Digioppimisen areena Digitaalisia ratkaisuja erityiseen tukeen Jarmo Louhelainen eo. Erkki Mauno eo.

Transkriptio

1

2 Digioppimisen areena Digitaalisia ratkaisuja erityiseen tukeen Di Jarmo Louhelainen eo. Erkki Mauno eo. Työ. Elämä. Spesia. spesia.fi

3 Meistä tulee Ammattiopisto Spesia Ammattiopisto Spesia on uusi ammatillinen erityisoppilaitos. Spesia syntyy , kun Bovallius-ammattiopisto ja Validia Ammattiopisto yhdistyvät. Spesia tulee olemaan opiskelijamäärältään Suomen toiseksi suurin ammatillinen erityisoppilaitos. Spesia aloittaa =

4 Toimipaikat ja toiminta-alue Spesian päätoimipaikat ovat Jyväskylä Järvenpää Pieksämäki Turku Järjestämme koulutusta myös useilla muilla paikkakunnilla. Kartassa näet tummemman sinisellä Spesian järjestämisluvan mukaisen toiminta-alueen.

5 Koulutusta ja yksilöllistä tukea Spesia tarjoaa perustutkintoon johtavaa koulutusta, valmentavaa koulutusta sekä tuettua oppisopimuskoulutusta. Koulutus on tarkoitettu nuorille ja aikuisille, jotka tarvitsevat yksilöllistä tukea opintoihinsa. Erityisen tuen tarve voi liittyä esimerkiksi oppimisvaikeuksiin, fyysisiin rajoitteisiin tai sosiaalisiin haasteisiin.

6 1 % Erityisopetuksen perusteet % 1 % 2 % 9 % Hahmottamisen, tarkkaavaisuuden ja keskittymisen vaikeudet Kielelliset vaikeudet Vuorovaikutuksen ja käyttäytymisen häiriöt Lievä kehityksen viivästyminen Vaikea kehityksen viivästyminen (keskivaikea tai vaikea kehitysvamma) Psyykkiset pitkäaikaissairaudet Fyysiset pitkäaikaissairaudet Autismiin ja Aspergerin oireyhtymään liittyvät oppimisvaikeudet Liikkumisen ja motoristen toimintojen vaikeus Kuulovamma 6 % Näkövamma Muu syy, joka edellyttää erityisopetusta 8 % 4 % 1 % 4 % 12 % 17 % 16 % 3 % 15 % 12 % 4 % 26 % Bovallius-ammattiopisto 2 % 24 % Validia Ammattiopisto 18 % 7 %

7 Oppilaitoksen keskeisimmät mobiilisovellukset

8 Työpajan sisältö: Ricoh Theta 360-kamera Drone -kuvauskopteri Oculus Rift VR-lasit Video-CV Topiapp OneNote Class Notebook ja WhatsApp

9 Digitaaliset ratkaisut ennen työssäoppimista

10 Ricoh Theta 360-kamera/Thinglink Tutustuminen työssäoppimispaikkaan Valmistavat tehtävät Ohjeistukset työtehtäviin Työturvallisuus Esimerkki työpaikalta

11 Drone -kuvauskopteri

12 Drone opetuskäytössä Osaamisvideo Liikkuva kohde esim. trukki Kuvausmahdollisuudet eri kuvakulmista Opetusvideot Perehdytysvideot Työskentely-ympäristöön tutustuminen Lisätietoa lennättämisestä

13 Dronet

14

15 Oculus Rift ja Vr-lasit

16 Vr-lasit opetuksessa Virtuaalitodellisuuden hyödyntäminen ammatillisessa koulutuksessa Asiakaspalvelu Kielten opetus Pilotoidaan virtuaalisesti erilaisia tilanteita, esim. asiakkaan kohtaaminen, haasteelliset ympäristöt ärsykkeineen (ruokailu, yleisötilaisuudet) Tutustutaan erilaisiin virtuaalisiin oppimisympäristöihin (Job simulator). Ryhmätyöskentely

17

18 Digitaaliset ratkaisut työssäoppimisen aikana

19 Mikä on topi? Digitaalinen työssäoppimisen työkalu, jonka avulla opiskelijat pitävät työssäoppimisen päiväkirjaa topin avulla opiskelijat voivat täyttää työssäoppimisen päiväkirjaa joko mobiilisti tai perinteisellä tavalla. Päivittäinen dokumentointi sisältää ammattitaitovaatimukset suoraan eperusteista työssäoppimisen päiväkirja taskussasi 19

20 Miltä topi näyttää opiskelijalle? - Opiskelija luo merkinnän älypuhelimella 1. Työpäivän sisältö 2. Tutkinnon osa 3. Ammattitaitovaatimukset Opettaja, ohjaaja ja työnantaja voivat seurata opiskelijan työssäoppimista! 20

21 Esimerkki datanomiopiskelijan työssäoppimisen kirjaamisesta. 21

22 Opettajan näkymä: Opiskelija1 Opiskelija2 Opiskelija3 Opiskelija4 22

23 Opiskelijoiden kokemuksia On ihan kätevä kun voi esim kotimatkalla täyttää puhelimella 5/5, ihan hyvä ku voi kännykäl laittaa suoraa ja aika helppo käyttää omast mielest Topiapp on yksinkertane ja käytännöllinen. Voi nopeasti avata apin ja kirjoittaa asiat helposti. Tykkään ideasta. Kännykälle oleva appi on tosi hyvä muutenkin, kun tulee käytettyä kännykkää muutenkin kokoajan eikä kotona enää jaksa alkaa koneen ääressä rustaileen Hyvin toiminut, ei mitään ongelmia. Helppo käyttää ku joku onenote 23

24 Video-CV

25 Video-CV Työnhaussa antaa lisäarvoa perinteisen ansioluettelon lisänä nopea kokonaiskuva työnhakijasta helpompi tapa erottua muista hakijoista hakijan persoonallisuus tulee esiin esim. olemuksesta, pukeutumisesta ja äänestä voidaan liittää kuvia ja videoita oman ammattialan tuotoksista

26 Video-CV:n suunnittelu Mieti käsikirjoitus ja kuvauspaikat ennakkoon Tiivistä kerrottavat asiat muutamalle PowerPoint-dialle Diat tulostetaan suurennettuina -> tukilaput Kuvaustilanteessa tukilaput nostetaan kameran taakse

27 Video-CV:n sisältö (1-2 min) 1. Kuka olen ja mitä työtä haen 2. Oma osaaminen 3. Työkokemus 4. Millainen työntekijä olen 5. Harrastukset 6. Loppulause ja yhteystiedot Esimerkkivideo

28 OneNote Class Notebook+WhatsApp

29 Työssäoppimisen ohjauksen digiratkaisut Työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa opiskelija on saanut digitaalisten ratkaisujen avulla ohjausta, tsemppausta sekä erityistä tukea OneNote -muistikirja jäsenneltyyn raportointiin työtehtävistä ja kokemuksista WhatsApp -sovellus nopeaan, matalan kynnyksen yhteydenpitoon. Huom. WhatsApp -työpöytäversio sujuvaan kommunikointiin

30

31

32

33 Voit antaa palautetta esityksestä Padlet -seinälle