimisen tai sosiaalisten pulmien takia. Seuraavissa kappaleissa esitellään yleisen tuen tasolla opettajan ohjauksen lisäksi muutama tärkeintä tukimuotoa. Tukiopetus Tukiopetusta annetaan opetuksessa tilapäisesti jälkeen jääneelle tai muuten erityistä tukea tarvitsevalle oppilaalle. Tukiopetukseen kutsutaan opettajan tekemien havaintojen perusteella tai tukiopetusta voi pyytää oppilas tai hänen huoltajansa. Ensisijaisesti aloitteen tukiopetuksen antamisesta oppilaalle tekee oma opettaja tai aineen opettaja. Tukiopetus on ensisijainen tukimuoto oppilaalle, kun oppimisvaikeuksia ilmenee. Tukiopetusta ei järjestetä oppilaalle, joka saa vapautuksen koulunkäynnistä perheen matkan vuoksi, vaan matkan aikana kertyneet tehtävät suoritetaan ja opetetut asiat opiskellaan itsenäisesti kotien avustuksella. Osa-aikainen erityisopetus Osa-aikainen erityisopetus on tilapäistä, yksilöllistä ja pienessä ryhmässä koulupäivän aikana tapahtuvaa lisäopetusta. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaalle, jolla on lieviä oppimis- ja/tai sopeutumisvaikeuksia isossa ryhmässä. Erityisopetuksella pyritään tukemaan oppilasta niin, että hän selviytyy vaikeuksistaan huolimatta. Laaja-alainen erityisopettaja teettää tietyille luokka-asteilla aika ajoin saneluja ja luetun ymmärtämisen testejä, joiden kautta tuen tarpeessa olevat huomataan. Myös matematiikan erityisopetusta saa tarvittaessa. Aloitteen osa-aikaisesta erityisopetuksesta voi tehdä myös opettaja, huoltaja, oppilashuoltoryhmä tai oppilas itse. Masalan koulun erityisopetusjärjestelyt koskevat myös laaja-alaista erityisopettajaa. Laaja-alainen erityisopettaja keskittyy tulevana vuonna aluksi 1-2-luokkien oppilaisiin. Laaja-alainen eo keskittyy pääasiassa alkusyksystä ensimmäisen luokan oppilaisiin, joita on 50. Lukuvuoden alussa erityisopettaja tutustuu ekaluokkalaisiin kiertämällä luokissa ja tekemällä havaintoja avuntarvitsijoista. Keskiössä ovat keskittymishäiriöiset ja hahmottamishäiriöiset oppilaat sekä taitojen karttuessa lukemis- ja kirjoittamisvaikeuksiset oppilaat. Kun ekaluokkalaisten avun tarve vakiintuu syksyn aikana, laaja-alainen eo laajentaa ohjaustaan toisluokkalaisiin ja toimii konsultatiivisena apuna myös 3-6-luokilla. Pienluokan antama tuki Aikaisempina vuosina koulussamme erityisluokilla on ollut vain erityisluokkapäätöksen saaneita oppilaita ja heillä kaikilla on ollut henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koske- 13
va suunnitelma eli HOJKS. Erityisluokkapäätöksen saaneet oppilaat saavat jatkaa pienluokassa tai hyvän opintomenestyksen kohdalla he siirtyvät luokkatasoaan vastaaviin yleisopetuksen luokkiin. Papinmäen erityiskoulusta on siirtynyt Masalan oppilaaksiottoalueen oppilaita Masalan kouluun ja heille pienluokka toimii kotiluokkana. Perusajatuksena on antaa kohdennettua tukea niin monelle avuntarvitsijalle kuin mahdollista ja saada pienluokkien toiminta joustavammaksi. Yleisopetusryhmässä opiskelevalla oppilaalla saattaa olla oppimisongelmia-, sosiaalisia tai emotionaalisia ongelmia, keskittymishäiriöitä, haluttomuutta tai itsetunto-ongelmia. Pienluokkaan siirtyvän oppilaan pienluokkatarpeen laajuus ja kesto arvioidaan yksilöllisesti yhteistyössä kotien kanssa. Joskus iso ryhmäkoko saattaa aiheuttaa turhaumia ja jännitteitä ja tähän joustava erityistä tukea antava pienryhmä vastaa. On tilaa lähteä muualle tekemään töitä, jos se ei onnistu tässä ja nyt. Samalla oppilasta vastuutetaan ottamaan oma koulunkäynti hallintaan yhdessä opettajien ja kodin kanssa. Uusi järjestely tuo erityisluokanopettajille uuden vapauden järjestellä opetusta yhdessä luokanopettajien kanssa. Yhteistoiminta, vuorovaikutteisuus, oppilaan ohjauskyky, luovuus ja joustavuus ovatkin avainsanat tässä uudessa tukea antavassa mallissa. Järjestely tuo myös erityistä tukea tarvitseville oppilaille vaihtoehdon ja mahdollisuuden oman oppimisen jäsentämiseen. OPPILASHUOLTORYHMÄ Koulumme oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, psykologi, kuraattori, terveydenhoitaja, erityisopettaja ja tarvittaessa opettaja, jonka oppilaan asioista on kysymys. Ryhmä kokoontuu säännöllisesti joka viikko, tiistaisin. Oppilashuoltoryhmän tarkoituksena on ohjata ja tukea oppilasta, hänen huoltajiaan ja opettajaa silloin kun avun ja tuen tarvetta ilmenee. Oppilashuoltoryhmässä käydyt keskustelut ovat luottamuksellisia ja niihin pyydetään aina huoltajan suostumus. ILTAPÄIVÄKERHO Koulun oma iltapäiväkerho jatkaa toimintaansa kuudetta vuotta. Kerho alkaa koulun päättymisestä klo 12 tai 13 oppilaan päivästä riippuen ja kestää klo 17.00 asti. Iltapäiväkerhoa koskevissa asioissa voi ottaa yhteyttä kerhon vetäjiin p.050 4143487. Iltapäivätoiminnasta vastaa Shirin Toppila yhdessä kolmen muun ohjaajan kanssa. Lapsi tulee noutaa ennen klo 17:sta, sillä ohjaajien työaika päättyy klo 17. Koulun tiloissa toimii myös Rangers n iltapäiväkerho. Kerho-ohjaaja Leena Tasala vastaa toiminnasta Jonna Kiviniemen kanssa. Molempia kerhoja sitovat koulun järjestyssäännöt. KOULUN KERHOT Masalan koulu on saanut kerhorahaa kerhotoiminnan ylläpitoon. Kerhojen aloittamisesta tiedotetaan myöhemmin syksyllä. Kerhotoiminta on kunnan organisoimaa ja kerhot ovat avoimia koko Masalan alueen oppilaille: yhteyshenkilö virastossa on Kaisa Ojanen (kaisa.ojanen@kirkkonummi.fi) p.040-5867291. Kunnan nettisivuilta Perusopetus-otsikon alta löytyvät tiedot Masalan alueen kerhoista sekä ilmoittautumisohjeet. 14
KOULUMATKAT Turvallisuussyistä on suotavaa, että lyhyet koulumatkat kuljetaan jalan. Huoltajien tulee opastaa turvallisin reitti kouluun. Toisten pihojen ja tehdas-alueiden pihojen kautta kulkeminen on kielletty. Mikäli huoltaja katsoo pyöräilyn koulumatkalla perustelluksi, oppilaat voivat 2lk:sta lähtien tulla pyörällä kouluun. Koulussa on pyöräilykypäräpakko, sillä koulumatkat ovat kouluvakuutuksen piirissä. Koulu ei vastaa pyörille aiheutuneista vahingoista. Oppilas on kouluvakuutuksen piirissä koulumatkoilla, kun hän kulkee suorinta tietä kodin ja koulun välillä. KOULUKULJETUS PoL 32:n mukaan oppilaalla on oikeus maksuttomaan koulukuljetukseen tai kuljettamista/saattamista varten myönnettävään riittävään avustukseen, jos koulumatka on viittä km:ä pidempi tai jos se oppilaan ikä ja muut olosuhteet huomioon ottaen muodostuu oppilaalle liian vaikeaksi, rasittavaksi tai vaaralliseksi. Kirkkonummella 1.-3. luokkien oppilaille järjestetään koulumatkakuljetus, mikäli koulumatkan pituus on yli 3 km. Oppilaan koulumatkakuljetusta ei ole välttämätöntä järjestää koko pituudeltaan, vaan koulumatka voi muodostua oppilaan itse kulkemasta osasta ja kuljetusosasta. Oikeus kunnan järjestämään kuljetukseen koskee niitä, jotka käyvät koulua omassa koulupiirissä. Vanhemmilla on oikeus valita lapselleen mikä tahansa koulu. Vieraaseen koulupiiriin mahdollisen koulukuljetuksen huoltaja järjestää itse. Kuljetettaville oppilaille on järjestetty valvottu pihavalvonta aamulla ennen koulun alkamista. Valvonta alkaa klo 8.25. Oppilaalle voidaan myöntää oikeus tilapäiseen koulukuljetukseen lääkärintodistuksen perusteella. Äkillisessä tapauksessa tulee ottaa yhteyttä ensisijaisesti koulutoimistoon (p. 2967 2384), joka vastaa kuljetuksen järjestämisestä. Lääkärintodistus tulee ensi tilassa toimittaa koulutoimistoon. Oppilaan jäädessä pois koulukuljetuksesta erinäisistä syistä, huoltajalla on velvollisuus itse ilmoittaa poisjäännistä taksiyhtiölle. Jos huoltaja kuljettaa oppilasta kouluun, on turvallisinta käyttää kuplahallin viereistä kääntöpaikkaa tai vanhan Hommaksentien puoleista saattoliikenneympyrää. Koulukuljetusbusseille tulee kuitenkin jättää esteetön pääsy kääntöpaikalle. Keittiön takainen huoltopiha tulee jättää pelkästään koulun huoltoliikenteelle. Oppilas, joka ei kuulu kuljetusten piiriin, ei voi käyttää ilmaiseksi koulukuljetusta esim. kavereilleen kulkemisessa koulupäivän jälkeen. Koulun jälkeen kaverille menosta on sovittava edellisenä päivänä huoltajien kesken. em. seikkaan viitaten ja oppilaan turvallisuuden takaamiseksi. Bussilippu tulee näyttää aina bussiin noustessa. Jos lipuu katoaa, uuden hankinta maksaa huoltajalle 12e. Siihen asti oppilas voi kulkea varalipulla tai lupalapulla. Lisätietoja kuljetukseen liittyvistä asioista saa koulun kansliasta sekä koulutoimistosta p. 2967 23 84, Mia Lundström. 15
TAPATURMAT Tapaturman sattuessa koulupäivän aikana tai koulumatkalla kunnan edustaja täyttää tapaturmailmoituksen tapahtumasta ja lähettää sen Fennialle. Lääkärinlausuntoja tai sairaanhoitajan lausuntoja vakuutusyhtiö ei tässä vaiheessa tarvitse. Hammastapaturmissa vakuutusyhtiö tarvitsee aina hoitaneen hammaslääkärin lausunnon hampaista, jotka vaurioituivat tapaturmassa. Huoltaja liittää tämän ilmoituksen sähköiseen tapaturmailmoitukseen, jolla hän hakee vakuutusyhtiöstä syntyneitä kuluja. Lausunnon voi lähettää vakuutusyhtiölle myös postissa maksutta osoitteella: Fennia, Helsinki, Tunnus 5005039, 00003 VASTAUSLÄHETYS. Lääkärin tai sairaanhoitajan lausunto ei ole välttämätön tapaturmissa (lukuunottamatta siis hammasvahinkoja). Diagnoosi tarvitaan vain, mikäli vakuutettu hakeutuu lääkärin hoitoon. Tällöin lääkäri voi merkitä diagnoosin lääkärinpalkkiokuittiin tai antaa asiakkaalle hoitokertomuksen. Korvauskäsittelyä varten vakuutusyhtiö pyytää tarvittavat lääketieteelliset selvitykset joko hoitolaitokselta tai huoltajalta. Lievissä tapaturmissa oppilas kuljetetaan hoitoon taksilla koulunkäyntiavustajan saattamana terveyskeskukseen tai oppilaan huoltajaan otetaan yhteyttä ja huoltaja noutaa oppilaan koululta. Vakavimmissa tapauksissa soitetaan aina ambulanssi paikalle. Kaikissa tapauksissa vanhempiin otetaan heti yhteyttä. Siksi on tärkeää, että yhteystiedot kansliassa ja opettajilla ovat kunnossa. TERVEYDENHUOLTO Koululääkäri ja terveydenhoitaja vastaavat kouluterveydenhuollosta. Kouluterveydenhuoltoon ei sisälly varsinaista sairaanhoitoa. Oppilaan sairastuessa kesken koulupäivän tai tapaturman sattuessa koulu huolehtii ensiavusta, mutta vanhemmilla on vastuu jatkohoidosta. Sairasta eikä sairaudesta toipuvaa lasta tule lähettää kouluun. Kouluterveydenhoitaja on koululaisten terveyden edistäjä. Kouluterveydenhuolto kuuluu koulussa oppilashuollon kokonaisuuteen yhdessä koulupsykologien ja -koulukuraattorien, kouluruokailun, koulukuljetusten ja suun terveydenhuollon kanssa. Kouluterveydenhuollon keskeisiä tehtäviä ovat oppilaiden terveen kasvun ja kehityksen tukeminen terveysneuvonta ja terveyskasvatus oppilaiden terveystarkastukset koulun terveydellisten olojen valvonta kouluyhteisön hyvinvoinnin tukeminen Kouluterveydenhoitaja on kouluyhteisön terveyden edistämisen asiantuntija, jonka työn painopiste on ennaltaehkäisyssä. Hän seuraa oppilaiden kasvua ja kehitystä, selvittelee 16
oppilaiden kanssa heidän ongelmiaan, tukee oppilaita ja heidän vanhempiaan ja huolehtii seulontatutkimuksista. Terveydenhoitajan tavoitteena on tavata oppilaat vuosittain. Lääkäri tapaa koululaiset 1lk:llä, 5lk:llä ja 8lk:lla. Myös koulupäivän aikana saatujen kolhujen paikkaus ja sairastumisten selvittely on osa kouluterveydenhoitajan työtä. Jos oppilas sairastuu äkillisesti tai loukkaantuu koulussa tai koulumatkalla, terveydenhoitaja tai opettaja arvioi tilanteen ja ottaa yhteyttä vanhempiin. Terveydenhoitaja auttaa tarvittaessa hoitoonohjauksessa. Kaikilla koulun aikuisilla on vastuu lapsen turvallisuudesta siihen saakka, kunnes vastuu lapsen hoidosta on siirtynyt huoltajalle. Kouluterveydenhoitaja ei ole oppilaiden sairaanhoitaja, vaan sairastuneen lapsen hoidosta, sairaanhoidon järjestymisestä ja hoitoon viemisestä vastaa ensisijaisesti huoltaja. Sairastunutta lasta tai sairaudesta toipuvaa ei pidä lähettää aamulla kouluun terveydenhoitajan katsottavaksi, vaan oikea osoite on terveyskeskus, mikäli lapsen voinnista tarvitaan arviota. Kausiflunssissa on pidettävä vähintään yksi kuumeeton päivä ennen kouluun tuloa. On hyvä tietää, että terveydenhoitaja ei ole pienemmillä kouluilla kokopäiväisesti, eikä isoillakaan kouluilla aina paikalla. Vanhemmat ovat kouluterveydenhoitajan tärkeitä yhteistyökumppaneita. Jos lapsen kehityksessä tai olemisessa joku asia askarruttaa, voit ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan. Lapsesi kouluterveydenhoitaja on Anna Vairio. Hänet tavoittaa parhaiten anna vairio@kirkkonummi.fi Lääkehoitosuunnitelma Oppilaiden turvallisen lääkehoidon toteuttamiseksi on koulun opettajahuoneessa henkilökuntaa varten infokansio niistä lapsista, joilla on sellainen sairaus (esim. diabetes, epilepsia, astma, allergia), joka oirehtiessaan saattaa vaatia henkilökunnalta toimenpiteitä. Tarkoituksena on, että opettajat, avustajat ja muu henkilökunta oppisivat paremmin tunnistamaan apua tarvitsevat lapset ja pystyisivät tarvittaessa tehokkaammin auttamaan heitä. Lapsen tietojen antaminen tähän kansioon on vapaaehtoista. Voitte olla yhteydessä luokanopettajaan tai terveydenhoitajaan, jos tarvetta tietojen antamiseen mielestänne on. Infokansioon annettujen tietojen päivittäminen on jatkossa vanhempien vastuulla. Suun terveydenhuolto Masalan koulun oppilaiden suun terveydenhoito tapahtuu Masalan terveysaseman ja Nissnikun koulun hammashoitolassa. Tarkastuskäynnille oppilas kutsutaan koulun välityksellä ja kuljetetaan hammashoitoon koulupäivän aikana taksilla yhdessä muiden oppilaiden kanssa. Tarkastuskäynnin yhteydessä oppilas saa kirjallisen tiedotteen omasta suun terveydentilastaan ja seuraavan tarkastuskäynnin ajankohdan yksilöllisen tarpeen mukaisesti. Tarvittaessa oppilas saa tarkastuskäynnin yhteydessä uuden ajan hammashoitotoimenpiteisiin. Mikäli tulee tarvetta päästä hammashoitoon muulloin kuin määräaikaistarkastuksen yhteydessä tai haluatte olla mukana lapsen hammashoitokäynnillä, voitte olla yhteydessä Kirkkonummen kunnan hammashoitoloiden keskitettyyn ajanvaraukseen, p. 2968 3269. 17
Näissä tapauksissa huoltaja kuljettaa oppilaat itse hammashoitolaan ja takaisin koululle. UNTA PALLOON- teemavuodet Kirkkonummen kouluterveydenhuolto ja suun terveydenhuolto jatkavat yhdessä moniammatillisen työryhmän kanssa vakiintunutta terveydenedistämistyötään. Tulevina lukuvuosina 2013-2014 ja 2014-2015 paneudutaan erityisesti riittävän nukkumisen merkitykseen terveen kasvun ja kehityksen tukijana. Tavoitteena on, että 1. Kirkkonummen lapset ja nuoret nukkuvat 8-10 tuntia. 2. Väsymykset ja päänsäryt vähenevät. 3. Koulu- ja opiskeluvaikeudet vähenevät. 4. Kaikki ehtivät harjata hampaansa sekä aamulla että illalla. Haluamme tukea vanhempia,jotta koululaiset nukkuisivat riittävästi. Pyrimme myös aktivoimaan kouluja nostamaan esille riittävän nukkumisen tärkeyden.. Teemavuosien aikana aiheeseen liittyvä näyttely kiertää kouluissa, neuvoloissa, terveysasemilla ja kirjastoissa. Aihe tulee esille myös erikseen teetettävien julisteiden avulla. Lisäksi järjestetään luentotilaisuuksia. Riittävä nukkuminen otetaan erityisesti esille myös koulu- ja opiskelijaterveydenhuollon sekä suun terveydenhuollon tarkastuksissa. Aktiivista yhteistyötä kotien ja koulujen kanssa toivoen Työryhmän puolesta Tuula Kuha Thea Mandelin Terveydenhoitaja Suuhygienisti tuula.kuha@kirkkonummi.fi thea.mandelin@kirkkonummi.fi 18
KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Kodin ja koulun yhteistyötä tehdään monin eri tavoin. Opettaja ja vanhemmat neuvottelevat yhdessä, miten yhteistyötä tehdään ja tietoja vaihdetaan. Kukin opettaja antaa henkilökohtaisesti yhteystietonsa oppilaidensa huoltajille ja kertoo, millä tavoin hän toivoo käytännössä toimittavan. Säännöllinen keskustelu ja tiedottaminen helpottavat asioiden hoitamista molemmin puolin. Huoltajien tulee seurata Helmeä säännöllisesti, sillä se on pääasiallinen yhteydenpitoväline. Kun jokin asia koulutyössä askarruttaa, on ensimmäiseksi aina hyvä ottaa yhteys lapsen omaan opettajaan, joka on asiantuntija luokkaansa ja sen yksittäisiä oppilaita koskevissa asioissa ja käytännöissä. Koulutyöstä kokonaisuutena vastaa rehtori, joten tarpeen tullen myös häneen voi ottaa yhteyttä. Vanhempainiltoja järjestetään koulutyön päästyä kunnolla vauhtiin ja niistä tiedottaa kunkin luokan oma opettaja tai rehtori erillisellä kutsulla. Varttikeskusteluissa päivitetään oppilaan koulunkäyntitaitoja ja asetetaan tavoitteita oppimiselle ja sosiaalisille taidoille. Masalan Koti- Ja Kouluyhdistys toimii kodin ja koulun välisen yhteistyön ylläpitämiseksi ja edistämiseksi järjestäen mm. erilaisia tapahtumia. Tule mukaan Masalan koti ja koulu -yhdistyksen toimintaan! Koti ja koulu -yhdistys tukee koulua ja koteja hyvän oppimis- ja kasvuympäristön luomisessa lapsille sekä toimii vanhempien yhteistyövälineenä. 19
Seuraamme koulun kuulumisia, järjestämme lapsille yhteisiä tapahtumia ja otamme kantaa sellaisiin Kirkkonummen kunnan suunnitelmiin, jotka vaikuttavat koulujen toimintaan. Teemme myös yhteistyötä Kirkkonummen muiden koulujen vanhempainyhdistysten kanssa. Tule mukaan johtokuntaan tai osallistu yksittäisten tapahtumien, kuten esimerkiksi diskojen, järjestämiseen. Kaikki apu on tervetullutta! Johtokunta kokoontuu lukuvuoden aikana noin kuusi kertaa. Muuten toimintaan voi osallistua omien voimiensa ja aikataulujensa sallimissa rajoissa. Yhdistys tiedottaa toiminnastaan sähköpostitse yhteysvanhempien kautta. Varmista siis, että lapsesi luokan yhteysvanhemmalla on ajantasaiset yhteystietosi! Jos et tiedä, kuka luokan yhteysvanhempi on, lähetä sähköpostia yhdistyksen osoitteeseen masala@kotijakoulu.fi. Samaan osoitteeseen voi lähettää myös kysymyksiä yhdistyksen toiminnasta. Lisätietoa yhdistyksen toiminnasta saat myös nettisivuiltamme osoitteesta www.kotijakoulu.fi/masala. Masalan koti ja koulu -yhdistyksen kaikille vanhemmille avoin vuosikokous pidetään torstaina 5.9.2013 klo 18 Masalan koululla. Tervetuloa tutustumaan muihin vanhempiin ja toimimaan koululaisten hyväksi! Marja Partanen, puheenjohtaja 20
21
Muistiinpanoja
23
24