Alhambran yhteinen perintö Taneli Kukkonen

Samankaltaiset tiedostot
Fysiikan historia Luento 2

Talousmatematiikan perusteet ORMS.1030

Talousmatematiikan perusteet ORMS.1030

Miten kirjasto voi tukea tutkijoita ja tutkijaryhmiä.

Talousmatematiikan perusteet ORMS.1030

Talousmatematiikan perusteet ORMS.1030

Lataa Tieteen lyhyt historia - vai pitkä tie luonnonfilosofian ja empirismin kohtaamiseen - Tuomo Suntola. Lataa

Kirkko ja tieteellinen maailmankuva. Arkkipiispa Tapio Luoma

Poliittinen analyysi. Kevät 2010

Islamilainen filosofia

Kant Arvostelmia. Informaatioajan Filosofian kurssin essee. Otto Opiskelija 65041E

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Logiikka 1/5 Sisältö ESITIEDOT:

Mikä on tieteenfilosofinen positioni ja miten se vaikuttaa tutkimukseeni?

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

Viisi vuosisataa Bagdadista Barcelonaan

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Vääksyn Yhteiskoulun lukion kirjalista lukuvuodelle Kirja ja ISBN-numero BIOLOGIA ENGLANTI FILOSOFIA FYSIIKKA HISTORIA KEMIA

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

Tieteenfilosofia 4/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

VAIKUTTAVUUSARVIOINNIN HAASTEET

5.6.3 Matematiikan lyhyt oppimäärä

Matematiikan tukikurssi

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

Geogebra-appletit Scifestissä

JULKAISUILTAPÄIVÄ II ( ) Amanuenssi Heli Niskanen Humanistinen tiedekunta, palvelukeskus

Euroopan valtioista ensimmäisiä. sopusoinnuksi. sykkivä sydänl Se on melkein yhtä. kaukana myrskyisestä Noidkapista kuin

Turvallisuustutkimuksen strategia kommenttipuheenvuoro

Gradu-seminaari (2016/17)

Tutkimuksen logiikka ja strategiset valinnat

AJATTELE ITSE. Hanna Vilkka

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Huom! Käytetyt oppikirjat, joissa valmiit vastaukset, eivät kelpaa kurssikirjoiksi! Kirjan oltava kokonaan puhdas heti kurssin alussa.

Hyvä käyttäjä! Tekijänoikeudellisista syistä osa kuvista on poistettu. Ystävällisin terveisin. Toimitus

Outo Eurooppa. Sanna Oksanen, Sara Valli, Ilari Aalto, Heidi Lehto, Minna Nieminen, Katja Nurmi, Kerttu Rajaniemi, Kaisa Luhta

8. Skolastiikan kritiikki

Jorma Joutsenlahti / 2008

MATEMATIIKAN KOE, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ

Studia Generalia syksy 2011 AINEEN ARVOITUS. Tervetuloa!

Tietoteoria. Tiedon käsite ja logiikan perusteita. Monday, January 12, 15

Tieteenfilosofia 3/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI

Uusi LOPS. Kirjalista [lv ]

Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot

Akateemiset taidot. Tapaaminen 13 Matematiikan kirjoittaminen

SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti

Sähkötekniikan historia ja innovaatiot: Essee 3

KIRJALLISUUTTA 1 TIETEEN ETIIKKA KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA

Matematiikan olemus Juha Oikkonen

Platonin kappaleet. Avainsanat: geometria, matematiikan historia. Luokkataso: 6-9, lukio. Välineet: Polydron-rakennussarja, kynä, paperia.

Kolmannen ja neljännen asteen yhtälöistä

Keskustelu Simo Knuuttilan kanssa Jumalasta, logiikasta ja rakkaudesta

Tuotenro LUKIO/ Tuote Veroton_hinta Uusi alv % Uusi hinta Historia 5 Ruotsin itämaasta Suomeksi Digikirja (48 kk, LOPS 2016) 18,31

Teoria tieteessä ja arkikielessä. Teoriat ja havainnot. Teorian käsitteitk. sitteitä. Looginen positivismi ja tieteen kielen kaksitasoteoria (1)

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

3. Dominikaaniteologia: Albert Suuri (k. 1280)

Huom! Käytetyt oppikirjat, joissa valmiit vastaukset, eivät kelpaa kurssikirjoiksi! Kirjan oltava kokonaan puhdas heti kurssin alussa.

ENG3043.Kand Kandidaatintyö ja seminaari aloitusluento Tutkimussuunnitelman laatiminen

LEPPÄVIRRAN LUKION OPPIKIRJAT LUKUVUONNA ÄIDINKIELI ENGLANTI. Kustantaja Kirjasarja Oppikirja ja kurssinumero

Tulevat havaintokampanjat ja fotometriatyöpajan suunnittelu. Havaintotorniverkon kokous Cygnus 2011, Jokioinen

MOT-hanke. Metodimessut Jorma Joutsenlahti & Pia Hytti 2. MOT-hanke

PÄIVI PORTAANKORVA-KOIVISTO

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

ETIIKKA ERI KIRKOISSA IR

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

Symmetrisistä ryhmistä symmetriaryhmiin

2.1. Tehtävänä on osoittaa induktiolla, että kaikille n N pätee n = 1 n(n + 1). (1)

LUKIO Tilauslista ja hinnasto 2019

Teorian ja käytännön suhde

Jos sinulla on puutarha ja kirjoja, sinulta ei puutu mitään

} {{ } kertaa jotain

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Osaamisperustaisen opetussuunnitelman ABC , Futurex -seminaari Mika Saranpää / HH AOKK

Vektorien pistetulo on aina reaaliluku. Esimerkiksi vektorien v = (3, 2, 0) ja w = (1, 2, 3) pistetulo on

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

LAADULLISESTA SISÄLLÖNANALYYSISTÄ

Marcus Tullius Cicero (106 eaa.- 43 eaa.), roomalainen filosofi ja valtiomies

Ohjelmistojen mallintaminen, mallintaminen ja UML

Myytti islamilaisen filosofian lopusta

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS

Todistusmenetelmiä Miksi pitää todistaa?

Matematiikka yhteinen MAY1 MAY1 Luvut ja lukujonot Otava

Onko empiirinen käänne vain empirian kääntötakki?

Fysiikan historia Luento 3

Tervetuloa mukaan Saunaseura SaunaMafia ry:n iloisiin tapahtumiin! Saunaseura SaunaMafia ry:n julkaisu HURJAA SAUNOMISTA TELTTA- JA SAVUSAUNASSA

Monilukutaitoa kehittävän ilmiöopetuksen laatiminen. POM2SSU Kainulainen

TIEDONINTRESSI. Hanna Vilkka. 10. huhtikuuta 12

1.1. Ympäristön ja raja-arvon käsite

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen Osa III: Tekninen raportointi

K.V. Laurikainen. The Finnish Society for Natural Philosophy 25 Years Luonnofilosofian seura 25 vuotta

INFOA: Matematiikan osaaminen lentoon!

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006

Kurssin lyhenne Kurssin nimi Oppikirja ja kustantaja

DIALOGISEN KOHTAAMISEN MERKITYS SUREVAN LÄHEISEN ELÄMÄSSÄ

Johdatus matematiikkaan

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Tehtävä 3: Ongelmanratkaisutehtävä

REETTA KOSKI & KATLEENA KORTESUO KOKOUSTEN SEITSEMÄN KUOLEMANSYNTIÄ PARANNA PALAVEREITASI

Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:

Kielellisten merkitysten tilastollinen ja psykologinen luonne: Kognitiivisia ja filosofisia näkökulmia. Timo Honkela.

Transkriptio:

Alhambran yhteinen perintö Taneli Kukkonen Vuotta 2000 juhlitaan monen muun asian ohella "Kansainvälisenä matematiikan vuotena". Aiheen tiimoilta on järjestetty ympäri maailmaa monenlaisia tapahtumia ja tempauksia. Yksi omaleimaisimmista tiedetapahtumista sai alkunsa suomalaisaloitteesta. Dosentti Osmo Pekonen, Suomen edustaja komiteassa, joka suunnitteli Euroopan Matematiikan Seuran (EMS) vuoden 2000 juhlallisuuksia, ehdotti yhdeksi juhlatapahtumaksi erityistä eurooppalais-arabialaista yhteiskonferenssia. Kokouksen aiheena olisi kahden kulttuurin vuorovaikutus matematiikan historiassa, erityisesti keskiajalla ja uuden ajan alussa. Miten siis matemaattiset ja astronomiset innovaatiot siirtyivät muslimeilta kristityille mainittuna ajanjaksona. Tätä liikettä sopisi muistella Espanjassa, erityisesti sen eteläisimmässä osassa Andalusiassa, sillä keskiajan oppineiden kohtaamiset tapahtuivat usein juuri siellä. Koska vuoden 2000 matemaatikkojen suurkokouksen (10.-14. heinäkuuta) isäntänä toimi Barcelona, ehdotettu erikoistapahtuma sopi luontevasti sen yhteyteen. Konferenssi pidettiin lopulta 3.-7.7. nimellä "Alhambra 2000", kokoontumiskaupunki Granadan loisteliaan arabilinnakkeen mukaan. Konferenssin avausluennon pitäjäksi kiinnitettiin Sir Michael Atiyah, joka on, paitsi eittämättä kuuluisimpia eläviä matemaatikkoja, myös itse määrätynlaisen eurooppalaisarabialaisen yhteistyön tulosta. (Atiyahin isä on libanonilainen, äiti skotti.) Kokous jännittyi näin alusta lähtien kahden huipun välille: modernin matematiikan terävimmän kärjen ja läheisen vuoren laella lepäävän majesteettisen linnan. Alhambra sai toimia koko konferenssin ajan arabien rikkaan aineellisen ja hengenperinnön symbolina. Itäisen Andalusian tarunhohtoisten sulttaanien rakennuttamasta linnasta kiinnostuneiden kannattaa tutustua Johannes Salmisen esseeseen, joka on äskettäin julkaistu uudelleen kokoelmassa Bagdadin ihme (WSOY 1997). Maineestaan huolimatta Washington Irvingin sepitelmä Alhambra (1835, suomeksi WSOY 1969) taas käy enemmän varoittavasta esimerkistä määrätynlaisen orientalismin sudenkuopista. Alhambra 2000 Alhambra-konferenssi keräsi kaikkiaan runsaat 200 osallistujaa, joista noin puolet tuli Espanjan yliopistoista, toinen puoli lähinnä eri puolilta Eurooppaa ja Maghrebia (Saharan pohjoispuolista Afrikkaa). Konferenssin yhteydessä järjestettiin pienoissymposiumit seitsemästä matematiikan erityisalasta: edustettuina olivat laskennallinen matematiikka, differentiaaligeometria, epälineaariset ongelmat, ortogonaalipolynomit, julkisen sektorin matematiikka, algebroiden esitysteoria sekä symmetria. Viime mainittu aihepiiri nautti erityistä suosiota Alhambran kokouksessa, sillä geometrinen symmetria on aina ollut islamilaisen kuvataiteen perusvoimavara. Alhambran linnan arkkitehtuurissa ja koristelussa symmetriaa on hyödynnetty aivan erityisesti. Historiallinen konferenssi ja seitsemän alasymposiumia eivät muutoin juuri limittyneet toisiinsa. Aamupäivisin pidetyissä oppihistoriallisissa esitelmissä istui aina ilahduttavan runsaasti nykymatemaatikkoja. Arabiedustus odotetussa kulttuurien kohtaamisessa jäi lopulta varsin vähäiseksi. Tämä oli sääli, semminkin, kun kokoukseen muuten saapui edustajia hyvinkin erikoisista maailman kolkista: Chilestä, Brasiliasta, Etelä-Koreasta, Japanista (ja Suomesta). Syitä arabimatemaatikkojen harvalukuisuuteen Alhambrassa voi vain arvuutella. Yhtäältä panarabialainen aate ei ole tällä hetkellä kovin suuressa huudossa. Kutsu tulla puhumaan vaikkapa irakilaisesta matematiikasta tai persialaisesta tähtitieteestä olisi saattanut houkutella enemmän väkeä. Arabien perintö Mitä eurooppalais-arabialaisesta kulttuurivaihdosta kaiken kaikkiaan voidaan nykytutkimuksen valossa sanoa? Alhambra 2000 -kokouksen esitelmät kertoivat vahvasta ja vilkkaasta tieteellisestä vuorovaikutuksesta 700-luvulta aina uuden ajan

alkuun saakka. Nouseva arabialainen mahti oli ensin vastaanottava osapuoli, mutta se sisäisti antiikin teoreettisten tieteiden pääsisällön pian ja siirtyi sitten ennakkoluulottomasti kehittämään omaksumaansa edelleen eteenpäin. Jo Bayt alhikmassa, Baghdadin omassa Tieteiden talossa, joka perustettiin alkujaan lähinnä kreikkalaisten teosten kääntämistä varten, harjoitettiin itsenäistä matemaattista ja tähtitieteellistä tutkimusta. Tarinan mukaanhan kalifi al-ma'mûn (k. 833) sai ajatuksen "Viisauden talosta" keskusteltuaan asiasta itsensä Aristoteleen kanssa. Tämä tosin tapahtui unessa. 1100-luvun alusta lähtien latinalainen länsi sai nauttia tämän työn hedelmistä. Tiedonvälityksen syvällisyys ja prosessin pitkä kesto voivat kyllä edelleenkin yllättää. Yleisesti tiedetään, että algoritmit saivat nimensä Bayt al-hikmassa varhain vaikuttaneen al-kh[a]wârizmîn (k. n. 844) mukaan, ja että sama mies oli vastuussa algebran (ar. al-jabr) alkuun saattamisesta. Samoin muistetaan arabialaiset (oikeammin intialaiset) numerot ja paikkajärjestelmä, jotka tavan mukaan myös jäljitetään al-khwârizmiin. Edelleen muistetaan arabien ansiot tähtitieteellisten havaintojen kirjaajina ja taulukoiden laatijoina. Pikainenkin silmäys käytössä oleviin tähtikarttoihin riittää vahvistamaan, että olemme paljossa velkaa arabiastronomeille: tarvitsee vain poimia al-alkuiset tähtien nimet (ei niin, että arabialaisperäiset nimet siihen loppuisivat). Toisaalta: moniko tietää, että vielä Kopernikuksen taivaanmekaniikan matemaattinen malli perustui Lähi-idässä 200-300 vuotta aiemmin kehitettyihin laskelmiin, laskelmiin, jotka Kopernikukselle olivat kiintoisia uutuuksia? Tämänkin seikan voi tarkistaa Vatikaanin valtavista käsikirjoituskokoelmista, joihin vasta nyt on alettu kiinnittää huomiota. Monet vanhat oppihistorialliset arvoitukset alkavat ratketa, kunhan se jo sinänsä kauan tunnettu tosiseikka, että Välimeri oli elävän ja vilkkaan vuorovaikutuksen näyttämönä pitkälle ns. uudelle ajalle asti, saa sille kuuluvan painoarvon myös käytännön tutkimustyössä. Yleensä ajatellaan, että viimeistään renessanssi merkitsi Euroopalle käännettä pois arabitieteistä ja kohti "omia" kreikkalais-roomalaisia juuria. Kuva on tällaisenaan liian yksipuolinen. Renessanssiajattelijat olivat valmiita hakemaan tietoa mistä tahansa lupaavista lähteistä, kuten juutalaista kabbalaa ja alkemiaa - historiankirjoituksessa yhtä lailla ohitettu suuntaus - kohtaan tunnettu kiinnostus osoittaa. Ylipäätään jatkumo "vanhan" ja "uuden" ajattelun välillä oli kiinteämpi kuin meillä on ollut tapana ajatella, ja sitä mukaa jatkuvuus "keski"- ja "uuden" ajan välillä. Jatkuvuutta edesauttoi osaltaan ajatus ikiaikaisesta viisaudesta, joka yleisen käsityksen mukaan oli alkujaan peräisin Egyptin ja Babylonian papistolta ja jota kaikki kansat enemmän tai vähemmän tietoisesti sitten veivät eteenpäin. Jonkin verran huvittavaa on se, että tämä käsitys on nykytietämyksen valossa eräässä mielessä oikeellinen. Huomattavaa taas on, miten sama ajatus auttoi keskiajan ja vielä renessanssin ajattelijoita mieltämään länsimaiden henkisen perinnön laajempana kuin vain ahtaasti eurooppalaisena kokonaisuutena. Tämä vaikutti myös siihen, miten eurooppalaiset tiedemiehet suhtautuivat arabikollegoihinsa. Historiallista kuvaa ovat osaltaan vääristäneet asenteelliset näkemykset koskien arabialaista tiedettä ylipäänsä. Vanhan käsityksen mukaan arabit eivät voineet (lue: osanneet tai halunneet) muuta kuin kuuliaisesti toistaa ja toisintaa kreikkalaisten jälkeensä jättämää tieteen perintöä: heidän keskuudessaan ei, vain vaivoin peitetysti rasistisia sanakäänteitä lainatakseni, esiintynyt "uutta luovaa, aito tieteellistä henkeä". Tradeeraaminenkin kuihtui ja näivettyi kuin kohtalon sanelemana, kunhan sen hedelmät vain ensin saatiin pelastettua kristilliseen länteen 1100- ja 1200-luvuilla. Moinen teleologinen näkemys ei vastaa tunnettuja tosiasioita. Esimerkiksi juuri matematiikasta tiedetään hyvin, että arabit paransivat merkittävästi sekä matematiikan teknistä välineistöä että sen sovellusten kattavuutta. Vaikkapa ptolemaiolaisen astronomian tapauksessa he myös aktiivisesti osallistuivat keskusteluun, jota käytiin kyseisen mallin pätevyydestä ja sen periaatteellisista edellytyksistä. Kaikenlaisen vuorovaikutuksen päälle on vielä laskettava ne arabialaisen matematiikan saavutukset, jotka eivät koskaan tulleetkaan eurooppalaisten tietoon. Tähän liittyen mainittakoon, että Alhambran kokouksen kenties hätkähdyttävin väite kuultiin kuin ohimennen pariisilaisen professori Christian Houzelin suusta. Houzel kartoitti

esitelmässään arabialaisia yrityksiä esittää kolmannen asteen yhtälön yleinen ratkaisu. Hänen mukaansa Sharâf al-dîn al-tûsî, 1100-luvun loppupuolella vaikuttanut persialainen matemaatikko, olisi tämän ongelman käsittelyn yhteydessä esittänyt derivaatan periaatteen. On toki eri asia törmätä raskaan sarjaan tieteelliseen läpimurtoon kuin muotoilla se niin, että tyhmempikin sen ymmärtää; edelleen on eri asia hoitaa löytöön liittyvä välttämätön jälkityö - tiedon julkistaminen - niin, että jälkipolvetkin tietävät, ketä saamme jostakin ideasta kiittää. Silti voidaan kysyä kuten eräs tanskalainen pariskunta teki Houzelin esitelmän päätyttyä: velvoittaako jo tieteellinen kunniantunto tässä ilmi käyneiden seikkojen valossa kirjoittamaan matematiikan historian oppikirjat uusiksi? Matematiikka ja maailma Eräs konferenssin läpi kantanut teema koski matematiikan ja fysikaalisen todellisuuden välistä suhdetta. Tutkiiko matematiikka joitakin erityisiä abstrakteja objekteja, vai saadaanko sen tutkimuskohde fysikaalisesta todellisuudesta abstrahoimalla? Lukija tunnistaa edellisen näkökannan matemaattiseksi platonismiksi; kyseessä on varmaankin eräs länsimaisen tieteen historian kaikkein sitkeimmässä istuvista tieteellisistä ihanteista. Keskiajalla Platonin kanssa ei kilpaillut Hilbert tai Brouwer, vaan hänen hyvä oppilaansa ja paras kriitikkonsa Aristoteles. Aristoteeliset filosofit olivat taipuvaisia tarkastelemaan muutosta ja liikettä kvalitatiivisina suureina - esimerkiksi taivaankappaleiden liikkeitä tahdonalaisina ja tavoitteellisina toimintoina. Matematiikan perusteita koskevissa kysymyksissä aristoteelikot olivat eräänlaiseen logisismiin päin kallellaan. Olioiden käyttäytymisestä päästään perille, kun tunnetaan niiden olemus, minkä usein katsottiin tarkoittavan olion loogisesti välttämättömiä ominaisuuksia. Taivaankappaleiden liikkeitä kuvaavan matematiikan tulee tämän mukaisesti vastata taivaiden luonnetta koskevia apriorisia oletuksia, ei päinvastoin. Antiikissa ja keskiajalla näkemysero heijastui muun muassa siihen, minkä sijan matematiikka sai tieteiden luokittelussa. Kun platonistisessa perinteessä matemaattinen astronomia saattoi toimia astinlautana aistihavainnoista puhtaan kontemplaation suuntaan, aristoteelikkojen luokituksessa matematiikka jäi osaksi tieteellisen toiminnan esivalmisteluja, sen "työkalupakkia" eli Organonia. Matematiikassa on kysymys aistittavien olioiden tietyn aspektin - kvantitatiivisen - tarkastelusta, aspektin, joka ei millään muotoa ole erityisen keskeinen. Filosofisen mielenkiinnon lisäksi aihetta koskevilla keskusteluilla oli eräissä tapauksissa merkittäviä heijastusvaikutuksia tieteelliseen käytäntöön. Yksi asiaa valaiseva esimerkki riittäköön. Jälkipolvet tuntevat persialaisen C Umar al-khayyâmin (1048-1131) paremmin tämän runollisista ansioista, erityisesti teoksesta Ruba'iyyât. Aikalaistensa silmissä tämä monilahjakkuus oli kuitenkin ennen kaikkea matemaatikko ja astronomi. Al-Khayyâm kehitti yleisen metodin, jonka avulla korkeamman asteen yhtälöitä voidaan ratkoa. Hän ei kuitenkaan katsonut aiheelliseksi kehitellä teoriaansa kolmannen asteen yhtälöitä pidemmälle, sillä - kuten hän sanoi - "tällaisille matemaattisille rakennelmille ei löydy vastinetta todellisuudessa". Korkeamman asteen yhtälöt siis jäivät vuosisadoiksi unholaan siksi, etteivät ne koskeneet käsin kosketeltavia, konkreettisia - korkeintaan kolmiulotteisia - olioita. Asetelmahan on sittemmin kääntynyt toisin päin. Nykyään perusfysiikan tutkijat kehottavat meitä nimen omaan abstraktien laskelmien perusteella postuloimaan fysikaaliseen todellisuuteen yhä uusia ulottuvuuksia. Lienemmekö menossa 10:ssa vai 11:ssa, vai joko taas on saatu jokunen lisää? Edistystä vai taantumusta Mainitun kaltaisilla kysymyksillä saattoi siis olla varsin suuri tieteenfilosofinen merkitys. Aihetta pohtinut kuuluisa tieteen historioitsija Pierre Duhem päätteli arabien linjanvedoista, että nämä olisivat olleet epäsuotuisalla tavalla mielikuvituksensa vankeja. Duhemin mukaan kielii eräänlaisesta hengen kehittymättömyydestä, etteivät muslimit esimerkiksi kyenneet käsittelemään taivaankappaleiden liikkeiden ennustamisessa käytettyjä matemaattisia kaavoja muuten kuin todellisia fysikaalisia tapahtumia koskevina kuvauksina. Duhemin päättelyä voi arvostella monesta näkökulmasta.

Ensinnäkin tulee huomata, että siltä osin, kuin arabit todella toimivat kuvatun kaltaisten rajoitusten puitteissa, he vain noudattivat kirjaimellisesti ja tarkkanäköisesti Aristoteleen alulle panemaa ohjelmaa. Toiseksi asiasta vallinnut mielipiteiden kirjo oli arabitiedemiesten parissa aivan yhtä laaja kuin latinalaisessa lännessä myöhemmin. Katolista skolastiikkaa korkealle arvostanut Duhem vain sovelsi kahden rinnastettavissa olevan tapauksen arvioinnissa eri kriteerejä. Hänen huomautustensa voi tältä osin katsoa kuvastavan kirjoitusajankohdan (1908) yleistä eurosentrisyyttä sekä kirjoittajan omaa erityistä frankofiliaa, kuten jo Stanley Jaki totesi Duhemin teoksen Sôzein ta fainomena englanninkielisen laitoksen esipuheessa. Alhambra 2000 -konferenssissa Hélène Bellosta esitteli materiaalia, jonka pitäisi lopullisesti kumota Duhemin teesi. Aristoteelisessa tieteiden luokittelussa matematiikka, kuten jo todettiin, putoaa logiikan ja varsinaisen filosofian väliin: arabien kaanonissa se seuraa erilaisia epäpäteviä todistuksia (!) kuvaavaa Retoriikkaa ja Runousoppia. Matematiikan puolustajan ongelmana on tällöin osoittaa, miten matemaattinen päättely voi saavuttaa demonstratiivisen päättelyn varmuusasteen. Geometrian yhtenäisyydestä puhuttaessa ongelma kärjistyy vaikeudessa määritellä analyysin ja synteesin suhde. Bellostan mukaan jo Ibn Sinân (909-946) huomautti siitä, että geometrisissa todistuksissa apuna käytetyt lisäkonstruktiot muodostavat tässä suhteessa ongelman logiikan teorian kannalta. Mistä ne ilmaantuvat todistukseen, ja mikä niiden rooli on? Kuinka geometrinen induktio kääntyisi deduktioksi? Kun huomataan, että kysymys on paitsi logiikasta, myös ontologiasta, nähdään, kuinka sofistikoitunutta arabialainen keskustelu oli jo 10. vuosisadalla. Mitä tulee Duhemin esimerkkiin tähtitieteen ja matematiikan suhteesta, arabien kiistämättä konservatiivinen tulkinta tähtitieteellisten teorioiden fysikaalisesta perustasta johti paradoksaalista kyllä merkittäviin matemaattisiin löytöihin. Kehityksen moottorina toimi aristoteelinen ihanne, jonka mukaan planeettojen kiertoratojen täytyy olla tasaisen ympyrän muotoisia. Tätä ihannetta oli vaikea sovittaa yhteen lineaarisista liikkeistä todistavan havaintoaineiston kanssa. Ratkaisevaksi osoittautui Nasîr al-dîn al-tûsîn (k. 1274) tekemä keksintö. Al-Tûsî huomasi, että ptolemaiolaista tähtitiedettä vaivannut tähtien ratojen näennäinen nouseminen ja laskeminen voitiin esittää kahden ympyräliikkeen tulona. "Tûsî-pareista", kuten niitä kutsutaan, tuli matemaattisen astronomian perustyöväline: renessanssin aikana ne otettiin käyttöön myös lännessä. Matematiikan kehittyminen johti taas periaatteellisempiin kysymyksenasetteluihin. Al-Tûsîn seuraajat huomauttivat, että Tûsîn esittämän yleisen periaatteen avulla mikä tahansa lineaarinen liike voidaan itse asiassa kuvata ympyräliikkeiden summana ja taas päinvastoin. Näin ollen havaintojen kanssa yhteensopivan matemaattisen kuvauksen laatiminen ei enää ollut ongelma: mille tahansa havaituille liikkeille voitiin vaivatta kehittää vaikka useampia kuvauksia (lineaaristen ja ympyrän muotoisten ratojen yhdistelmiä), jotka kaikki antoivat yhtä tarkkoja ennusteita. Kysymykseksi nousi, millä kriteereillä valinta näiden vaihtoehtoisten ennustusapparaattien välillä tuli tehdä. Mikä niistä, jos mikään, edusti fysikaalista todellisuutta? George Saliban innostava yleisöluento aiheesta osoitti, että arabialainen tähtitiede ennakoi tuloksiltaan eurooppalaista renessanssia ja että periaatteellisissa kysymyksissä arabit olivat vähintään yhtä tarkkavaistoisia kuin eurooppalaiset kollegansa. Tämä näytti tulevan joillekin kuulijoille yllätyksenä. Symmetrian salat Toisille yhtä mullistava uutinen saattoi olla se, että Alhambran linnakkeesta löytyvät sittenkin kaikki 17 euklidisen tason symmetristä rakennetta eli "tapettikuviota", joilla tiettyä geometristä aihelmaa voidaan monistaa ja toistaa loputtomiin. Tähän tulokseen oli päätynyt Rafael Pérez Gómez, joka on pitkään tutkinut Alhambran palatsien koristelussa käytettyä matematiikkaa. Viime vuosisatoina arviot arabien käytössä keskiajalla olleista symmetriakuvioista ovat vaihdelleet 12:sta 17:ään, ja myös Alhambran kuvioiden määrästä on käyty väliin kiihkeitäkin väittelyitä. Mikäli Pérez Gómez nyt on oikeassa, voi löydöllä olla periaatteellistakin merkitystä. Jokaisen 17 symmetriakuvion löytyminen Alhambrasta tukee epäsuorasti teoriaa, jonka mukaan keskiajan arabi- ja juutalaisarkkitehdit eivät olisi ainoastaan hyödyntäneet rakennuksissaan symmetriaa, vaan myös ainakin jossakin määrin olleet jyvällä

ilmiön teoreettisesta perustasta. Alhambran symmetriat muuten mainitaan 1952 Sinikka Kallio-Visapään teoksessa Santiagon simpukka. Pohjoinen ulottuvuus Alhambra 2000 -konferenssin16 historiallisesta esitelmästä kaksi oli suomalaista tekoa. Dosentti Osmo Pekonen selosti omassa esityksessään Gerbert Aurillacilaisen (945-1003) elämää ja vaikutushistoriaa. Lukija saattaa tuntea Gerbertin paremmin paavi Sylvester II:na (vuodesta 999) tai vaihtoehtoisesti ensimmäisenä matemaatikkona Euroopan historiassa, jonka tiedetään käyttäneen arabialaisia numeroita. Kuten Pekonen esitelmässään totesi, Gerbertiä voidaan pitää yhdistyneen Euroopan varhaisena puolestapuhujana ja teoreetikkona. Ihanteidensa edistämiseen Gerbertillä oli paremmat edellytykset kuin kenelläkään matemaatikolla sittemmin. Hän myös hyödynsi käytössään olleita resursseja sumeilematta, nostaen ja laskien hallitsijoita mielensä mukaan. Oma esitykseni käsitteli erästä matematiikan historian harhaaskelta. Cordobalainen filosofi ja lainoppinut Abû al-walîd Ibn Rushd (1126-1198) oli puhdasoppisena aristoteelikkona sitä mieltä, ettei matematiikalla ole sen suurempaa virkaa astronomian perusteiden kartoituksessa. Ibn Rushdin mukaan hänen aikansa tähtitiede vastasi kyllä "laskelmia, mutta ei sitä, miten asiat todella ovat": se, mitä silmät ja matemaattiset mallit todistivat, oli siis toissijaista verrattuna siihen, mitä puhdas järki kertoi taivaankansien välttämättömästä rakenteesta. Koska Ibn Rushd opittiin tuntemaan lännessä latinalaisella nimellä Averroës Aristoteleen arvovaltaisena kommentoijana, hänen astronomiaa koskevilla mielipiteillään oli niiden tieteellisiä ansioita suurempi painoarvo. Esitelmässä kartoitettiin kreikkalaisen hengenperinnön tarjoamia tieteenfilosofian malleja ja sitä, miten näitä keskiajalla tulkittiin yhtäältä islamilaisessa maailmassa, toisaalta kristillisessä lännessä (vai pitäisikö sanoa pohjoisessa?). KIRJALLISUUTTA Encyclopedia of the History of Arabic Science. Ed. Rashed, Roshdi. Routledge 1996. History of Islamic Philosophy. Ed. Nasr, Seyyed Hossein & Leaman, Oliver. Routledge 1996. Islamilainen kulttuuri. Toim. Palva, Heikki & Perho, Irmeli. Otava 1998. Ks. tässä yhteydessä Tapio Markkasen, Johannes Paasosen ja Heidi Ekholmin artikkelit tähtitieteestä, matematiikasta ja islamilaisesta filosofiasta. Kirjoittaja on teologian maisteri ja filosofian maisteri, joka työskentelee tutkijana Helsingin yliopiston systemaattisen teologian laitoksella. Hän valmistelee väitöskirjaa arabialaisesta modaalimetafysiikasta ja Ibn Rushdin (1126-1198) laatimasta aristoteelisen kosmologian ja luonnonfilosofian puolustuksesta.