Opinto- ohjauksen kansallinen foorumi Ryhmä 2: Lukiokoulutus. Joonas Mikkilä Edunvalvonta- asiamies Suomen Lukiolaisten

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Opinto- ohjauksen kansallinen foorumi Ryhmä 2: Lukiokoulutus. Joonas Mikkilä Edunvalvonta- asiamies Suomen Lukiolaisten"

Martta Turunen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Opinto- ohjauksen kansallinen foorumi Ryhmä 2: Lukiokoulutus Joonas Mikkilä Edunvalvonta- asiamies Suomen Lukiolaisten

2 Suomen Lukiolaisten ry vuonna 1985 Edustaa kaikkia Suomen lukiolaista, joista liiton jäseniä noin puolet Lukiolaisten oma edunvalvonta-, harraste- ja palvelujärjestö PoliiIsesJ ja uskonnollisesj sitoutumaton valitsee liitolle hallituksen vuodeksi kerrallaan 10 toimihenkilön keskustoimisto Itä- Pasilassa Jakautuu alueellisesj 10 piirijärjestöön, jäsenjärjestönä FIBS

3 Liiton kantoja opinto- ohjaukseen (1) Jokaista 200 opiskelijaa kohden on aina yksi täysipäiväinen ja pätevä opinto- ohjaaja Opiskelijalla on oikeus henkilökohtaiseen ohjaukseen Opiskelijalle laaditaan jo ensimmäisenä opiskeluvuonna henkilökohtainen jatko- opinto- tai urasuunnitelma, jota päivitetään opintojen edetessä opiskelijoita ymmärtämään aineensa tarjoamat mahdollisuudet niin korkeakoulussa kuin sen jälkeisessä työelämässä

4 Liiton kantoja opinto- ohjaukseen (2) Opiskelijalle varataan mahdollisuus irtautua viikoksi lukio- opinnoista tutustuakseen korkeakoulujen opintoihin ja opiskeluympäristöön Opintonsa lukiossa ilman jatko- opintopaikkaa jääneiden jälkiohjauksesta voisivat olla velvollisia myös lukiot

5 Nuorten yhteiskuntatakuu Vuoden 2013 takuussa painotus TE- toimistojen ammajnvalinta- ja uraohjausresurssien parantamisessa (4 milj. euroa / 60 henkilötyövuo@a) Myöhemmin takuun piirissä harkitaan ohjaus- ja neuvontapalveluiden parantamista myös oppilaitoksissa

6 Lukiolaistutkimukset

7 Liiton lukiolaistutkimukset Lukio 2.0 (heinäkuu 2011) Lukioon vai ei? Toisen polven koulutusvalinnat (lokakuu 2011) Menestyksen pelinrakentajat lukiolaisten näkemyksiä työelämästä, ja taloudesta (Studia- messut 2011) Onnelliset opinjellä? Lukiolaisten hyvinvoinjtutkimus (maaliskuu 2012) Lukiolaisten arvot ja asenteet (kesä 2012) Abien jatko- opinto- ohjauksen selvitys (2012/13)

8 Lukio 2.0

9 Jatko- opintomahdollisuudet vetävät lukioon Valitse kaksi tärkeintä syytä sille, miksi hakeuduit lukioon. Lukion antamat jatko- opintovalmiudet 70 Tarve saada lisäaikaa tulevaisuuden suunnitelmien mieimiseen 56 Halu yleissivistää itseäni 36 Lukion läheinen sijainj 13 Kaveritkin menivät 7 Vanhempien mielipide 7 Jokin muu, mikä Yläkoulun opinto- ohjaajalta saatu Jeto ja suositukset 0% % 50% 75% 100%

10 Opinto- ohjauksessa Mitä mieltä olet seuraavista opinto- ohjaukseen lii:yvistä väi:ämistä? Lukion minulla oli Jetoa eri ainevalintojen tekemiseksi (esimerkiksi matemajikka, kielet) Olen saanut Jetoa jatko- opinnoista lukion opinto- ohjaajaltani Lukion Jesin eri ainevalintojen seuraukset jatko- opinto- ja uravalintojen kannalta 0 % Ei 65 Tiedän nyt, mihin aion hakea opiskelemaan lukion jälkeen Tiesin lukion aloi@aessani, mihin aion hakea opiskelemaan lukion jälkeen Kyllä % 50 % 75 % 100 %

11 Valinnanvapaus on tärkeätä

12 Onnelliset opinjellä? Lukiolaisten hyvinvoinjtutkimus 2012

13 Opolle pääsy vaikeinta keskikokoisissa lukioissa Suomen Lukiolaisten RatavarJjankatu 2 B, Helsinki

14 Menestyksen pelinrakentajat

15 Opinto- ja uravalintoja seikkoja Korkeakoulujen opetukseen tutustuminen ( viikko yliopistolla tai amkissa ) 38 Opinto- ohjaajan antama henkilökohtainen ja jo ensimmäisenä lukiovuonna alkava jatko- opinto- ja 34 Opetuksessa annetut esimerkit oppiaineiden yhteyksistä työelämään ja jatko- opintoihin 32 Työelämän tarjoamiin vaihtoehtoihin tutustuminen (työpaikkavierailut ja lukiossa 28 Jatko- opintoihin ja työelämään siirtyneiden vinkit 22 Työelämän kanssa toteutetut ja lukio- opintoihin sisällyte@ävät yhteisprojekjt 16 Urapsykologipalveluiden lii@äminen osaksi lukion opintojen ohjausta 16 Korkeakoulujen kanssa toteutetut ja lukio- opintoihin sisällyte@ävät yhteisprojekjt 11 0% 25% 50%

16 Yliopisto suurimman osan tähtäimessä Vastasit, e:ä <edät, mihin aiot hakeutua lukion jälkeen. Onko jokin seuraavista ensisijainen vaihtoehtosi? AmmaIkorkeakoulu Yliopisto tai korkeakoulu AmmaIopisto Töiden etsiminen Kaikki vastaajat (n=1733) Jokin muu, mikä KESKIARVO LUKIOSSA yli 9,5 (n=67) ,0-9,5 (n=303) ,5-8,9 (n=373) ,0-8,4 (n=430) ,5-7,9 (n=354) 7,0-7,4 (n=139) alle 7,0 (n=61) 0 % % 50 % % 100 %

17 Usko työelämässä menestymiseen vahvaa Miten uskot menestyväsi työelämässä verra:una vanhempiisi? Uskon menestyväni työelämässä huonommin kuin omat vanhempani Uskon menestyväni työelämässä suunnilleen yhtä hyvin kuin omat vanhempani Uskon menestyväni työelämässä paremmin kuin omat vanhempani SUKUPUOLI Nainen (n=2444) 4 Mies (n=828) KESKIARVO LUKIOSSA yli 9,5 (n=123) ,0-9,5 (n=574) ,5-8,9 (n=717) ,0-8,4 (n=860) ,5-7,9 (n=657) ,0-7,4 (n=332) 7 64 alle 7,0 (n=152) % % % 75 % 100 %

18 Yksityinen sektori kiinnostaa eniten Mille seuraavista työelämän sektoreista työllistyisit mieluiten? Oma yritys Yksityinen sektori (liike- elämä, yritykset) Julkinen sektori (kunta, valjo) Kaikki vastaajat (n=3423) SUKUPUOLI Nainen (n=2440) Mies (n=820) VUOSIKURSSI 1. vuosikurssi (n=163) 2. vuosikurssi (n=1297) vuosikurssi (n=1927) KESKIARVO LUKIOSSA yli 9,5 (n=123) 9,0-9,5 (n=573) 8,5-8,9 (n=714) 8,0-8,4 (n=857) 7,5-7,9 (n=654) 7,0-7,4 (n=333) alle 7,0 (n=150) % % 50 % % 100 %

19 AsiantunJjatehtävät vetoavat Millaisissa työtehtävissä haluaisit mieluiten nähdä itsesi tulevaisuudessa? Valitse yksi. Johtotehtävät AsiantunJjatehtävät tason tehtävät SUKUPUOLI Nainen (n=2437) Mies (n=818) KESKIARVO LUKIOSSA yli 9,5 (n=123) 9,0-9,5 (n=573) 8,5-8,9 (n=712) 8,0-8,4 (n=857) 7,5-7,9 (n=651) 7,0-7,4 (n=332) alle 7,0 (n=150) 0 % % 50 % 75 % 100 %

20 Tietoa työntekijän oikeuksista ja velvollisuuksista sekä työnhausta toivotaan lisää lukio- opetukseen Miten tärkeänä pidät seuraavia työelämä<etoja ja - taitoja? (% vastaa "Eri:äin tärkeänä") 80 Pidetään tärkeänä, toteutuu opetuksessa Pidetään tärkeänä, ei toteudu opetuksessa 70 Oma- aloi@eisuus 60 Ryhmätyöskentely Tieto työntekijän oikeuksista ja velvollisuuksista 50 Tiedonhankinnan ja - soveltamisen taidot Paineensietokyky Työnhakuun lii@yvät Jedot ja taidot 40 Itsenäinen työskentely Esiintymis- ja viesjntätaidot Järjestelmällisyys Luovuus 30 ProjekJnhallinta Tietotekninen osaaminen KriiIsyys 20 Yri@äjyyteen lii@yvät taidot 10 0 Kilpailullisuus Pidetään vähemmän tärkeänä, ei toteudu opetuksessa 20 Pidetään vähemmän tärkeänä, toteutuu opetuksessa Kuinka hyvin seuraavien <etojen ja taitojen ope:aminen toteutuu lukio- opetuksessa? (% vastaa "Eri:äin/melko hyvin")

21 Iso kiitos! Facebook: Lukio Lukiolaiset

Samankaltaiset tiedostot

Menestyksen pelinrakentajat

Menestyksen pelinrakentajat Lukiolaisten näkemyksiä työelämästä, yri6äjyydestä ja taloudesta Joonas Mikkilä, edunvalvonta- asiamies Otavan opisto 11.5.2012 Suomen Lukiolaisten Lii6o ry Peruste6u vuonna