YVIn ohjausryhmän 9. kokous TERVETULOA! Keskuskauppakamari

Transkriptio

1 YVIn ohjausryhmän 9. kokous TERVETULOA! Keskuskauppakamari

2 Esityslista 1. Kokouksen järjestäytyminen ja kokoonpanon toteaminen 2. Kokouksen avaus 3. Hankkeen tilannekatsaus a. Hankkeen tilanne missä mennään? b. Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen c. Projektisuunnitelman muutos, hankkeen jatkuminen d. Talous e. Syystalven toiminta 4. Seuraava kokous 5. Muut asiat

3 OPETTAJANKOULUTUS / PEDAGOGIIKKA YVI-viestin vieminen opettajankoulutuslaitoksiin Opinkirjon kurssitusten myötä: Lokakuu: Jyväskylä Kevät 2014: Rauma YVI-julkaisun (pedagoginen raportti) suunnittelu - Julkaisu keskittyy YVI-hankkeessa saavutettuihin tuloksiin ja toimintaan pedagogisesta näkökulmasta - Kaikki YVI-toimijat voivat osallistua omalla/omilla artikkeleillaan - Kaksi sarjaa: tieteellinen, käytännöllinen - Aikataulu: valmistuu kevät-kesällä Mahdollisesti mukaan Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisusarjaan - Suunnattu opettajille, opettajankouluttajille, opettajaopiskelijoille sekä muille opetusalan henkilöstölle

4 VERKOSTOT Yrittäjyyskasvatuksen infopäivä Turun yliopistolla Paikalla YVI, TAT, YES, mukana materiaaleja: Pellervo-Seura, JAMK, Opinkirjo - Kaikille verkoston jäsenille tiedotettu infopäivästä ja mahdollisuudesta levittää materiaalia päivän aikana Yhteistyön jatkuminen ja vahvistaminen elinkeinoelämän kumppanien kanssa: Kokoontuminen Teema: Opettajien ja opettajankouluttajien yhteistyö yritys- ja työelämän kanssa - miten kannustaa ja mahdollistaa? - Alustus: YVIn tulosten esittely, YVI- ja Yrittäjyyskasvatuksen mittaristojen tulosten esittely

5 OPPIMISYMPÄRISTÖ päivittyy koko ajan Kuukauden kävijätiedot: Käynnit: Yksilöidyt kävijät: Käynnin keskimääräinen kesto: 00:01:54 - % uusia käyntejä: 78 %

6 OPETUSSUUNNITELMAT JA STRATEGIAT Opettajankoulutuksen opetussuunnitelmien kehittäminen on koottu ja analysoitu Anne Tiikkalan väitöskirjassa Yrittäjyyskasvatuksen arvoja etsimässä. Design-tutkimus opettajankoulutuksen opetussuunnitelmien kehittämisessä. Opetussuunnitelmien kehittämisprosessin tuloksia: Opetussuunnitelmiin kehitettiin uusia yrittäjyyskasvatuksen kursseja Yrittäjyyskasvatus integroitiin mukaan opetusharjoitteluun Yrittäjyyskasvatus integroitiin osaksi opettajankoulutusta aiempaa tiiviimmin ja kokonaisvaltaisemmin Yhteistoiminnallinen kehittäminen edisti myös opettajankouluttajien omaa oppimisprosessia Tutkimuksessa esitetään yhteistoiminnallisen kehittämisen malli, jota voidaan soveltaa opetussuunnitelmien kehittämiseen myös muissa oppilaitoksissa

7 TUTKIMUS Tutkimusryhmän toimintaa ollaan jatkamassa ENTENP 2013 konferenssi, Portugali HAMKin ammatillisen opettajankoulutuksen tutkijaryhmälle parhaan artikkelin palkinto: Learning to be entrepreneurial in vocational teacher education (Hannula, Heikki & Dorra, Taru & Kuivalahti, Markku & Hallavainio, Tarja) artikkeli julkaistu myös ENTENP julkaisussa YKTT 2013 : Ruskovaara, Elena & Pihkala, Timo. Mistä on suomalainen yrittäjyyskasvatus tehty? YKTT Helsinki. Järvinen Minna Riikka, Ruskovaara Elena & Pihkala, Timo. Yrittäjyyskasvatuksen verkostot opettajan tukena. YKTT Helsinki. Hämäläinen, Minna ja Ruskovaara, Elena. Rehtorin rooli yrittäjyyskasvatuksessa. YKTT Helsinki. Seikkula-Leino, Jaana & Tiikkala, Anne & Sunila, Outi. Lähtökohtia yrittäjämäisen organisaation kehittämiseen. YKTT Helsinki.

8 ARTIKKELIT, KESÄKUU Ruskovaara, Elena & Pihkala, Timo Teachers implementing entrepreneurship education classroom practices, Education + Training, 2013, vol. 55. No. 2, p Seikkula-Leino, Jaana & Ruskovaara, Elena & Ikävalko, Markku & Kolhinen Johanna & Rytkölä Tiina. Teachers' reflections on entrepreneurship education: their understanding and practices. Fayolle, Allain & Kyrö, Paula & Tõnis, Mets & Venesaar, Urve (Eds.) Conceptual Richness and Methodological Diversity in Entrepreneurship Research, 2013, p , Edward Elgar. Tiikkala, A., Seikkula-Leino, J., Sunila, O., Hannula, H. & Hietanen, L Learning entrepreneurship education collaboratively by developing Finnish teacher education curricula. ESU Conference 2013 University of ISCTE-IUL, 19th-23rd August, Lisbon, Portugal. Ilmestyy verkkoversiona talvella Potinkara, Heli & Viirola, Heli Development of entrepreneurship education in vocational teacher education Case the HAAGA- HELIA School of Vocational Teacher Education. Aaltonen, Isacsson, Laukia ja Vanhanen-Nuutinen (eds.) Practical skills, education and development vocational education and training in Finland. HAAGA-HELIA University of Applied Sciences, School of Vocational Teacher Education. VÄITÖSTUTKIMUS: Tiikkala, A. Yrittäjyyskasvatuksen arvoja etsimässä. Design-tutkimus opettajankoulutuksen opetussuunnitelmien kehittämisessä. Turun yliopiston julkaisuja C: 368. Annales Universitatis Turkuensis. Turun yliopisto.

9 Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen, 1/6 KESÄKUU -13 Entenp 2013, Guarda, Portugali yrittäjämäisyys ammatillisessa opettajankoulutuksessa (HAMK) Kirjoitus LUTin sähköisessä uutiskirjeessä: Opettajankoulutuksen uudistaja, opettajien kouluttaja! Raportti YVI-oppimisympäristöstä (pyyntö taholta Institut für Mittelstandsforschung (IfM), Bonn, taustalla OECD:n raportin työstäminen) Euroopan komissio: Entrepreneurship Education: A Guide for Educators Esimerkkejä yrittäjyyskasvatuksen käytännöistä eri puolilla Eurooppaa Selostukset pohjautuvat Dublinissa ja Brdossa, Sloveniassa (2012) järjestettyjen seminaarien esityksiin Julkaisuun erikseen valittuja, inspiroiviksi määriteltyjä käytäntöjä: 1. Professional Teacher Education Programme - HAMK ammatillinen opettajakoulutus 2. Compulsory music course from an enterprise approach (pedagogical approach) - Lapin yliopisto 3. YVI Virtual Learning Environment of Entrepreneurship Education - YVI-hanke

10 Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen, 2/6 ELOKUU -13 Kirje rehtoreille ja muulle oppilaitosjohdolle, teema: YVIoppimisympäristö Kirje YVI-oppimisympäristön testaajaopettajille, teema: YVImoottori, Laaturi-arviointityökalu YVI-mittaristoesite ESU Conference, Lissabon OPS-toimintatutkimuksen esittely Ajankohtaista-palsta YVI-oppimisympäristössä: Kesä-lokakuussa 15 kpl uutisartikkeleita

11 Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen, 3/6 SYYSKUU -13 Uutinen Lapin yliopiston verkkosivuilla: Lapin yliopiston musiikin opetus esimerkkinä Euroopassa Artikkeli yrittäjyyskasvatustyöryhmän toiminnasta (Turun normaalikoulu). Normaalikoulujen TutKoKe-julkaisu. Raportti yrittäjyyskasvatuksesta erityisopetuksessa Suomessa (Euroopan komission pyynnöstä) Raportti yrittäjyyskasvatuksesta peruskoulussa, erityisesti alaluokilla (pyyntö taholta ajatushautomo Mandagmorgen Tanskassa, taustalla Pohjoismaiden ministerineuvosto) IEEC 2013, Sheffield: luovan ongelmanratkaisun mallin esittely/workshop (Opinkirjo) YKTT-päivät, Helsinki: useita esityksiä

12 Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen, 4/6 LOKAKUU -13 Anne Tiikkalan väitökseen liittyvää tiedotusta ja levittämistä Paraisten Kuulutukset, Varsinais-Suomen Yrittäjät, verkkolehti 3.10, toinen juttu painettuun Y-lehteen sekä verkkolehteen myöhemmin syksyllä. Opetin.fi- verkkopalvelun yrittäjyyskasvattajien kehittäjäyhteisö, YVI-oppimisympäristön ajankohtaista-palsta, Turun yliopiston alumniblogi,

13 Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen, 5/6 LOKAKUU -13 Yrittäjyyskasvatuksen infopäivä Educariumissa Turun yliopistolla Infopäivän aikana tehdyn kyselyn tuloksia: kaksi kolmasosaa (27/40) vastaajista tiesi yrittäjyyskasvatuksesta jo aiemmin, kolmannekselle (13/40) teema ei ollut vielä tuttu Yrittäjyyskasvatuksen toteutus kasvattajana/kouluttajana ja/tai yrittäjyyskasvatuksen uudet pedagogiset menetelmät kiinnostivat lähes kaikkia vastaajia (39/40)

14 Toteutunut tiedotus ja levittäminen viime kokouksen jälkeen, 6/6 LOKAKUU -13 Entrepreneurship News 2013 (ESU): Bridging research and practice FINLAND: Teacher educators improve in entrepreneurship IL&id=107&backh=1 Esite: YVI-hanke. Tulokset Esitteestä on tulossa myös laajempi versio, jossa mukana kaikkien kumppanien tulokset/aikaansaannokset/toiminta sekä YVI-oppimisympäristön esittelyä Jyväskylän OKL, (Opinkirjo)

15 KANSAINVÄLINEN VAIKUTTAMINEN kesä-lokakuu 2013 Kannanottoja tulevaan Euroopan Unionin yrittäjyyskasvatuksen strategian kehittämiseen. YHTEENVETO TOIMINNASTA: SEMINAARIT JA KONFERENSSIT Entenp 2013, Guarda, Portugali yrittäjämäisyys ammatillisessa opettajankoulutuksessa (HAMK) ESU Conference 2013, Lissabon OPS-toimintatutkimuksen esittely IEEC 2013, Sheffield: luovan ongelmanratkaisun mallin esittely/workshop (Opinkirjo) TOIMITETUT RAPORTIT Raportti YVI-oppimisympäristöstä (Institut für Mittelstandsforschung (IfM), Bonn) Raportti yrittäjyyskasvatuksesta erityisopetuksessa Suomessa (Euroopan komissio) Raportti yrittäjyyskasvatuksesta peruskoulussa, erityisesti alaluokilla (ajatushautomo Mandagmorgen, Tanska) JULKAISUT, JOISSA YVI ESILLÄ Euroopan komissio: Entrepreneurship Education: A Guide for Educators Entrepreneurship News 2013: Bridging research and practice. FINLAND: Teacher educators improve in entrepreneurship

16 Projektisuunnitelman muutos Projektin jatko 02-09/2014 Budjettiin ehdotetut muutokset: vanha Muutos ~ uusi Aineet tarvikkeet ja tavarat Henkilöstökulut Palveluiden ostot Matkakulut Muut kulut Välilliset kulut Aineet, tarvikkeet ja tavarat oli aiemmin laskettu heinäkuun 2013 loppuun. Muutos sisältää perustoimistotarvikekuluja vuodelle, sekä muutaman pienemmän laiteuusinnan. Henkilöstökuluihin siirtyvät LUTin välilliset kulut sekä loput matkakulut joita ei muualle kohdistettu. Palveluiden ostoihin tuli kevään aikana isoja kuluja mm. opettaja lehden väliliitteestä. Nyt siirrettävä summa sisältää seuraavan vuoden kokouskuluja, puhelinkuluja, painokuluja, atk ylläpitokuluja jne. Matkakuluihin varattiin hankkeen alussa suuri summa joka lopulta tasaantui hieman arvioitua pienemmäksi. Nyt kun suurin osa kumppaneista on lopettanut hankkeen, voidaan vihdoin arvioida ne tarkemmin. Keväällä 2014 matkoihin kuluu vielä vähemmän. Muihin kuluihin onmm. osallistumismaksuja tullut oletettua enemmän. Lisäksi yvi toimiston muuton johdosta vuokraan on tullut muutoksia. Välilliset kulut taasen tasataan LUTin käytön tasolle. Erikseen raportoitavat rahoituksen muutos ~ ennen anottu Kunta Muu julk Yksityinen Tasataan kertynyt ns talkootyöraha kuten sitä on todellisuudessa kertynyt.

17 Projektisuunnitelman muutos, hankkeen jatkuminen Hankkeen sisällölliset tavoitteet v liittyvät hankkeen kaikkien keskeisten tavoitteiden jatkotyöstämiseen: Pedagogisen raportin työstäminen YVI-mittariston levittäminen erityisesti ei-yvi-organisaatioihin Tapahtumat opettajankoulutuslaitoksissa Valtakunnallinen verkostoitumiskilpailu Sisällön ja materiaalien lisääminen YVI-oppimisympäristöön YVI-moottorin levittäminen Jatkosuunnitelma YVI-oppimisympäristön kehittämiselle ja ylläpidolle Vaikuttaminen opetussuunnitelmiin ja strategioihin Tutkimus ja tieteellisten artikkelien kirjoittaminen jatkuu

18 Talous 74 % ( ) 26 % 1. aineet, tarv ( ) 85 % ( ) 15% 2. henk kustannukset ( ) 92 % ( ) 8% 3. palvelujen ostot ( ) 90% ( ) 10 % 4. matkakustannukset ( ) 77 % ( ) 23% 5. muut kustannukset ( ) 6. välilliset kustannukset ( ) 66 % ( ) 34 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 120 % käytetty (käytetyt eurot) jäljellä

19 Budjetin tilanne kumppaneittain Budjetti Tilanne käytetty% Turun normaalikoulu % Rauman normaalikoulu % Rauman okl % Turun okl % Lappeenrannan tekn yo % Turun amk % Helsingin yo, ruralia % HAMK % Kerhokeskus % Haaga-Helia % Inno Omnia % Oulun seudun amm opettajakk % Jyväskylän amm opettajakk % Oulun normaalikoulu % Lapin yliopisto % Helsingin yo, Viik % Kajaanin normaalik ja opettajank % % Rahoitus Budj Toteutunut Opetushallitus ,18 kaudet 1--6 Turun seudun kehittämiskeskus Kerhokesk JAMK HAMK TEM Erikseen raportoitava ,18 Kunta Muu julkinen Yksityinen

20 Syystalven toiminta Tavoite 1, pedagogiset valmiudet YVI-mittariston ja kehitettyjen pedagogisten käytänteiden levittäminen (Huom! Ei-YVIläiset organisaatiot myös) Pedagogisen raportin (YVI-julkaisun) kokoaminen Tavoite 2, verkostot Valtakunnallisen verkostokilpailun järjestäminen YVI-oppimisympäristöön työkaluja verkostoitumiseen Työ- ja elinkeinoelämä vahvemmin mukaan yhteistyöhön (kokous marras-joulukuussa 2013) Tavoite 3, YVI-oppimisympäristö Lisää sisältöjä YVI-moottorin levittäminen Aktiivinen ympäristön levittäminen, toimintakonseptin luominen hankkeen jälkeiselle ajalle Tavoite 4, opetussuunnitelmat ja strategiat Vaikuttaminen jatkuu (huom! Myös ei-yviläiset organisaatiot) Tutkimus: Pedagogisen raportin (YVI-julkaisun) kokoaminen, artikkelien kirjoittaminen myös muille foorumeille

21 Kiitokset kaikille ja oikein mukavaa syksynjatkoa! YVI-väki