Kommenttipuheenvuoro: AMK-sektorin näkökulma

Transkriptio

1 Kommenttipuheenvuoro: AMK-sektorin näkökulma Turo Kilpeläinen Toimitusjohtaja/rehtori Kajaanin Ammattikorkeakoulu Oy

2 Yhdessä ja/vai erikseen ICT:n eri osa-alueilla - Tietohallintolaki : vaatimus yhteensopivuudelle, tiedon omistajuudet Strateginen yhteistyö Toiminta - Asiat eivät ole niin kuin oletetaan, yhteinen ymmärrys; ICT tekee mahdolliseksi sekä luo uusia toiminnallisia käytänteitä Tieto Teknologia - Korkeakoululaitoksen yhteiskilpailutukset ja - hankinnat, merkittävät kustannussäästöt Tietojärjestelmät - Korkeakoululaitoksen yhteinen teknologiaarkkitehtuuri, utopiaa? - Toiminnan kehittämisen yhteismitallistaminen - Toiminnan standardointi tarkoituksenmukaisilta osin - Korkeakouluyhteistyön mahdollistaminen ja helpottaminen 2

3 AAPA:n digitalisoinnin kehittämisohjelma sekä KATe2-hanke Osana rakenteellista kehittämistä Tietohallinto AMK-uudistuksen toteuttamisen tukena Roolin ja aseman muutos Tietohallinnon painopisteen siirtyminen tietotekniikan tuottamisesta ydintoiminnan tukemiseen Korkeakoulujen organisoitumismallien ja toimintatapojen muutoksen tuki Osaamisen ja resursoinnin tarkoituksenmukainen hyödyntäminen uusien palveluiden tuottamisessa ja kehittämisessä Organisoituminen ja erikoistuminen Kumppanuuksien rakentaminen vastaamaan palvelutarpeiden kehitystä Monimuotoisten ja tarvelähtöisten yhteistyömallien kehitys Tilaaja-tuottaja-mallin toteuttaminen (tilaajaorganisaatio) Palveluiden tuottaminen verkostojen kautta (Ameba-malli) Kokonaisarkkitehtuuri käyttö kehittämisen työkaluna Yhteistyö ja toimintamallit Toimittajaverkoston johtaminen ja tehokas kilpailuttaminen AAPA rooli aktiivisena ostajana ja kiinnostavana kumppanina Tietojärjestelmien rakentaminen yhteistyöllä Jatkossa kaikki ohjelmistot kehitetään yhteistyössä Yhteistyö yliopistojen/fucio:n kanssa 3

4 Kaikki AMK:t suhtautuvat kehittämisohjelmaan positiivisesti Olemassa olevia yhteistyösuuntia ei saa kuitenkaan vaarantaa Erikoistumiseen perustuva yhteistyö hyvä, mutta: Haasteena yhteistyön organisointi ja sitoutuminen Rahoitus? Johtaminen? Valtakunnallisesta yhteistyöstä on olemassa esimerkkejä, esim. VirtAMK Konesaliyhteistyö, IT-Helpdesk ja hankinnat selkeitä tehokkuutta tuovia yhteistyömuotoja Ympärivuotisen opiskelun tuki 24/7 Perustehtävien tuki erittäin tärkeä, esim. opiskelija- ja taloushallinto Keskitetty toimija (CSC) nähdään luotettavana AAPA: Digitalisoinnin kehittämisohjelma

5 Kansallisia kysymyksiä Tiedolla johtaminen IT:n ja johdon yhteistyö Kokonaiskuvan selkeys Korkeakouluyhteistyö; skaalaedut, toimintavarmuus IT:n tuki perustoiminnalle (tuloksellisuus) Uudet ratkaisut Digitalisaatiokysymyksiä AAPA:n kehittämisohjelma Johtamisen tuki ja yhteistyö; - Kehittämiskumppani - Tietotuotannon kehitys - Kokonaisarkkitehtuuri Perustehtävien tuki; - Toimintaympäristön digitalisointi - Järjestelmien yhteentoimivuus (KA) - Opetuksen uudet muodot ja BYOD Kustannustehokkuus; - Tietohallinnon oman toiminnan säästöt - Korkeakoulun muiden toimintojen tehostumisen säästöt Huomioitavaa jatkossa Tietohallintoa tulee kehittää yksittäisenä toimintona, osana korkeakoulun perustoimintaa, alueellisesti ja kansallisesti Nykyiset IT-ratkaisut tukevat toiminnan tehostumista nyt mutta ne eivät ratkaise pitkän aikavälin haasteita; toimintalähtöisyys Tietohallinnosta on kansallisen yhteistyön kautta mahdollista saada säästöjä, sitoutuminen kuitenkin oleellista 5

6 CSC:n rooli ja palvelutarjonta korkeakoulujen kehittämisessä Yliopistot Tieteellisen laskennan palvelut (8,1 MEUR) KTPO CSC Tietoinfrastruktuuripalvelut (4,1 MEUR) Ammattikorkeakoulut Tietohallintopalvelut (2,9 MEUR) CSC:n strategia: kansainväliselle tutkimukselle ITpalveluja tuottava VAI perustietotekniikkaja tietohallintopalveluja tuottava organisaatio VAI FUNET (2,7 MEUR) Maksuosuudet: 15 MEUR 15 MEUR VOS-rahoitus: MEUR 800 MEUR 6

7 Miten aidon, työnjaollisen ICTyhteistyön ensimmäiset askeleet saadaan oikeasti otettua? 7