Tervetuloa esiopetuksen esittelytilaisuuteen

Transkriptio

1 Tervetuloa esiopetuksen esittelytilaisuuteen Keravan varhaiskasvatus

2 Tervetuloa esiopetukseen Hannele Koskinen, varhaiskasvatusjohtaja Videotervehdys eskaripäivästä Savion päiväkoti Oppiminen esiopetuksessa Vilja Rekonen-Vanhala, varhaiskasvatuksenopettaja Pedagoginen tuki ja oppilashuolto esiopetuksessa Susanna Haataja, varhaiskasvatuksen erityisopettaja

3 Aikataulu qesiopetukseen ilmoittautuminen esiopetukseen ilmoittautuminen sähköisen verkkopalvelun Hakuhelmen kautta. qpäätös esiopetus- ja varhaiskasvatuspaikasta ilmoitetaan perheille sähköisesti mennessä. qesiopetuksen tutustumispäivä klo lapsen tulevassa esiopetuspaikassa. qesiopetuksen lukuvuosi

4 Mitä esiopetus on? qesiopetusvuosi on tärkeä vaihe lapsen elämässä ennen koulun aloittamista. qesiopetuksen tehtävänä on yhteistyössä kotien kanssa edistää ja tukea lapsen kasvua ja oppista. qesiopetuksessa noudatetaan opetussuunnitelmaa, joka pohjautuu valtakunnallisiin perusteisiin. qesiopetus on maksutonta ja se sisältää lounaan ja materiaalit.

5 Esiopetuksen tehtävä

6 Esiopetuksen tehtävänä on qauttaa lasta kokemaan oppimisen iloa ja innostusta uuden oppimiseen qharjoitella lasten kanssa monenlaisia tärkeitä taitoja, joita tarvitaan niin koulussa kuin koko elämän aikana qvahvistaa lapsen itsetuntoa ja auttaa häntä saamaan positiivinen käsitys itsestään q Opetella lapsen kanssa ryhmässä toimimista ja sosiaalisia taitoja qopettaa lasta ymmärtämään omaa ainutlaatuisuuttaan qkartoittaa tietoa lapsen kehityksestä, oppimisvalmiuksista ja -tavoista, jotta hänen opiskelunsa koulussa alkaisi mahdollisimman sujuvasti.

7 Esiopetusta säätelee qunicef lasten oikeuksien sopimus qvaltakunnallinen esiopetuksen opetussuunnitelma, joka on normi, jota kaikkien kuntien tulee noudattaa. qkeravan esiopetuksen opetussuunnitelma qlaki oikeudesta oppimisen ja koulunkäynnin tukeen sekä oppilashuoltoon.

8 Esiopetuksen poissaolot qlapsella on velvollisuus osallistua esiopetukseen qmuusta kuin sairaudesta johtuvasta poissaolosta pitää anoa lupa päiväkodinjohtajalta. qsäännöllisestä poissaolosta voi anoa luvan koko lukuvuodeksi kerrallaan Esimerkiksi silloin, kun lapsi viettää aina kuukauden viimeisen viikon toisen vanhemman luona toisella paikkakunnalla. Esimerkiksi silloin, kun lapsella on säännöllisiä arkivapaita johtuen vanhemman vuorotyöstä.

9 Missä esiopetusta järjestetään? qesiopetusta järjestetään kunnallisissa päiväkodeissa, koulujen yhteydessä ja yksityisissä päiväkodeissa. quutena toimintana aloittaa luontoesiopetus ryhmä Virrenkulman päiväkodin alaisuudessa. qesiopetuspaikka ei määrittele lapsen tulevaa koulupaikkaa. qlapsen matkat kodin ja esiopetusryhmän välillä tapahtuvat huoltajien vastuulla. Jos lapsi osallistuu vain esiopetukseen voi hän kulkea matkan yksin, jos matka on turvallinen.

10 Esiopetukseen ottamisen periaatteet (KOULA: ) 1. Lausuntoon perustuva tuen tarve. Lapsella on terveydentilaan liittyvä tai muu oppilashuollollinen syy, jonka perusteella hänelle osoitetaan esiopetuspaikka yksilöllisen arvioinnin perusteella 2. Lapsen esiopetuksen matkan pituus, Esiopetuspaikka osoitetaan lapselle päiväkodista tai koulusta, johon lapsella on mahdollisimman lyhyt matka. Matka esiopetukseen mitataan Reitti-Gis ohjelmaa käyttäen. Yksityisiin päiväkoteihin ilmoittautuneet lapset sijoitetaan siihen yksityiseen päiväkotiin, johon he ovat ilmoittautuneet. 3. Sisaruusperuste. Sisaruusperustetta sovelletaan huoltajan niin toivoessa. Esiopetuspaikkaa määrättäessä otetaan huomioon, jos lapsen nuorempi sisarus on sijoitettu ko. esiopetusta antavaan päiväkotiin tai lapsen vanhempi sisarus on alkuopetuksessa koulussa, jonka yhteydessä ko. esiopetusryhmä on. 4. Huoltajien kuuleminen esiopetuspaikan osoittamisessa. Esiopetukseen ilmoittautumisen yhteydessä huoltaja voi esittää toiveen lapsensa tulevasta esiopetuspaikasta.

11 Keravalla esiopetuksessa qtehdään kaikille lapsille oma esiopetuksen suunnitelma (LEOPS). qtehdään säännöllistä yhteistyötä alkuopetuksen kanssa. Jokaisella ryhmällä on yhteistyöluokka ja opettaja lähikoulussa. q Tutkitaan, toimitaan ja opitaan leikin kautta q Hyödynnetään keravalaista kulttuuritarjontaa mm. käymällä museo- ja kirjastovierailuilla. q Retkeillään viikoittain q Tehdään vähintään yksi pitkäkestoinen projekti toimintavuoden aikana. q Järjestetään juhlia, joissa kunnioitetaan suomalaisia perinteitä.

12 Lapset osallisina esiopetuksen toiminnassa Lapset ovat mukana suunnittelemassa, toteuttamassa ja arvioimassa esiopetuksen toimintaa, projekteja, leikkejä ja oppimisympäristöjä. Lapsia haastatellaan ja lapset kuvaavat toimintaansa kotona sekä ryhmässä. Lasten kokouksissa harjoitellaan päätöksentekoa. Lapsen oma arviointi (kolmikantakeskustelut, itsearviointi sekä arjen päivittäiset keskustelut oppimisesta). Lapset harjoittelevat sovittelu- ja neuvottelutaitoja (miniverso). Erilaiset työtehtävät.

13 Kiitos