Vastaajien sukupuoli

Transkriptio

1 Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute vuodelta 014: Hallintotieteiden kandidaatit Urapalvelut / Mari Rantamäki Valmistuvilta kerätään vuosittain palautetta opinnoista ja opintoihin liittyvistä palveluista. Palautekysely toteutetaan e-lomakkeella, ja opiskelijat vastaavat kyselyyn jättäessään todistuspyyntölomakkeen. Opinto- ja työelämäpalautetta antoi 45 opiskelijaa, mikä on noin 65 % vuonna 014 hallintotieteiden kandidaatin tutkinnon suorittaneista. Kyselyyn vastanneista 85 % aikoi suorittaa HTM-tutkinnon Vaasan yliopistossa. Vastaajista 11 % aikoi suorittaa maisteriopintonsa toisessa yliopistossa. Vastaajista 4 % ei aikonut jatkaa opiskelua. Hallintotieteiden kandidaatiksi valmistuneiden mielestä opintojen aikana parhaiten kehittyneitä taitoja olivat valmiudet tarvittavien lisätietojen ja -taitojen hankkimiseen, erilaisten tutkimusmenetelmien tuntemus ja omaaloitteisuus. Vähiten kehittyneitä taitoja ovat kielitaito, kansainvälisen vuorovaikutuksen valmiudet ja oman alan tehtävien käytännön taidot. Vastaajien sukupuoli 1 Mies Nainen 33 1

2 Pääaine Aluetiede Julkisjohtaminen Lkm 6 Julkisjohtaminen ECS Julkisoikeus 4 Sosiaali- ja terveyshallintotiede Sosiologia Nykyinen asuinpaikka % 4 16% 9% 11% % Pohjanmaa Etelä-Pohjanmaa Uusimaa Muu Suomi Ulkomaat

3 4 35% 5% 15% 5% Asuinpaikka ennen yliopisto-opintojen aloittamista 38% 3% 14% 9% 4% 4% 4% 4% Millä perusteella ensisijaisesti valitsit opiskelupaikkasi? Yliopiston sijaintipaikkakunta Jokin tietty yksikössä opetettava aineyhdistelmä Katsoin sinne opiskelemaan pääsemisen mahdollisuudet hyviksi Ystävien ja/tai sukulaisten vaikutus 5 6 Laajat opiskelumahdollisuudet / valinnanvara Valintamenettely 1 3 Yksikön maine Sain siitä enemmän tietoa kuin muista yksiköistä Halu itsenäistyä Hyvät vaihto-opiskelumahdollisuudet 3

4 Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia tieto- ja taitoalueitasi? Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen Oman alan tehtävien käytännön taidot 0 Yhteiskunnan perusteiden tuntemus Ei lainkaan Jonkin verran Melko paljon Paljon Valmius hankkia tarvittavia lisätietoja ja -taitoja Oppimis- ja ongelmanratkaisukyky 7 Ei lainkaan Jonkin verran Melko paljon Paljon 4

5 Analyyttiset, systemaattisen ajattelun taidot Erilaisten tutkimusmenetelmien tuntemus Ei lainkaan Jonkin verran Melko paljon Paljon Luovan ajattelun taito Tiimityötaidot 3 5 Oma-aloitteisuus Ei lainkaan Jonkin verran Melko paljon Paljon 5

6 Kielitaito Viestintätaidot Tietotekniset valmiudet Ei lainkaan Jonkin verran Melko paljon Paljon Ei lainkaan Jonkin verran Melko paljon Paljon Sosiaaliset taidot, joustavuus ja sopeutumiskyky Valmiudet kansainväliseen vuorovaikutukseen 6

7 Mikä oli suorittamassasi tutkinnossa erityisen hyvää? Entä huonoa? Opintoja pidettiin monipuolisina: Monipuoliset opiskelumenetelmät olivat hyviä, samoin mahdollisuus opiskella avoimen yliopiston kautta. Hyvin erilaiset työmäärät eri kursseilla olivat huono puoli. Samoin joidenkin kurssien järjestäminen melko harvoin. Olen pitänyt kokonaisuudesta. Yleispätevyys hyvä juttu. Hyvää on mielestäni se, että hallintotieteellisestä tutkinnosta saa helposti muokattua näköisensä. Huonoa pääaineessani on erityisesti se, ettei kielitaitoa pääse kehittämään kursseilla, vaan on itse hakeuduttava sellaisten aineiden pariin jossa pystyy kansainvälistymään. Laaja-alaisuus monipuolisuus, valinnan vara hyviä asioita. pakollinen harjoittelu suuri miinus valmistumisen kannalta Tutkintorakenne opintoja aloittaessani oli sellainen, että se mahdollisti paljon vapaavalintaisia opintoja, mikä teki mahdolliseksi laajan sivuainekokonaisuuden tekemisen. Lisäksi muissa yliopistoissa suoritettujen opintojen määrää ei ole rajattu, mikä taas helpotti lasten hoidon ja opiskelun yhteensovittamista Joustavuus ja monipuolisuus. Laaja-alaisuus, hyvä kokonaisuus julkisesta hallinnosta. Laaja katsanto johtamisen teoriaan, joustavuus ja mahdollisuus itsenäiseen suorittamiseen. Monipuolisuus. Laaja kurssitarjonta. Ryhmäytymisen puute, eli lähes aina kursseilla on eri henkilöitä. Erityisen hyvää oli se, että opintoja sai suorittaa myös toisessa tiedekunnassa. Tämäkin oli kuitenkin melko rajoitettua, kun toisissa yliopistoissa kursseja voi suorittaa muissakin tiedekunnissa lähes rajattomasti. Erityisen hyvää oli monipuoliset kurssit. laajat valinnanvapaudet Erityisen hyvää olivat esimerkiksi: opetus- ja oppimismenetelmien monipuolisuus, opintojen laaja-alaisuus, opetushenkilökunta. Huonoa: sivuaineopintomahdollisuuksien vähäisyys suurempiin yliopistoihin nähden, kesäopintojen maksullisuus Opiskelijat pitivät opintoja käytännönläheisinä, mutta toisaalta käytäntöä kaivattiin myös lisää: Teoreettisten aineiden käytännönläheisyys. Asiat ovat usein esitetty nykypäivään soveltaen ja opetus on päivitettyä. Joskus tenttinumeroita on saanut odottaa pitkään. Luennoitsijat vastaavat kiitettävän hyvin sähköposteihin ja opiskelijoiden kunnioitus näkyy käytännössä. Hyvää oli käytännönläheisyys. Huonoa että jotkut kurssit menivät päällekkäin, ja oli vaikea päästä luennoille. Siitä on hyötyä työssä. Hankaluus joskus osallistua luennoille, koska oppitunnit on ripoteltu sinne sun tänne. 7

8 Hyvää oli hyvät mahdollisuudet sivuainemahdollisuudet ja hyvät pääaineluennot. Olisin kuitenkin kaivannut enemmän ryhmätöitä, kuten kehittäminen ja konsultointi -kurssilla. Tällaiset ryhmätyöt lisäävät käytännön taitoja työelämässä ja auttaa hahmottamaan opittua asiaa paremmin. Kurssitarjonta oli hyvä. Monipuolisuus parasta, hyvät vierailevat luennoitsijat työelämästä. Huonoa vähäinen talousosaaminen koulutetaanhan meistä johtamisen osaajia, jolloin taloudenhallinto on mielestäni etenkin julkisella puolella pakollista. Mahdollisuus soveltaa hyvin käytäntöön. a)sivuaine julkisjohtaminen b) pääaineesta en oppinut mitään, koska niitä kursseja ei juuri sisältynyt tutkintoon tai ne muutamatkin oli kertauskursseja, sillä olin tehnyt perus- ja aineopinnot proseminaareineen aiemmin. Turhauttava kokemus lukuun ottamatta julkisjohtamisen sivuainetta. Hyvää olivat heti ensimmäisestä vuodesta alkaneet pääaineopinnot ja hallintotieteiden yhteiset opinnot. Pääaineeseen (aluetiede) olisin kuitenkin toivonut tuoreempaa otetta ja vähemmän painotusta luvun uranuurtajiin. Sivuainevalikoimaan toivoisin lisää valinnanvapautta muista yliopistoista. En koe liiketoimintaa kovinkaan läheiseksi. Sain teoriapohjaa työhöni kunta-alalla. Vapaavalintaiset opinnot olivat kiinnostavia. Joillakin opintojaksoilla opettajana henkilöitä, joilla ei ollut mitään työkokemusta alalta. tiedon lisääntyminen Kurssien suoritustavat ja aikataulut saivat kehuja ja kehitysehdotuksia: Huonoa oli se, että tietyt kurssit järjestettiin pelkästään tietyllä lukukaudella. Tämä tarkoitti sitä, että eräänkin kurssin suorittaminen osoittautui minulle ongelmalliseksi, koska se järjestettiin vain syksyisin. Ei saanut ottaa hallintotieteiden neljästä pääaineesta sekä sivu- että pääainetta (nykyään ilmeisesti onnistuu). Sivuaine muutenkin meinasi mennä hankalaksi kun sen halusi sitten kaupan puolelta. Opintotarjonta kuitenkin laaja ja hyvä, kunhan vain osallistumisoikeutta kursseille ei liiaksi rajoiteta. Poliittisen maantieteen kurssi oli mainio. Huonoa oli tiettyjen asioiden toistaminen kurssista toiseen. Hyvää oli akateeminen vapaus, mutta toisaalta kurssimuotoisessa opiskelutavassa yhteisöllisyys kärsii todella paljon. Huonoa oli se, että en koe oppivani tenttijärjestelmän avulla mitään. Tenteistä pääsee läpi lukemalla edelliset tenttikysymykset, ja se ei ole käsitykseni oppimisesta. Kaipaisin enemmän yhteyksiä työelämään ja käytännön tutkimustyötä ym. Tutkinto on vaativa ja hyvien arvosanojen eteen on tehtävä työtä hyvää mahdollisuus itsenäiseen työskentelyyn ja opiskelujen yhteensovittaminen lapsiperheen elämään. Toisaalta sama asia myös huonoa, ei ole päässyt tutustumaan opiskelukavereihin. Hyvää oli monipuolisuus ja huonoa suoritustapojen puute. Tarkoitan sitä, että esimerkiksi ei ollut esseetehtäviä kovinkaan paljon.. 8

9 Ryhmätyöskentely oli hyvää ja opetti "jakamaan" tehtäviä ja tekemään yhdessä. Huonoa oli joidenkin kurssien suhteellisen suuri työmäärä opintopisteisiin verrattuna. Keskusteleva opiskeluympäristö ja joustavuus suoritusten suhteen. Huonoa oli se, että monet luennot osuivat päällekkäin. Mitkä olivat kolme viimeisintä opintosuoritustasi? Pro Gradu -tutkielma, maisterivaiheen vapaaehtoinen harjoittelu ja sivuaineen viimeinen kurssi. Hall 05, taulukkolaskenta ja kandidaatin tutkielma. Esimiestyö ja johtajuus Aluekehittäminen ja italian perusteet I ja II. tietotekniikka Kunnallisoikeus tutkimusseminaari Kypsyysnäyte, STAT100 ja Hall01 Markkinoinnin avainprosessien johtaminen (avoin yo), Johdon laskentatoimen perusteet (avoin yo), Tilinpäätösanalyysi (avoin yo) Deliberatiivinen demokratia, julkisen taloushallinnon perusteet, arviointi demokratian ja johtamisen välinenä. Kanditutkielma, oikeus yhteiskunnassa ja vapaasti valittavista eettinen johtaminen. Oikeus yhteiskunnassa Aluekehittämisen monitasoinen järjestelmä Esimiestyö ja johtajuus Harjoittelu, kestävä energialiiketoiminta, ympäristöfilosofia Henkilöstöoikeus, sosiaali- ja terveystalous, Arviointi demokratian ja johtamisen välineenä kandidaatin tutkielma, kypsyysnäyte, kolmanneksi viimeistä en muista Palvelujohtaminen ja kehittäminen, englannin luetunymmärtäminen ja tilastollinen tietojenkäsittely SPSS. Luottamustehtävät, ruotsin peruskurssi, tietotekniikan teoria taulukkolaskenta ja kaksi laskentatoimen sivuainekurssia. kandidaatintutkielma, harjoittelu ja tilastotiede Tutkimusmenetelmät, kypsyysnäyte ja avoimen yliopiston kurssi. Gradu, kehittäminen ja konsultointi sekä graduseminaari aluekehittäminen, kansainvälissyys-kurssi, harjoitteluraportti 1) Kandidaatin tutkielma ) Esimiestyö ja johtajuus -kurssi ) Ruotsin kieli Henkilöstöoikeus Kandidaatintutkielma Ympäristöoikeus FILO1005 Etiikka ja yhteiskuntafilosofia TITE105 Tietokone työvälineenä - taulukkolaskenta STAT100 9

10 Tilastotieteen johdantokurssi Kandidaatintutkielma, pääaineen syventävä kurssi ja harjoittelu. Yhteiskuntafilosofia, Eurooppahallinto, kandidaatintutkielma Kypsyysnäyte Kandidaatintutkielma Harjoittelu vero-oik. eurooppahallinto ja oikeusteoria kansainvälisyysopinnot (5 op), englannin suullinen ja harjoitteluraportti Filosofian perusteet, kandidaatintutkielma, julkisen talouden perusteet Harjoitteluraportti, Hops-raportti ja tilastotieteen perusteet Saksankielen peruskurssi Kypsyysnäyte, kandidaatintutkielma, feministinen filosofia Vero-oikeus, aluetieteen kenttäkurssi ja aluetieteen metodologia. kieliopinnot oikeus yhteiskunnassa Harjoittelu, kandidaatintutkielma sekä Alue017 Työharjoittelu, Kansainvälinen verotus ja Government and management. TOIK030 Henkilöstöoikeus HALL018 Julkisen toiminnan ulkoistaminen FIHA1001 Julkisen taloushallinnon perusteet harjoittelu, hyvän virkakielen harjoituskurssi ja oikeusteoria Kanditutkielma Kypsyysnäyte Oikeusteoria, Eurooppahallinto, Mediaoikeus. 10

11 Suorititko osan tutkintoon sisältyvistä opinnoista toisessa kotimaisessa yliopistossa, avoimessa yliopistossa tai kesäyliopistossa? % % Kyllä En Arvioi seuraavia väittämiä asteikolla 1 4 (1=täysin eri mieltä, 4=täysin samaa mieltä, 0=en osaa sanoa) Opinnot olivat mielenkiintoisia 3,3 3, 3,1 3,1 3,1 3,8, Koulutus oli laadukasta Koulutus oli motivoivaa Opiskeluilmapiiri oli hyvä Koulutus vastasi niitä odotuksia, joita minulla oli aloittaessani opinnot Koulutus oli vaativaa Koulutus antoi hyvät valmiudet työelämään Koulutuksessa huomioitiin kansainvälisyys 11

12 Mielestäni yliopistoni:,7 3,1 Käyttää yliopiston ulkopuolisia asiantuntijoita opetuksessa On kiinnostunut opiskelijoiden mielipiteistä On kansainvälisesti aktiivinen,3,3,,1,6 On kiinnostunut työelämän toiveista, jotka koskevat vastavalmistuneiden taitoja Osallistaa opiskelijat kurssien kehitystyöhön merkittävästi Huolehtii koulutuksen kilpailukyvystä työmarkkinoilla Tarjoaa opiskelijoille yhteistyöprojekteja esim. julkisen sektorin kanssa Arvioi saamaasi opintojen ohjausta (1=heikko, 4=hyvä, eos=en osaa sanoa) 3,8 Tiedekunnan opintoneuvonta 3,3 3,3 3,3 3, 3,1 Tutkielman ohjaus Oman laitoksen/oppiaineen/hopsvastaavan opintojen ohjaus Luotsin opiskelijapalveluiden antama ohjaus (esim. kanslia ja opintotuki) Opinto-opas Informaatio yliopiston www-sivuilla,6,8 Kansainväliset asiat Tutor-toiminta

13 Arvioi, vaikuttiko jokin seuraavista syistä hidastavasti opintojesi etenemiseen? Ei mikään näistä. En koe, että opintojeni eteneminen olisi hidastunut Koulutusta vastaavan tai siihen liittyvän ansiotyön tekeminen Opiskelumotivaation puute Kotityöt, lastenhoito tmv. 7 Äitiys- tai isyysloma, vanhempainvapaa Koulutusta vastaamattoman ansiotyön tekeminen Tutkintoni suorittamiselle välttämättömiä kursseja ei järjestetty Opiskelijajärjestössä tai yliopiston hallinnossa toimiminen Vaihto-opiskelu Sairaus tai vamma Tutkinnon vähimmäislaajuuden ylittävät opinnot Riittämätön ohjaus opintojen suunnitteluun Varusmies- tai siviilipalvelun suorittaminen Mikä saamassasi opintoneuvonnassa oli mielestäsi erityisen hyvää? Entä huonoa? Henkilökohtaisen opintojen ohjauksen laatuun oltiin tyytyväisiä: Omasta tiedekunnasta saadut neuvot olivat aina erittäin hyviä ja neuvoja sai nopeasti. Kaikkiin kysymyksiin saa aina vastauksen. Vähintään kontaktihenkilön yhteystiedot, jos asia ei ole opintoneuvojan omaa erityisalaa. Kandiseminaari oli motivoiva ja ohjaaja kannustava sekä asiantunteva. Opintoihin liittyvää neuvontaa on aina ollut saatavilla jos sitä on tarvinnut. Ei huonoa sanottavaa. Hyvää: asiantunteva opinto-ohjaus Hallintotieteiden opintopäällikkö on mahtava. Auttaa, nopeasti ja selkeästi kun sitä vaatii ja on hyvin ajan tasalla kunkin opiskelijan opintojen tilanteesta. 13

14 Opintopäällikkö on työssään oikein hyvä: hän vastaa nopeasti sähköpostiviesteihin ja antaa oikeaa ja helposti käytettävää tietoa. Hallintotieteiden opintoneuvoja oli erittäin hyvä! Hänellä oli aina aikaa kuunnella, vastasi nopeasti maileihin ja neuvoi aina tarvittaessa muun muassa sivuaineiden kanssa. Ei ole huonoa palautetta! Opintopäällikölle paljon ruusuja! Opinto-ohjaus. Positiivinen henkilökunta, kannustava ja inspiroiva. Meininki oli "kaikki onnistuu ja hyvä tulee" Kiitos! Lupa kysyä ja helppo kysyä neuvoa. Erityisen hyvää oli opintopäällikön saavutettavuus ja asiantuntevuus. Hän jaksoi aina auttaa eteenpäin ja oli hyvin tavattavissa niin sähköpostitse kuin myös paikan päällä työhuoneessaan. Muita palveluita, kuten kansliaa, en liiemmin käyttänyt opiskelun aikana. Koin ne kuitenkin hyviksi ja tiedän niiden tarpeellisuuden muille. Opintoneuvonta oli aina erinomaista. Sain asiantuntevaa ja nopeaa neuvontaa tilanteesta riippumatta. Opintopäällikkö erittäin asiantunteva ja sain kysymyksiin ja ongelmiin vastaukset/selvitykset todella nopeasti. Kandiohjaajalleni samat sanat. Opintopäällikkö on huippu. Hän auttaa hallintotieteilijöitä suurella sydämellä! Opintopäällikkö on erittäin osaava ja suurin syy siihen että sain opintoni valmiiksi nopeasti vaivattomasti. Suuri kiitos hänelle! Tutor-toiminta oli vähän yhtä tyhjän kanssa. Opintopäälliköltä saa kaiken tarvittavan tiedon, ja hän on helposti lähestyttävä. Näitä seikkoja on alkanut arvostamaan kun on kuullut muiden alojen opiskelijoiden kertomuksia. Oman tiedekunnan opintopäällikkö on joustava ja ammattitaitoinen henkilökunnan asiantuntijuus, ei huonoa palautetta Jämptiys ja ystävällisyys. Huonoa oli vaihteleva nopeus. Selkeys ja vastuun antaminen Hyvää: asiointi yliopiston henkilökunnan kanssa sujuvaa Huonoa: ehkä opiskelijan erikoistumista opinnoissa voisi ohjata enemmänkin oppiaineen opintojen ohjaus erinomaisen hyvä Henkilökohtaisuus, nopea tavoitettavuus ja selkeät ohjeet kuinka toimia Avoimen yliopiston opinto-ohjaus oli erityisen hyvää. erityisen hyvää oli saamani tuki kandidaattityötä tehdessä Kurssien valinta oli helppoa ja opintoneuvoja auttoi tarvittaessa todella nopeasti. 14

15 Myös tiedonkulun nopeus nousi esiin vastauksista: a) Sain s-postilla vastaukset nopeasti kysymyksiini b)... Henkilöiden saavutettavuus. Kysymyksiin vastataan nopeasti, esim. s-postin välityksellä ja yleensä henkilökunta on aidosti halukas auttamaan. Hyvää oli nopea vastaaminen sähköposteihin. Nopea reagointi, perusteelliset vastaukset jotain kysyessäni. Huonoa sanottavaa ei ole Muutamat opiskelijat kokivat saaneensa epäselvää informaatiota: Opintoneuvonta oli erittäin hyvää. Tutkintouudistus tuotti erityisen paljon harmaita hiuksia kun kurssit muuttivat nimeään jne. Siihen olisi pitänyt panostaa enemmän. Toisaalta informaatiota tulee paljon, toisaalta joskus kysymyksiin saa epämääräisiä vastauksia. Huonoa informaatio kurssien aikatauluista. Vaikea suunnitella omaa vaihto-opiskelua ym. kun tietoa ei ole kurssien järjestämisen aikatauluista ajoissa. Erityisen hyvää oli nopeat vastaukset esitettyihin kysymyksiin. Usein näistä oli myös apua. Tosin, varsinkin uudistuksen jälkeen oli paljon epävarmuutta, jolloin kaikkiin kysymyksiin ei saanut yksiselitteistä vastausta. Arvioi, millaiset mahdollisuudet sinulla on ollut hankkia oman alan työkokemusta opintojen aikana? 35% 5% 33% 9% 15% 5% 16% 11% 13% Erinomaiset Hyvät Keskinkertaiset Huonot Ei mahdollisuutta 15

16 Siirsitkö kandidaatiksi valmistumista, vaikka olit suorittanut kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot? % % Kyllä En Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? % Olen opiskelija 4 Olen työssä 34% Olen kotona (äitiys-, isyys- tai vanhempainvapaa, lastenhoito tmv.) Olen saanut työpaikan, mutta en ole vielä aloittanut Olen työtön työnhakija Suoritan varusmiespalvelusta 5% 5% % 16

17 Aiotko jatkaa opiskelua? % Aion suorittaa HTM-tutkinnon Vaasan yliopistossa Aion hakeutua toiseen kotimaiseen yliopistoon maisteriopintoihin / - ohjelmaan Aion hakeutua ulkomaille yliopistoon maisteriopintoihin / -ohjelmaan En aio jatkaa opiskelua 11% 4% 17