Lapsen Vasun arviointi

Transkriptio

1 Lapsen Vasun arviointi Pohjois-Karjala Varhaiskasvattaja 2015 Carelia-sali La klo Orientation project - ECEC research & development project

2 Lapsen vasun hyvät puolet: Henkilöstölle työkalu yhtenäiseen ja mielekkääseen toimintaan Kasvatuskumppanuudessa tiedonvälitys, yhteinen työskentely lapsen parhaaksi ja arviointi Lapselle mahdollisuus saada oma tilanne, kokemus ja näkemys esiin

3 Käytämme jatkuvasti lapsen vasua käytännön toiminnan suunnittelussa 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 20 % 15 % 10 % 5 % 0 % 1 % Ei kuvaa 6 % Kuvaa huonosti 27 % Kuvaa jonkin verran 47 % Kuvaa melko hyvin 19 % Kuvaa erittäin hyvin

4 Käytämme jatkuvasti lapsen vasua käytännön toiminnan suunnittelussa, korrelaatiot 1: Olemme tietoisia valtakunnallisen vasun ja arjen toimintamme yhteyksistä ja se näkyy työssämme Päiväkotimme vasu on hyvä arjen työkalu Kasvattajat dokumentoivat lasten toimintaa runsaasti Syvällinen suunnittelu ja huolella määritetyt tavoitteet kuvaavat hyvin ryhmän toimintaa Dokumentaatiota käytetään paljon toiminnan kehittämiseen ja suunnitteluun

5 Käytämme jatkuvasti lapsen vasua käytännön toiminnan suunnittelussa, korrelaatiot 2: Sisällölliset orientaatiot ovat toimintamme lähtökohta Lasten oppimisen ja taitojen kehitystä arvioidaan monipuolisesti Aikuiset huomioivat lasten näkemykset toimintaa kehitettäessä Lapset dokumentoivat toimintaansa runsaasti Kasvattajat käyttävät runsaasti informaatioteknologiaa (tietokoneita. tabletteja. älypuhelimia)

6 Käytämme jatkuvasti lapsen vasua käytännön toiminnan suunnittelussa, korrelaatiot 3: Lapset osallistuvat monipuolisesti toiminnan suunnitteluun Fyysinen oppimisympäristö (tilat ja materiaalit) virittää lapset syventymään toimintaan Lapsille on luotu mahdollisuuksia vaikuttaa arjen toimintoihin Erilaisia projekteja ja teemoja kehitellään usein yhdessä lasten kanssa Aikuiset tukevat paljon lasten leikkejä ja rikastavat niitä

7 Käytämme jatkuvasti lapsen vasua käytännön toiminnan suunnittelussa, neg. korrel. 4: Lasten tunneilmaisu saisi olla positiivisempaa Ryhmän aikuisilla on ollut jatkuva aika- ja resurssipula Jostakin syystä ilo ja hyvinvointi on ollut ryhmässä vähän hukassa viime aikoina Henkilöstön oman työn kehittämistä tulisi vahvistaa yksikössämme Työ ja ryhmän toiminta on usein hajanaista. epätietoista ja kaoottista

8 Johtopäätös lapsen vasun korrelaatioista: Tärkeätä on - lapsen vasun integrointi arjen työhön - Toiminnan arviointi on tärkeää - Dokumentointi on tärkeää - Lasten osallistuminen on tärkeää

9 Henkilökohtaisen vasun arviointi Lasten haastattelu: Tarina lasten toimintastrategioiden käsittelyyn:

10 Henkilökohtaisen vasun arviointi Lasten toiminnan havainnointi:

11 Henkilökohtainen vasu dokumentointi ja osallisuus Dokumentointi: Rintakorpi, Lipponen & Reunamo: Documenting with parents and toddlers / #.VQLslGOEOP9 Kuvakertomus päiväkodista: Lapset arjen kuvaajina:

12 Henkilökohtaisen vasu - osallisuus Putkipedagogiikka: