Orimattilan kaupungin opetuspalvelut

Transkriptio

1 Orimattilan kaupungin opetuspalvelut Opas kouluun ilmoittautumisesta Orimattilan sivistyspalvelukeskus

2 Tervetuloa Orimattilan perusopetuksen oppilaaksi! Suomessa vakinaisesti asuvat lapset ovat oppivelvollisia. Oppivelvollisuus alkaa sinä vuonna, jolloin lapsi täyttää seitsemän vuotta. Orimattilan kaupunki muodostaa yhden oppilaaksiottoalueen, joka jakautuu useaan lähikoulualueeseen. Orimattilan kaupunki osoittaa oppilaalle lähikoulun ja se määräytyy perusopetuslain säädösten ja sivistys- ja vapaa-aikalautakunnan päätösten mukaisesti. Kouluun ilmoittautuminen Ensimmäiselle luokalle hakevien oppilaiden vanhemmat pääsevät ilmoittamaan lapsensa kouluun Peruskouluun ilmoittaudutaan sähköisesti Wilma-järjestelmän kautta tai Orimattilan sivistyspalvelukeskuksessa viraston aukioloaikoina (2. kerros Pappilantie 2). Tämän oppaan liitteenä on oppilaiden vanhemmille ohjelomake, jossa on heille tunnus Wilma-järjestelmään ja ohjeet kouluun ilmoittautumisesta sekä Wilma-ohjelman www-osoite. Wilmassa ilmoittautuminen Sivistyspalvelukeskuksessa ilmoittautuminen ma klo 9-17 ja ti-pe 9-15 Kaikkien huoltajien on ilmoitettava oppilas hänelle osoitettuun lähikouluun. Jos huoltaja hakee muuhun kuin lähikouluun tai hakee lykkäystä koulun käynnin aloittamiseen, huoltajan tulee olla yhteydessä sivistyspalvelukeskukseen. Huoltajan tulee ilmoittaa myös se, että hänen huolettavansa ei hakeudu ollenkaan Orimattilaan peruskouluun esimerkiksi siinä tapauksessa, että oppilaalle haetaan koulupaikkaa jostakin muusta kunnasta tai yksityisestä oppilaitoksesta. Jos oppilaan äidinkieli on ruotsi, huoltajaa pyydetään olemaan yhteydessä sivistyspalvelukeskukseen oppilaan koulupaikan määräytymisestä. Muuhun kuin lähikouluun hakeutuminen Lapsen huoltajat voivat hakea lapselle koulupaikkaa muustakin koulusta kuin kunnan osoittamasta lähikoulusta. Oppilas on kuitenkin aina ensin ilmoitettava hänelle määrättyyn lähikouluun ja vasta sen jälkeen hän voi hakeutua toissijaiseen kouluun. Toissijaisen kouluun haetaan erillisellä lomakkeella, jonka saa sivistyspalvelukeskuksesta, Orimattilan kaupungin www-sivuilta tai varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen omilta www-sivuilta Tarkemmat ohjeet löytyvät tämän oppaan liitteenä olevasta Oppilaaksiottoperusteista. Koulun aloittaminen 6- tai 8-vuotiaana Pidennetty oppivelvollisuus Oppivelvollisuus alkaa vuotta perusopetuslaissa säädettyä aikaisemmin ja kestää 11 vuotta, jos perusopetukselle säädettyjä tavoitteita ei lapsen vammaisuuden tai sairauden vuoksi ole mahdollista saavuttaa yhdeksässä vuodessa. Esiopetus voi pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleville oppilaille annettavassa erityisopetuksessa kestää yhden tai kaksi vuotta. Pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin kuuluvat vaikeasti vammaiset lapset. Heitä ovat muun muassa näköja kuulovammaiset sekä muutoin ruumiillisesti tai henkisesti vaikeasti vammaiset tai kehityksessään viivästyneet lapset. Myös vaikea sairaus voi olla syynä pidennettyyn oppivelvollisuuteen. Päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta tehdään pääsääntöisesti ennen oppivelvollisuuden alkamista. Lapselle tehdään tällöin myös päätös erityisestä tuesta. Pidennettyyn oppivelvollisuuteen siirretyn oppilaan huoltajalla ei ole oikeutta päättää osallistuuko lapsi kuusivuotiaana esiopetukseen, vaan se on lapselle pakollinen.

3 Pidennetyn oppivelvollisuuteen siirretyllä lapsella on oppivelvollisuuden alkamista edeltävänä vuonna oikeus saada maksutonta esiopetusta. Oikeus alkaa sen vuoden syyslukukauden alussa, jolloin lapsi täyttää viisi vuotta. Huoltaja päättää, osallistuuko lapsi oppivelvollisuutta edeltävään esiopetukseen. Arvio pidennettyyn oppivelvollisuuteen siirrosta tehdään aina tapauskohtaisesti moniammatillisena yhteistyönä. Huoltajan kannattaa mahdollisimman varhaisessa vaiheessa ottaa neuvolassa ja päivähoidossa puheeksi lapsen mahdollinen tarve 11-vuotiseen oppivelvollisuuteen. Orimattilan kaupungissa opetuspäällikkö tekee päätöksen oppilaan ottamisesta pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin sekä päätöksen oppilaan opetusjärjestelyistä. Päätöksen valmistelu ja perustelut tehdään pedagogisella selvityksellä ja asiantuntijalausunnolla. Esityksen opetuksen järjestämisestä valmistelee varhaiskasvatuksen erityisopettaja. Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevat oppilaat suorittavat esiopetuksen ensimmäisen vuoden pääasiassa päiväkotien esiopetusryhmissä tai toiminta-alueittain opetuksen erityisryhmissä. Päätökset pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin siirretyn oppilaan koulusta ja luokasta tehdään yksilöllisesti oppilaan tarpeiden ja edellytysten mukaisesti. Koulun aloittaminen vuotta aiemmin tai myöhemmin Perusopetus on mahdollista aloittaa vuotta säädettyä aikaisemmin, mikäli lapsella on psykologisten ja tarvittaessa lääketieteellisten selvitysten perusteella edellytykset selviytyä opiskelusta. Tällöin lapsi aloittaa koulunsa sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta. Kuusivuotiaiden koulunkäynnin aloittamiseen liittyvistä tutkimuksista ja niiden kustannuksista huolehtivat huoltajat itse ja ne toteutetaan yksityisesti. Lapsi voi aloittaa perusopetuksen vuotta säädettyä myöhemmin, mikäli siihen on psykologisten tai lääketieteellisten selvitysten perusteella tarve. Perusopetuksen aloittaminen vuotta säädettyä myöhemmin on perusteltua silloin, kun lapsi tarvitsee vielä vuoden lisäaikaa koulussa tarvittavien taitojen oppimiseen. Koulun vuotta säädettyä myöhemmin aloittamiseen liittyviä tutkimukset tekevät sivistyspalveluiden psykologit. Päätöksen opetuksen poikkeavasta ajankohdasta tekee opetuspäällikkö. Huoltaja hakee poikkeavaa ajankohtaa erillisellä lomakkeella, jonka saa Sivistyspalvelukeskuksesta, Orimattilan kaupungin wwwsivuilta tai varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen omilta www-sivulta Hakemus tarvittavine liitteineen toimitetaan opetuspäällikölle. Oppilaaksiotto perusopetuksen valmistavaan opetukseen Perusopetukseen valmistava opetus on tarkoitettu niille maahanmuuttajataustaisille oppilaille, joiden suomen tai ruotsin kielen taito ja/tai muut valmiudet eivät riitä esi- tai perusopetuksen ryhmässä opiskelemiseen. Maahanmuuttajien valmistavan opetuksen osalta oppilaaksioton periaatteissa noudatetaan lähikouluperiaatetta. Koulun rehtori ohjaa maahanmuuttajaoppilaan huoltajan ottamaan yhteyttä sivistystoimenjohtajaan. Huoltaja ja oppilas tapaavat sivistystoimenjohtajan. Tapaamisessa arvioidaan lapsen opetuksen järjestämispaikka ja käydään läpi valmistavan opetuksen perusteet sekä opetuksen jatkaminen valmistavan opetuksen jälkeen. Päätöksen maahanmuuttajataustaisen oppilaan ottamisesta valmistavaan opetukseen tekee sivistystoimenjohtaja. Koulukuljetukset Orimattilan opetuspalvelut järjestävät koulukuljetuksen 1. ja 2. luokkalaisille, kun yhdensuuntainen koulumatka lyhintä kävelyyn soveltuvaa reittiä pitkin ylittää kolme (3) kilometriä. Ylemmillä luokka-asteilla kuljetusoikeuden raja on viisi (5) kilometriä. Kouluun ilmoittautumislomakkeeseen merkittävä koulumatka välittyy koulukuljetusten suunnitteluun, jolloin kuljetusoikeuden omaavalla oppilaalle ei tarvitse enää erikseen anoa koulukuljetusta. Mikäli oppilaan terveydentila edellyttää koulukuljetusta alle kolmen

4 kilometrin koulumatkalle, tulee huoltajan toimittaa tästä lääkärintodistus sivistyspalvelukeskukseen kevään aikana. Myös koulumatkan vaarallisuus voi oikeuttaa koulukuljetukseen em. lyhemmillä matkoilla. Koulukuljetus järjestetään sen huoltajan luota, jossa oppilas on kirjoilla. Koulukuljetukset järjestetään ensisijaisesti linja-autoilla. Mikäli tämä ei reitille olevan matkan pituus tai oppilaan terveydentila huomioiden ole mahdollista, kuljetus järjestetään taksilla. Tällöin oppilas tulee taksireitin varteen. Koulukuljetuksissa oppilaalle jää yleensä myös omavastuista kulkemista, jollei terveydentila toisin edellytä. Tietoja bussiliikenteestä saa www-sivuilta ja koulukuljetusten suunnittelusta sivistystoimen talouspäälliköltä puh Koulukuljetukset suunnitellaan kesäkuun alkuun mennessä. Mikäli oppilaalle ei järjestetä koulukuljetusta tai se järjestetään huoltajan esityksestä poiketen, tekee talouspäällikkö tästä viranhaltijapäätöksen. Päätöksestä on mahdollista tehdä hallintovalitus Hämeenlinnan hallinto-oikeuteen. Iltapäivätoiminta Orimattilan opetuspalvelut järjestävät 1 2 luokkalaisille iltapäivätoimintaa. Iltapäivätoiminta on perusopetusta täydentävää vapaaehtoista toimintaa, josta kaupunki perii maksun. Iltapäivätoiminnan ryhmässä tulee olla vähintään 8 oppilasta. Keskustan lähikoulualueella ryhmässä tulee olla vähintään 10 oppilasta, jotta toiminta voidaan aloittaa. Iltapäivätoimintaa järjestetään arkikoulupäivinä ja toimintaan sitoudutaan koko lukuvuodeksi. Iltapäivätoimintaan hakeudutaan erikseen. Iltapäivätoimintaan haku on maalis- ja huhtikuun aikana. Hausta tiedotetaan tarkemmin suoraan huoltajille ja koulujen kautta. Hakuohjeet julkaistaan myös varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen www-sivuilla Lisätietoja oppilaaksiotosta saa sivistyspalvelukeskuksesta tai koulujen rehtoreilta: Toimistosihteeri Arja Taavila Rehtoreiden yhteystiedot löytyvät kaupungin kotisivuilta Liitteet Liite 1 Peruskoulun oppilaaksioton perusteet (Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta ) Liite 2 Malli Wilma-kirjeestä: Huoltajan tunnukset Wilma-ohjelmaan ja ohjeet Wilmalla ilmoittautumiseen Liite 3 Wilman ilmoittautumislomakemalli

5 Liite 1 Peruskoulun oppilaaksioton perusteet (Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta ) Peruskoulun oppilaaksioton perusteet Perusopetuslain mukaan koulutuksen järjestäjän on osoitettava oppilaalle lähikoulu (POL 6 ). Orimattilan kaupunki muodostaa yhden oppilaaksiottoalueen. Peruskoulun aloittavien oppilaiden oppilaaksiotto tapahtuu lähikouluperiaatteen mukaan. Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta päättää lähikoulualueet syksyllä ennen seuraavan vuoden oppilaaksiottoa. Oppilaalle osoitettu lähikoulu ei ole aina maantieteellisesti lähin koulu. Lähikouluille on määritetty oppilasalue. Alueilla voi olla useampia kuin yksi koulu. Jos kouluun ilmoittautuu enemmän ekaluokkalaisia kuin sinne voidaan sijoittaa, oppilasmäärä tasataan jonkun naapurikoulun kanssa ja tällöin toisesta koulusta tulee lapsen lähikoulu. Kaupunki voi osoittaa lähikouluksi toisen oppilasalueen koulun, mikäli se oppilassijoittelun vuoksi on tarkoituksenmukaista. Lähikoulualueita määritellessään lautakunta arvioi seuraavia asioita: 1. Opetusryhmäkoot kouluissa muodostuvat mahdollisimman tasaisiksi. (Sivistystoimen kehittämissuunnitelmassa asetettu tavoite opetusryhmän koolle 1. ja 2. luokilla on 20 oppilasta. Ryhmän maksimikoko on 25 oppilasta.) 2. Saman perheen lapset sijoitetaan mahdollisuuksien mukaan samaan kouluun. Tätä periaatetta ei sovelleta, kun oppilaan sisarus on koulun ylimmällä luokalla koulun aloitushetkellä tai erityisluokalla. 3. Oppilaan lähikoulu on mahdollisimman turvallisen matkan päässä ja mahdollisimman lähellä. Tässä kohtaa lautakunta arvioi koulujen sijaintia, asutusta ja liikenneyhteyksiä. 4. Koulujen tilat ja henkilökunnan määrä ovat riittävät. 5. Jonkin muun painavan kriteerin mukaan. Lukuvuonna tavoiteltavat oppilasmäärät peruskoulunsa aloittavissa ryhmissä ovat sivistystoimen kehittämissuunnitelman tavoitteen mukaisesti a) normaali luokka 20 ekaluokkalaista (Ryhmä on täynnä, kun siinä on 18 oppilasta.) b) yhdysluokka 10 ekaluokkalaista (Ryhmä on täynnä, kun siinä on 9 oppilasta. ) Orimattila on muuttovoittokunta ja siksi opetusryhmissä tulee varautua myöhemmin tapahtuvaan muuttoliikkeen myötä tapahtuviin lisäyksiin. Peruskoulussa alaluokilla ryhmäkoko pyritään pitämään oppilaassa. Yhdysluokka tai normaali luokka jaetaan, kun sen koko ylittää 25 oppilasta. Erityisen painavan syyn perusteella luokan ryhmäkoko voi ylittyä 1-2 oppilaalla. Huoltaja ilmoittaa oppilaan aina oppilaalle osoitettuun lähikouluun. Peruskouluun oppilaaksiotosta päätöksen tekee koulun rehtori. Toissijaiseen kouluun hakeutuminen Huoltaja voi hakea muuhun kuin oppilaalle osoitettuun lähikouluun, joka on ns. toissijainen koulu (POL 28 ). Lähikouluun on kuitenkin ensisijaisesti oikeus päästä niillä oppilailla, joiden lähikouluksi se on määrätty. Koulupaikkaan Orimattilassa ovat ensisijaisesti oikeutettuja kaupungin omat oppilaat. Jos peruskoulunsa aloittavan huoltaja haluaa hakea ns. toissijaiseen kouluun, hän tekee hakemuksen sivistystoimenjohtajalle. Peruskoulunsa aloittavien oppilaiden toissijaisessa oppilaaksiotossa oppilaaksiotto ei saa aiheuttaa uuden opetusryhmän perustamistarvetta. Päätöstä tehtäessä on huomioitava myös ryhmään tulevien erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden määrä, joka voi osaltaan vaikuttaa alentavasti tulevan opetusryhmän kokoon. Oppilaan ottamisen edellytyksenä toissijaiseen kouluun ovat seuraavat periaatteet tärkeysjärjestyksen mukaisessa listauksessa:

6 1. koulussa on tilaa ensisijaisen oppilaaksioton jälkeen 2. vaikutus opetusryhmiin (esi- ja perusopetusryhmä todetaan täydeksi, kun opetusryhmässä on 2 oppilasta ja yhdysluokassa 1 oppilas vähemmän kuin mikä lautakunnan hyväksymä tavoiteryhmäkoko 1. ja 2. luokalle) 3. peruskouluun otetaan ensisijaisesti oman kunnan oppilaita 4. terveydentilaan liittyvät opetusjärjestelyt esimerkiksi erityinen oppilashuollollinen syy 5. oppilaalla on sisaruksia haetussa koulussa (ei koske erityisluokkia) 6. oppilaiden tasapuolinen kohtelu 7. oppilaan koulukyydityksen tarve 8. tarvittaessa käytetään arvontaa Koulutuksenjärjestäjä ei järjestä oppilaalle koulukyyditystä, jos oppilas hakee muuhun kuin hänelle osoitettuun lähikouluun (POL mom.). Hakemus tulee perustella. Hakemus tehdään erilliselle lomakkeelle. Oppilaaksiotto perusopetuksen valmistavaan opetukseen Maahanmuuttajaoppilas, jolla ei ole riittävää suomen kielen taitoa perusopetuksessa, aloittaa koulun perusopetukseen valmistavassa opetuksessa. Maahanmuuttajien valmistavan opetuksen osalta maahanmuuttajien oppilaaksioton periaatteissa noudatetaan lähikouluperiaatetta. Sivistystoimenjohtaja tekee päätöksen maahanmuuttajaoppilaan ottamisesta valmistavaan opetukseen. Lähikoulualueet Orimattilan kaupunki muodostaa yhden oppilaaksiottoalueen. Perusopetuslain (POL 6 ) mukaisesti oppilaalle osoitetaan lähikoulu. Lähikoulu ei välttämättä ole lähin koulu. Lukuvuoden lähikoulualueet ja lähikoulut ovat seuraavat. Koulunsa aloittavien opetusryhmien koot ovat tilanteen mukaisia. 1. Luhtikylän lähikoulualue a. Luhtikylän koulu, yhdysluokka 12 oppilasta (yht. 20) 2. Järvikunnan lähikoulualue a. Järvikunnan koulu, yhdysluokka 8 oppilasta (yht. 18) 3. Keskustan lähikoulualue a. Jokivarren koulu, kaksi normaalia luokkaa 48 oppilasta (24 ja 24) b. Myllylän koulu, kaksi normaalia luokkaa 32 oppilasta (16 ja 16) c. Tönnön koulu, yksi normaali luokka 23 oppilasta 4. Artjärven lähikoulualue a. Vuorenmäen koulu, normaali luokka 12 oppilasta 5. Kuivannon lähikoulualue a. Kuivannon koulu, yhdysluokka 7 oppilasta (yht. 17) 6. Heinämaan, Pennalan ja Virenojan lähikoulualue a. Pennalan koulu, normaali luokka 21 oppilasta b. Virenojan koulu, normaali luokka 9 oppilasta Lukuvuonna lähikoulualueilla oppilaan koulupaikka määräytyy sivistys- ja vapaaaikalautakunnan määrittelemien oppilaaksiottokriteerien mukaisesti. Liite Kartta lähikoulualueista

7

8 Liite 2 Malli Wilma-kirjeestä: Huoltajan tunnukset Wilma-ohjelmaan ja ohjeet Wilmalla ilmoittautumiseen

9 Liite 3 Wilman ilmoittautumislomakemalli