Pelipuiston päiväkodin ökasvatussuunnitelma Päivähoito kantaa vastuun toimintansa aiheuttamasta ristökuormituksesta ottamalla huomioon kestävän kehityksen eri ulottuvuudet. Lapsia kasvatetaan ristötietoisuuteen tietoisuuteen sekä ekologisesti kestäviin ratkaisuihin. Tre:n kaupungin vasu
Ympärist ristökasvatus Läsnä kaikessa toiminnassa Luonto opetus opetus Tunne suhteen kehittyminen luontoa kohtaan Ympärist ristöä säästävien valintojen ja elämäntavan omaksuminen. Kasvu vastuuseen luonnosta ja toisista ihmisistä,, elämän kunnioittaminen sen kaikissa muodoissa sekä myönteinen ja palkitseva luontosuhde Sen, mikä on tärket rkeää,, haluaa säästää ja sitä haluaa suojella.
Ympärist ristö Luonto: maa, vesi, ilma Rakennettu ristö Sosiaalinen ristö Psyykkinen ristö Ääniymp niö Kaikki, mitä teemme, vaikuttaa ristöömme.
Luontosuhteen kehittyminen Luontokokemukset Positiiviset kokemukset ja elämykset Toimintaa, tutkimista, liikkumista ja seikkailuja Aistit Ympärist ristökasvatuksen didaktiset periaatteet: lapsenomaisuus, totuudellisuus, havainnollisuus, kiireettömyys, toiminnallisuus, turvallisuus, sosiaalisuus, joustavuus, lapsikeskeisyys ja elämyksellisyys Elinikäinen inen luontosuhde: kyky nauttia luonnosta sekä halu toimia luonnon ja hyvän n elin ristön n puolesta.
Aikuisen rooli Malli Palautteen ja rohkaisun antaja Innostaja ja virittäjä Yhdessä kulkija ja oppija Lapset oppivat mallista ja matkivat erityisesti arvostamiaan aikuisia ja haluavat tulla heidän kaltaisikseen.
Ympärist ristövastuullinen päivp iväkoti Materiaalien hankinta Kulutuksen seuranta Kierrätys Veden ja energian kulutus Puhtaanapidon ristöystävällisyys Keittiön n hankinnat Kevyen ja joukkoliikenteen käyttöön n kannustaminen Vaarallisten aineiden käyttk yttö ja varastointi asianmukaista Työilmapiirin ja viihtyisyyden arviointi Sisäilman ilman laatu tunnetaan Ympärist ristöohjelman tekeminen alkaa nykytilanteen selvittämisell misellä
Pelipuiston päivp iväkodin ristökasvatuskäytännöt Aikuiset näyttn yttävät t lapsille tärket rkeää esimerkkiä omalla toiminnallaan ekologisista toimintatavoista. Kasvatus ekologisuuteen koetaan yhteisenä haasteena. Lajittelemme keskeisimmät t kierrätykseen sopivat materiaalit ja pyrimme kehittämää ään toimintaamme ja valintojamme ristöystävällisemmiksi. Päiväkodin käytk ytössä on monipuolinen ja rikas lähiympl hiö.. PäivP iväkodin vieressä on palloilu / / luistelukenttä,, lyhyen matkan päässä on talvisin hiihtomahdollisuudet ja ympäri vuoden käytk ytössämme on monet puistot sekä pienet että suuremmat lähimetsät, t, joita käytk ytämme usein. Pelipuiston päivp iväkodin vasu
Lapsen luontosuhteen vahvistaminen Elin ristöön n tutustuminen Erilaisten ristöjen tutkiminen Retket Liikenteessä liikkuminen Lapsen kokemusmaailman huomioiminen Luontaisen uteliaisuuden tukeminen Havainnoidaan ja innostutaan yhdessä Havainnoista keskusteleminen Aikuiselta saadulla palautteella tärket rkeä merkitys Säännölliset kokemukset ja tieto luonnosta Elämykset ja kokemukset ristöstä ja ristössä vahvistavat lapsen suhdetta siihen.
Luonto opetus opetus Lapsi oppii aikuisen toimintaa ja valintoja seuraamalla luonnon ja koko ristön n kunnioittamista, jätteiden lajittelua, energian säästämistä sekä järkevää kuluttamista Osallistuminen ja yhdessä tekeminen Asioiden tarkastelu lapsen näkökulmastakulmasta Retket eri vuodenaikoina kuvat, sadut, lorut, laulut, elokuvat, seikkailut, leikit ja pelit Lapsella tulee olla aikaa tutkia ja omaksua tietoa.
Kuluttaminen ja kierrätys Veden ja sähks hkön n kulutuksen huomioiminen Nopea tuuletus Hankintoja tehtäess essä huomioidaan niiden ekologisuus mahdollisuuksien mukaan Teemme itse, uudistamme vanhaa sekä käytämme vanhoja tarvikkeita uusiin tarkoituksiin Materiaalien sääs äästeliäs s käyttk yttö,, kuitenkin niin että lapsilla on mahdollisuus toteuttaa luovuuttaan Lajittelu ja kierrätys Kiinnitämme huomiota päivittp ivittäistenisten valintojemme ristövaikutuksiin.