[Tiedoston otsikko] VAHTERON KOULU

Transkriptio

1 VAHTERON KOULU LUKUVUOSITIEDOTE

2 Vahteron koulu Vahteron koulun lukuvuosi Opetushenkilöstö 1A Jutta Vastamäki 2A Laura Nironen 3A Tiina Lipiäinen 4A Aija Järventausta 5A Marko Ursin 6A Ulla Halonen Valmistava opetus Erityisopettaja Panu Palm Englanti, ruotsi ja A2-saksa Koulunkäynninohjaajat: Annika Backman Elvi Hyppänen Netta Pitkänen Ville Rakkolainen Tuija Rytkölä 1B Noora Kaukoluoto 2B Sari Palm 3B Päivi Niinimäki 2-5 E Marjut Hirvisuo 5B Katriina Mustakallio 6B Olga Bulkhova Jaana Mörsky (maanantai, tiistai, torstai ja perjantai) Tuija Halonen-Hämäläinen yleisopetus yleisoptus yleisopetus valmistava opetus 2-5 E 2. Koulun yhteystiedot Rehtori Leena Kousa Koulusihteeri Eija Äijö (koululla ti, to, osin pe) Opettajat ja ohjaajat Erityisopettaja Panu Palm Valmistava opetus Terveydenhoitaja Kirsi Kurkinen Koulupsykologi Jenni Saikko Psyykkari Nina Liukas-Mäkelä Koulukuraattori Ulla Jutila (koululla ma, ti sekä kuukauden 1. ja 3. pe, puhelinaika klo 9-10) puh , koululla ke ja pe , koululla to , koululla ke Kaikki edellä mainitut henkilöt tavoitatte myös Wilma-viestillä. Keittiö Sirpa Ravantti Siivooja Helena Hänninen Kiinteistönhoitaja Pekka Riihimäki

3 3. Oppitunnit alkavat päättyvät tai (sis. ruokailun) tai (sis. ruokailun) Jos koulupäivän viimeiset tunnit ovat samaa oppiainetta, ne pidetään mahdollisesti kaksoistuntina, jolloin päivä päättyy klo tai Koulun ovet lukitaan päivittäin noin klo Lukuvuoden työajat ja lomat Syyslukukausi Syysloma vko 43, Itsenäisyyspäivä ke Lukukausi päättyy pe Joululoma Kevätlukukausi Talviloma vko 9, Pääsiäinen Vappuvapaa ma-ti Helatorstai Lukuvuosi päättyy lauantaina Koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto Koulunkäynnin kolmiportainen tuki tarkoittaa yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Yleinen tuki kuuluu kaikille oppilaille, tehostettu ja erityinen tuki laaditaan tarvittaessa tukemaan oppilasta yhdessä huoltajien kanssa. Koulunkäynnin kolmiportaisen tuen järjestämistä koordinoi koulunkäynnin ja oppimisen tukiryhmä OKR, johon kuuluvat rehtori, erityisopettaja, koulupsykologi, koulukuraattori, psyykkari, kouluterveydenhoitaja ja tarvittaessa opettaja ja ohjaaja. Oppilaan asiaa voidaan käsitellä ryhmässä moniammatillisesti huoltajan tai koulun aloitteesta. Asiasta ollaan aina ensin yhteydessä huoltajiin. Koulussa toimii myös oppilashuoltoryhmä OHR, joka koostuu samoista henkilöistä kuin edellä mainittu ryhmä. Muutaman kerran vuodessa pidettävissä kokouksissa suunnitellaan yhteisöllistä oppilaiden hyvinvointia tukevaa työtä, jota toteuttavat kaikki kouluyhteisössä työskentelevät. Oppilashuoltoryhmän työtä ohjaa oppilashuoltosuunnitelma, joka löytyy Wilman vuosisuunnitteluosiosta.

4 Palvelujen toteuttamisessa tehdään laajaa yhteistyötä oppilaan ja huoltajien lisäksi kaupungin eri toimijoiden kuten terveyspalvelujen, lastensuojelun, varhaiskasvatuksen ja nuorisotoimen sekä tarvittaessa ulkopuolisten tahojen kuten erikoissairaanhoidon ja yksityisten sosiaalipalvelujen kanssa. Yksilökohtaisessa oppilashuollossa toimitaan, kuten asiasta on säädetty ja ryhmä kootaan erikseen. Koulupsykologin tehtäviin kuuluu lapsen kasvun, kehityksen, oppimisen ja hyvinvoinnin tukeminen koulussa yhteistyössä huoltajien ja koulun henkilökunnan kanssa. jos oppilaalla on vaikeuksia oppimisessa jos oppilaan keskittyminen koulussa on haasteellista jos oppilaalla on minäkuvan tai itsetunnon pulmia jos oppilaalla on madaltunut mieliala tai ahdistuneisuutta jos oppilaalla on jännittämistä, pelkoja, huolia tai suruja, jotka haittaavat kouluarkea jos olet huolissasi oppilaan käyttäytymisestä Psykologi työskentelee lasten kanssa mm. lyhytterapeuttisen keskusteluavun keinoin, tekee psykologisia arvioita ja tutkimuksia ja niiden perusteella ohjaa lasta tarvittaessa muiden palveluiden pariin. Koulukuraattori on koulun oppilashuollossa toimiva sosiaalialan ammattilainen, jonka tehtävänä on edistää kouluyhteisön ja yksittäisen oppilaan kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä tukea oppilaan selviytymistä koulussa ja haasteellisissa elämäntilanteissa. Kuraattorityön tavoitteena on ehkäistä ongelmatilanteita sekä löytää myönteisiä keinoja niistä selviytymiseen. Psyykkari on psykiatrinen sairaanhoitaja ja toimii oppilashuollossa mielenterveystyön asiantuntijana. Työn tavoitteena on lasten ja nuorten mielenterveysongelmien ennaltaehkäisy ja varhaisen tuen tarjoaminen sekä mielenterveysasioista puhuminen ja ymmärtämyksen lisääminen sekä oirehdintaan ja psyykeen liittyviin huoliin puuttuminen ajoissa. Oppilaat ohjautuvat psykologille, kuraattorille ja psyykkarille oppimisen ja koulunkäynnin tukiryhmän, OKR:n kautta tai oppilaat tai vanhemmat voivat myös itse ottaa yhteyttä heihin. 6. Poissaolot Oppilaan sairastuessa huoltaja tulee ilmoittaa poissaolosta viipymättä koululle. Tämä onnistuu kätevästi esim. Wilman kautta osiosta tuntimerkinnät ilmoita poissaolosta. Opettaja näkee poissaolon oppilasluettelosta eikä muuta ilmoitusta tarvita. Poissaolosta voi ilmoittaa myös puhelimitse. Mikäli poissaolon syy on muu kuin sairaus, lupa poissaoloon haetaan kirjallisesti ennakkoon. Oma opettaja voi myöntää luvan 1-3 päivän poissaoloon, pitemmät poissaolot voi myöntää rehtori. Lomaanomuskaavakkeen voi tulostaa koulun nettisivulta tai pyytää opettajalta. Tällaisen poissaolon ajalla huoltaja vastaa opetuksesta ja oppilas tekee opettajan määräämät tehtävät. 7. KiVa-koulu Vahteron koulu on KiVa-koulu eli toimimme valtakunnallisen, kiusaamisen vastaisen toimintamallin mukaan. Lisää tietoa osoitteessa: 8. Oppilaskunta

5 Koulun oppilaskunnan muodostavat kaikki oppilaat. Oppilaskunnan hallitukseen valitaan luokkien edustajat, joita ohjaa opettaja. Oppilaskunnan hallitus tuo oppilaiden näkökulmaa esille koulun toiminnan suunnittelussa ja toteuttamisessa. Oppilaiden osallisuutta tuetaan myös muulla tavoin jokapäiväisessä arjessa ja koulun toimintakulttuurissa yleisemminkin. 9. Erityisruokavaliot Mikäli oppilaalla on tarvetta erityisruokavalioon, tulee huoltajan esittää asiasta aina lääkärin, terveydenhoitajan tai ravitsemusterapeutin todistus. Edellisen lukuvuoden muutoksista sekä uusista erityisruokavaliosta ilmoitetaan selvityslomakkeella suoraan koulun keittiöön. Lomakkeen saa koululta tai netistä kaupungin ruokapalvelujen sivulta ravitsemuskäsikirjasta. Erityisruokavaliosta on syytä tiedottaa myös opettajalle. Mikäli muutoksia ei ole, ilmoitusta ei tarvita. 10. Koulumatka Koululaista on hyvä opastaa kulkemaan koulumatka aina turvallisinta ja suorinta reittiä pitkin liikennesääntöjä noudattaen. Muistuttakaa lapsia myös kotona koulun ja Voimakadun liittymän vaarallisuudesta. Erityisesti koulusta lähdettäessä on muistettava varoa liikennettä. Koulumatkan kulkeminen pyöräillen on huoltajan harkittavissa oleva asia, jossa kannattaa ottaa huomioon koulumatkan pituus, liikenneolosuhteet ja lapsen yksilöllinen kyky hallita polkupyörää ja selviytyä samanaikaisesti liikenteessä. Pyöräiltäessä suosittelemme kypärän käyttöä, koulun omilla pyöräretkillä se on välttämätöntä. Heijastin ja valaisin ovat kumpikin halpoja, muttei noloja henkivakuutuksia. Mikäli tuotte lapsia autolla kouluun, käyttäkää Mäntykujan liittymää ja jättäkää lapsenne urheilukentän parkkipaikalle. Sama parkkipaikka on myös turvallisin hakea lapset. Lasten päivittäisen liikunnan lisäämiseksi kannattaa koulumatka tehdä pyöräillen tai kävellen. 11. Seurakunnan pitämät päivänavaukset ja uskonnolliset tilaisuudet Kouvolan seurakunta pitää päivänavauksen keskusradion kautta noin kahdesti kuukaudessa. Mahdollisista uskonnollisista tilaisuuksista tiedotetaan koteihin erikseen. Näihin osallistumisesta kysytään oppilastietolomakkeessa, joka lähetetään huoltajille täytettäväksi lukuvuoden alussa. 12. Kodin ja koulun yhteistyö Aktiivinen yhteistyö koulun ja kodin välillä on hyvä tuki lapsen oppimiselle ja koulunkäynnille. Jos jokin kouluun liittyvä asia askarruttaa, kannattaa ottaa heti yhteyttä luokanopettajaan Wilman kautta tai puhelimitse. Lapsen koulutyötä kannattaa seurata keskustelemalla hänen kanssaan, mitä kouluun kuuluu. Pienen koululaisen reppu ja koulutarvikkeet on myös hyvä tarkistaa säännöllisesti. Kaikki tärkeät asiat tiedotetaan Wilman kautta. Luettehan tiedotteet, viestit ja tuntimerkinnät sekä tarvittaessa koekalenterin. Aktiivisen sähköpostin käyttäjän kannattaa valita Wilman asetuksista muistutus, joka ilmoittaa uusista tiedotteista ja pikaviesteistä. Matkapuhelimeen voi myös ladata Wilma-sovelluksen. Voitte yhdistää kaikki Kouvolan peruskouluissa tai lukioissa opiskelevat huollettavanne saman tunnuksen alle. Uusia Wilma-tunnuksia saa tarvittaessa koulusihteeriltä.

6 Huoltajailloista tiedotamme lukuvuoden mittaan. Vahteron koulun vanhempien yhteistyöryhmä suunnittelee ja toteuttaa koulun ja kotien yhteistyötä vahvistavaa toimintaa. Yhteistyöryhmän toiminta on avointa kaikille huoltajille. Ilmoitamme kokouksista Wilman kautta. Tervetuloa rohkeasti mukaan! Kouvolan kaupungin perusopetuksen nettisivuilla ja Vahteron koulun Pedanet-sivuilla on on runsaasti lisää tietoa erilaisista kouluun liittyvistä asioista.