NMI:n uudet kuulumiset apua ja tukea lapsille ja perheille oppimisvaikeuksissa. Juha-Matti Latvala FT, toiminnanjohtaja

Transkriptio

1 NMI:n uudet kuulumiset apua ja tukea lapsille ja perheille oppimisvaikeuksissa Juha-Matti Latvala FT, toiminnanjohtaja

2 Professori Niilo Mäki Merkittävin neuropsykologian ja erityispedagogiikan alkuvaiheen kehittäjä Suomessa Aktiivinen käytännön opetus- ja kuntoutustoiminnan kehittäjä

3 Niilo Mäki Instituutti Monitieteinen oppimisvaikeuksien tutkimus- ja kehittämistyön keskus Lastentutkimusklinikka Julkaisut Tutkimus ja kehittäminen Näyttöön perustuvat käytänteet ja menetelmät NMI:n täydennyskoulutus Käytäntö: varhaiskasvatus, opetus, terapia ja kuntoutus

4 NMI:n missio Niilo Mäki Instituutin missiona on tuottaa tutkimusperustaista tietoa ja keinoja tukea lapsia ja nuoria, joilla on esteitä oppimisessaan. Instituutin tavoitteena on tehdä maailmasta parempi paikka oppia ja kehittyä.

5 NMI:n hanketoimintaa Oppimisvaikeudet ja minäpystyvyys Lukumummit ja -vaarit -toiminnan kehittäminen ja maahanmuuttajien lukemaan oppimisen tukeminen Hahmottamisen kuntoutus Oppimisvaikeuksien pysyvyys Työrauha ja positiivisen käyttäytymisen tukeminen kouluissa Kehitysyhteistyöhanke (eoppiminen) Afrikassa Dysleksia, geenitausta ja aivotoiminta Opettajien minäpystyvyyden ja kollektiivisen opettajapystyvyyden tutkimus Hallituksen kärkihankkeen 4. toimenpiteen 1 arviointi Ekapeli/GraphoGame -menetelmän tutkimus ja kehitys

6 NMI:n hanketoimintaa (varhaiskasvatus ja esiopetus) Leikiten keskittyväksi ( ) Pienten lasten toiminnanohjauksen kehittymistä tukeva interventio Ryhmätoiminta, vanhempien tukeminen Ohjausmateriaalin kehittäminen Oppimisvaikeuksien arviointi ja tukeminen suomenruotsalaisissa kouluissa ja päiväkodeissa ( ) Nimeämisen ja lukemisen testit Keskittymiskysely (myös päiväkoti)

7 NMI:n hanketoimintaa (varhaiskasvatus ja esiopetus) Hahku ( ) Vektor-harjoitusohjelma (esiopetus) LukiMat-palvelu ( ) Ekapelin ja Neure-ympäristön kehittäminen sekä Numerorata (esiopetus)

8 Päättyneitä hankkeita (varhaiskasvatus) Toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn kehityksen tukeminen päivähoidossa (TOMERA) Taaperosta taitavaksi toimijaksi -kirja Oppimisvaikeuksien varhaiskuntoutus Nallematikka-ohjelma Pienten lasten kognitiivisten kehitysviivästymien perhekeskeinen kuntoutus Jänistarinat-ohjelma

9 Haettuja hankkeita Tarinamummit ja -vaarit: Lukumummi ja -vaari toimintaa varhaiskasvatukseen (STEA Suomi 100, OKM)

10 NMI:n yhteistyökumppaneita Rahoittajakumppanit STEA (ent. RAY) Opetus- ja kulttuuriministeriö Opetushallitus Suomen Akatemia Svenska Kulturfonden Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne Svenska folkskolans vänner Suomen Kulttuurirahasto Ulkoasiainministeriö Kuluttajaosuustoiminnan säätiö KELA Tutkimuskumppanit kotimaiset yliopistot Mm. Jyväskylän, Turun, Helsingin ja Itä- Suomen yliopistot, Åbo Akademi Ulkomaiset yliopistot Opetushallitus Turun yliopiston Oppimistutkimuksen keskus (OTUK) Kehittämis- ja koulutuskumppaneita lapset, joilla on oppimisvaikeuksia ja heidän vanhempansa ja opettajansa koulut ja oppilaitokset Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri Huhtarinteen ja Kukkulan koulut Suomen CP-liitto Mannerheimin Lastensuojeluliitto Erilaisten oppijoiden liitto ry ADHD-liitto ry Aivoliitto ry Kehitysvammaliitto Folkhälsan Suomen Vanhempainliitto Isovanhempien liitto Förbundet Hem och Skola Eri yliopistojen oppimisvaikeuksien asiantuntijat EduCluster Finland Lapsiasiavaltuutetun toimisto Likes Jne.

11 Kliinininen toiminta Jyväskylän kaupungin Perheneuvolan ja Niilo Mäki Instituutin ylläpitämällä Lastentutkimusklinikalla kliiniset yksilötutkimukset, konsultaatiot ja kuntoutuskokeilut Tutkimusaineistoa oppimisvaikeuksista

12 Lapsen oppimisvaikeuksien ja neuropsykiatristen ongelmien tukipolku /Lastentutkimusklinikka Jonotusaika Ongelmat havaitaan, tuki koulussa, pedagoginen arvio ja -suunnitelma Koulupsykologin arvio ja tukitoimien suunnittelu, LTK:n konsultaatiomahdollisuus (mietitään myös mahdollisen lähetteen tekemistä) Toteutetaan tukitoimia LTK:N jonokonsultaatiomahdollisuus LTK: Oppimisvaikeuksien jatkoarvio MIKSI lapsi ei opi & MITÄ tarvitaan LTK: Kuntoutustarpeiden arvio MITÄ tarvitaan Tukitoimet ja kuntoutus Nina Kultti-Lavikainen

13 Arviointi Mitä lapsi voi tehdä? Mitä lapsi tarvitsee oppiakseen? Miten vanhemmat voivat auttaa lasta? Mitä he tarvitsevat auttaakseen? Miten koululla voidaan auttaa lastaa? Mitä he tarvitsevat, jotta voivat auttaa? Nina Kultti-Lavikainen

14 Oppimisvaikeuksien kuntoutus Lastentutkimusklinikalla Tarkkaavuus Käsitys itsestä oppijana Matematiikka Toiminnanohjaus Luetun ymmärtäminen Luki Strategiat Yksilö-, pari- ja ryhmäkuntoutus Taidon harjoittelu & Työntekijä ymmärtää ja osaa välittää lapselle ja aikuisille tuettavien taitojen ja niiden taustalla olevien vaikeuksien yhteyttä Nina Kultti-Lavikainen

15 Neuropsykiatristen ongelmien kuntoutus Lastentutkimusklinikalla Yksilöllisesti rakennetut prosessit Yksilö-, pari-, ryhmä tai tuki muualta Työnohjaus: Ryhmän jäsenet lapsen ympärillä toimivista aikuisista Perhekohtainen, parikkeja, ryhmä tai tuki muualta Nina Kultti-Lavikainen

16 Lastentutkimusklinikka Jono (kk) 200 Asiakkaat

17 Koulutus- ja julkaisutoiminta Koulutuksia Lähikoulutukset Verkkokoulutukset OPH-koulutukset Räätälöidyt koulutukset Julkaisuja kauppa.nmi.fi Käsikirjat ja oppaat Arviointi- ja kuntoutusmateriaalit NMI Bulletin -lehti

18 NMI Bulletin Ilmestyy neljä kertaa vuodessa Painos 2200 Lasten ja nuorten kehitykseen ja oppimiseen sekä niiden ongelmiin liittyviä artikkeleita Tutkimusartikkeleiden vertaisarviointi (julkaisufoorumin luokitus: taso 1) Kokeilut ja käytänteet Päätoimittaja PsT Minna Torppa

19 Koulutus- ja julkaisutiedote Uutiskirjeen tilaus sähköpostilla:

20 Kirjoja (varhaiskasvatus) Joko se puhuu? Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa Kummi 13: Taaperosta taitavaksi toimijaksi itsesäätelytaitojen kehitys ja tukeminen

21 KUMMI-sarja (varhaiskasvatus) Kummi 3: Lukemisen aika, leikin taika Kummi 13: Konsultaatiomalli päiväkoteihin jäsentynyttä tukea levottomille lapsille Kummi 14: Kasvu ja kasvatus Kas-kasryhmätoimintamallista tukea laadukkaaseen varhaiskasvatukseen

22 Kummi 15: Etsivät-ryhmä Lasten toiminnanohjauksen taitojen tukeminen ryhmässä harjoitusohjelma (sovellettavissa esiopetukseen)

23 Harjoitusohjelmia Minäkin lasken! 4 7 vuotiaiden lasten lukukäsitteen harjoitusohjelma Nallematikka varhaisten matemaattisten oppimisvalmiuksien kehittämisohjelma 3-5 vuotiaille (myös ruotsiksi)

24 Harjoitusohjelmia Jänistarinat Ymmärtävän kuuntelemisen ohjelma 4-6 vuotiaille) Kaninhistorier Ymmärtävän kuuntelemisen ohjelma 4-6 vuotiaille (ruotsiksi)

25 Testejä ja arviointimenetelmiä (neuvolat) LENE Leikki-ikäisen lapsen neurologinen arvio (2,5, 3, 4, 5 ja 6 vuotiaat) VANE-PSY, vauvan neurologisen ja psyykkisen kehityksen arviointimenetelmä (1,5, 4, 8 ja 18 kk) Esikko Lapsen esikielellisen kommunikaation ja kielen ensikartoitus (0,5-2 vuotiaat)

26 Testejä ja arviointimenetelmiä (varhaiskasvatus) Varhaisen kommunikaation ja kielen kehityksen arviointimenetelmä (1 2,5 -vuotiaat) Fonologiatesti Lapsen äänteellisen kehityksen arviointimenetelmä (2 6 -vuotiaat) LUKIVA Lukivalmiuksien arviointimenetelmä (4 5 -vuotiaat)

27 Maksuttomia materiaaleja Työrauha kaikille -opas Toimivia tapoja motivaation ylläpitämiseen opettajan vinkkikirja Oppaat lukivaikeudesta ja matematiikan vaikeuksista lapsille, nuorille ja vanhemmille Lukusiivet-lukudiplomi Lukusilta.fi verkkosivusto

28 Maksuttomia materiaaleja palvelu, Ekapelit, Neure, Numerorata, oppimisen arvioinnin materiaalit verkkosivusto: videoita hahmottamisen häiriöistä, Vektorharjoitusmenetelmä

29 NMI:n uutiskirje Tilaa uutiskirje: NMI Facebookissa:

30 Hyvä Alku -tapahtuma Seuraava huhtikuussa

31 Opin ja osaan -perhetapahtuma Tapahtuma lapsille ja perheille NMI ja yhteistyökumppanit Lähes 2000 vierailijaa 2016 Seuraavan kerran 2018

32

33 Juha-Matti Latvala, toiminnanjohtaja nmi.fi