ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

Samankaltaiset tiedostot
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOULUPUDOKKUUDEN VÄHENTÄMISTÄ

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

1. Kolmiportainen tuki

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

KULKURI. Ulkomailla asuvan oppilaan verkkokoulu. Tuija Tammelander ja Anni Autere-Kesti EKO

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Ohjaustoiminnan tavoitteena on opiskelijoiden hyvinvointi, lukio-opinnoissa eteneminen tavoitteellisesti sekä jatko-opintoihin sijoittuminen.

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Koulu/päiväkoti: Oppilas: Hyväksytty Opetuslautakunta

Ohjaus vuosiluokittain 1. vuosikurssi

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

Kysely huoltajille ja oppilaille

Kouvolan kaupungin JOPOt

Tuuve ja Monni Online

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Oppilashuolto. Painopistealueet lv Rehtori. Oppilashuollon vastaava. Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

4. HOJKS ohje PERUSTIEDOT. Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: Isä Osoite: Puhelin: äiti Osoite: Puhelin:

klo Jokivarren koulu Antti Ketonen, perusopetuksen rehtori

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

Ohje HOJKS:n laadintaan

Perusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

Hatanpään koulun tuettu perusopetus ja ohjaus (TUPO) Arto Nieminen ja Merja Wahra

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA. 1. Ohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat

TERVETULOA! Ylöjärven lukion vanhempainilta Ryhmä 16X

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

JOUSTAVA PERUSOPETUS

Oppilashuollon toimintasuunnitelma

Oppilaanohjauksen malli

Maahanmuuttajaoppilaat perusopetuksessa

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Opintojen suunnittelu ja opinto-ohjaus

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

AntiVirus koulunkäyntiä. AntiVirus + sairastapauksen sattuessa & Riia Palmqvist. Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan

Opinto-ohjaus Perusaste Soveltavat kurssit (Koulukohtaiset kurssit) Koulukohtaiset ohjauskurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä S.

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

Lukuvuonna tehdyt OPS-muutokset:

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

Opiskeluhuolto ja erityisopetus Aapo Halonen, yläkoulun rehtori Niina Rekiö-Viinikainen, erityisopetuksen lehtori Jyväskylän normaalikoulu

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Etäopetuksen monet muodot

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt II

Uusien säännösten toteuttaminen yläkoulussa on mahdollista

Monimuotoinen etäopetus - laatua ja saatavuutta etäisyyksistä välittämättä. Kolibri-hanke Kuntamarkkinat

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Ohjaukseen liittyvien tehtävien ja työn jakautuminen koko henkilöstön kesken. aineen- Ryhmänohjaustuokiot / - tunnit x x x x

JOUSTAVA PERUSOPETUS PETÄJÄVEDELLÄ

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Perusteluonnoksen pohjalta. Anu Eerola Tampereen yliopiston normaalikoulu

Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?

koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle

Transkriptio:

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishanke 2013-2014 Etäkoulu Kulkuri, Turun normaalikoulu ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu

Oppilaan jatkuva poissaolo koulusta sosiaalisten tai psyykkisten syiden vuoksi Tukea oppilaalle luokanohjaaja huoltaja aineenopettaja erityisopettaja kouluavustaja koulukuraattori koulupsykologi koulun ulkopuoliset tukimuodot ja verkostot

Opiskelun tuki oppilaalle ekulkurissa Oppimissuunnitelma Opetuksen tilapäiset erityisjärjestelyt (perusopetuslaki 18 ) Opiskelun suunnittelu oppilaan ja huoltajan kanssa Oppilaan ja erityisopettajan tapaamiset noin 2-3 tuntia/viikko Oppilaan perehdyttäminen verkkokursseihin Itsenäinen opiskelu huoltajan tuella

Opettajat Aineenopettajan ja erityisopettajan yhteistyö opiskelun suunnittelussa Erityisopettajan ja Etäkoulu Kulkurin opettajien yhteydenpito ja opiskelun suunnittelu sähköpostitse ja puhelimitse Etäkoulu Kulkurin toimistosihteerin tarjoama tekninen tuki ja ohjaus

Oppilaan ja erityisopettajan tapaamiset Lämmin vuorovaikutus oppilaan kanssa Henkilökohtainen ohjaus Verkko-opiskelun suunnittelu oppilaan kanssa Jatkuva kannustus ja arviointi Ohjaus itsenäiseen opiskeluun

Huoltaja osallistuu oppimissuunnitelman laatimiseen tekee yhteistyötä koulun kanssa (erityisopettaja, luokanohjaaja, kuraattori ja psykologi, verkostotapaamiset) perehtyy verkko-opiskeluun seuraa ja tukee verkko-opiskelua

ekulkuri hankkeen ohjausryhmä Turun normaalikoulu, Pekka Lamberg Viikin normaalikoulu, Heidi Mattila Etäkoulu Kulkurin rehtori Tuija Tammelander ja toimistosihteeri Anni Autere-Kesti Kokemusten jakaminen Tilanteen arviointi

ekulkuri-hankkeen verkko-opiskeluun liittyviä pulmia Oppilas jää toistuvasti pois sovitusta ekulkurin aloitustapaamisesta Osa-aikaisen erityisopettajan ja ekulkurin oppilaiden tapaamisia ja opiskelun ohjausta ei ole riittävästi Oppilas jää pois tapaamisista tai etenee opinnoissaan hitaasti Oppilas keskeyttää opiskelun

ekulkuri hankkeen verkkoopiskeluun liittyviä pulmia Oppimisvaikeudet (luki-vaikeus, kielellisen kehityksen erityisvaikeus) Toiminnan ohjauksen pulmat Motivaation puute tai haluttomuus aloittaa verkkoopiskelu Vertaismalli oppimisessa ja opiskelussa puuttuu Vieraan kielen opiskelun aloittaminen vaikeaa Oppilas syrjäytyy sosiaalisista suhteista lisää Inhimillinen vuorovaikutus verkko-opiskelussa vähäistä

ekulkuri-hankkeen verkko-opiskelun arviointia Soveltuvuus Voi opiskella joitakin rästiin jääneitä ja meneillään olevia kursseja tai oppiaineita osittain tai kokonaan lukuvuoden aikana Käytettävyys Jopo -luokassa Muun opetuksen ohella Tilapäisen poissaolon aikana Tuloksellisuus ekulkurissa opiskelun keskeytyminen Yksittäiset opintosuoritukset tai kurssit

7. -luokkalainen ekulkuri-tyttö Jäi pois koulusta 6. luokan helmikuussa Kävi 7. luokan alussa koulua noin kuukauden Aloitti ekulkurin verkko-opiskelun vasta lokakuussa muiden meneillään olleiden koulun ulkopuolisten tukitoimien vuoksi Kävi tapaamassa erityisopettajaa säännöllisesti 1-2 kertaa viikossa maaliskuun loppuun asti Oppilas myöhästelee, peruuttaa tapaamisia tai unohtaa tulla paikalle

7. -luokkalainen ekulkuri-tyttö Inhimillinen vuorovaikutus tärkeää hänelle Säännöllinen yhteydenpito huoltajan kanssa Vastuullinen oppilas kouluympäristössä ja tapaamisissa Ei saa kotona aikaiseksi mitään, ei pääse ylös sängystään, pelaa tietokoneella ajoittain liikaa Itsenäinen opiskelu sujunut vaihtelevasti

7. -luokkalainen ekulkuri-tyttö Tarvitsee aikuisen jatkuvan ohjauksen tehtäviin ryhtymisessä kotona Oppii nopeasti ja on koulussa hyvin itseohjautuva Vaikea kestää koulumenestykseen liittyviä pettymyksiä Kynnys näyttää osaamistaan ja taitojaan On hakenut Jopo-luokalle keväällä 2014

Huoltajien kommentteja Lapsi lähtee kouluun edes joskus Tulee rutiinia päivään. Pysyy kiinni opiskelussa. Oppiminen ei unohdu kokonaan.

Huoltajien kommentteja Jatkuva poissaolo koulusta on yksi pienimmistä murheistani. Ei huolehdi menemisistään. Niin paljon huolehdittavaa kaikkien asioissa.

Lopuksi Kiitos mielenkiinnostanne. heidi.mattila@helsinki.fi