Luotettavaa kumppanuutta koulutuksen ja opetuksen edistämisessä. KOTA-seminaari Stina Westman, CSC

Samankaltaiset tiedostot
Datapalveluja, infrastuktuureja, ekosysteemejä tutkimuksen hyväksi

CSC:n tuki ja korkeakoulutuksen kehittämishankkeet OKM:n webinaari

OppiJana 2030-esiselvitys Kootuki

CSC:n palvelut korkeakouluille sekä kehittämishankkeiden tuki

Avointen oppimateriaalien käytön edistäminen

Korkeakoululaitoksen ICT ja yhteiset arkkitehtuurit. Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen tietohallinto mitä RAKETTI-hankkeen jälkeen

RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja

JUSTUS - Theseus integraatio

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut

Tredun strateginen ohjelma Ammatillista etumatkaa Rohkee, Retee ja Reilu Tredu

Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

Koulutus- ja opetusyhteistyö - Erityisavustuksen saaneet kehittämishankkeet

Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

Oppimisympäristöt. Kristiina Uolia CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna,

Sähköisen asioinnin ensisijaisuus

Digitalisaatio. opiskelukokemuksen. muutos ja transformaation. johtaminen. Kati Hagros, CDO, Aalto-yliopisto OKM

Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri

Kokemuksia XDW-piloteista

ATT-areena Avoimen tieteen palvelut

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

Click to edit Master title style

Tilannekatsaus

Fairdata PAS-palvelu

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

CSC:ltä ostetut palvelukokonaisuudet vuonna 2014

Tutkimustietovaranto julkaisujen näkökulmasta

Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut. Pekka Linna,

Tutkimuksen viitearkkitehtuuri Tutkimuksen tuen ja hallinnan näkökulma. Mari Riipinen Turun yliopisto

ICT opetuksen ja tutkimuksen tukena

Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit. KOOTuki-ryhmä Pekka Linna, CSC

AMEO-strategia

Vasara ja nauloja? Hankkeiden yhteistyötä rakentamassa arkkitehtuurimallin avulla

Verkko-opetuksen laadusta TieVie-koulutus, Helsinki Annikka Nurkka, LTY

Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari Pori. Ritva Sammalkivi

Tiedosta johtaminen. Antti Mäki. KOTA-seminaari, , Turku

DL2021-infrastruktuurin ja osaamisen kehitystyö CSC:llä

Oppijan verkkopalvelut -seminaari

AVOIN DATA AVAIN UUTEEN Seminaarin avaus Kansleri Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto

Avoimuus ja julkisen hallinnon tietohallinto. Yhteentoimivuutta avoimesti -seminaari Tommi Oikarinen, VM / JulkICT

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in

Haaga-Helian strategiaprosessi ja sopimuskauteen valmistautuminen

ITÄ-SUOMEN SUOMALAIS-VENÄLÄISEN KOULUN VISIO

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Opetuksen järjestäjän taso, kevät 2015 Sivistystoimiala

Julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuuri JHKA

Matti Sarén. Digivisio KOTA seminaari Lahti

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä

Korkeakoulujen valtakunnallisen tietovarannon VIRTA-opintotietopalvelu, oppijan tietovirrat ja omadata

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

Digitaaliset ratkaisumme tehostavat koulutuksen johtamista, suunnittelua ja arviointia.

Bolognan prosessi vuoteen 2020

Kommenttipuheenvuoro: AMK-sektorin näkökulma

PPP-kumppanuudet vetovoimaisten ekosysteemien vahvistamiseksi. Antti Valle

Yhteentoimivuus - kattaa strategisen, lainsäädännnöllisen, organisaatioiden välisen, semanttisen ja teknisen yhteentoimivuuden

Korkeakoulujen digitaalisen palveluympäristön kehittäminen

Koulutus- ja opetusyhteistyö ja VIRTA-tiedot

Aalto-yliopiston kokonaisarkkitehtuuri

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Kv-liikkuvuutta koskevat tiedonkeruut VIRTA-opintotietopalvelusta

CERION 2.0 Lea Ryynänen-Karjalainen

Tulevaisuuteen tähtäävä poliisikoulutus

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Opetustoimen sanastotyö. Toimialan tietohallinnon yhteistyökokous Ritva Sammalkivi

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Opintohallinnon ja tietohallinnon yhteistyö. Valmistelevan työryhmän ehdotus. Pekka Linna,

Ajankohtaista korkeakoulujen ICT-kokonaisuuden hallinnasta: OKM - CSC - korkeakoulut. Ilmari Hyvönen

Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen & julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuuri

Asiakaslähtöiset ja yhteentoimivat Oppijan palvelut

Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien tilastoinnin yhteismitallistaminen

Hahmotelmaa ja taustaa wikipohjaisen opintokerho-opiskelun toteuttamiseksi

Tiina Tuurnala Merenkulkulaitos. Paikkatietomarkkinat Helsingin Messukeskus

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

Digiohjausta kaikille!

Opetus- ja koulutusyhteistyöhön liittyvä korkeakoulujen tietojärjestelmien yhteentoimivuuden kehittäminen ja arkkitehtuurityö

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

APOA avain parempaan oppimisanalytiikkaan amkeissa

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Rakenteellinen uudistaminen etenee Korkeakoulujen ja tiedelaitosten johdon seminaari 2016 Turku Ylijohtaja Tapio Kosunen

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

Pedagoginen johtaminen - työpaja

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

Kuopion kaupungin koulutuspoliittista ohjelmaa ohjaavat Kuopion kaupungin strategialinjaukset.

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Consultor Finland Oy. Paasitorni / Markus Andersson Toimitusjohtaja

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

LYSEON TIIMIEN PUHEENJOHTAJIEN HAASTATTELUT 5 / Tilatiimi Laatutyön osa-alueet: henkilöstö + kumppanuudet ja resurssit

Vesannon kuntastrategia Hyväksytty kunnanvaltuustossa

Kuntasektorin kokonaisarkkitehtuuri

Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan

Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Transkriptio:

Luotettavaa kumppanuutta koulutuksen ja opetuksen edistämisessä KOTA-seminaari 2018 29.8.2018 Stina Westman, CSC CSC Finnish expertise in ICT for research, education, culture and public administration

Tulevaisuutta tekemässä CSC on suomalainen tietotekniikan osaamiskeskus, joka tuottaa kansainvälisesti korkeatasoisia ICT-asiantuntijapalveluita tutkimukselle, koulutukselle, kulttuurille, julkishallinnolle ja yrityksille, niin että ne voivat menestyä ja tuottaa etua koko yhteiskunnalle.

Strategiset toimintatavat CSC katalysoi asiakkaiden menestystä: Luomalla lisäarvoa yhdessä asiakkaiden ja kumppanien kanssa Toimimalla läpinäkyvästi, ketterästi ja kokeillen Kehittämällä yhteentoimivuutta ja yhteistyötä Osoittamalla edelläkävijyyttä ja vastuunkantoa Vaikuttamalla paikallisesti ja maailmanlaajuisesti Tutkimus Koulutus Missio CSC osana kansallista tutkimusjärjestelmää kehittää, integroi ja tarjoaa korkeatasoisia tietotekniikkapalveluja tutkimukselle, koulutukselle, kulttuurille, julkishallinnolle ja yrityksille Visio 2020 CSC on asiakkaiden arvostama, kansainvälisesti korkeatasoinen digitaalisten palvelujen tarjoaja toimialallaan Julkishallinto Kulttuuri Arvot Yhdessä Välitämme Trendit Datan runsaus Demokratisaatio Hyperliitettävyys Ilmastonmuutos Brändi Osaamme Vastuullisesti Liikkuvuus Jatkuvan oppimisen tarve Ylikulutus Suomalaisen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus Valjastamme osaamisemme, verkostomme ja tietotekniikan edistämään asiakkaan menestystä ja koko yhteiskunnan etua 1 2 3 Mahdollistaa maailmanluokan datanhallinta ja laskenta Maksimoida datan arvo Tavoitteet Hyödyntää tekoälyn vipuvoima 4 Tasoittaa tie jatkuvalle oppimiselle

Viitearkkitehtuurityö Korkeakoululaitoksen opiskelun ja opetuksen tukipalveluista vastaavien toimijoiden kehittämä yhteinen tapa puhua opiskelun ja opetuksen sekä niiden tuen ja hallinnon prosesseista. Koulutuksen ja opintojen järjestämisen prosesseja ja niitä tukevia palveluita: ei määritellä opiskelun ja opetuksen prosesseja itseään Nykyinen arkkitehtuuri korkeakoululuissa tunnistettu yhteiseksi työalustaksi, joka on sovellettavissa ja laajennettavissa (KOOTuki 30.5.2018) o Tarvitsee tarkennusta, laajennusta ja tukea hyödyntämiseen https://wiki.eduuni.fi/display/csckootuki/ OPI-viitearkkitehtuuri

Mahdollisia kehityssuuntia Työelämäyhteistyö Alumnitoiminta, opiskelijarekrytointi Jatkuva oppiminen Yksilölliset opintopolut Osaamiskeskeisyys Osaamisen täydentäminen ja kuvaaminen Sitoutuminen Muut kuin tutkintoopiskelijat Kansainvälinen ulottuvuus ja liikkuvuus Ristiinopiskelu Koulutusasteet ylittävä yhteistyö Oppimisanalytiikka Uudet oppimisalustat ja - ympäristöt Avoimet oppimateriaalit TKI-toiminta Käyttähallinta, tunnistautuminen, suostumustenhallinta, oppijan tietojen uudelleenkäyttö Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon prosesseja tukevat palvelut

Viitearkkitehtuurin päivitystyön tausta ja tavoitteet alustavasti OPI-viitearkkitehtuuri päivitetään vastaamaan muuttuvan toimintaympäristön tarpeita (KOOTuki 30.5.2018) Taustalla muun muassa Visio2030-työssä tunnistetut uudistumistarpeet ja vision tavoitteisiin vastaaminen o Tavoitteena oppijan hyöty o Toteutuksen lähtökohta visiossa nykytilan sijaan o Lakiluonnos yliopisto- ja korkeakoululakien muuttamiseksi lausuntokierroksella: https://minedu.fi/artikkeli/-/asset_publisher/lakiluonnos-lausunnoille-korkeakouluihinhalutaan-lisaa-jatkuvan-oppimisen-mahdollisuuksia o OppiJana2030-esiselvitys: https://wiki.eduuni.fi/x/swt0aw Kehitystyön tuloksena 2019 uusittu, laajalti hyödynnettävissä oleva viitearkkihtetuuri jatkuvan oppimisen tarpeisiin o Tuetaan avointa, jatkuvaa oppimista sekä yksilöllisiä ja joustavia opintopolkuja 6

Stina Westman Director Services for Education Phone +358 503 818 431 stina.westman@csc.fi Anne Björklund Customer Solution Manager Services for Education Phone +358 50 381 9500 anne.bjorklund@csc.fi facebook.com/cscfi twitter.com/cscfi youtube.com/cscfi linkedin.com/company/csc---it-center-for-science github.com/cscfi 7 31.8.2018 Kuvat CSC:n arkisto ja Thinkstock