Esimerkkikoulun TVT -projektisisällöt vuosiluokilla 1.- 6. Suunnitelmassa on ehdotuksia eri oppiaineisiin soveltuvista projekteista joiden avulla vuosiluokkien TVT -tavoitteet voidaan saavuttaa. Taulukossa on ehdotettu myös työvälineitä, joilla projekti on helppo toteuttaa. Taulukossa TVT:n - perustavoitteet on merkitty lihavoidulla - soveltavat tavoitteet kursivoidulla ja - yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot, tietoturva ja etiikka tavallisella fontilla. Maininta Koulun opetusohjelmat: kertoo, että kyseinen ohjelma löytyy ATK-luokan koneilta opetusohjelmat kansiosta. Maininta Koulun linkkisivu: kertoo, että kyseinen linkki löytyy koulumme linkkisivulta. Useimmat suunnitelman ohjelmista ovat ilmaisia ja ne löytyvät hakukoneella myös internetistä. Monet ohjelmista voi ladata myös osoitteesta http://www.ilmaisohjelmat.fi/ lk Sisältö / Projektiesimerkkejä Ehdotus työvälineeksi TVT -tavoite 1 2 KU: Taideteos piirto-ohjelmalla esim. avaruusteemaan liittyen Ystävänpäiväkortti Omakuva, meidän perhe, koti AI: Näppäimistöön tutustuminen Aakkoset, iso ja pieni kirjain, numerot välilyönti, piste, poisto, enter, Piirto-ohjelma, Paint tai Paint.Net Word Pad ( yksinkertainen ) Word Osaa käyttää itsenäisesti tietokonetta (tietokoneen käynnistäminen, kirjautuminen ja sammuttaminen, äänen säätäminen) Osaa käyttää näppäimistöä ja hiirtä tekstin ja kuvan tuottamiseen Osaa tulostaa tiedoston
1 2 AI: Lukemis- ja kirjoitusharjoitukset -tavutus -saneluharjoitukset -luetun ymmärtäminen Koulun opetusohjelmat: Sana-Hiiri Koulun linkkisivu: Pikkumetsän aapinen WSOY:n koulukanava Luki-Luukas Tunnistaa tietokoneohjelmien periaatteita; Kirjeen kirjoittaminen Esittely itsestäni Word Pad Word Osaa tulostaa tiedoston. Oppilas osaa tallentaa tiedoston omaan kansioonsa ja avata tiedoston sieltä. ( Jokaisella luokalla tulee olla Oppilas-asemassa oma kansio, jonne jokaiselle oppilaalle luodaan oma kansio ) Osaa nimetä tiedostot johdonmukaisesti ennen tallentamista. 1 2 AI: Viestintä Koulun linkkisivu: Hiiripiiri (6-12 vuotiaiden tieto-ja viestintätekniikkataitojen sekä media- ja nettitaitojen maksuton oppimisaineisto) Tunnistaa tietokoneohjelmien periaatteita; 1 2 MA: Perustaitojen harjoittelu Yhteen- ja vähennyslasku Kello Koulun opetusohjelmat: Genius Laskuruudukko Ristinolla Koulun linkkisivu: Matikka 1, WSOY:n koulukanava Tunnistaa tietokoneohjelmien periaatteita;
lk Sisältö / Projektiesimerkkejä Ehdotus työvälineeksi TVT -tavoite 3 4 MA: Kertolaskujen harjoitteleminen Koulun opetusohjelmat: Genius Laskuruudukko Ristinolla Tunnistaa tietokoneohjelmien periaatteita; 3 4 MA: Ongelmanratkaisu Koulun opetusohjelmat: TIM Tunnistaa tietokoneohjelmien periaatteita; 3 4 Sanomalehtiviikkoon liittyen: AI: Verkkolehden peruskäyttö AI: Juniorijournalisti oman lehden tekeminen (4.lk) KU: Digitaalikameran käyttö / kuvankäsittely Koulun linkkisivu www.juniorijournalisti.fi Koulun verkkolehti http://www.peda.net/verkkolehti/jkl/tikka/ti kkari Osaa tallentaa ja avata tekemänsä tiedoston itsenäisesti Osaa tekstin muotoilun alkeet (otsikointi, kappalejako, rivinvaihto) Osaa tuoda kuvan tekstiin toisesta ohjelmasta ja tiedostosta Osaa käyttää digikameraa, siirtää kuvat tietokoneelle ja osaa yksinkertaista kuvankäsittelyä (rajaaminen ja tallentaminen) Osaa käyttää kahta ohjelmaa samanaikaisesti ja tuntee leikepöydän käytön Tuntee tekijänoikeusasioiden pääperiaatteet Osaa hakea tietoa internetistä opettajan ohjeiden mukaisesti Osaa arvioida hakutulosten luotettavuutta 3 4 AI: Sanataideprojekti (3.lk) materiaalia saatavilla lv 2008-2009
3 4 KU/AI: Tunneprojekti, erilaisia ilmeitä Me Us Taiteen klassikkoteokset Osaa käyttää digikameraa Siirtää kuvat tietokoneelle Osaa yksinkertaista kuvankäsittelyä (rajaaminen ja tallentaminen) 3 4 AI: Animaatio (4.lk) Videokameran käyttö Koulun opetusohjelmat: Beneton MovieGIF) 3 4 YM: Kartta Koulun opetusohjelmat: Google Earth Osaa yksinkertaista kuvankäsittelyä Maailmankartan hahmottaminen 3 4 Esitelmä - eläimestä - harrastuksesta - julkisuuden henkilöstä - kaupunki tai lomakohde earth.google.com Google Wikipedia Tekstinkäsittelyohjelma Osaa internetselaimen käytön alkeet: Osoiterivin ja linkkien käyttö Toimintapainikkeitten käyttö (edellinen, seuraava, päivitä, kotisivu) Tietää oikean työskentelyasennon merkityksen Osaa hakea tietoa internetistä opettajan ohjeiden mukaisesti Osaa arvioida hakutulosten luotettavuutta Tuntee tekijänoikeusasioiden pääperiaatteet Lähteen merkitseminen 3 4 YM/EN: Euroopan valtiot ja niiden pääkaupungit Koulun opetusohjelmat: Seterra-ohjelma Kertaustehtäviä oppiaineiden aihealueisiin.
3 4 Valmiit www-sivustot kaikkiin oppiaineisiin Sanaluokat Koulun linkkisivu Oppikirjojen valmistajien sivut Muut www-sivustot Perunakellari Kertaustehtäviä oppiaineiden aihealueisiin. 3 4 MA: Kolmiulotteiset palikkarakennelmat Koulun linkkisivu: www.mathsnet.net/geometry/ solid/houses1.html Kertaustehtäviä oppiaineiden aihealueisiin.
lk Sisältö / Projektiesimerkkejä Ehdotus työvälineeksi TVT -tavoite 5 6 AI: Prosessikirjoitus Verkkolehti Osaa tekstin muotoilua (luettelo, sisentäminen, palstoitus ja ulkoasun viimeistely) Osaa kirjoittaa tekstiä prosessina 5 6 AI: Luokkalehden tai oman harraste- tai teemalehden tekeminen Verkkolehdessä tehdyt tuotokset voidaan julkaista myös kotiväen nähtäväksi Verkkolehti tai Tekstinkäsittelyohjelma Koulun opetusohjelmat: Taitto-ohjelma ( Rag Time ) Osaa tekstin muotoilua (luettelo, sisentäminen, palstoitus ja ulkoasun viimeistely) Tuntee tekijänoikeusasioiden pääperiaatteet Osaa koostaa esityksen tarkoituksenmukaisilla työvälineillä Osaa kirjoittaa tekstiä prosessina 5 6 YM: Laulava lintukirja: ( lintukirjan tekeminen esitysgrafiikkaohjelmalla niin, että esitykseen liitetään lajien tiedot, kuvat ja äänet ) Oma maatilani ( maatalousjaksoon liittyen suunnitellaan oma maatila, jonka eläimet, viljalajit ja toiminta esitellään ) MU Säveltäjäesitelmät ( tiedonhaku internetistä ja esityksen koostaminen esitysgrafiikkaohjelmalla ) Esitysgrafiikkaohjelma ( PowerPoint tai vastaava ) Osaa esitysgrafiikkaohjelman peruskäytön (diojen tekeminen, muotoilu ja objektien tuominen) Osaa koostaa esityksen tarkoituksenmukaisilla työvälineillä Osaa hakea tietoa internetistä itsenäisesti Osaa kerätä, järjestää ja luokitella tietoja Osaa arvioida ja tulkita kriittisesti eri tietolähteiden välittämää tietoa Osaa kirjoittaa tekstiä prosessina 5 6 FYKE Valmiit www-sivustot tarjoavat valtavasti materiaalia eri aiheiden käsittelyyn. Koulun linkkisivu http://www.openet.fi/astel/ www.ursa.fi ja muut avaruussivustot Osaa hakea tietoa internetistä itsenäisesti Osaa kerätä, järjestää ja luokitella tietoja Osaa arvioida ja tulkita kriittisesti eri tietolähteiden välittämää tietoa
5 6 YM: Satelliittikuvat maapallosta Google-earth -ohjelma Maailmankartan hahmottaminen 5 6 MA Kun opiskellaan erilaisia diagrammeja, voi niitä tehdä ja harjoitella esim. Wordissa ja Exelissä olevan taulukkotyökalun avulla. Oman tutkimuksen esittely esim. diagrammin avulla. (5.lk) Word, Exel tai jokin muu tekstinkäsittelytai taulukkolaskentaohjelma. Osaa koostaa esityksen tarkoituksenmukaisilla työvälineillä 5 6 AI: Sähköinen viestintä Tarvittaessa oppilaille voi luoda sähköpostiosoitteen esim. google-mailiin. Osaa sähköpostin peruskäytön (lukeminen, lähettäminen, vastaaminen)
lk Sisältö/Projektiesimerkkejä Ehdotus työvälineeksi TVT -tavoite 1-6 Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot, tietoturva ja etiikka Tietoturvapäivä 8.2. Tietoturvaviikko helmikuussa Asiantuntijavierailijat 1.-2. lk Kirjastokortin vastuullinen käyttö 3.-4. lk Netin haitallinen materiaali Pelien ikärajat 5.-6. lk Nettietiketti Uhkat ja omien henkilötietojen käytön riskit www. tietoturvakoulu.fi Oppilas pyrkii ymmärrettävään viestintään tutustuu verkkoympäristöön ryhmätyövälineenä tuntee nettietiketin perussäännöt (käyttäytyminen tietoverkossa) ja noudattaa niitä osaa suojautua haitalliselta materiaalilta tunnistamalla uhkia ja toimimalla ohjeiden mukaan ymmärtää omien henkilötietojen käytön riskit tuntee tekijänoikeusasioiden pääperiaatteet