Meidän paikka Haasteena havainnointi 31.8.-1.9. Luovaa teknologiaa, Trash Designia, arkkitehtuuri- ja muotoilukasvatusta peruskoulun yläluokille Niina Rossi 8/2018
Tekijät Heli-Maija Nevala, Niina Rossi ja Maria Runonen, Suomen ympäristöopisto SYKLI Isa Kukkapuro-Enbom ja Henrik Enbom, Dodo Oy Sanna Reponen, Mehackit Jaana Räsänen, Archinfo 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 2
Ohjelma 31.8.2018 8.30 Aamukahvit, tervetuloa ja tutustuminen 9.30 Trash design -alustus, Isa Kukkapuro-Enbom 10.00 Työpajat Ryhmä 1: Mehackit: Valo - havainnointi ja kokeilu Ryhmä 2: Dodo: Arvioiva kävelykierros, videointi apuna havainnoinnissa ja dokumentoinnissa 11.30 Lounas 12.30 Työpajat Ryhmä 2: Mehackit: Valo - havainnointi ja kokeilu Ryhmä 1: Dodo: Arvioiva kävelykierros, videointi apuna havainnoinnissa ja dokumentoinnissa 14.00 Tauko ja kahvi 14.15 Jaana Räsänen, arkkitehtuurikasvatus, ulkona! 14.30 Koulukohtainen suunnitteluaika ja koulujen omaa MOK ideointia 15.15 Loppuyhteenveto päivästä 15.30 Ensimmäisen päivän lopetus 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 3
Mikä on Meidän paikka? 1. OPH rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutus Luova teknologia-, Trash Design, kestävä muotoilu-, arkkitehtuurikasvatus ja kestävä elämän tapa 2. Monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelu ja toteuttaminen Innostavia oppitunteja Oppilaiden osallistaminen OPS:n mukaisesti 3. Tilan muokkaus/ tuoreuttaminen 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 4
Meidän paikka vaihe vaiheelta, syksy 2018 31.8.-1.9.2018, 2pv 26. tai 27.9.2018, 1 pv Työpaja: Ideointi ja kokeilu 30. tai 31.10.2018, ½ pv Työpaja: Toteutus ja arviointi Päätöstilaisuus, MOK kokkarit 12.12.2018, 2 h Työpaja: Havainnointi MOK Oppilaat: tehtäviä koulussa oppilaiden kanssa, MOK Opettajille: uuden oppimista ja tietojen jakamista Koululle: pienimuotoinen tilan muodonmuutos 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 5
Meidän paikka työpajat Työpaja: Havainnointi Työpaja: Ideointi ja kokeilu Työpaja: Toteutus ja arviointi Päätöstilaisuus, MOK kokkarit 31.8.-1.9.2018, 2pv 26. tai 27.9.2018, 1 pv 30. tai 31.10.2018, ½ pv Mehackit: Valo- ja äänityöpajat, arduinot, havainnointi ja kokeilu Dodo: Arvioiva kävelykierros, videointi apuna havainnoinnissa ja dokumentoinnissa, Trash Design -työpaja, muodonmuutos Dodo: Rakennusmateriaalien ja kalusteiden elinkaari, kestävän muotoilun periaatteet, toteutetaan Trash Design - muodonmuutosprojekti. Archinfo: Case-esimerkkejä oppilaiden kanssa toteutetuista tilaprojekteista ja suunnitellaan omaa toteutusta 12.12.2018, 2 h SYKLI: Mitä on opittu? Mahdolliset mokat ja onnistumiset? Jaetaan kokemuksia osallistujien kesken. Opettajille: uuden oppimista, uusia työtapoja ja tietojen jakamista Kouluille: pienimuotoinen tilan muodonmuutos Oppilaille: inspiroivia oppitunteja, yhdessä tekemistä, monialainen oppimiskokonaisuus
Meidän paikka - oppiaineet Fysiikka, kemia, matematiikka Kuvataide ja käsityö Maantieto ja biologia Musiikki, yhteiskuntaoppi, kotitalous, yrittäjyyskasvatus, kielet Laaja-alainen osaaminen (mm. L1, L3, L4, L5, L7) 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 7
MP, MOK ja OPS 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 8
Mistä lisätietoa ja materiaaleja? Kaikki koulutukseen liittyvä materiaali ja tiedotus tapahtuu Meidän paikka - verkkosivuston kautta: www.meidanpaikka.sykli.fi (erityisesti OPEMATERIAALIT) Facebook ryhmä Meidän paikka https://www.facebook.com/gr oups/613983418992344/ 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 9
Mikä on Meidän paikka? Tavoite: Monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelu ja toteuttaminen Luova teknologia-, Trash Design, kestävä muotoilu-, arkkitehtuurikasvatus ja kestävä elämäntapa Innostavia oppitunteja Oppilaiden osallistaminen OPS:n mukaisesti Tilan muokkaus/ tuoreuttaminen 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 10
Omia ideoita Koulukohtainen suunnitteluaika ja koulujen omaa MOK ideointia 45 min. aikaa Työkaluja; valmis lomakepohja, fläppi, vihko Lataa halutessasi lomakepohja osoitteesta: https://urly.fi/11uf 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 11
Ohjelma 1.9.2018 9.00 Aamukahvit ja luento Kestävä elämäntapa opetussuunnitelmassa ja koulun arjessa Essi Aarnio-Linnanvuori, WWF 10.00 Mehackit: Ääni - havainnointi ja kokeilu 11.00 Dodo: Trash Design -työpaja, muodonmuutos 12.00 Lounas 13.00 Työpajahommat jatkuu 14.00 Kahvi ja keskustelu; Oppiainekohtaista ideointia. Miten Meidän paikka teemoja on mahdollista yhdistää eri oppiaineiden opetukseen? 15.00 Päivän lopetus 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 12
Keskeisimmät kestävän elämäntavan teemat omassa oppiaineessa Kuvataide / käsityö: - Oman kulttuuriperinnön tunteminen ja kunnioittaminen -> perinteen tuominen nykypäivään - Kestävä kulutus, alkuperä, elinkaari - Materiaalitietoisuus, tekstiilien hoito ja huolto - Muoti ja tyyli Fysiikka: - Kaikki energiaan liittyvät kysymykset; sähkö, lämpö, ääni, valo, liike.. Uskonto-bilsa-mantsa - Ihmisten väliset konfliktit, ihmisoikeudet Trash design omassa oppiaineessa Kuvataide / käsityö: - Kierrätysmateriaalit - Ekonomisuus, ekologisuus, eettisyys - Tuunaaminen, uudistaminen, uudelleenkäyttö, yritykset materiaalin uudelleenkäyttäjinä Fysiikka: - roskien silppuaminen atomeihin ja uudeksi tuotteeksi Uskonto-bilsa-mantsa - Rauhansymbolien rakentaminen Luova teknologia omassa oppiaineessa Kuvataide / käsityö: - suunnittelu, uudet innovaatiot, oma design - Ongelmanratkaisutaidot, luova ajattelu - E-tekstiilit, 3D-mallit, wearable technology - Käsityöprosessissa kuvankäsittely, dokumentointi, suunnitteluohjelmat Fysiikka: - Laitteen elinkaari, voiko korjata / käyttää muuhun? - Suunnittelussa korjausmahdollisuuksien huomioiminen Uskonto-bilsa-mantsa - Maailmankartta ihmisoikeustilanteesta ledvaloilla 3.9.2018 Suomen ympäristöopisto SYKLI 13
niina.rossi@sykli.fi, puh: 044 7766023 maria.runonen@sykli.fi puh: 050 535 1001