Psyykkinen toimintakyky

Samankaltaiset tiedostot
KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

työseminaari Alice Pekkala Kartanonväkikoti

- pitkäjännitteisyyttä - kärsivällisyyttä - kuntoutujan omaa ponnistelua

Pakollinen kurssi. 1. Psyykkinen toiminta ja oppiminen (PS01)

Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä:

Laaja-alaiset oppimisvaikeudet TAKOMO Kuka on erilainen oppija? Laaja-alaiset oppimisvaikeudet uutena haasteena

Kansallinen näkökulma toimintakyvyn seuraamiseen ja visioita tulevaan. Kristiina Mukala, lääkintöneuvos STM

Mikä on Kykyviisari? Arviointia, tuloksia ja juurrutusta Kirsi Unkila ja Minna Savinainen Työterveyslaitos

Oppimisvaikeudet ja tunneelämän. -yhteyksien ymmärtäminen

Työ- ja toimintakyky. Kehittämispäällikkö Päivi Sainio, THL

Asiakas oman elämänsä asiantuntijana

Johdanto...14 Haasteita kehityspsykologiselle tutkimukselle...15 Teoreettisia lähtökohtia...17 Kirjan rakenne...19

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Arjen hurmaa ympäristöstä. Osallistumisen hurmaa loppuseminaari Kotka Dos. Erja Rappe HY

Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet

Sisällys. Liikkuminen ja lapsen kokonais valtainen kasvu ja kehitys. Esipuhe...11 Johdanto... 15

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Hyvä läheisyhteistyö ja sen merkitys hyvä elämän mahdollistajana Askeleita aikuisuuteen seminaari

Näkökulmia kuntoutumiseen. Jari Koskisuu 2007

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Sisällys. Liikkuminen ja lapsen kokonais valtainen kasvu ja kehitys. Esipuhe...11 Johdanto... 15

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Lyhyesti Oskusta - Osallisuutta asiakkuuteen kuntouttavassa työtoiminnassa (ESR) projekti

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

Peruskoululaisten toimintakyky ja hyvinvointi. Pääjohtaja Timo Lankinen

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Kognitiivinen psykologia tutkii tiedonkäsittelyä. Neuropsykologia tutkii aivojen ja mielen suhdetta MITEN AIVOT TOIMIVAT?

Miten asiakkaan äkillinen sekavuus näkyy RAI-järjestelmässä?

Oppimisen pulmista oppimisen iloon -teemaryhmä

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

* sanaton viestintä kehon kautta. perheessä * koulutus ja ammattiidentiteetti. * opitut mallit ajatella, tuntea ja toimia

TYÖ- JA TOIMINTAKYVYN ARVIOINNIN HAASTEITA RIKOSSEURAAMUKSISSA

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn muutosta tukemassa

KOGNITIIVINEN KUNTOUTUS

AKTIIVINEN VANHENEMINEN. Niina Kankare-anttila Gerontologian ja kansanterveyden kandidaatti Sairaanhoitaja (AMK)

Ajanhallinta ja itsensä johtaminen

Auta minua onnistumaan. Miss sä oot? aikuisen läsnäolon merkitys lapselle seminaari Lahti

Psykologia. Opetuksen tavoitteet

Itsetunto. Itsetunto tarkoittaa ihmisen tunteita ja ajatuksia itsestään sekä sitä miten hän kunnioittaa ja arvostaa itseään.

Kokeile ja kehitä -seminaari 7.11

TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)

Leikit, pelit ja muut toiminalliset työtavat. tavat alkuopetuksessa

MITÄ ON KEHITYSVAMMAISUUS? Terveydenhuollon palveluohjaus - Kehitysvammaisen henkilön tukena terveydenhuollossa

Työhyvinvointi. Janita Koivuranta

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

PSYKOLOGIA. Opetuksen tavoitteet

Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät Sami Kalaja

Neuropsykiatristen potilaiden kuntoutuksen lähtökohdat. Jukka Loukkola Neuropsykologi OYS neuropsykiatrian poliklinikka

IKÄIHMISEN FYYSINEN, PSYYKKINEN JA SOSIAALINEN. Pertti Pohjolainen, Ikäinstituutti

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

Toimintakykyä edistävä hoitotyö ja sen johtaminen. Pia Vähäkangas, TtT Projektipäällikkö Asiantuntija

Kykyviisari tulee, oletko valmis?

Aivokuntoluento. Jaakko Kauramäki, TkT Aivokunto Oy

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Matemaattiset oppimisvaikeudet

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Miten GAS toimii kuntoutuksen suunnittelussa Kymenlaakson keskussairaalassa

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Opetuksen tavoitteet. Arviointi

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

KYKYVIISARI tulkinta Rautalankaohjeet

Kykyviisari hankeosallistujien työ- ja toimintakyvyn arviointiin

Miksi kuntoutusta pitää suunnitella?

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

Vaikeavammaisten yksilöllinen kuntoutusjakson GAS. Riikka Peltonen Suunnittelija

Työttömien työkyky ja työllistyminen. Raija Kerätär Kuntoutusylilääkäri Lapin sairaanhoitopiiri

Kertausta aivovammojen oireista

ITSETUNTO JA PÄIHDE. Jukka Oksanen 2014

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

9.12 Terveystieto. Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset VUOSILUOKAT lk

Henkinen väkivalta ja siitä selviytyminen

Kasvatus- ja opetusjohtaja Lari Marjamäki

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN

Vankeusajan hyödyntäminen työ- ja toimintakyvyn arvioinnissa

Asiakasyhteistyö toimintakyvyn arvioinnissa

Rakastavatko aivosi liikuntaa?

Elämänlaatu ja sen mittaaminen

Liite 4. Systemaattisessa kirjallisuuskatsauksessa tunnistetut psykososiaaliset vaikeudet (n = 175) aivotoiminnanhäiriökohtaisesti

Kilpailuun valmistautuminen ja kilpaileminen

PSYKOLOGIA Opetuksen tavoitteet Aihekokonaisuudet Arviointi

Kahdet aivot ja psyykkinen trauma

Hyvinvointia työstä. Työhyvinvointikymppi työhyvinvointia rakentamassa Eija Lehto erityisasiantuntija Työhyvinvointipalvelut

Aivot narikkaan Asiakastilaisuus Riitta Veijalainen Vastaava työterveyspsykologi Voimavarakeskeinen työnohjaaja

KAKSIN ET OLE YKSIN Kivitippu Aluevastaava Sari Havela Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014

Lapsen ja vanhempien tuen tarpeen arviointi

EWA-HYVINVOINTIPROFIILIEN YHTEENVETO VUOTIAIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄVÄT KOTIKÄYNNIT

Transkriptio:

Psyykkinen toimintakyky

Toimintakyky = ihmisen ominaisuuksien ja ympäristön suhde : kun ympäristö vastaa yksilön ominaisuuksia, ihminen kykenee toimimaan jos ihmisellä ei ole fyysisiä tai psykososiaalisia edellytyksiä vastata ympäristön haasteisiin on toimintakyky rajoittunut

Psyykkinen toimintakyky Fyysinen psyykkinen sosiaalinen Kognitiivinen älyllinen (oppiminen, tiedonkäsittely, kielelliset toiminnat, muisti) Toimintakyky on kokonaisuus: keho, mieli, sosiaalinen ympäristö ovat jatkuvassa vuorovaikutuksessa Sosiaalinen ja psyykkinen tk riippuvaisia toisistaan psykososiaalinen toimintakyky

Sairausajattelusta toimintakykyyn: Pelkkä sairaus tai vamma ei kerro riittävästi ihmisen todellisesta toimintakyvystä ja terveydentilasta, esim. huonosti näkevä ihminen säilyneet taidot, vahvuudet, mahdollisuudet, toiminta, osallistuminen Toimintakyky toimintarajoitteisuus, tilannesidonnaiset tekijät toimintakyky määräytyy ympäristön ja yksilön jatkuvassa vuorovaikutuksessa

Toimintakyky ja identiteetti Minäkäsitystä ja itseä määritellään aina suhteessa toisiinsa: Kokemusten tulkinta merkitysten liittäminen havaintoihin, tunteisiin, ajatuksiin vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa Persoonallisuus Yksilöllisyys, minuus, identiteetti Temperamentti Minäkäsitys Itsetunto Erilaisia minäkuvia Asenteita itseä kohtaan

Minäkuvan osa-alueet Sosiaalinen osa Millaisia rooleja minulla on? Miten ihmiset suhtautuvat minuun Millainen asemani on lähimmassä ystäväpiirissäni Fyysinen osa Miltä näytän omasta mielestäni? Miltä arvioin näyttäväni muiden mielestä Olenko tyytyväinen olemukseeni, fyysiseen kuntooni ja taitoihini? Emotionaalinen osa Millaisia tunteita koen eniten Olenko optimistinen vai pessimistinen elämäni suhteen? Suoriutuminen Mitä osaan hyvin? Millaisia kykyjä, lahjoja minulla on? Mitä suoriutumisen aluetta haluan vahvistaa?

Minäkuvan merkityksestä ohjaa ihmisen käyttäytymistä ihminen pitää itsensä tasapainossa sen avulla yksilö antaa merkityksen kokemuksilleen, tulkitsee maailmaa määrää ihmisen odotuksia MINÄ JA MINÄKUVA ei ole sama asia; osittain päällekkäisiä

Millainen on psyykkisesti toimintakykyinen ihminen? (oppikirja s.84-85) Normaali, terve toimintakyky Realiteettien taju Elämän hallinnan kokeminen Optimismi Tyytyväisyys elämään Sosiaalinen toimintakykyisyys Itseluottamus Toiminnallisuus

Psyykkinen toimintakyky kykyä suoriutua erilaisista älyllisistä ja muuta henkistä ponnistelua vaativista tehtävistä voimavarat selviytyminen päivittäisen elämän vaatimuksista muutos- ja kriisitilanteiden hallinta

Tunne-elämä Ajattelu Toiminta H A L L I N T A Toiminta tehokasta ja järkevää Hyvä olo Hyvä mieli Itsen ja muiden arvostus Optimistinen suhtautuminen tulevaisuuteen Toimintakyvyn normaalivaihtelu

Psyykkinen toimintakyky Normaalin, terveen ihmisen psyykkinen toimintakyky voi vaihdella Sairauden aiheuttamat toimintakyvyn muutokset

Psyykkinen toimintakyky 1. Kognitiiviset eli tiedonkäsittelyn toiminnot Havaitseminen, muisti, oppiminen, ongelmanratkaisu, ajattelu, päätöksenteko, kielelliset taidot 2. Persoonallisuus Luonteenpiirteet, minäkäsitys ja itsearvostus, sosiaaliset taidot, elämänhallinta 3. Psykofysiologiset ja psykomotoriset toiminnot Aistitoiminnot, motoriikka, reaktionopeus 4. Mielenterveys, psyykkinen hyvinvointi 5. Yhteydet fyysiseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn 6. Toimintakyky suhteessa toimintaympäristön vaatimuksiin

Kognitiivinen toimintakyky Jatkuvaa tiedonkäsittelyä Valtaosa aivojen tiedonkäsittelystä tiedostamatonta Tavoitteellisuus; ulottaa vaikutuksensa kaikkiin psyykkisen toiminnan osa-alueisiin Havaitseminen, tarkkaavaisuus, muisti, ajattelu, ongelmanratkaisu, kielelliset taidot, tunne-elämä, motivaatio Tullaan tietoisiksi vasta sitten, kun ongelma ilmenee

Havaitseminen, kieli ja muisti Havaitseminen: oleellisen ja epäoleellisen erottaminen Tietoisen kognitiivisen tiedonkäsittelyn kannalta kuulo- ja näköhavainnot määräävässä asemassa Kielelliset käsitteet oleellista ongl. ratkaisussa, päätöksenteossa, joissa tarvitaan täsmällistä asioiden vertailua ja yhdistelyä Muistaminen liittyy uuden oppimiseen ja henkilökohtaisten kokemusten muistamiseen; yhteydessä tarkkaavaisuuteen ja toiminnanohjaukseen

Tarkkaavaisuus Vireystila ja automaattiset orientaatioreaktiot suhteessa uusiin yllättäviin tapahtumiin Tahdonalainen tarkkaavaisuus; tiedonkäsittelyn valikoivuus Vaikeudet huomiokyvyn kohdentamisessa ja keskittymisen ylläpidossa

Toiminnanohjaus Tekojen tavoitteellista suunnittelua sekä toteutuksen ja yleensä käytöksen kontrollia Vaikeudet ennakoida, suunnitella ja omaaloitteisesti käynnistää toimintaa (myös vaikeus tunnistaa virheitä) psyykk. toiminnot perustuvat aivojen toiminnallisiin järjestelmin (aktivaatioyksikkö, tietoa vastaanottava, käsittelevä ja tallentava yksikkö, toimintaa ohjaava yksikkö)

Tunne-elämä ja motivaatio Toiminnan tavoitteiden synnyssä oleellinen osuus Muutokset liittyen tavallisimmin mielialaan

Persoonallisuus Luonteenpiirteet, temperamentti pohjalla Identiteetti, itsearvostus, minäkuva, minäkäsitys Liittyy ihmisen identiteettiin: kyky liittää minän eri puolet & elämän erilaiset toiminnot yhdeksi kokonaisuudeksi ja kokemukseksi minuudesta Psyykkinen itsesäätely