1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT

Transkriptio

1

2 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

3 Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa Tutkimuksen toteutti Taloudellinen tiedotustoimisto TATin toimeksiannosta T- Media Oy. YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET Tutkimuksen kyselylinkki välitettiin yhteistyössä Opetushallituksen, OAJ:n, Suomen rehtorit ry:n, Suomen Opintoohjaajat ry:n, Suomen Ammattikoulutuksen Johtajat SAJO ry:n ja Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry:n kanssa suoraan yläkouluihin ja lukioihin Tulosten tilastollinen virhemarginaali on 95 prosentin luottamusvälillä yläkoululaisten tulosten kohdalla ± 1,54 %-yksikköä, lukiolaisten tulosten kohdalla ± 1,51 %- yksikköä ja ammattiin opiskelevien tulosten kohdalla ± 1,75 %-yksikköä. Tulokset on painotettu sukupuolen mukaan. Tämä raportti on tekijänoikeuden alainen teos ja se on tarkoitettu tilaajaorganisaation sisäiseen käyttöön. Raporttia saa jakaa ja monistaa tilaajaorganisaation sisällä, mutta sitä ei saa levittää julkisuuteen tai kolmansille osapuolille ilman tekijänoikeuden haltijan lupaa.

4 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

5 Kuinka tarkasti tiedät tällä hetkellä, mihin aiot pyrkiä opiskelemaan? Täysin/melko varmasti AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET N=3105 N= % En aio pyrkiä opiskelemaan 1% En aio pyrkiä opiskelemaan LÄHES PUOLET AMMATTIIN OPISKELEVISTAKIN AIKOO JATKAA OPINTOJAAN 47% täysin/melko varmasti 54% täysin/melko varmasti

6 Kuinka tarkasti tiedät tällä hetkellä, mihin aiot pyrkiä opiskelemaan? Täysin/melko varmasti En aio pyrkiä opiskelemaan SUKUPUOLI AMMATTIIN OPISKELEVAT N=3105 Mies Nainen LUKUAINEIDEN KESKIARVO ,0 tai yli 16 8,0-8,9 14 SUUNNITELMAT JATKO- OPINNOISTA VÄHENEVÄT AMMATILLISTEN OPINTOJEN EDETESSÄ 17% En aio pyrkiä opiskelemaan 7,0-7,9 alle 7,0 OPISKELUVUOSI Ensimmäinen Toinen Kolmas Neljäs tai enemmän 29 ASUINALUE Helsinki-Uusimaa 16 Etelä-Suomi Länsi-Suomi Itä- tai Pohjois-Suomi

7 Kuinka tarkasti tiedät tällä hetkellä, mihin aiot pyrkiä opiskelemaan? Täysin/melko varmasti LUKIOLAISET N=4190 Ensimmäisellä 46 % OPINTOVALINNAT KIRKASTUVAT VASTA MYÖHÄÄN LUKIOSSA 54% Toisella 53 Kolmannella 72 Täysin / aika varmasti

8 Mitä seuraavista ajattelet tällä hetkellä tekeväsi peruskoulun jälkeen? YLÄKOULULAISET N=4040 LUKIO LUKIO-OPINNOT KIINNOSTAVAT YLÄKOULULAISIA 2017: (25%) 23% 60% 2017: (62%) AMMATTI- OPISTO

9 Mitä seuraavista ajattelet tällä hetkellä tekeväsi peruskoulun jälkeen? YLÄKOULULAISET N=4040 YLÄKOULULAISET YHTEENSÄ VANHEMMALLA KORKEAKOULUTUTKINTO % VANHEMPIEN KOULUTUSTAUSTA VAIKUTTAA SELVÄSTI YLÄKOULULAISTEN LUKIOON HAKEUTUMISEEN 23% 60% 16% 72% N=4040 LUKIO AMMATTIOPISTO N=1955

10 Mitä aiot lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. LUKIOLAISET N=4190 VÄLIVUODEN SUOSIO ENNÄTYSKORKEALLA

11 Mitä aiot lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. % LUKIOLAISET N=4190 Lukiolaiset: yliopisto % 81 AMMATTIKORKEAKOULU MENETTÄÄ EDELLEEN KIINNOSTAVUUTTAAN LUKIOLAISTEN KESKUUDESSA Lukiolaiset: ammattikorkeakoulu Ammattiin opiskelevat 48%

12 Mitä aiot lukion / ylioppilaskirjoitusten / valmistumisen jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. AMMATILLISTEN OPINTOJEN JÄLKEEN VAIHTOEHDOT OVAT SELKEITÄ Haen töitä Pyrin opiskelemaan ammattikorkeakouluun Ammatti- tai erikoisammattitutkintoon Pidän välivuoden Perustan yrityksen Pyrin opiskelemaan ulkomaille Pyrin opiskelemaan yliopistoon Hakeudun oppisopimuskoulutukseen Aion opiskella avoimessa yliopistossa Aion opiskella kansanopistossa AMMATTIIN OPISKELEVAT 3 6 N= Täysin / aika varmasti Pyrin opiskelemaan yliopistoon Menen töihin (muu kuin kesätyö) Pyrin opiskelemaan ammattikorkeakouluun Pidän välivuoden Pyrin opiskelemaan ulkomaille Aion opiskella avoimessa yliopistossa Aion opiskella kansanopistossa Hakeudun oppisopimuskoulutukseen Pyrin opiskelemaan ammattiopistoon N=4190 LUKIOLAISET % 81

13 Kuinka mielelläsi opiskelisit yliopistossa tai ammattikorkeakoulussa tulevaisuudessa? YLÄKOULULAISET N=4040 AMMATTIKORKEAKOULU YLIOPISTO % YLIOPISTO JA AMMATTIKORKEAKOULU KIINNOSTAVAT YLÄKOULULAISIA YHTÄ PALJON 72% 74% Erittäin / melko mielelläni

14 Kuinka mielelläsi opiskelisit yliopistossa tulevaisuudessa? YLÄKOULULAISET N=4040 YLÄKOULULAISET YHTEENSÄ YLÄKOULULAISET, VANHEMMALLA KORKEAKOULUTUTKINTO % YLIOPISTO KIINNOSTAA ENEMMÄN, JOS VANHEMMALLA ON KORKEAKOULUTUTKINTO 74% 84% Erittäin / melko mielelläni N=4040 N=1955

15 Pyrin opiskelemaan yliopistoon: LUKIOLAISET N=4190 LUKIOLAISET YHTEENSÄ LUKIOLAISET, VANHEMMALLA KORKEAKOULUTUTKINTO % LUKIOSSA VANHEMPIEN KOULUTUSTAUSTA EI MERKITTÄVÄSTI VAIKUTA YLIOPISTON KIINNOSTAVUUTEEN 81% 85% Täysin / aika varmasti N=4190 N=2693

16 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

17 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana URAVALINTOIHIN YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 26% 33% 34% N=4040 N=3105 N=4190

18 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana JATKO-OPINTOIHIN YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 54% 32% 49% N=4040 N=3105 N=4190

19 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? 100% YLÄKOULULAISET N=4040 YLÄKOULULAISET % YLÄKOULUSSA KAIVATAAN ENEMMÄN OHJAUSTA URA- JA KOULUTUSVALINTOIHIN 65% 67% 54% 34% 35% 26% 0% JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN 2018

20 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET Opintoihin liittyen 69 Lukio-opintoihin liittyen 79 AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OHJAUS ON SELVÄSTI LUKIOTA VÄHÄISEMPÄÄ Jatko-opintoihin liittyen 32 Jatko-opintoihin liittyen 49 Uravalintoihin liittyen 33 Uravalintoihin liittyen 34 N=3105 N=4190

21 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? LUKIOLAISET N= % LUKION ALKUUN TARVITAAN LISÄÄ OHJAUSTA URA- JA KOULUTUSVALINTOIHIN LIITTYEN LUKIO-OPINNOT JATKO-OPINTO- VALINTOIHIN URAVALINTOIHIN Ensimmäisellä Toisella Kolmannella

22 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? AMMATTIIN OPISKELEVAT N=3105 URAVALINTOIHIN LUKIOLAISET JATKO-OPINTOVALINTOIHIN LUKIOLAISET % AMMATILLISET AMMATILLISET 63 AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OHJAUSTA ON VÄHEMMÄN, MUTTA SE JAKAUTUU TASAISESTI OPINTOJEN AJALLE Ensimmäisellä Toisella Kolmannella Ensimmäisellä Toisella Kolmannella

23 Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? 100 LUKIOLAISET N=4190 % OHJAUKSEN MÄÄRÄ LUKION ALUSSA ON KUITENKIN KASVANUT VUODEN AIKANA JATKO-OPINTO- VALINTOIHIN Ensimmäisellä Toisella Kolmannella

24 Kuka on antanut sinulle ohjausta koulussa? LUKIOLAISET N=4190 YLÄKOULULAISET LUKIOLAISET 94 Opintoohjaaja Opintoohjaaja 98 KOLMANNES LUKIO- OPETTAJISTA ANTAA OHJAUSTA Aineopettaja Rehtori 2 20 Aineopettaja Rehtori 8 36 Muu 2 Muu 4 N=4040 N=4190

25 Kuka on antanut sinulle ohjausta koulussa? YLÄKOULULAISET N= OPINTO-OHJAAJA AINEOPETTAJAN MERKITYS OHJAAJANA ON SUURIN YLÄKOULUN ALUSSA % 16 AINEOPETTAJA Seitsemännellä Kahdeksannella Yhdeksännellä

26 Missä vaiheessa lukiota olet tehnyt jatko-opintovalintasi? LUKIOLAISET N= TAI 4 VUOSIKURSSIN LUKIOLAISET N=967 EN OLE VIELÄ PÄÄTTÄNYT LUKUAINEIDEN KESKIARVO JATKO-OPINTOVALINTA TEHDÄÄN LUKIOSSA VARSIN MYÖHÄISESSÄ VAIHEESSA En ole vielä päättänyt 25 % 3. luokalla 42 % 1. luokalla 14 % 2. luokalla 19 % 9,0 tai yli 8,0-8,9 7,0-7, %

27 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

28 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? YLÄKOULULAISET N=4040 OPO, TET JA VANHEMMAT OHJAAVAT YLÄKOULULAISEN VALINTOJA Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Koulutusalan messut Opettajat YLÄKOULU Opo Työelämään tutustumisjaksot (TET) Vanhemmat tai sukulaiset Ystävät ja tutut Oppilaitoksen nettisivut Media (lehdet, TV tai radio) Kesätyökokemukset Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet

29 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? YLÄKOULULAISET % YLÄKOULULAISET N=4040 Opo Työelämään tutustumisjaksot (TET) LUOKKA-ASTE Seitsemännellä Kahdeksannella Vanhemmat tai sukulaiset 50 Yhdeksännellä 60 Ystävät ja tutut 38 YLÄKOULULAISTEN TIEDONLÄHTEET VAIHTELEVAT HIEMAN TAUSTAN MUKAAN Kesätyökokemukset Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet Media (lehdet, TV tai radio) Oppilaitoksen nettisivut LUKUAINEIDEN KESKIARVO 9,0 tai yli 8,0-8,9 7,0-7,9 alle 7, Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat Opettajat Koulutusalan messut ASUINALUE Helsinki-Uusimaa Etelä-Suomi Länsi-Suomi Itä- tai Pohjois-Suomi

30 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? Opo YLÄKOULULAISET N=4040 Työelämään tutustumisjaksot (TET) Vanhemmat tai sukulaiset Ystävät ja tutut KOULUN ROOLI OPISKELUVALINNAN TUKENA ON VAHVISTUNUT VUODEN AIKANA Kesätyökokemukset Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet Oppilaitoksen nettisivut Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Opettajat Koulutusalan messut

31 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? LUKIO LUKIOLAISET N=4190 Koulutusalan messut Opo Työelämään tutustumisjaksot (TET) LUKIOLAISTEN TIEDONHAKU PAINOTTUU VAHVASTI OPOON, INFOTILAISUUKSIIN JA NETTISIVUIHIN Opettajat Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Vanhemmat tai sukulaiset Ystävät ja tutut Oppilaitoksen nettisivut Kesätyökokemukset Media (lehdet, TV tai radio) Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet

32 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? LUKIOLAISET N=4190 Opo Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet Oppilaitoksen nettisivut Mies Nainen Ystävät ja tutut Vanhemmat tai sukulaiset Mies 48 ULKOPUOLISET TIETOLÄHTEET TÄRKEITÄ LUKIOLAISTYTÖILLE Media (lehdet, TV tai radio) Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Opettajat Nainen 63 Koulutusalan messut 23 Mies 41 Työelämään tutustumisjaksot (TET) Kesätyökokemukset Nainen 34

33 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? LUKIOLAISET N=4190 KOULUN MERKITYS TIEDONSAANNISSA KASVANUT KAVERIT VAIKUTTAVAT VÄHEMMÄN

34 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? AMMATTIIN OPISKELEVAT N=3105 Koulutusalan messut Opo % Työelämään tutustumisjaksot (TET) 40 Opettajat 30 Vanhemmat tai sukulaiset AMMATILLISTEN OPISKELIJOIDEN TIEDONLÄHTEET TASAVAHVAT Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Ystävät ja tutut Oppilaitoksen nettisivut Kesätyökokemukset Media (lehdet, TV tai radio) Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet

35 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? AMMATTIIN OPISKELEVAT N=3105 Ystävät ja tutut Oppilaitoksen nettisivut Opettajat OPISKELUVUOSI Ensimmäinen Toinen Kolmas Neljäs tai enemmän Opo 40 KAVEREIDEN ROOLI KOROSTUU OPINTOVUOSIEN EDETESSÄ Koulussa pidetyt esittely- ja infotilaisuudet Työelämään tutustumisjaksot (TET) Kesätyökokemukset Vanhemmat tai sukulaiset Mies Nainen Media (lehdet, TV tai radio) Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Koulutusalan messut Mies Nainen 32 45

36 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? LUKIO AMMATILLINEN Koulutusalan messut Opo Työelämään tutustumisjaksot (TET) OPO ON TIEDONLÄHTEENÄ SELVÄSTI TÄRKEÄMPI LUKIOSSA KUIN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA JOSSA OPETTAJAN ROOLI KOROSTUU Opettajat Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Vanhemmat tai sukulaiset Ystävät ja tutut Oppilaitoksen nettisivut Kesätyökokemukset Media (lehdet, TV tai radio) Koulussa pidetyt esittelyja infotilaisuudet

37 Mitkä tietolähteet ovat tärkeimpiä, kun mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? AMMATTIIN OPISKELEVAT N=3105 TIEDONLÄHTEISSÄ ON MERKITTÄVIÄ EROJA YLÄKOULUN JA TOISEN ASTEEN KOULUTUSTEN VÄLILLÄ Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot YLÄKOULU LUKIO AMMATILLINEN Koulutusalan messut Opettajat Opo Työelämään tutustumisjaksot (TET) Vanhemmat tai sukulaiset Ystävät ja tutut Oppilaitoksen nettisivut Media (lehdet, TV tai radio) Kesätyökokemukset Koulussa pidetyt esittelyja infotilaisuudet

38 Mistä kaikista kanavista olet saanut tai hakenut tietoa opiskeluvalintojen tueksi? YLÄKOULULAISET N=4040 Google/hakukone Opintopolku.fi YouTube Media (lehdet, TV tai radio) 30 HAKUKONELÖYDETTÄVYYS TÄRKEÄÄ YLÄKOULULAISTEN TAVOITTELUSSA LÄSNÄOLO YOUTUBESSA MYÖS TÄRKEÄÄ Muut koulutussivustot Instagram Snapchat Kunkoululoppuu.fi-sivusto WhatsApp Facebook Jokin muu Twitter 3 2

39 Mistä kaikista kanavista olet saanut tai hakenut tietoa opiskeluvalintojen tueksi? LUKIOLAISET N=4190 Opintopolku.fi Google/hakukone Media (lehdet, TV tai radio) % YouTube 39 LUKIOLAISTEN TIEDONHAKUKANAVAT OVAT MONIPUOLISET - OPINTOPOLKU.FI JA HAKUKONE TÄRKEIMMÄT Muut koulutussivustot Instagram Kunkoululoppuu.fi-sivusto Facebook Snapchat WhatsApp 7 Twitter Jokin muu 3 2

40 Mistä kaikista kanavista olet saanut tai hakenut tietoa opiskeluvalintojen tueksi? AMMATTIIN OPISKELEVAT N=3105 Google/hakukone Opintopolku.fi % % YouTube 31 Media (lehdet, TV tai radio) 30 OPINTOPOLKU.FI JA HAKUKONE KOROSTUVAT AMMATILLISTEN OPISKELIJOIDEN KANAVISSA Facebook Muut koulutussivustot Instagram Kunkoululoppuu.fi-sivusto Snapchat WhatsApp Twitter Jokin muu 2 2

41 Mistä kaikista kanavista olet saanut tai hakenut tietoa opiskeluvalintojen tueksi? Google/hakukone % Opintopolku.fi YouTube YOUTUBEN ROOLI ON SUUREMPI KUIN PERINTEISEN MEDIAN Media (lehdet, TV tai radio) Facebook Muut koulutussivustot YLÄKOULU AMMATILLISET LUKIOLAISET Instagram Kunkoululoppuu.fi-sivusto

42 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

43 YLÄKOULULAISET Tiedän vanhempieni koulutustaustan Vanhempani suhtautuvat työelämään myönteisesti Vanhempani keskustelevat kanssani jatkoopinnoistani 75% 84% 83% % VANHEMPIEN VAIKUTUS ON MERKITTÄVÄÄ. VÄHITEN KOTONA KESKUSTELEVAT AMMATTIIN OPISKELEVIEN VANHEMMAT AMMATTIIN OPISKELEVAT 83% 70% 85% LUKIOLAISET 89% 85% 85%

44 Vanhempani keskustelevat kanssani jatko-opinnoistani YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET % KAIKKI VASTAAJAT 83 KAIKKI VASTAAJAT 70 KAIKKI VASTAAJAT 85 LUKUAINEIDEN KESKIARVO LUKUAINEIDEN KESKIARVO LUKUAINEIDEN KESKIARVO HEIKOIMMIN KOULUSSA MENESTYVÄT SAAVAT KOTOA TUKEA MUITA VÄHEMMÄN 9,0 tai yli 8,0-8, ,0 tai yli 8,0-8, ,0 tai yli 8,0-8, ,0-7,9 81 7,0-7,9 69 7,0-7,9 84 alle 7,0 79 alle 7,0 N=4040 N=3105 N= alle 7,0 74

45 Kaipaisitko lisää työelämään liittyvää tietoa ja opetusta? YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 53% 46% 65% N=4040 N=3105 N=4190

46 KOULUTUSUUDISTUKSET OVAT JÄÄNEET VIERAIKSI Oletko saanut riittävästi tietoa seuraavista asioista: Ammatillisen koulutuksen uudistuksesta (reformi) % Korkeakoulujen pääsykoeuudistuksesta YLÄKOULULAISET N= YLÄKOULULAISET N= AMMATTIIN OPISKELEVAT N= AMMATTIIN OPISKELEVAT N= LUKIOLAISET N= LUKIOLAISET N= Kyllä En En osaa sanoa Kyllä En En osaa sanoa

47 Oletko itse oma-aloitteisesti hakenut tietoa tai tutustunut eri ammatteihin? YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 68% 78% 83% N=4040 N=3105 N=4190

48 Oletko itse oma-aloitteisesti hakenut tietoa tai tutustunut eri ammatteihin? YLÄKOULULAISET % AMMATTIIN OPISKELEVAT % LUKIOLAISET Seitsemännellä Kahdeksannella Yhdeksännellä Ensimmäisellä Toisella Kolmannella Ensimmäisellä Toisella Kolmannella N=4040 N=3105 N=4190

49 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

50 Suhtautuminen työelämään Täysin / jokseenkin samaa mieltä YLÄKOULU AMMATILLISET LUKIO Uskon, että minulle löytyy oma paikka työelämässä % KAIKKI NUORET NOSTAVAT TYÖN MERKITYKSEN KORKEALLE Työ on minulle tärkeää Odotan innolla työelämää Uskon urani aikana työskenteleväni useammalla kuin yhdellä alalla

51 Tavoitteet Täysin / jokseenkin samaa mieltä YLÄKOULU AMMATILLISET LUKIO Aikaansaaminen on minulle tärkeä asia % Tähtään opiskeluissa ja työelämässä huipulle YLÄKOULUIÄSSÄ TAVOITTEET OVAT ERITYISEN KORKEALLA Taloudellinen menestys on minulle tärkeää Itseni toteuttaminen on minulle tärkeää Osaan tunnistaa omat vahvuuteni

52 Uskon, että pääsen opiskelemaan juuri sinne minne haluan YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 86% 64% 71% N=4040 N=3105 N=4190

53 Suhtautuminen opiskeluun Täysin / jokseenkin samaa mieltä Uskon, että pääsen opiskelemaan juuri sinne minne haluan YLÄKOULU AMMATILLISET LUKIO % Suomessa suoritettu tutkinto on maailman huippuluokkaa OPISKELUUN LIITTYVISSÄ ASENTEISSA ON SUURI ERO AMMATTIIN OPISKELEVIEN JA LUKIOLAISTEN VÄLILLÄ Oikean opiskeluvalinnan tekeminen on haastavaa Haluan selvitä opiskeluistani mahdollisimman helpolla Toisen asteen koulutus (lukio/ammatillinen) tulisi olla kaikille pakollinen Alavalinnan ajatteleminen stressaa minua

54 Muiden vaikutus Täysin / jokseenkin samaa mieltä YLÄKOULU AMMATILLISET LUKIO Ilman kunnon koulutusta on vaikea pärjätä % Arvostan vanhempieni saavutuksia työelämässä KOULUTUKSEN ARVON YMMÄRTÄVÄT KAIKKI NUORET Haluan olla korkeasti koulutettu, vaikka se ei merkittävästi vaikuttaisi alalla työllistymiseen Vanhempani vaikuttavat vahvasti opiskeluvalintoihini Nykymaailmassa korostetaan liikaa työn merkitystä

55 Mikä työelämässä mättää? Avoimet kommentit YLÄKOULULAISET N=4040 TYÖELÄMÄN ONGELMAT OVAT YLÄKOULULAISILLE VAIKEITA HAHMOTTAA. PALKKA JA TYÖTTÖMYYS NOUSEVAT SPONTAANEISTA KOMMENTEISTA ENITEN En tiedä / osaa sanoa Palkka Työttömyys Ei mikään / kaikki ok Työpaikkojen puute Tasa-arvoisuuden puute Vaikea päästä töihin Tarvitaan hyvä koulutus Isot verot Ihmiset eivät halua tehdä töitä Työuraa korostetaan liikaa Aktiivimalli / hallitus Aamuherääminen KPL

56 Mikä työelämässä mättää? Avoimet kommentit YLÄKOULULAISET N=4040 AMMATTIIN OPISKELEVIEN NÄKEMYKSET TYÖELÄMÄN HAASTEISTA JAKAUTUVAT TASAISESTI. YKKÖSENÄ HUOLI TYÖPAIKKOJEN VÄHÄISYYDESTÄ Työpaikkojen puute Ei mikään / kaikki ok Palkka En tiedä / osaa sanoa Vaikea päästä töihin Edellytys pitkästä työkokemuksesta Liikaa työtä Työilmapiiri / huono kohtelu Ihmiset eivät halua tehdä töitä Koulutusta painotetaan liikaa Tasa-arvoisuuden puute Arvostuksen puute Työuraa korostetaan liikaa Isot verot Pitäisi saada enemmän tietoa / tukea Aktiivimalli / hallitus Aamuherääminen Ei pääse eläkkeelle KPL

57 Mikä työelämässä mättää? Avoimet kommentit LUKIOLAISET N=4190 Vaikea päästä töihin Palkka En tiedä / osaa sanoa KPL Edellytys pitkästä työkokemuksesta 239 Työttömyys 135 TYÖELÄMÄÄN MUKAAN PÄÄSEMINEN HUOLESTUTTAA LUKIOLAISIA SPONTAANINA HUOMIONA SELVÄSTI ENITEN Tarvitaan hyvä koulutus Vaativuus Ei mikään / kaikki ok Isot verot Tasa-arvoisuuden puute Töitä saadaan suhteilla 71 Arvostuksen puute Epävarmuus Aktiivimalli / hallitus

58 1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT OHJAUKSEN TARVE TIEDON HANKINTA MUU TUKI NUORTEN ASENTEET YRITTÄJYYDEN VETOVOIMA

59 Kaipaisitko yrittäjyyteen liittyvää tietoa ja opetusta? YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 41% 36% 44% N=4040 N=3105 N=4190

60 Haluaisin perustaa oman yrityksen YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET N=4040 N=3105 N=4190

61 Olemassa olevan yrityksen jatkaminen kiinnostaa Voisitko ajatella, että tulevaisuudessa: Perustaisin TÄYSIN UUDEN yrityksen % JATKAISIN YRITYKSESSÄ, joka on jo olemassa YLÄKOULULAISET N= YLÄKOULULAISET N= AMMATTIIN OPISKELEVAT N= AMMATTIIN OPISKELEVAT N= LUKIOLAISET N= LUKIOLAISET N= Kyllä En En osaa sanoa Kyllä En En osaa sanoa

62 % Perustaisin täysin uuden yrityksen

63 % Jatkaisin yrityksessä, joka on jo olemassa

64 Kuinka hyvin koulu opettaa seuraavia taitoja? YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET SOSIAALISIA TAITOJA OPETETAAN KOULUSSA HYVIN TALOUSTAIDOT KAIPAAVAT KEHITTÄMISTÄ Kielitaito Yhteistyökyky Muiden auttaminen Oma-aloitteisuus Vuorovaikutustaidot Ongelmanratkaisutaidot Ymmärrys yhteiskunnan toiminnasta Luova ajattelu Mukautusmiskyky Taloustaidot Epävarmuuden sietäminen Riskinottokyky Erittäin hyvin / Melko hyvin % KIITETTÄVÄSTI HYVIN KOHTALAISESTI VÄLTTÄVÄSTI

65 Kielitaito Luova ajattelu % AMMATTIIN OPISKELEVAT 67% 71% AMMATTIIN OPISKELEVIEN JA LUKILAISTEN NÄKEMYKSET KIELITAIDON JA LUOVAN AJATTELUN OPETUKSESTA EROAVAT SELKEÄSTI TOISISTAAN LUKIOLAISET 91% 61% Erittäin hyvin / Melko hyvin

66 Kuinka hyvin koulu opettaa seuraavia taitoja? TALOUSTAIDOT YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 61% 57% 41% N=4040 N=3105 N=4190

67 Kuinka hyvin koulu opettaa seuraavia taitoja? RISKINOTTOKYKY YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 46% 53% 33% N=4040 N=3105 N=4190

68 YHTEENVETO

69 YHTEENVETO JATKO-OPINTOVALINTA TEHDÄÄN VIIMEISELLÄ HETKELLÄ Nuorten tulevaisuuden näkymää toisella asteella leimaa epävarmuus. Jatko-opintovalintoja lykätään viimeiselle luokalle erityisesti lukiossa. Valintoihin kypsytään hitaasti. Neljännes viimeisen vuoden lukio-opiskelijoista ei tiedä mihin suuntaa. AMMATTIKORKEAKOULUN TULEVAISUUS NOJAA AMMATILLISIIN OPISKELIJOIHIN Koulutusvalinnat eriytyvät yhä vahvemmin: lukioväylä johtaa yliopistoon ja ammatillinen ammattikorkeakouluun. Ammattikorkeakoulun suosio jatkaa laskuaan lukiolaisten keskuudessa, mutta AMK on tavoitteissa noin puolella ammatillisista opiskelijoista. OHJAUS KESKITTYY OPON HARTIOILLE Opon rooli alanvalinnassa on suuri erityisesti lukiossa. Ammatillisella puolella opettajat ovat tärkeitä. Somen rooli on yllättävän pieni, paitsi YouTuben, johon panostaminen kannattaa erityisesti yläkoululaisia tavoiteltaessa. Aineopettajan merkitys on tällä hetkellä vähäinen ollen suurimmillaan yläkoulun alussa. AMMATILLISEN PUOLEN OPISKELIJAT OVAT VAARASSA JÄÄDÄ YKSIN Lukiolaiset ovat aktiivisia hankkimaan tietoa, tukea ja ohjausta. Koulun ja erityisesti vanhempien tuki on vähäisempää ammatillisella puolella, jossa heikomman koulumenestyksen oppilaat ovat vaarassa jäädä yksin valintojensa kanssa. YRITTÄMISINNON KASVATTAMINEN KAIPAA LISÄPANOSTUKSIA Yrittäminen kiinnostaa osaa nuoria, mutta on yhtä monelle vieras asia. Koulu tarjoaa hyvän työkalupakin sosiaalisiin taitoihin, mutta jos Suomeen halutaan lisää yrittäjiä ja yrittäjähenkisyyttä, tulisi nuorille olla tarjolla tämän hetkistä enemmän itseluottamusta ja taloustaitoja kehittäviä kursseja. USKO TULEVAISUUTEEN ON AKTIIVINEN JA VALOISA Halu tehdä töitä on kaikilla nuorilla vahva ja menestyminen kiinnostaa. Erityisesti näin on yläkoululaisten keskuudessa. Toisella asteella tulevaisuuden uskoa varjostaa eniten jatko-opiskelupaikan saaminen.

70 HUOMIOITA Ei turhaa LEIMAAMISTA Kunnianhimo yhdistää kaikkia nuoria. Aikuisten ennakkoluulojen ei tule estää tätä. YHTEISTYÖ eri toimijoiden välillä Resurssien maksimointi. Paras oppi kaikille koulusta tai koulutusasteesta riippumatta. LUKION UUDISTUMINEN välttämätöntä Koulun tulee olla voimaantumisen lähde.

71 Kunkoululoppuu.fi/tutkimus Liisa Tenhunen-Ruotsalainen Johtaja Taloudellinen tiedotustoimisto Reeta Sutinen Tutkimuspäällikkö T-Media