MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS

Transkriptio

1

2 MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen ja turvallinen lapsuus. Mustasaaren kunnan perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma perustuu Stakesin valtakunnallisiin varhaiskasvatuksen linjauksiin ja kulkee käsi kädessä Mustasaaren kunnan varhaiskasvatussuunnitelman kanssa. Jokainen Mustasaaren perhepäivähoitaja on osallistunut perhepäivähoidon varhaiskasvatus suunnitelmatyöhön. Perhepäivähoitajat ovat kokoontuneet ryhmissä pohtimaan työhönsä liittyviä asioita, ja keskustelujen pohjalta on koottu tämä perhepäivähoidon varhaiskasvatus suunnitelma. Tämä varhaiskasvatussuunnitelma on asiakirja,joka kuvaa Mustasaaren perhepäivähoitoa ja sen laatua. Suunnitelma toimii perhepäivähoidon käsikirjana.

3 KASVATUSARVOT TYÖSSÄMME Jokaisen lapsen yksilöllisyys Arvostetaan ja tuetaan lapsen kehitystä iän ja kehitystason mukaan, jotta lapsi voi kasvaa ja kehittyä omaksi ainutlaatuiseksi yksilöksi. Jokainen lapsi tulee huomioiduksi ja kuulluksi. Tehdään erityistä tukea tarvitsevan lapsen arjesta onnistunut toimimalla yhteistyössä toimintasuunnitelmien mukaisesti. Turvallisuus ja kodinomaisuus Tarjotaan päivähoitoa kodinomaisessa ympäristössä, pienessä ryhmässä turvallisten, tuttujen ihmisten ympäröimänä. Kodinomaisuus syntyy tutusta ympäristöstä, hyvästä ilmapiiristä ja toistuvista arkisista askareista. Turvallisuuden yksi perustekijä on aikuis- ja lapsisuhteiden pysyvyys. Tarjotaan päivähoitoa jonka lähtökohtana on perushoidon lisäksi lapsen kehitystä monipuolisesti tukevaa toimintaa kasvatuksessa ja oppimisessa. Toisten huomioon ottaminen Toimitaan pienessä ryhmässä, missä tutustutaan toisiin ihmisiin, opitaan erilaisia sosiaalisia taitoja ja opitaan kunnioittamaan muita. Opitaan suhtautumaan myönteisesti erilaisuuteen. TAVOITTEET TOIMINNASSAMME kodinomaisuus lapsen hyvinvointi T Tavoitteet lapsilähtöinen toiminta toimiva yhteistyö onnellinen lapsuus

4 KASVATTAJANA PERHEPÄIVÄHOIDOSSA Vanhemmilla on päävastuu lastensa kasvatuksesta. Me perhepäivähoitajat tuemme päivähoidossa olevien lasten vanhempia kasvatustyössä. Kasvatustyö on kodin ja hoitajan yhteistyötä jokaisen lapsen parasta ajatellen. Jokaista lasta on kohdeltava tasavertaisesti ja oikeudemukaisesti. Jokaiselle lapselle on tarjottava monipuolista toiminta, ottaen huomioon myös lapsen omat kiinnostuksen kohteet. Toimitaan mallina lapselle, kannustetaan ja autetaan tarvittaessa. Yhdessä tekemällä lapset oppivat sosiaalisuuteen ja ottamaan toiset huomioon sekä erottamaan oikean väärästä. Perhepäivähoitaja tukee ja tarvittaessa ohjaa lapsen leikkiä. Perhepäivähoito sisältää monipuolista hoitoa ja kasvatusta. Kasvattajina olemme kiinnostuneita omasta työstämme ja sen kehittämisestä. Lasten hyvinvointi ja vanhempien kanssa tehtävä yhteistyö on lähellä sydäntämme. TOIMINTATAVAT/PERUSTEHTÄVÄT Varhaiskasvatuksessa kasvatus perustuu paljon keskinäiseen vuorovaikutukseen. Perhepäivähoito on pienessä ryhmässä tapahtuvaa yksilöllistä hoitoa. Lapsen fyysisen hyvinvoinnin turvaa perustarpeista huolehtiminen. Suuri osa päivästä sisältää perushoitoa, kasvatusta ja oppimista lapsen ikä- ja kehitystason mukaan. Sekä perinteisessä perhepäivähoidossa että ryhmäperhepäivähoidossa lapsi toimii yhdessä muiden lasten ja aikuisen/aikuisten kanssa.

5 PERUSHOITO Rajojen sääntöjen ja hyvien tapojen opettelua turvallisessa ympäristössä. Siisteyskasvatusta, omatoimisuutta, pukemista, riisumista ja vaatteiden paikoilleen laittamista omien kykyjen mukaan. Lasta opetetaan huolehtimaan itsestään ja tavaroistaan. LEIKKI, keskeinen toimintatapa Perhepäivähoidossa tärkeä osa toimintaa on antaa lapselle tilaa ja aikaa leikkiä sekä tarjota leikille innostavia välineitä. Leikki on lapsen luontainen tapa toimia ja leikki tukee lapsen kokonaiskehitystä. Leikin avulla lapsi oppii sosiaalista kanssakäymistä, tutustuu ja tutkii, saa elämyksiä ja oppii asioita. LIIKUNTA Liikunta tuottaa lapselle myönteisiä kokemuksia ja iloa sekä kehittää lapsen motorisia taitoja. Lapsi oppii myös hahmottamaan omaa kehoaan, reippailemaan ja liikkumaan. Pyrimme innostamaan lasta liikunnan harrastamiseen. KIELEN MERKITYS Kieli on vuorovaikutuksen väline. Tuetaan lapsen yksilöllistä kielellistä kehitystä. Kielen avulla lapsi oppii antamaan merkityksen ympäröiville asioille, ihmisille ja tapahtumille. Hoitaja toimii mallina lapselle ja rohkaisee lasta monipuoliseen vuorovaikutukseen. Keskustelut, lukuhetket, laulut, lorut, leikit ja pelit ovat osa jokapäiväisiä toimintojamme.

6 YMPÄRISTÖ Perhepäivähoidossa kasvatusympäristö on kokonaisuus ja tärkeä osa pienen lapsen elämää, oppimista ja hyvinvointia.toiminta tapahtuu perhepäivähoitokodin turvallisissa ja viihtyisissä tiloissa. Ulkoilu tapahtuu omassa pihassa, leikkipuistossa ja metsäretkillä lähiympäristössä. Monipuolisessa ympäristössä erilaiset virikkeet vahvistavat lapsen hahmotuskykyä,motoriikkaa ja lapsi oppii kunnioittamaan luontoa. Perhepäivähoidon ympäristökasvatus sisältää satuja, leikkiä ja seikkailua. TOIMINNAN SISÄLTÖ Tarjotaan lapsille monipuolista ja kokonaisvaltaista hoitoa, kasvatusta ja opetusta. Rikastutetaan toimintaa tutustumalla eri ilmaisutapoihin, tapoihin, jotka hahmottavat ympäröivää elämää ja maailmaa. TAITEELLINEN KOKEMINEN JA ILMAISUTAITO Toimitaan eri työtavoilla ja annetaan lapselle kosketus musiikkiin, teatteriin ja kirjojen maailmaan. Lapselle annetaan mahdollisuus kokeilla aistejaan. TUTKIMINEN Annetaan lapselle aikaa tutkia ja saada myönteisiä elämyksiä ympäristöstä ja luonnosta. Ohjataan ja kannustetaan lasta tekemään ja toimimaan monipuolisessa, virikkeellisessä ympäristössä. HISTORIALLIS-YHTEISKUNNALLINEN ILMAISU Välitetään lapselle tietoa kotiseudusta ja perinteistä. ESTEETTINEN ILMAISU Annetaan lapselle kokemuksia ja tuntemuksia, jotka liittyvät kauneuteen ja harmoniaan. EETTINEN ILMAISU Tutustutaan arvoihin lapsen arjessa.

7 YHTEISTYÖ Luottamuksellinen yhteistyö lapsen vanhempien kanssa on meille äärimmäisen tärkeää. Vanhemmat ja hoitaja jakavat osaamistaan ja arvostavat/kunnioittavat toisiaan tasavertaisina. Yhteistyömme tavoite on, että lapsi saisi turvallisen lapsuuden ja oppisi elämän arvot ja asenteet. Laadukas yhteistyö vaatii yhteistyöhalukkuutta, avoimuutta, luottamusta ja suunnittelua. Lapsen aloittaessa päivähoidossa luodaan vanhempien kanssa yhdensuuntaiset kasvatustavoitteet, keskustellaan hoitoajoista ja suunnitellaan yhdessä vanhempien, perhepäivähoitajan ja päivähoidonohjaajan kanssa hoidon ja kasvatuksen sisältöä. Päivittäiset keskustelut vanhempien kanssa lasta tuotaessa tai haettaessa ovat osa arkea. Se on avointa yhteistyötä, jossa keskustellaan niin arjen rutiineista kuin päivän tapahtumista sekä kotona että päivähoidossa. Perhepäivähoitajat tekevät yhteistyötä vanhempien, toisten perhepäivähoitajien ja päivähoidonohjaajien kanssa. Perhepäivähoidon varhaiskasvatus on moniammatillista yhteistyötä. Henkilöstön ammatilliseen osaamiseen kuuluu yhteistyö lasta ja perhettä palvelevan verkoston kanssa. Varhaiskasvatuspalvelumme ovat monipuolisia, sekä lasten tervettä kasvua edistäviä että lasten ja perheiden erilaiset tarpeet ja olosuhteet huomioivia. Perhepäivähoitajat osallistuvat aktiivisesti kursseihin, luentoihin ja opintopiireihin ja pitävät tällä tavalla yllä ammatillista osaamistaan ja hyvinvointiaan. Perhepäivähoitajilla on ammattikasvattajina vaitiolovelvollisuus lasta ja perhettä koskevissa asioissa.