Orientaatioprojektin aloitusinfo

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Orientaatioprojektin aloitusinfo"

Aurora Nurmi
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Orientaatioprojektin aloitusinfo Jyrki Reunamo Helsingin yliopisto Espoo, Hämeenlinna, Turku & Helsinki blogs.helsinki.fi/reunamo

2 Mitä videossa tapahtuu? Mikä asia kiinnittää huomiosi? Mikä asia jää askarruttamaan?

3 Havainnointi keväällä 2015 Yleinen toiminta, lasten toiminta, huomion suuntaaminen, lähikontakti, fyysinen aktiivisuus, sitoutuneisuus, tunteet, sosiaalinen orientaatio, lähimmän aikuisen toiminta. Analyysissä paljon havaintoja, ristiintaulukointeja ym. Kerrankin mahdollisuus keskittyä havainnoimiseen. Mahdollisuuksien havainnointi Satunnainen havainnointi Lapsen oman orientaation nousu esiin

4 Päiväkodin palaute Henkilöstö saa tarkan palautteen havainnoinnista: Mitä ryhmässä tapahtuu? Mitä lapset tekevät? Millaisiin asioihin lapset kohdistavat huomionsa? Millainen on lasten fyysinen aktiivisuus? Miten lapset sitoutuvat toimintaansa? Millainen tunnekirjo lapsilla on? Millainen on lasten sosiaalinen orientaatio? Millaisissa tilanteissa lasten liikkuminen kukoistaa? Mitkä tekijät liittyvät lasten sitoutumisen syvenemiseen? Miten lasten orientaatiot toimivat eri tilanteissa?

5 Kunnan palaute Kunta saa tarkan kuvan omassa kunnassa tapahtuvasta toiminnasta ed. diassa kuvatuissa asioissa Vertailu kunnan oman toiminnan ja muiden kuntien keskiarvon välillä. Kunta päättää itse omien tulostensa julkisuusasteesta. Tarkka tieto kunnille kehittämisen pohjaksi. Kunta voi osallistua haluamassaan laajuudessa ja haluamallaan tavalla ratkaisumallien laatimiseen ja saa koulutusta Orientaatioprojektin työkalujen käyttöön

6 Päivähoito Suomessa Laaja otanta (12 kuntaa, 1-7-vuotiaat lapset, yli 200 päiväkotia, noin 3000 lasta) mahdollistaa kattavan kuvan Suomen päivähoidosta. Satunnaisotanta mahdollistaa luotettavan ja pätevän kuvan suomalaisesta päivähoidosta. Tammi-toukokuussa joka minuutti eri puolilla Etelä- Suomea tehdään 4 havaintoa toiminnasta. Sisällä, ulkona, perushoidossa, ruokailussa, opetuksessa, vapaassa ja tuetussa leikissä, talvella, keväällä, sateessa, paisteessa, retkellä. Mistä rakentuvat hyvinvoinnin ainekset?

7 Päivähoito kansainvälisesti Vuonna 2015 tehdään identtiset tutkimukset Hong Kongissa, Singaporessa, Suomessa ja Taiwanissa. Havainnointikoulutukset jo alkaneet eri maissa. Vain vertaamalla omaa toimintaa johonkin erilaiseen vaihtoehtoon voidaan omaa toimintaa arvioida. Viedään Suomen parhaat ratkaisut muualle ja otetaan opiksi muiden maiden parhaista käytännöistä. Orientaatioprojektin toinen vaihe siirtynyt entistä enemmän lapsen kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin: oppimiseen, liikkumiseen, tunteisiin ja sosiaaliseen elämään

8 Oman ryhmän aikuisten tekemä lasten arviointi Oman ryhmän aikuiset lapset arvioivat lasten taitoja, oppimista, motorisia valmiuksia, luovuutta, persoonaa ja sosiaalisia taitoja. Nämä tiedot liitetään havainnointiaineistoon, jolloin nähdään miten lapsen omat valmiudet näkyvät arjessa. Voidaan jäljittää erittäin tarkasti myönteisen kehityksen polut ja toisaalta kehityksen umpikujat

9 Oppimisympäristön arviointi Ryhmän aikuiset arvioivat oppimisympäristön käytäntöjä, toimintatapoja ja ilmapiiriä. Oppimisympäristön laatu kytketään kuhunkin havaintoon. Näin saadaan esiin oppimisympäristön laadun yhteys lasten todelliseen arkeen, kokemuksiin ja lasten tuottamaan päivähoidon sisältöön. Kun tiedetään miten eri pedagogiset ratkaisut todella vaikuttavat käytännön kasvatustoimintaan, voidaan tehdä konkreettisia parannuksia

10 Orientaatioprojekti blogs.helsinki.fi/reunamo Kehittävän palautteen vakiinnuttaminen Pätevä ja kattava tutkimus, tammitoukokuu 2015 Ratkaisumallien esittely ja jakaminen 2017 Tulosten analyysi ja palaute 2015 Tulosten pohjalta nousevat kehitystehtävät

11 Havainnointi Yhteensä 7 päivää, kuutena päivänä klo 8-12, yhtenä päivänä klo (puolipäiväryhmissä kaikki aamupäiviä) Tammikuu Toukokuu 2015: havainnot neljän minuutin välein (2 minuuttia lapsen tilanteeseen tutustumiseen, 1 minuutti havainnointia, 1 minuutti kirjausta) Havainnointipäivät jo jaettu Havainnointiparit (sovi 1. koulutuspäiväksi!)

12 Projektin erityiskysymyksiä Johtajuus Kieli Lasten erityistarpeet Liikkuminen Luovuus Maahanmuuttajalapset Matematiikka Resurssit Stressi

13 Havainnointikoulutukset Taiwanilaisten koulutus käynnissä nyt Alkaa Hong Kongissa 5.9. Alkaa Singaporessa Alkaa Hämeenlinnassa Alkaa Turussa Alkaa Helsingissä

14 Linkkejä Orientaatioprojektin blogi: Tieteellisiä tuloksia: Käytännöllisiä tuloksia: n-taustaa/340-2/ Materiaaleja:

Samankaltaiset tiedostot

Orientaatioprojekti. Jyrki Reunamo Valo 5.5.2015. Orientaatioprojekti - varhaiskasvatuksen 20.5.2015 1

Orientaatioprojekti. Jyrki Reunamo Valo 5.5.2015. Orientaatioprojekti - varhaiskasvatuksen 20.5.2015 1 Orientaatioprojekti Jyrki Reunamo Valo 5.5.2015 blogs.helsinki.fi/reunamo 20.5.2015 1 Orientaatioprojekti 2014-2018 blogs.helsinki.fi/reunamo Valmistautuminen uuteen tutkimukseen 201? Pätevä ja kattava