VILLA MANDALA KOULUTUS

Samankaltaiset tiedostot
VILLA MANDALA KOULUTUS

VILLA MANDALA KOULUTUS

V I L L A M A N D A L A J O O G A O P E T T A J A N J A T K O K O U L U T U S E R I K O I S T U M I N E N J O O G A T E R A P I A A N

V I L L A M A N D A L A J O O G A O P E T T A J A N J A T K O K O U L U T U S E R I K O I S T U M I N E N J O O G A T E R A P I A A N

WELLNESS & BALANCE, ESPOO

Joogaopettajakoulutus Espoo

SIIKARANTA. ESPOO

kundaliinijoogan opettajakoulutus

kundaliinijoogan opettajakoulutus

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

HAMSA-Meditaatio-ohjaajakoulutus Opetuksen sisältö

Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen muuttaminen

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Mielenterveystaidot koululaisille Levi

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Valmennus koostuu neljästä viikonlopun kestävästä lähijaksosta, jotka toteutetaan Tampereella:

Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä Opetushallitus

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus - Pedagoginen harjoittelu 10 op

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

Lääketieteellisen tiedekunnan uudistuneet biolääketieteen koulutusvaihtoehdot

Miksi ja miten kielen oppimista arvioidaan? Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivä Jenni Alisaari (TY) & Nina Reiman (JY)

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Minna Koskinen Yanzu-seminaari

Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

NAO/MAO-seminaari

Yllä olevien päivämäärien lisäksi kurssiin lisätään mahdollisesti vielä yksi lähiviikonloppu, mutta tämä varmistetaan myöhemmin.

Tunnetta ja älyä työpaikalle

Arvioinnin linjaukset perusopetuksessa. Erja Vitikka 2017

Aikuisten ryhmäliikuntaohjaajat

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

HOITOTIETEEN TUTKINTOJEN YLEISRAKENNE

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

KESÄRETRIITTI JOOGA CHI KUNG MEDITAATIO

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Luontaishoitomenetelmä Tunnekehoterapiakoulutus. 3. vuosikurssi Alkaa Helsinki

Suomen Cheerleadingliitto ry

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )

YRITTÄJÄN KOKEMUS GREEN CARE LUONTOVOIMA LAATUMERKKI, NATUREFULNESS-HYVINVOINTIPALVELUT. Nina Pyykkönen, Mind Dynamics Oy, Hyvinkää

YLERMI Yksilöllisten opintopolkujen kehittäminen

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa

OSAAVA KANSALAISOPISTON TUNTIOPETTAJA OPPIMISYMPÄRISTÖÄ RAKENTAMASSA

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Antti Ekonoja

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Jyväskylän Yliopisto

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

Toplaaja, logistiikka ja terveystieto syksyllä 2013

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Seuraavien tehtävien osalta esitetään tehtäväalan ja tehtävämäärityksen uudelleen määrittely:

Ilmastovastuun oppimisen kysely 2019

Suomen kielen oppija opetusryhmässäni OPH

Friends-ohjelma Aseman Lapset ry. Workshop Tampere

Perustiedot - Kaikki -

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Eeva Harjulahti - Insinöörikoulutuksen foorumi 2012 Opetuksen ja oppimisen laatu. Opiskelutyön mitoitus OPMITKU-hanke

Summanen Anna-Mari TERVEYSTIEDON OPPIMISTULOKSET PERUSOPETUKSEN PÄÄTTÖVAIHEESSA 2013

Kouluttaudu nykyaikaiseksi joogiksi ikiaikaisesta perinteestä

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 13/ (5) Opetuslautakunta NAL/

Hyvä olo. Kun Matilda Hurtig kertoo koulunkäynnistään Tervaväylässä, sanat toisen huomioiminen toistuvat usein.

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

Englanninkielinen ylioppilastutkinto. HE 235/2018 / Oma kieli -yhteisö / Sivistysvaliokunta

E-oppimateriaalit. Opinaika vs. CD-verkko-ohjelmat

Tiedote yläkoulujen opinto-ohjaajille

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus oman äidinkielen opettajan (espanja) valinnasta (työavain )

KUINKA TURVATA JOKAISELLE OPPILAALLE KORKEATASOINENN TAIDEAINEIDEN OPETUS JOKAISELLA LUOKKA ASTEELLA?

Valinnaisaineiden valinnat 9.luokkaa varten. Juhannuskylän koulu, 8. luokkalaisten huoltajailta Opinto-ohjaaja Carita Lindholm

Abien päättökysely. Lukuvuosi

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy )

Opettajan pedagogiset opinnot

LIIKUNTA / ESTERATSASTUSVALMENNUS (LIE)

YMPÄRISTÖOPPI. Marita Kontoniemi Jyväskylän normaalikoulu

Hoitotieteen pääaine: terveystieteiden kandidaattiopintojen eteneminen

Antti Ekonoja

Method Putkisto Detox Kevytohjelma

LIIKUNNAN DIDAKTIIKAN PERUSOPINTOKOKONAISUUS (25 op) TUTKINTOVAATIMUKSET VUOSILLE

Arviointikäytänteet: suosituksia ja tuloksia

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Eurooppalainen kielisalkku

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Auron Liikuntapalvelut

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) joulukuu 2014

Transkriptio:

RYT200 VILLA MANDALA JOOGAOPETTAJAN KOULUTUS

Joogapettajan koulutusohjelma Lähimoduulit 2018-2019 17.-20.05.2018 (VM), 13.-15.07.2018 (VM), 13.-16.09.2018 (VM), 3.-4.11.2018 (UM), 10.-13.01.2019 (VM), 01.-03.03.2019 (VM) RYT-200 on kansainväliseen joogaopettajan lisenssiin oikeuttava kahdensadan tunnin intensiivikurssi. Ohjelma edellyttää sitoutumista lähiopiskeluun intensiivijaksoissa sekä intensiivien ulkopuolella. Kokonaisuus sisältää myös opetusharjoittelua, hankitun kirjallisuuden sekä opettajamanuaalin opiskelua, omaa treeniä ja kotitehtäviä. Jokainen kouluttajataho rakentaa koulutuskokonaisuutensa ja opetusmateriaalinsa itse. Villa Mandalan koulutus painottaa uusimpaan tutkimukseen nojaavaa anatomiaopetusta, ns. liikkeen applied anatomya ja yksityiskohtaista linjausopiskelua. Kaikki anatomiaan ja fysiologiaan liittyvä opetussisältömme perustellaan tuoreella tutkimuksella, ja opettajakaartimme on korkeasti koulutettu osaamiseltaan. Lisäksi joogafilosofia- ja historiaopintomme antavat kattavan ja inspiroivan ymmärryksen siitä, mitä jooga tarkoittaa asanan ulkopuolella. Jooga-asanan "voittokulku on hyvin nuori ilmiö, ja opettajan on hyvä ymmärtää laaja-alaisesti opettamansa lajin eri ulottuvuuksia ja kulttuurisia piirteitä. Koulutukseen mahtuu aina ilman opetustaustaa mukaan tulevia, vaikka koulutuksemme onkin ollut vuosien mittaan erityisen arvostettu liikunnanohjaajien, ryhmäliikunnanohjaajien, liikunnanopettajien ja fysioterapeuttien keskuudessa. Voit katsoa lisää opiskelijoidemme arvioita opetuksestamme sanallisessa muodossa ja videoina osoitteesta www.prana.fi. Lämpimin terveisin, Mia Jokiniva

Curriculum Tekniikkaharjoittelu, 100 tuntia. Joogan yleisimmät tekniikat, kuten asana-, pranayama-, mantra-, kriya-, ja meditaatioharjoittelu. Lisäksi painotamme yksilöllisten ruuminrakenteiden ja terveydentilojen ymmärrystä osana opetusta ja joogasarjojen rakentamista. Opit opettamaan joogaa asiakkaiden tarpeiden lähtökohdista ja räätälöimään osaamistasi erilaisiksi opetuskokonaisuuksiksi. Opetuksessa painotetaan teknisesti puhtaita ja anatomisesti terveitä asanalinjauksia. Kaikkia opettajaksi opiskelevia ohjataan ja avustetaan jokaisessa omaharjoituksessa sekä tekniikka-workshopissa heidän henkilökohtaisten tarpeidensa pohjalta. Opetusmetodit, didaktiikka ja työ opettajana, 20 (+10) tuntia. Tuleva opettaja oppii, mitä on joogaopettaminen, ei pelkkä ohjaaminen. Opetusmetodeissa harjoitellaan asanakohtaisia avustamistekniikoita, katetaan eri oppimistyylit osana opetustyötä, treenataan opettamisen osaamista yhtäaikaisesti monella tasolla, tutkitaan erilaisia tapoja kohdata oppilas opetustilanteissa ja työstetään omaa opettamisen psykologiaa. Anatomia ja fysiologia 30 (+10) tuntia. Anatomia ja fysiologia ovat keskeisiä elementtejä pätevässä ja turvallisessa joogaopetuksessa. Opettajan tehtävä on lunastaa oppilaiden luottamus osoittamalla yksilöllisten ihmiskehojen ymmärryksensä. Emme opiskele vain kuivaa anatomiaa, vaan opimme anatomian ja fysiologian tärkeyden opetustyössä: joogan hyödyt, terveet liikeradat ja vammojen välttämisen. Tämä moduli yhdistää myös länsimaisen koululääketieteen opit ja itämaisen joogatradition ymmärryksen kehomielen energia-anatomisesta järjestelmistä (kundaliini, nadit, chakrat, koshat). Joogafilosofia, elämäntyyli ja opettajan etiikka 20 (+10) tuntia. Joogan lähtökohtana toimivan joogan 8-haaraisen tien perusteet. Tutustumme tärkeimpiin vanhoihin joogateksteihin. Tutkimme kehotyyppejä, ravitsemusta ja elämäntyyliä ayurvedan näkökulmasta. Keskustelemme joogaopettamisen etiikasta osana tämän päivän elämää. Opetusharjoittelu 10 (+25) tuntia. Harjoittelemme avustustekniikoita ja annamme avustuksista toisillemme. Opit palautteen antamista ja saamista. Saat opettajilta ja muilta opiskelijoilta palautetta työskentelystäsi. Samalla itsevarmuutesi ja itsereflektiokykysi avustamisen kanssa kehittyvät.

Missä? Opiskeluaika vietetään pääosin retriittikeskus Villa Mandalassa yöpyen ja ruokaillen. Hintaan kuuluvat ruokailut, majoitus ja kaikki resortin yksityiskäyttöön liittyvät etuisuudet. Puhdas, elämyksellinen luonto ympärillämme ja irtautuminen omasta arkielämästä tekevät tiivismoduuleista unohtumattomia. Päivien kesto on n. 6.30-19.00. Päivään on suunniteltu myös tarpeellinen määrä lepohetkiä. Kuka? Joogaa vähintään 4-5 vuotta säännöllisesti (n. 2-5 krt/vk) harjoitelleille. Koska jooga ei kuitenkaan ole mielestämme pelkkää asanaharjoituksessa loistamista, keskustelemme poikkeustapauksista kanssasi mielellämme, kirjoita tai soita meille ja kysele lisää. Opettajinasi toimivat koulutusryhmästä riippuen Mia Jokiniva, Hanna Manninen, Jenni Morrison-Jack, Cole Dano ja Katja Keränen. Hinta? 200 tunnin RYT-intensiivijaksot täysihoidolla, majoituksella ja kokopäiväopetuksella ylellisessä retriittikeskus Villa Mandalassa sekä yksi lähijakso ilman täysihoitoa Helsingissä. Kokonaisuuden hinta Villa Mandalan majoituksineen ja ruokailuineen 5199,- Vuoren valloitus merkitsee sekä kapuamista ETTÄ KAUNIITA MAISEMIA.

Mia Jokiniva (VTM) on koulutuksen pääopettaja, Villa Mandalan retriittikeskuksen ja joogastudio Urban Mandalan perustaja. Mia on myös stressinhallinnan fysiologiaan/psykologiaan erikoistunut business coach, ja Yoga Alliancen korkeimman (experienced RYT500) tutkintomäärän suorittanut joogaopettaja. Hän on työskennellyt ammattilaisena liikunnan ja joogan parissa 15 vuotta, ja kouluttautunut pitkälle yksilölliseen, tekniseen ja anatomiseen ohjaamisen myös joogan ulkopuolella. Muiden liikunta-alan opintojen ohella Mialla on useita eri lajien joogaopettajakoulutuksia. VM:ssa Mia opettaa koulutuksien joogafilosofiaa, -anatomiaa, ja -historiaa. Mian tyyliin kuuluu oman osaamisen kriittinen haastaminen ja ajan hermolla pysyttely joogafilosofian ja joogaanatomian kehittyvän tiedon suhteen. Mia on myös shamanismiin ja eri kulttuurien parantamisrituaaleihin erikoistunut kulttuuriantropologi (HYO/2005), joka on tutkinut ja harjoittanut joogan ohella lukuisia muita kehomielen metodeja. Mia käyttää joogakramassa asanan ohella tanssitekniikoiden ja hengitys- ja rentoutusterapian erilaisia kehoa vapauttavia ja kehomieli-koherenssia lisääviä elementtejä. Viime vuosina Mia jatkokouluttautunut yliopistolla ja yksityisessä ulkomaisessa joogaopetuksessa sanskriitin ja Aasian uskontojen alueella. Hanna Manninen (FM) on turkulainen jooga- ja pilatesopettaja ja liikunta-alan moniosaaja, joka on työskennellyt liikunnan parissa yli 15 vuotta. Hän on toiminut myös ryhmäliikunta- ja joogakouluttajana Suomen voimisteluliitossa ja Suomen suurimmissa liikuntakeskuksissa yli 10 vuoden ajan. Hanna on myös kehittänyt useita ryhmäliikunta- ja joogakonsepteja. Hanna on suorittanut joogaopettajana laajimman Yoga Alliancen opintomäärän (RYT500, Villa Mandala). Aiemmin hän opiskellut joogakursseja ja workshoppeja (SAFE, Bandha Yoga) ja on suorittanut laajan PilatesHealth (550h) koulutuksen. Lisäksi Hanna on FM (engl. filologia) sekä ruotsin ja liikunnan aineenopettaja. Hannan kokemus ja osaaminen opettajuuden eri osa-alueista on laaja myös, koska hän on toiminut liikunnan tuntiopettajana mm. lukiossa sekä yliopistolla opettajankoulutuslaitoksessa. Hanna on kouluttautunut FAF ja Trainer4You ryhmäliikunta-ohjaajaksi, FAF personal traineriksi sekä UKK instituutin ravitsemuskouluttajaksi. Hanna on suorittanut monia lyhyempiä ohjaajakoulutuksia mm. Somatic Stretching, Pilates Reformer 1, LM BodyBalance sekä monia raskausajan liikunnan koulutuksia. Hanna tunnetaan liikunnan arvostettuna ammattilaisena, joka on opettaa Villa Mandalassajoka toisen alkavan koulutuksemme jooga-anatomiaa ja -fysiologiaa sekä liikkeiden modifiointia eri asiakkaille sopiviksi. Katja Keränen (Ttm, FM) on liikuntamaailman ohjaajakonkari, terveystieteiden maisteri, FM teoreettisen filosofian pääaineesta ja filosofian jatko-opiskelija tutkimusaiheena neurotieteet ja kehon fenomenologia. Katja on FAF personal trainer, pilatesohjaaja, forzaohjaaja ja iyengarjoogaan erikoistunut yogini. Katjalla on myös tanssipedagogiikan erikoistumisopinnot takanaan. Joogaharjoittelunsa Katja aloitti yli 20 vuotta sitten ja hän on opettanut joogaa n. 15 vuotta. Katja kehittää itseään jatkuvasti kouluttautumalla Suomessa ja ulkomailla, ja hänellä on suomalaisittain korkeimman tason opetuslupa (JUN 2 sertifikaatti) laajaa kouluttautumista vaativan iyengarjoogan opettamiseen. Katja on opiskellut myös Iyengarien perheen luona Intian Punessa ja tähtää paraikaa kolmostason sertifikaattiin iyengarissa. Muun työnsä ohessa Katja toimittaa myös lukion psykologian ja terveystiedon oppimateriaaleja. Katjan missio on saada ihmiset ikään, kokoon, näköön tai kuntoon katsomatta innostumaan joogan moninaisista elämyksistä, hyvästä olosta ja niiden avaamista itsensä kehittämisen mahdollisuuksista. Villa Mandalan RYT200-koulutuksissa Katja opettaa joka toisen alkavan koulutuksemme iyengarin lattia- ja seinätyöskentelyä.

Jenni Morrison-Jack (KTM) Suomalais-australialainen Jenni Morrison- Jack on hurmannut Villa Mandalan joogaopettajakoulutuksien anatomiaopettajana jo viisi vuotta. Jenni tunnetaan tieteen ja tutkimuksen pedanttina rakastajana, jonka tinkimätön työ haastaa jatkuvasti joogamyyttejä ja muka-totuuksia, ja tuottaa koulutettaville virtana ahaaelämyksiä, uusia oivalluksia ja vanhan tiedon korvaamista uudella, toimivammalla. Jenni opettaa positiviisella, kannustavalla ja mukaansa tempaavalla otteella, joka on tehnyt hänestä myös kansainvälisesti arvostetun joogaopettajan. Jennin oma joogatekniikka, häkellyttävä anatomian ymmärrys sekä omien tietojen eteenpäin opettamisen taito pitävät kuulijan otteessaan taatusti. Olemme kuulleet koulutuksien jälkeen palautteen olleen jopa seuraavanlaista: "Minusta tuntuu, että sain tästä yhdestä koulutusviikonlopusta enemmän joogamielessä kuin koko fysioterapian opinnoistani tänä vuonna - KIITOS." Juuri tämä onkin Jennin työ; suodattaa joogeille ja joogaopettajille oleellisin tieto hurjasta tietomäärästä, jonta tutkimus tuottaa vuosittain. Jenni opettaa nykyään päivätöikseen studiollaan Melbournessa ja kouluttaa jooga-anatomiaa omien jatkokoulutuksiensa lisäksi myös kuuluisassa Australian Yoga Academyssa. Jenni on niin ikään health coach (New York), Australian LuluLemonin lähettiläs ja Australian Yoga Journalin kirjoittaja. Jenni on vastikään tullut myös pienen prinsenssan äidiksi, joten arjen joogaa tulee harjoitettua siinäkin. Jenni on erikoistunut urheilulääketieteeseen ja huolehtii joka toisen alkavan koulutuksemme fysiologian ja anatomian osioista. Cole Dano. Danon yli 30-vuotinen joogaura ja kokemus iyengar-joogan ja astangan ammattilaisena alkoi Kalifornissa "pääkallopaikalla" silloin, kun asanavaikutteinen jooga alkoi ensi kertaa levitä länsimaihin. Dano on opiskellut sekä asanatekniikkaa että joogafilosofiaa pitkään sittemmin maailmanlaajuiseeen arvostukseen nousseiden opettajien johdolla. Hän treenasi aikoinaan astangaa nelossarjaan saakka. Nykyään Dano puhuu kaiken muun kuin puskemisen ja asanakunnianhimon puolesta. Hänet tunnetaan syvällisestä kyvystään kohdata oppilaat sekä fyysisinä että oppimistavoiltaan ainutlaatuisina yksilöinä. Danon anatominen tarkkuus ja ymmärrys linjauksien sekä lihasvoiman rakentamisesta jokaisen oppilaan kehon omia reunaehtoja ymmärtäen huikeaa. Dano käyttää monien muidenkin lajien harjoituksia ristikkäin joogan kanssa opettaakseen asanoihin tarvittavaa lihasmotoriikkaa ja psyykkistä uskallusta. Dano on koettava! Cole Dano on jakanut Suomessa pitkään osaamistaan Helsingin johtavissa joogakouluissa sekä myöhemmin omalla studiollaan. Nykyisin Dano opettaa joogaa eteenpäin osana Mandalan opettajakoulutusta. Villa Mandalan RYT200-koulutuksissa Cole opettaa joka toisen alkavan koulutuksemme iyengarin lattia- ja seinätyöskentelyä. HUOM! Kaikki opettajamme eivät opeta jokaisessa käynnistyvässä koulutuksessa. Tarkista sivulta www.prana.fi, kuka opettaa mitäkin moduulia koulutuksessa, johon osallistut. www.prana.fi

TYYTYVÄISYYSMITTAUKSET 100%...OPPILAISTA SUOSITTELISI KOULUTUSTA ETEENPÄIN. 4,9 / 5...ON OPETTAJIEN YHTEENLASKETTU OSAAMINEN, KUN PYYSIMME OPISKELIJOITA ARVIOIMAAN HENKILÖ- KUNTAMME TAITOJA OPETTAJA- KOULUTTAMISEEN. 10 / 10 JA KYMPPI PLUS...ON ARVOSANA, JONKA OPISKELIJAT ANTOIVAT, KUN KYSYIMME VILLA MANDALAN SOVELTUVUUTTA PAIKAKSI JOOGAOPETTAJAKOULUTUKSIIN. SINCE 2012 NO KYLLÄ!...ON OPETTAJIEN KOMMENTTI SIIHEN, KANNATTAISIKO JUURI SINUN HAKEA MUKAAN LÄMPIMÄÄN PORUKKAAMME! LUE LISÄÄ JA HAE MUKAAN WWW.PRANA.FI