Oma väylä Loppuseminaari

Transkriptio

1 Oma väylä Loppuseminaari Ryhmäkuntoutuksen kehittäminen Anna-Mari Andersson Psykologi PsM, neuropsykiatrinen ratkaisukeskeinen valmentaja mindfulness peruskoulutus CFM Kognitiivisen käyttäytymisterapian psykoterapeutti koulutuksessa Tiedotus- ja verkostopäällikkö ProNeuron Neuropsykiatriakeskus

2 ProNeuron Moniammatillinen terapia- ja lääkärikeskus Espoon Leppävaarassa, palvelupiste myös Helsingissä Psykiatrian, neuropsykiatrian ja neurologian palveluita -erityisosaamisena kehityksellinen neuropsykiatria -lapset, nuoret, aikuiset ja perheet

3 Oma väylä ProNeuronissa Huippukokemus Moniammatillisuus Asiantuntijat ympäri Suomen Tutkimusjulkaisut Yhteistyö Kelan työryhmän kanssa Hyvät tulokset! Esim. ProNeuronin Oma väyläläisistä: 88% opiskelemaan tähdänneistä pääsi opiskelemaan 67% työelämään tähdänneistä työllistyi, kaikki työelämässä olleet pysyivät työssä

4 ProNeuronin ryhmäkuntoutuksen taustaa Neuropsykiatriset oirekuvat ovat laaja-alaisia ja vaikuttavat mm. käyttäytymiseen kognitiivisiin toimintoihin kommunikaatioon tunne-elämään sosiaaliseen vuorovaikutukseen arkielämän toimintakykyyn itsenäistymiskehitykseen Laaja-alaisen oirekuvan vuoksi tarvitaan moniammatillista ja monimuotoista kuntoutusta asiakasta kuunnellen Neuropsykiatrisille asiakkaille suunnattu ryhmäkuntoutus on tutkitusti tuloksellista ja sen on todettu lisäävän esim. sosiaalisia, kommunikatiivisia, toiminnanohjauksellisia ja tarkkaavuuden säätelyyn sekä oppimiseen liittyviä taitoja (mm. Cotugno 2009, Hofmann 2016, Pihko ym. 2006, Palmen ym. 2008, Virta 2010, White 2006)

5 Ryhmäkuntoutuksen etuja Vastaa keskeisiin neuropsykiatrisiin haasteisiin Vertaistuki Jaettu tietämys ja kokemukset Moninkertainen positiivinen palaute Taitoja, joita ei voi harjoitella yksilökuntoutuksessa Korjaava kokemus Työ/opiskelupaikka simulaatio Stressitilanteille altistaminen turvallisessa tilanteessa Kustannustehokkuus

6 Oma väylä -ryhmäkuntoutus 12 ryhmäkäyntiä 2 omaisten ryhmäkäyntiä Teemaideoita valmiina hankesuunnitelmassa

7 Isot ryhmät 5-8 osallistujaa Pienryhmät 2-3 osallistujaa Vierailut, toiminnalliset kenttäkäynnit myös ryhmässä Omaisten ryhmät Psykoedukaatio, vertaistuen mahdollistaminen, paikallisen verkoston esittely, omaisten omat kysymykset

8 Tässä ProNeuronin mallinnus Oma väylä - ryhmäkuntoutuksesta Jokaiselta palveluntuottajalta omansa Kannattaa tutustua!

9 Kokemuksia Oma väyläryhmäkuntoutuksesta Ydinelementti neuropsykiatristen asiakkaiden kuntoutuksessa Ryhmäjako kuntoutusongelmien ja taustojen perusteella Yhdessä muodostetut säännöt ja teemat Lähes kaikki saatiin osallistumaan Ryhmäläiset pysyivät mukana alusta loppuun Joustovara, voidaan pysähtyä teemaan, joka puhuttaa Käynneillä sama struktuuri joka kerta kuulumiskierros, kotitehtävän purku, päivän teema, harjoitus/keskustelu, yhteenveto, kotitehtävät ja loppufiilis

10 Kokemuksia ryhmämuotoisesta kuntoutuksesta/oma väylä Pro-SosiKom

11 Ryhmäkuntoutuksen kehittämistyö Moniammatillisessa tiimissä Pohdittiin esim. teemojen ja tapaamisten toteutusta käytännössä, ohjaajien roolia, miten yksilölliset tavoitteet integroidaan ryhmäkäynteihin, miten edistymistä seurataan, miten paljon pysytään struktuurissa vs. joustetaan, miten parhaiten saadaan vietyä asiakkaan arkeen

12 Arviointitutkimuksen tuloksia (Lämsä, Appelqvist-Schmidlechner, & Tuulio-Henriksson 2017): Vertaistuesta paljon hyvää palautetta Välitehtävät toimivat hyvin Muistutukset ryhmästä/pelillistäminen Riittävän homogeeniset ryhmät Ryhmäkertojen määrä suurempi Omaisten ryhmäkertoja lisää

13 Kiitos! Voit myös lähettää kommentin/kysymyksen sähköpostitse: Seuraa meitä sosiaalisessa mediassa: INSTAGRAM Syötä kuvateksti kirjoittamalla. Syötä kuvateksti kirjoittamalla.

14 Lähteet Cotugno A Social Competence and skills training and intervention for children with autism spectrum disorders. J Autism Dev Disord, 39, Hofmann S., Doan S. Sprung M., Wilson A., Ebesutani C. Andrews L., Curtiss J. & Harris P Training children s theory-of-mind: A meta-analysis of controlled studies. Cognition,150, Lämsä, R; Appelqvist-Schmidlechner, K; Tuulio-Henriksson, A Nuorten neuropsykiatrisen Oma väylä -kuntoutuksen ryhmäkäynnit. Arviointitutkimus Palmen A., Didden R. & Arts M Improving question asking in high-functioning effectiveness of small-group training. Autism. 2008, 12(1), Pihko E., Mickos A., Kujala T., Pihlgren A., Westman M., Alku P., Byring R. & Korkman M Group intervention changes brain activity in bilingual language-impairment children. Cerebral Cortex, 17, Virta, M ADHD-aikuisten psykologinen kuntoutus. Neljän lyhytintervention tutkimus. Psykologian tutkimuksia 71. Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteiden laitos. Helsinki. White S., Keonig K. & Scahill L Social skills development in children with autism spectrum disorder: a review of intervention research. J Autism Dev Disord, DOI /s x. Toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU (Nieminen ym., 2002), Vanhempana vahvemmaksi -ohjelma (Tasola & Lajunen, 1997), Perhekoulu (Sandberg, Santanen, Jansson, Lauhaluoma & Rinne, 2000) Maltti Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ryhmäkuntoutus (Paananen, Heinonen, Knoll, Leppänen & Närhi, 2011).