Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä



Samankaltaiset tiedostot
Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Yhteistyöaineiden edustajan puheenvuoro

Paneelin 20 näkökulma. Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Osaamisperustaisen opetussuunnitelman ABC , Futurex -seminaari Mika Saranpää / HH AOKK

LAADULLISESTA SISÄLLÖNANALYYSISTÄ

Tekstianalyysi Lotta Lounasmeri Viestinnän laitos

Valmennuskurssi oikeustieteellisen alan valintakokeisiin 2019

YLIOPISTOKURSSIT TOISEN ASTEEN OPISKELIJOILLE

Tieteellinen tutkimus, käytännölliset odotukset tutkijan valinnat

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Tieteidenvälisyys Sotkua, järjestystä vai viisautta?

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

KESKUSTELUNANALYYSI. Anssi Peräkylä Kvalitatiiviset menetelmät

Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun

KTKP040 Tieteellinen ajattelu ja tieto

Oikeuden kahdet kasvot Kaarlo Tuori

Kuka on strategian tekijä? Diskursiivinen näkökulma. Eero Vaara

JULKISOIKEUDEN OPINTOSUUNTA HALLINTOTIETEEN TUTKINTO-OHJELMASSA. opintosuunnan infotilaisuus 1. vuoden opiskelijoille syksy 2013

Lainsäädäntö ja yritysten itsesääntely ohjaamassa kaivostoimintaa. Dilacomi-loppuseminaari Prof. Kai Kokko

Onko empiirinen käänne vain empirian kääntötakki?

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Luento-osuusosuus. tilasto-ohjelmistoaohjelmistoa

TUOMIOISTUIMET JA OIKEUSLAITOS TUTKIMUKSEN KOHTEENA: LÄHESTYMISTAVAN VALINTA

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Aikuisten perusopetus

OMAKIELISTEN TERMIEN MERKITYS

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Lapsuudentutkimuksen verkosto

Haastattelututkimus ja tekstianalyysi. Janne Matikainen Yliopistonlehtori

YTM. Politiikkatieteet

Tervetuloa kurssille Tasa-arvo -perusoikeus ja politiikan haaste!

Urasuunnittelua ja sivuainevalintoja -HuTK Elina Koskinen Opiskelijakeskus

Rahoittajat ja tiedon julkisuus. Pirjo Hiidenmaa Suomen Akatemia

Pentti Haddington Oulun yliopisto englantilainen filologia. Anna Marin OAMK, liiketalouden yksikkö; Oulun yliopisto, UniOGS

Tietokoneohjelmien käyttö laadullisen aineiston analyysin apuna

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

Vastuutahot/henkilö: Jokaisen toiminnon kohdalla määritellään kyseisestä toiminnosta vastaava(t) henkilö(t) tai taho(t).

Julkaisufoorumi tieteellisten lehtien ja kirjakustantajien tasoluokitus tutkimuksen arviointimenetelmänä

OIKEUSTIETEEN MAISTERIN TUTKINTO

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma

Pohtimiskaavio ja analyysimatriisi lähdekirjallisuuden argumentaatioanalyysin

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

Laadullinen tutkimus. Laadullisen tutkimuksen tausta-ajatuksia

Laitoskokous

Vero-oikeuden graduseminaari käytännön näkökulmia gradutyöskentelyyn. Apulaisprof. Tomi Viitala

VALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa

Turvallisuustutkimuksen strategia kommenttipuheenvuoro

MATEMATIIKKA. Elina Mantere Helsingin normaalilyseo Elina Mantere

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Oikeustieteiden tutkintotavoitteiset opinnot (HTK/HTM-tutkinnot) Hämeenlinnassa

HOITOISUUSTIEDOT OSANA KIRJAAMISPROSESSIA

Mitä on hankkeiden takana? Toimijuus ja institutionaalinen yrittäjyys (alue)kehittämisessä

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Vaatiiko subjektius subjektin? Sosiaalinen konstruktionismi kielentutkimuksessa ja kielenhuollossa

HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari Kotka

1 (6) Sisältyvien kokonaisuuksien lkm. Tdk Pääaine Sivuaine

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Muotoilumaailman hahmottaminen - Tuotesemantiikka

Nuorten näkymätön kansalaisuus?

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Sisällönanalyysi. Sisältö

TOIMINTATUTKIMUS toimintakäytäntöjen tutkimuksessa ja kehittämisessä

VARHAISKASVATUKSEN TUTKIMUS JA VARHAISKASVATUSTUTKIMUS. Anna Raija Nummenmaa Näkymätön näkyväksi

Gradu-seminaari (2016/17)

Lastensuojelusta tietäminen on eettinen velvoite

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

Kielitietoinen ohjaaminen. Ohjaajan mahdollisuudet suomen kielen oppimisen tukemisessa.

MITEN LUODA TIETEIDENVÄLINEN TUTKIMUSHANKE? KOKEMUKSIA JA SUOSITUKSIA

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma

Tutkimussuunnitelmamalli/ Oikeustieteiden tohtoriohjelma, UEF. Väitöskirjatutkimuksen otsikko Tutkijan nimi Päivämäärä

Minkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green

SÄHKÖISET JA LAINSÄÄDÄNTÖ

Osaamisen tasa-arvo, Keski-Suomi, Koonti pienryhmädialogeista

TUOTTAVUUSTUTKIMUKSEN TILA VUONNA 2011?

Toiminnan filosofia ja lääketiede. Suomen lääketieteen filosofian seura

Heikki Salomaa. Soveltavien opintojen orientaatiojakson työelämäseminaari

PROFESSORILUENTO. Professori Johanna Niemi. Oikeustieteellinen tiedekunta. Prosessioikeus

Kieli merkitys ja logiikka. 2: Helpot ja monimutkaiset. Luento 2. Monimutkaiset ongelmat. Monimutkaiset ongelmat

Oppiminen verkossa - teoriasta toimiviin käytäntöihin

Leikit, pelit ja muut toiminalliset työtavat. tavat alkuopetuksessa

Julkaisufoorumin tausta ja tavoitteet

Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Bibliometriikka Suomessa 1970-luvulta 2010-luvulle. Maria Forsman VTT Bibliometriikka- seminaari OKM, SYN, HULib, CSC

Lataa Monitieteinen ympäristötutkimus. Lataa

LIITE 1: OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT AMK- TUTKINTO. Arvioinnin osa-alueet perustutkintoon (AMK-tutkinto) johtavassa koulutuksessa

Reseptioanalyyttinen näkökulma rangaistavan vihapuheen tarkasteluun

Lausunto opinnäytetyöstä (YAMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Ivan Illich: Kouluttomaan yhteiskuntaan

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

CS20A0500 Toimitusketjun kehittämisprojekti CS90A0060 Diplomityö / Toimitusketjun johtaminen. Vaiheittainen valmentautuminen diplomiinsinöörin

Onnistuuko verkkokurssilla, häh?

Kielellisten merkitysten tilastollinen ja psykologinen luonne: Kognitiivisia ja filosofisia näkökulmia. Timo Honkela.

Kansainvälisten tutkimushankkeiden eettisen ennakkoarvioinnin haasteita

Transkriptio:

Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä Kaisa Raitio Yhteiskuntapolitiikan laitos Joensuun yliopisto Monitieteisen ympäristötutkimuksen metodit 12.-13.10.2006 SYKE

Esityksen näkökulma Väitöskirja: tavoitteena yhdistää mikro- ja makrotason analyysi ristiriitojen hallinnassa Oikeudellista näkökulmaa yhteiskuntatieteeseen Makrotaso: yhteiskunnan rakenteet (lainsäädäntö, muu ohjaus, valtasuhteet) Ymmärrystä oikeudellisten normien laajemmista kytkennöistä. Haaste 1: Miten yhteiskuntatieteilijä voi tehdä oikeustieteellisesti kiinnostavaa analyysia? Haaste 2: Miten saada oikeustiede helpommin lähestyttäväksi yhteiskuntatieteilijälle? Mikrotaso: yksittäinen kiista (neuvottelu, vuorovaikutus)

Ei vain metodi,vaan kaikki tutkimusprosessin osa-alueet Teoria/tutkimussuuntaus Aineisto ja analyysimetodi Käsitteet; kieli Tulosten julkaiseminen Ohjauksen/tutkimusryhmän merkitys: tarvitaan kummaltakin alalta tutkijoita/ohjaajia, jotka ovat kiinnostuneet tieteiden välisestä rajapinnasta ja sietävät sitä, että toiset eivät hallitse hänen alaansa täydellisesti ja/tai ovat kiinnostunut näkökulmista, joita tutkija/ohjaaja itse ei tunne/hallitse.

Teoria/tutkimussuuntaus Yhteiskuntatieteen teoria, joka huomioi lainsäädännön ym. normien merkityksen Esim. uusi institutionalismi Oikeustieteen ala, joka sallii empiirisen aineiston yhdistämisen perinteiseen oikeustieteen aineistoon. Esim. oikeussosiologia; ohjauskeinotutkimus Haasteena eri keskustelujen erillisyys Sopivien teorioiden/tutkimussuuntauksien löytäminen Yhtäläisyyksien ja erojen tunnistaminen Suuri haaste yksittäiselle tutkijalle/väitöskirjan tekijälle

Aineisto & Metodi Haaste yhteiskuntatieteilijälle: mikä tekee lainsäädännön analyysista oikeustieteellisesti relevanttia? Aineisto: oikeuslähteet Metodi: on tunnettava oikeustieteen perusperiaatteet oikeuslähteiden ensisijaisjärjestys tulkintaperiaatteet vs. linnunlaulupykälätulkinta => Edellyttää ainakin jonkin verran oikeustieteen opintoja ja yhteistyötä juristien kanssa On mahdollista tehdä molemmille aloille kiinnostavaa tutkimusta oikeudellisen alan aineistoilla ja metodeilla. Linkitykset yhteiskuntatieteeseen teorian ja keskustelun kautta. Haaste: kieli, luettavuus yhteiskuntatieteilijöille.

Kieli: toisen alan käsitteiden käyttö siltana Yhteiskuntatiede: konstruktionismi ja diskursiivinen todellisuus: ei objektiivista todellisuutta, kilpailevat tulkinnat todellisuudesta (diskurssit, kehykset). Yhteiskuntatieteilijöiden kuva oikeustieteestä: pakkoja, ehdottomuutta ( laki määrää ). Oikeustiede: kilpailevien diskurssien välistä määrittelykamppailua. Oikeuden perustavien peruskategorioiden uudelleen arviointi on välttämätöntä, koska samalla kun ne luovat oikeudellisen ajattelun ja argumentaation mahdollisuuden, ne myös sulkevat käsitteellisen tilan perustavissa suhteissa toisenlaisilta oikeudellisilta ajattelu- ja argumentaatiotavoilta. (Tuori 2000, 207)

Molemmilla aloilla kyse diskursseista, mutta näkökulma eri Yhteiskuntapolitiikka: eri diskurssien tunnistamista/ analysointia Oikeustiede: eri diskurssien luomista, niiden väliseen määrityskamppailuun osallistumista. Yhteiskuntatieteilijät voisivat oppia oikeustieteilijöiden normatiivisuudesta ja osallistua enemmän tutkimaansa yhteiskuntaan. Oikeustieteilijät voisivat oppia yhteiskuntatieteilijöiden halusta ymmärtää ihmistä ja hänen toimintansa logiikkaa.

Tieteiden välinen kommunikaatio: rautalankaa tarvitaan Yhteiskuntatieteellinen tutkimus hyötyisi paljon oikeudellisesta näkökulmasta. Haaste: oikeustieteellisen kielen ja käsitteiden vaikeus yhteiskuntatieteilijöille Oikeustieteeseen tehtävissä monitieteisissä töissä liitteenä avainkäsitteistö ja perustiedot? Oikeustieteeseen tehtävissä monitieteisissä töissä johtopäätös-luku, jossa vedetään oikeustieteelliset tulokset yhteen työn yhteiskuntatieteellisen kehyksen puitteissa?

Julkaisufoorumit Julkaiseminen osa tieteiden välistä kommunikaatiota: kenelle halutaan puhua? Kuinka saavuttaa molemmat yleisöt? Valintaa ohjaavat kunkin alan arvostukset ja tottumukset Merkitys tutkimuksen arvioinnille/tuleville rahoituhakemuksille Ongelma suhteessa pienempi yhteiskuntatieteen ja oikeustieteen välillä kuin monessa muussa tapauksessa. Kirjoittaminen yhdessä vai erikseen? Suomeksi vai englanniksi? Artikkeli sarjaan vai yhteinen kirja? Yhteiskuntatieteilijä: kirja suomeksi Juristi: yksin kirjoitettu artikkeli suom./kv. oikeustieteen sarjaan Ekologit: yhteisartikkeli ekologiseen sarjaan englanniksi Ekonomit: yhteisartikkeli ekonomian sarjaan englanniksi

Toisin sanoen: Tieteidenvälisyys ei ole vain metodeja yhden tutkijan/projektin toteutettavissa Tieteidenvälisyys edellyttää tutkijoilta pitkäaikaista yhteistyötä samojen ihmisten välillä vuorovaikutusta ja opettelua toinen toistensa epistemologioista ja tavasta tehdä tutkimusta ( tutkimus ei ole yksi ja sama asia) Tieteidenvälisyys edellyttää rahoittajilta riittävän pitkäjänteistä satsausta monitieteisyyteen (ei tapahdu yhden projektin puitteissa) tutkimuksen arviointikriteerien määrittelemistä nykyistä laajemmin (julkaisufoorumeiden status eri aloilla)