Ammattiopisto Luovi. Oma väylä työhön ja hyvään elämään / Viestintäpalvelut Luovin esittely 2017

Samankaltaiset tiedostot
Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

Luovin opiskelijat koulutusaloittain (perustutkinnot ja valmentava koulutus)

Ammatillinen erityisopetus tänään, tulevaisuuden näkymiä ja haasteita Ammatillisen erityisopetuksen yhteistyö sekä Ammattiopisto Luovi

Luovin opiskelijat aloittain, 09/2018 Perustutkinnot, ammatti- ja erikoisammattitutkinnot, valmentava koulutus

Asiakastulokset - Opiskelijat * Opiskelijatyytyväisyys, perustutkintokoulutus

Tavoitteena hyvä elämä ja yksilölliset reitit työelämään - Miten arvioimme näiden saavuttamista?

/Marjut Huttunen

Lukuvuonna opintonsa päättäneiden opiskelijoiden sijoittuminen syksyllä 2017

Kansainväliset hankkeet Luovin kehittämisen välineenä

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammatilliset erityisoppilaitokset

Ammattiopisto Spesia

Lukuvuonna opintonsa päättäneiden opiskelijoiden sijoittuminen syksyllä 2018

Polkuja toisen asteen koulutukseen Perusopetuksen iltapäivä Kehitysvammaisten Tukiliitto Mari Hakola

Vertailtavaa tietoa koulutuksen vaikutuksesta opiskelijoiden elämänlaatuun, työllistymiseen ja jatkopolkuihin ammatillisessa erityisopetuksessa

Ammatillisten erityisoppilaitosten asiantuntijapalvelut ja kehittämiskumppanuus

Sijoittumiskysely Ammatillinen peruskoulutus Ammatillinen lisäkoulutus Oppisopimuskoulutus


AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Eroaminen vs. siirtyminen toisen asteen koulutuksessa. Ohjauksella vahvaksi elämän siirtymissä Sanna Laiho

NET - Nivelvaiheessa erityistä tukea

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Hyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

file:///h:/tilastot% /ophn%20lomake%201.htm

Yht. PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä


AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

Ohjeistusta perustietokyselyn täyttämiseen. Tilastointipäivän mukaiset opiskelijatiedot

OPISKELIJOIDEN ERITYINEN TUKI -ja erityisopetus Anu Hietarinta Kehittämispäällikkö, opiskelijapalvelut

Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari

4 Luonnontieteiden ala. 5 Tekniikan ja liikenteen. 6 Luonnonvara- ja ympäristöala

Helsingin kaupungin opetusvirasto

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

AMMATTITTAITOINEN POHJOIS-KARJALA

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Vammaisen ja erityistä tukea tarvitsevan tie ammatilliseen koulutukseen ja työelämään

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Järjestämislupahakemukset ja vapaan sivistystyön taloudellisten edellytysten arviointi

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

PAEKin kyselyt (koonti ) Sanna Annala Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK)

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

Järjestämislupahakemukset ja vapaan sivistystyön taloudellisten edellytysten arviointi

Laatua ja vaikuttavuutta yhdessä kehittäen ja tehden! - Ammatillisen erityisopetuksen laadun ja vaikuttavuuden arviointi

PAEKin kyselyt (koonti ) Sanna Annala Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK)

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

Erityinen tuki-webinaari

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

Mikä ihmeen laaja-alainen erityisopettaja? Työpaja AEO-päivät Lappeenranta

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

LOMAKE 3. Ennakkotieto, ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain nojalla myönnettävää järjestämislupaa varten

Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro

Lapin ammattiopistossa

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala

Digioppimisen areena Digitaalisia ratkaisuja erityiseen tukeen Jarmo Louhelainen eo. Erkki Mauno eo.

PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä

KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA

Ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijapalvelut, YTY-hankeen helmiä. Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

BOVALLIUS-AMMATTIOPISTO HAKIJAN OPAS

Dream College - Henkilöstön kansainvälisyyspolku

5. AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS

Suomen koulutusjärjestelmä

Katsaus vuoden 2013 valtionavustushankkeiden tuloksiin ja vaikuttavuuteen

AMMATTIKOULUTUS-TOIMINTAYKSIKKÖ, YKSIKÖT JA NIIDEN TEHTÄVÄT

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Tampereen seudun ammattiopisto

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

LOMAKE 4. Ennakkotieto, ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain nojalla myönnettävän järjestämisluvan ja koulutustehtävän hakeminen

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA

Nivelvaiheen TOP TEN Mielen supervoimat Pori Päivi Tanner erityisen tuen asiantuntija, opinto-ohjaaja

Taustaa ja näkökulmia vammaisten valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen historiaan

5. AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS

Koulutuskeskus Sedun ja ammattiopisto Luovin välinen yhteistyö YTY-hankkeessa vv

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

Kohtaavatko erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ja työelämän tarpeet?

Ammatillisen erityisopetuksen tulos- ja vaikuttavuusmittarit, AEO-mittarit

O H J A U S H E N K I L Ö S T Ö L L E klo Omnia Sampola rehtori Maija Aaltola

Työpajatoiminta Luovin näkökulmasta Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö. pp.kk.vvvv / Etunimi Sukunimi Tähän esityksen nimi 1

Verkoston puheenvuorot

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

ENNAKOINTI

KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Läpäisyn tehostamisohjelman toteutus ja määrällinen seuranta

Transkriptio:

Ammattiopisto Luovi Oma väylä työhön ja hyvään elämään

Ammattiopisto Luovi luvuin Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos Osa Hengitysliittoa Toimii 23 paikkakunnalla Henkilöstö noin 700 asiantuntijaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa 1 498 opiskelijaa Ammatilliseen lisä- ja täydennyskoulutukseen osallistuu noin 300 opiskelijaa Savuton opiskelu- ja työympäristö

Luovin historia Hengitysliitto on järjestänyt ammatillista erityisopetusta vuodesta 1947 alkaen (Hengitysliitto perustettu 1941) Luovi syntyi 1.8.2007, kun Hengitysliiton koulutusorganisaatiot Merikosken ammatillinen koulutuskeskus, Kaprakan ammatillinen koulutuskeskus ja Hoikan opisto yhdistettiin Luovi laajeni 1.1.2009, kun Alavuden erityisammattikoulu yhdistyi osaksi Luovia Kansanopistokoulutus lopetettiin Sastamalassa vuonna 2009

Luovin missio Oma väylä työhön ja hyvään elämään

Luovin visio Luomme yhdessä työelämän kanssa uudenlaisia oppimisen malleja, jotta jokainen opiskelija löytää juuri hänelle parhaan, ihmisen kokoisen paikan (työ)elämässä. Työmme kautta muuttuvasta maailmasta tulee suvaitsevaisempi ja sallivampi - monenlaisten osaajien maailma. Luovi on monenlaisten osaajien muodostama maailma, opiskelijoillemme ja henkilöstöllemme paras paikka.

Luovin arvot

Strategiset tavoitteet 2020 Työhön ja hyvään elämään edistyksellisesti ja yhteistyöllä Tavoitteet todeksi tasapainoisella taloudella Paras paikka monenlaisten osaajien maailmassa Erinomaisiin tuloksiin tunnustetulla Luovi-laadulla***** Huippuosaajiksi ilon kautta

Luovin yksiköt ja toimipisteet Yksiköt (6): Alavus, Helsinki, Liperi, Muhos, Oulu ja Tampere Toimipisteet (18): Imatra, Joensuu, Kajaani, Kemi, Kempele, Kokkola, Kuopio, Lappeenranta, Liminka, Lumijoki, Pori, Raahe, Reisjärvi, Rovaniemi, Seinäjoki, Suomussalmi, Vaasa ja Ylivieska. Rovaniemi Kemi Kempele Oulu Suomussalmi Lumijoki Muhos Raahe Liminka Kajaani Ylivieska Kokkola Reisjärvi Vaasa Kuopio Alavus Joensuu Seinäjoki Liperi Pori Tampere Imatra Helsinki Lappeenranta

Ammattiopisto Luovin organisaatio AMMATTIOPISTO LUOVI Johtaja* AMMATILLINEN KOULUTUS koulutusjohtaja* HENKILÖSTÖHALLINTO henkilöstöjohtaja* ALAVUS Kokkola Reisjärvi Seinäjoki Vaasa Ylivieska HELSINKI YKSIKÖT JA TOIMIPISTEET yksikönjohtajat LIPERI Imatra Joensuu Kuopio Lappeenranta MUHOS Kajaani Kempele Liminka Lumijoki Raahe Suomussalmi OULU Kemi Rovaniemi TAMPERE Pori KEHITTÄMINEN kehitysjohtaja* TALOUS JA HALLINTO talous- ja hallintojohtaja* OPISKELIJA-ASIAT OPINTOASIAT VIESTINTÄ JA TIEDON HALLINTA tieto- ja viestintäjohtaja* *= Ammattiopisto Luovin johtoryhmä

Tasavertaiset oppimismahdollisuudet ja yksilölliset reitit työelämään ja hyvään elämisen laatuun TAVOITTEET SUUNNITTELU TOTEUTUS ARVIOINTI KEHITTÄMINEN HAKIJA & OPISKELIJA YKSILÖLLISET OPINTOPOLUT JA VALMIUDET JATKOON HYVÄ ELÄMÄ & TYÖELÄMÄ HENKILÖSTÖ- ASIOIDEN HALLINTA KEHITTÄ- MINEN TALOUDEN HALLINTA JOHTAMINEN KIINTEISTÖJEN HALLINTA TIEDON HALLINTA

Luovin hallinto Hallintoon kuuluvat valtakunnallisina palveluina Henkilöstöpalvelut Kehittämispalvelut Ravintolapalvelut Taloushallintopalvelut Tietohallintopalvelut Tilapalvelut Viestintäpalvelut Hallinnollinen keskus Oulussa, hallinnon työntekijöitä myös muissa yksiköissä

Luovin henkilöstö Luovissa työskentelee 688 asiantuntijaa (12/2016) Opetus- ja ohjaustehtävissä sekä opiskeluhyvinvoinnin parissa heistä työskentelee 81 % 200 180 160 140 Henkilöstön ikä- ja sukupuolijakauma 31.12.2016 141 174 120 114 100 80 60 86 63 87 61 40 20 0 25 14 5 alle 25 v 25-34 v 35-44 v 45-54 v yli 54 v naiset 69% miehet 31%

Luovin talous Luovin kokonaistuotot olivat 55,9 miljoonaa euroa (2016) Toimintaa rahoitetaan pääosin opetus- ja kulttuuriministeriön maksamalla ammatillisen koulutuksen valtionosuudella Valtionosuusrahoituksen määrään vaikuttavat opiskelijamäärät eri koulutusmuodoissa ja koulutusaloilla sekä opiskelijoiden tuen tarve

Luovi lukuina Tuottojen jakautuminen v. 2016 Oppisopimuskoulutus 0,65% Ammatillinen lisäkoulutus 2,34% Muu toiminta 3,47% Ammatillinen peruskoulutus 93,55%

Perustehtävänä ammatillinen erityisopetus Laaja ja kattava koulutustarjonta elinikäisen oppimisen periaatteella Ammatillinen peruskoulutus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (VALMA) Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus (TELMA) Ammatillinen perustutkintokoulutus Ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus Ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijapalvelut

Ammatillinen peruskoulutus

Luovi opiskelupaikkana Sähköinen haku yhtä aikaa muiden ammatillisten erityisoppilaitosten kanssa osoitteessa opintopolku.fi Pienet opetusryhmät Monipuoliset oppimisympäristöt Opitaan tekemällä Yksilöllinen tukeminen ja opiskelun ohjaus

Luovin opiskelijat Kaikilla ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoilla erityisen tuen peruste Perusteita mm. mielenterveydelliset ja sosiaaliset ongelmat, kehityksen lievä tai vaikea viivästymä, luki- ja oppimisvaikeudet, kehitysvamma Jokaisella oikeus opintoihin omien edellytystensä mukaan

Luovin opiskelijat Ammatillisen erityisopetuksen peruste 20.1.2017 1% 1% 1% 1% 01 Hahmottamisen, tarkkaavaisuuden ja keskittymisen vaikeus (13 %) 2% 8% 13% 02 Kielelliset vaikeudet (9 %) 03 Vuorovaikutuksen ja käyttäytymisen häiriöt (3 %) 15% 9% 3% 04 Lievä kehityksen viivästymä (34 %) 05 Vaikea kehityksen viivästymä, keskivaikea tai vaikea kehitysvamma (14 %) 06 Psyykkiset pitkäaikaissairaudet (15 %) 07 Fyysiset pitkäaikaissairaudet (2 %) 14% 34% 08 Autismin ja Aspergerin oireyhtymään liittyvät oppimisen vaikeudet (8 %) 09 Liikkumisen ja motoristen toimintojen vaikeus (1 %) 10 Kuulovamma (1 %) 11 Näkövamma (1 %) 12 Muu syy, joka edellyttää erityisopetusta (1 %)

Luovin opiskelijat Opiskelijat koulutusaloittain 20.1.2017 5% Kulttuuriala 31% 10% 2% Yhteiskuntatieteiden-, liiketalouden- ja hallinnon ala Luonnontieteiden ala Tekniikan ja liikenteen ala Luonnonvara- ja ympäristöala 31% Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 17% 3% Valmentava koulutus (VALMA ja TELMA)

Luovin opiskelijat Opiskelijaluokitus 20.1.2017 7% 10% 1.1 (82) Runsaammin tukitoimia tarvitsevat opiskelijat 1.2 (81) Vaikeimmin vammaiset opiskelijat, joiden koulutuksen järjestäminen edellyttää henkilökohtaista ohjaajaa 1.3 (89) Muut erityisopiskelijat 83%

Opiskelu Luovissa / valmentava koulutus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (VALMA) Yleisesti ammatilliseen koulutukseen valmiuksia antava Ammatillisesti suuntautunut Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus (TELMA) esim. keittiötyö, kiinteistötyö, puhtaanapito, metallityö, asiakaspalvelu-, toimisto- ja lähettityö sekä varastotyö

Opiskelu Luovissa / ammatillinen perustutkintokoulutus Kuusi koulutusalaa Kulttuuriala Luonnontieteiden ala Luonnonvara- ja ympäristöala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Lähes 20 erilaista ammatillista perustutkintoa esim. levyseppähitsaaja, kokki, maaseutuyrittäjä, mediapalvelujen toteuttaja, merkonomi, kiinteistönhoitaja, toimitilahuoltaja, autonkuljettaja

Opiskeluhyvinvointi Kokonaisvaltaista opiskelijoiden fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin tukemista ja opintososiaalista neuvontaa Käytännön ohjaus- ja tukitoimia opiskelussa Opintoneuvontaa, uraohjausta ja työelämäpalveluja

Opiskeluhyvinvointi Asuminen Työllistymisen tukeminen Vapaaajantoiminnat Terveydenhoito Psykologipalvelut Ruokailu Ammatinvalinta Opintojen rahoitus Koulutuskokeilut Apuvälineet Käytännön avustustoimet Hyvinvoinnin tukeminen Luki-valmennus

Sijoittuminen opintojen päätyttyä (Syys-lokakuu 2016) 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Perustutkintokoulutus 16% 38% 6% 12% 21% 7% VALMA-koulutus 1% 92% 3% TELMA-koulutus 86% 10% 3% 1% Työllistyminen, palkkatyö Muu työssäolo Jatko-opinnot

Sijoittuminen opintojen päätyttyä Perustutkinnot Sijoittumiskysely lukuvuonna 2015 16 valmistuneille ja opintonsa päättäneille / syyslokakuu 2016 21% 7% 16% Palkkatyöhön työllistyminen Muu työssäolo Jatko-opinnot Muu jatkosijoittuminen Työtön työnhakija 12% 38% Ei tällä hetkellä jatkosijoittumista 6%

Sijoittuminen opintojen päätyttyä Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus / VALMA 3% 3% 1% Sijoittumiskysely lukuvuonna 2015 16 valmistuneille ja opintonsa päättäneille / syyslokakuu 2016 Muu työssäolo Jatko-opinnot Muu jatkosijoittuminen Ei tällä hetkellä jatkosijoittumista 92%

Sijoittuminen opintojen päätyttyä Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus / TELMA Sijoittumiskysely lukuvuonna 2015 16 valmistuneille ja opintonsa päättäneille / syyslokakuu 2016 10% 1% 3% Muu työssäolo Jatko-opinnot Muu jatkosijoittuminen Ei tällä hetkellä jatkosijoittumista 86%

Ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus

Opiskelu Luovissa / ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus ENSISIJAISESTI aikuisille opiskelijoille, joilla on vaikeuksia työllistyä tai hankkia ammatillista osaamista edistääkseen työelämässä selviytymistä erityistä tukea tarvitsevien kanssa työskenteleville aikuisille TOTEUTETAAN OULUN YKSIKÖSSÄ Opiskelijatyöpäivät koulutusmuodoittain 2016 % Ammatillinen lisäkoulutus 98 Nuorten aikuisten osaamisohjelma 1 Maksullinen palvelutoiminta 1

Oppisopimuskoulutus Luovi järjestää oppisopimuskoulutuksena ammatillista perustutkinto- ja lisäkoulutusta Opiskelijamäärä 20.1.2017 oli 93 oppisopimusopiskelijaa Oppisopimuskoulutusta järjestetään myös tuettuna oppisopimuksena

Opiskelijatyöpäivät ja suoritetut tutkinnot Aikuiskoulutuksessa (2015) Humanistinen ja kasvatusala Opiskelijatyöpäiviä 25 016 Suoritettuja tutkintoja 88, osatutkintoja 15 Suoritetut tutkinnot koulutusaloittain: Sosiaali- ja terveysala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Tekniikan ja liikenteen ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala

Ammatillinen lisäkoulutus Opiskelijoiden jatkosijoittuminen 22% Palkkatyöhön työllistyminen Muu työssäolo Sijoittumiskysely 2015 5% 4% 51% Jatko-opinnot Muu jatkosijoittuminen 13% Työtön työnhakija

Ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijapalvelut

Ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijapalvelut Luovi toimii kehittämis-, ohjaus- ja tukitehtävänsä mukaisesti ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijana ja kehittäjänä Asiantuntijapalveluina tarjotaan koulutuksia ja konsultaatiota erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden kanssa toimiville ammatillisille oppilaitoksille ja muille yhteistyötahoille Tavoitteena kehittää opetus- ja ohjaushenkilöstön erityispedagogista osaamista ja valmiuksia työskennellä erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden kanssa Vuonna 2016 koulutuksiin ja konsultaatioihin osallistui 4000 henkilöä

Asiantuntijapalveluina tarjottavat koulutukset ja konsultaatiot Asiantuntijapalveluiden teemat liittyvät opiskelijan kohtaamiseen, ohjaamiseen ja tukemiseen yksilöllisellä polulla kohti työelämää Koulutusten ja konsultaatioiden laajuus voi vaihdella yksittäisestä luennosta laajempiin koulutus- ja asiantuntijapalvelukokonaisuuksiin Toteuttamistavat, sisältö ja laajuus suunnitellaan aina yhteistyössä tilaajan kanssa Asiantuntijapalvelut toteutetaan joko maksupalveluna tai projektirahoitteisena, tilaajalle maksuttomana palveluna Asiantuntijoina toimivat Luovin ammatillisen erityisopetuksen asiantuntijat oman työtehtävänsä ohella

Kehittäminen Ennakointi-, arviointi-, palaute- ja tulostiedot Varmistaa strategian ja Luovin edelläkävijyyden toteuttamisen sekä tulevaisuuden toimintaedellytyksiä Osaaminen Toimintaympäristön vaatimukset ja muutokset Amm. erityisopetus Luovin toiminta Strategiset tavoitteet Kehittämisen painopisteet Arvot Missio Visio Jatkuvaa toimintaa kaikilla organisaation tasoilla (Luovi tiimi henkilö), kehittämistyöryhmissä, projekteissa, verkostoissa Kehittämispalvelut tukee kaikkien Luovin toimintojen, yksiköiden ja toimipisteiden toiminnan ja henkilöstön osaamisen kehittämistä koordinoi Luovin kehittämistä valtakunnallisesti

Luovi-laatu Luovi-laatu syntyy osana arkea ja jokaisen luovilaisen työtä Laadunhallinta perustuu Ammattiopisto Luovin strategiaan sekä Luovi-laadun linjauksiin Tavoitteena on varmistaa toiminnan tasalaatuisuus ja Luovin kyky vastata opiskelijoiden, asiakkaiden ja sidosryhmien tarpeisiin sekä ammatilliselle erityisopetukselle asetettuihin tavoitteisiin Luovissa on määritettynä prosessikartta, prosessit ja prosessinomistajat sekä arviointi-, palaute- ja seurantajärjestelmä.

Kumppanuudet ja verkostot

Kumppanuudet Yhteistyö työelämän, muiden alan toimijoiden sekä Luovin asiakasryhmien kanssa työskentelevien muiden tahojen kanssa on toiminnalle ja kehittymiselle ehdottoman tärkeää Yhteistyötahoja opetustoiminnan, kehittämis-, ohjaus- ja tukitehtävän työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän kautta Tärkeitä kumppaneita mm. ammatilliset erityisoppilaitokset ja ammatilliset oppilaitokset (OSAO, PKKY, Lappia, Lao, Sakky, SEDU, Tredu) Yhdistyksistä mm. Eduro-säätiö, Silta-Valmennusyhdistys ry, Kokkotyö-säätiö ja Martinus-säätiö

Tärkeimmät verkostot Luovi on mukana sekä kansallisissa että kansainvälisissä verkostoissa Tärkeimpinä verkostoina Ammatillisten erityisoppilaitosten kumppanuusverkosto (AMEO) Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys (AMKE)

Kansainvälisyys

Kansainvälinen yhteistyö Kotikansainvälisyys tärkeässä roolissa Kansainvälisiä vaihtoja sekä opiskelijoille että henkilöstölle Opiskelijat työssäoppimisjaksoilla myös ulkomailla Luovi mukana seuraavissa verkostoissa: AFFY - Action for Families and Youth EFVET - European Forum for Vocational and Technical Education IVETA - International Vocational Education and Training Association

Kiitos! ammattiopistoluovi @luovi_fi @ammattiopistoluovi ammattiopisto luovi