Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulun kehittämisyksik. misyksikön n toiminta wwww.amk.fi

Transkriptio

1 Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulun kehittämisyksik misyksikön n toiminta wwww.amk.fi Marja Rautajoki marja.rautajoki@amk.fi 1

2 Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu, vuosi 2004 Koulutustuotanto tuotantorenkaissa ESR-rahoitteiset tuotantorenkaat aloittaneet tekijänoikeussopimukset STM/Stakes osarahoitteiset renkaat Koulutukset, koulutusaineistot Portaalipalveluiden kehittäminen eopintotoimisto v. 2.0 tuotannollinen testaus syksyllä 2004 Sisältöjen muutoksia Koulutusaineistoja amkien käyttöön Monikanavajulkaisu DigiTV-hanke Tre-Tekes Haka-infrastuktuurin ohjausryhmään osallistuminen Shibboleth autentikoinnin pilotointi portaalipalveluihin Oppimisalustaintegraatio Laatukriteerit portaalipalveluille (yhteistyö SVY+SVAMK) Digitaalisen aineiston hallintajärjestelmän määrittely aloitettu Metatietomääritys etuotantoympäristön nopeuttaminen VirtuaaliAMK seminaari Mikkelissä valmistelu Eri työryhmien perustaminen Osahankkeiden ohjaus Laadunvarmistusta Kirjastoyhteistyö; informaatikko palkataan elearning-hankkeen tiimoilta valmisteluita runsaasti hanke-esitystä ei jätetty (amkien osuus olisi ollut n e/amk/2 vuotta) Erilaiset tapahtumat, tapaamiset, tilaisuudet 2

3 VirtuaaliAMK:n tavoitetila 2006 (strategia ) 20 ov: n tavoite, kesussa

4 Virtuaalikoulutustuotanto tuotantorenkaissa (strategia ) Virtuaaliammattikorkeakoulu tuottaa 1000 opintoviikkoa virtuaaliopintoja vuoden 2006 loppuun mennessä. Tuotannosta vastaa ammattikorkeakoulut ja niiden väliset tuotantorenkaat. Ammattikorkeakoulut ja ammatillinen opettajakoulutus tekevät tutkimus- ja kehitystyötä yhteistyössä uusien verkkoteknologiaa hyödyntävien pedagogisten toimintamallien kehittämiseksi tuotantorenkaita varten. Ammatillinen opettajakoulutus järjestää opettajille virtuaalista täydennyskoulutusta. - Koordinointia tarvitaan - Yhteisiä pelisääntöjä kehitetään - Tuotantorenkaiden ja opettajakoulutuksen välinen yhteistyö. 4

5 Kansainvälisyys (strategia ) VirtuaaliAMK edistää kansainvälistä koulutusyhteistyötä - Kansainväliset verkkotuotteet, koulutustarjonta - Koulutusohjelmavaihto - Verkoston näkyvyys kansainvälisillä areenoilla - EU-hanke-esityksiä 5

6 Palveluiden käyttäjät (strategia ) Tutkinto-opiskelijat (AMK-opiskelija), ammatillisen opettajakoulutuksen opiskelijat ja AMKien henkilöstö ovat palveluiden tärkeimmät käyttäjäryhmät, joiden tarpeisiin palveluita kehitetään. Lisäksi kohderyhmiä ovat mm. täydennyskoulutettavat ja avoimen AMKin opiskelijat ja muut AMKien yhteistyökumppanit. Amkien keihäänkärkituotteet, erikoistuminen, tuotteiden soveltuminen verkossa opiskeluun 6

7 Palveluiden laadun kehittäminen (strategia ) Palveluiden tulee olla laadullisesti korkeatasoisia. VirtuaaliAMKin palveluille, prosesseille ja infrastruktuurille luodaan kattava laadunvarmistus. Laadunvarmistus takaa, että palvelut - vastaavat ammattikorkeakoulujen ja niiden asiakkaiden tarpeita - ovat teknisesti ja pedagogisesti hyvin toteutettuja - ovat taloudellisesti ylläpidettävissä - kestävät kansainvälisen vertailun - ovat teknisesti laadukkaita ja käytettävyys on korkeatasoista. 7

8 Palveluiden tarjontaan liittyvä teknologia (strategia ) Virtuaaliammattikorkeakoulun portaali on keskitetty jakelukanava Standardin mukainen tekninen rajapinta mahdollistaa AMKien tietojärjestelmien tietojen integroimisen portaaliin. - Standardit - Materiaalipankki - Integraation toteuttaminen: amkien järjestelmät portaali - Organisaatiorajat ylittävä käyttäjähallinto - Yksi kirjautuminen periaate - Tulevaisuuden uusien verkkojen vaatimukset huomioidaan - Palveluita kehitetään yhden luukun periaatteella - Tietojen yhteensopivuus, uudelleenkäytettävyys, siirrettävyys - Osaamisportaalin kehittäminen 8

9 etuotantoympäristö Sigle sign on palvelut yhdellä kirjautumisella Sigle sign on palvelut yhdellä kirjautumisella Materiaalitietokanta/ metatieto Käsite- ja sanakirja eopiskeluympäristö Mobiilipalvelut eopintopalvelut - sähköiset asiointipalvelut Terveys- ja hyvinvointi Teollisoikeudet Virtuaalikylä Tiedonkeruu Löydä tilastot Koulutustarjonta yhdestä pisteestä 9

10 Opintojakso2 Oppimisaihiopohjainen tuotanto Koulutustuotanto portaalin työkaluilla Opintojakso1 Markkinointimateriaali Laatu siirrettävyys yhteensopivuus alustariippumattomuus päivitettävyys saatavuus Materiaalipankki Materiaalitietokanta Metatieto RLOs= RLOs= reusable reusable learning learning objects: objects: älykkyys, älykkyys, elämyksellisyys, elämyksellisyys, adaptiivisuus adaptiivisuus esim. esim. simulaatiot, simulaatiot, animaatiot, animaatiot, toiminnalliset toiminnalliset hypertekstit, hypertekstit, kognitiiviset kognitiiviset työkalut työkalut 10

11 Suomen VirtuaaliAMK-toiminta vuosi 2005 Portaalipalveluiden varmistaminen, ylläpito, sisällön muokkaus Koulutustuotannon koordinointi tuotantorenkaissa eopintotoimisto: avoimen amkin asiointi, käytettävyys, perustoiminnallisuuksien varmistaminen Käytettävyys, laatu Kansainvälisyys Tutkimus- ja tuotekehitys: tekninen, pedagoginen Koulutusaineistot etuotantoympäristön ja materiaalipankin kehittäminen Keskitetty käyttäjien hallinto shibboleth-autentikointi portaaliin eopiskelu portaalin kautta Kirjastoyhteistyön lujittaminen DigiTV-tampere hankkeen pilotointi, mobiilipalveluiden pilotointeja kts. oheinen mindmap 11

12 Johtoryhmän antia strategisia tavoitteita VirtuaaliAMK-toimintaa tulee edelleen kehittää ja siihen tulee jatkossakin satsata, OPM ja ESR 3-viranomainen tyytyväinen kehittämiseen Haluttiin tilastotietoja: AMKien osuus virtuaaliamk-toiminnasta Alakohtaisten työryhmien seminaarin järjestäminen Materiaalien varastointi mallia esitellään johtoryhmälle Yhteistyö Virtuaaliyliopiston kanssa Yhteistyö kirjaston kanssa Ruotsinkielisen koulutuksen varmistaminen, portaalipalveluiden varmistaminen, kehittäminen Kansainvälistä yhteistyötä tulee lisätä kehyn tehtävänä järjestää konferenssikäyntejä Tuotantorenkaiden toiminta sisältöjen kattavuus, laajaalaisuus, ects:n vaatimat muutokset Laadunvarmistus tärkeää (yhteistyö Vy VirtAMK) 12

13 elearning-hanke 3-osahanketta: Virtual Campus, elearning-modules, e- Mobility yht. n. 3 milj euroa, AMKien osuus n e/amk (mukana kaikki AMKit) Kuinka moni amk olisi valmis lähtemään mukaan? AMKeille hyötyjä: Kansainvälisyys Kansainvälisiä sisältöjä Yhteistyökumppaneita Opiskelijavaihtoa Näkyvyys kansainvälisesti VirtuaaliAMK-konseptin vieminen eurooppaan!! 13

14 Tietovarastokonsepti Määrittely meneillään 1. vaihe: lähdetään kehittämään etuotantoympäristön materiaalikirjastoa 2.vaihe: integroidaan muita järjestelmiä etuotantoympäristössä syntyneiden laadunvarmistuksen läpäisseiden materiaalien tietovarastoon 14

15 eopintotoimisto Loppuvuosi tuotannollista koekäyttöä, kehitys ja muutokset käytön aikana Valmistellaan avoimen amkin asiointia (pilotointi) Integraation haasteita/esteitä: yhteinen kurssikuvaus, ects-järjestelmän tuomat muutokset Avoimen amkin asioinnin toteuttaminen vaatisi lisäresursseja (rahoitusta odotellaan opm:stä), tarvitaan työryhmä määrittelemään asiointiprosessia Havaitut puutteet pyritään korjaamaan pikimmiten, työryhmä joka hyväksyy muutoksia (työryhmä arvioi muutokset ja hyväksyy, tietie-ryhmä?) 15