Uuden sukupolven verkko-oppimisratkaisut 15.2.2012 Jussi Hurskainen



Samankaltaiset tiedostot
Hyvä sivistystoimenjohtaja/rehtori

Kokemuksia vuorovaikutteisten teknologioiden vaikutuksesta opetuksen kulttuuriin CASE: Tutkimusmetodiikan seminaari aikuismaisteriohjelmassa

Neoxen Systems on suomalainen ohjelmistotalo. Olemme erikoistuneet tiedon- ja oppimisen hallinnan ratkaisuihin.

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

Sähköinen oppikirja ja sähköinen vihko.

Dynamo-koulutus Omat laitteet oppimisessa

Digitalisaation vahvistaminen

Uusilla konsepteilla oikeanlaisia palveluita Helsinkiin

Hahmotelmaa ja taustaa wikipohjaisen opintokerho-opiskelun toteuttamiseksi

OmaOulu asiointialusta Sähköisen asioinnin strategia. Paikkatietoseminaari

Koulutuksen sähköisten palveluiden kehittäminen kuntien ja valtion yhteistyönä. Tuula Haatainen, varatoimitusjohtaja

Kuntaratkaisut Kuntamarkkinat Mika Silvennoinen Miia Vahlsten

Portaaliteknologiat mahdollistavat ajattelutavan muutoksen

Koulutusta omiin tarpeisiinne

Mikä mättää mobiilipalveluissa?

Nelli-portaali ja verkko-oppimisympäristöt

Digia lyhyesti 81 M 5,9 M. Pörssiyhtiö NASDAQ Helsinki

Multimodaalisuus oppijan tukena oppimateriaaleista eportfolioon

Verkkokurssin suunnitteluprosessi

Hitaat syövät nopeat. TieVie-esitys Ari-Matti Auvinen HCI Productions Oy

Julkinen loppuraportti Happia Oy:n nopea kokeilu Oulun Hintan koulussa

Informaationhallinta ja sähköiset palvelut

Koulutusta omiin tarpeisiinne

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

Yhteinen alusta digitaaliseen opetukseen kysymyksiä ja alustavia ajatuksia

SOSIAALINEN MEDIA TYÖSSÄOPPIMISEN TUKENA HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTOKOULUTUKSESSA

Tietojärjestelmien integroiminen hyödyntämällä palvelupohjaista arkkitehtuuria. CASE: Metropolia. Jaakko Rannila & Tuomas Orama 1

1. Yhteystiedot * Etunimi. Sukunimi. Matkapuhelin. Sähköposti. Postitoimipaikka. Organisaatio. Kunta

Yhteisöllisen tuotekehyksen avoin verkkolaboratorio. Asta Bäck

JOUSTAVIA KOULUTUSPOLKUJA TUKEVAT OPPIMISYMPÄRISTÖT. Ville Salminen

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Taltioni teknisen alustan arviointi

Case: Avoimen lähdekoodin ohjelmistojen hyödyntäminen Lahdessa

Kestävän kehityksen ja tulevaisuuden portaalit TerveSuomi.fi & JT-portaali

Koulutusta omiin tarpeisiinne

Voimakkaasti kasvava markkinoinnin edelläkävijä TOIMITUSJOHTAJA JYRKI VAITTINEN NASDAQ, 18/03/2019

Kokonaisarkkitehtuuri käytännössä Case Arkistolaitos

Kansainvälistä avointa standardia & ekosysteemiä rakentamassa - digitalisaation edistäjänä

Malleja tvt:n opetuskäytön koulutuksista Itä-Suomessa ja Kuopiossa

Ylempien amk-tutkintojen toteuttaminen verkossa

Kumppaniratkaisu. M-Files Cloud Vault Dokumenttien hallinta on helppoa. Paranna tietotyön tehokkuutta ja laatua!

Sosiaalinen media kivi- ja teräsrakentamisen ammatillisessa koulutuksessa

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

TIETOHALLINTO OPPIMISPOLULLA. Viivi Seppänen & Teemu Pääkkönen KamIT tietohallinto, Kajaanin kaupunki

ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA. - TVT - strategia

Johtoryhmä. Toimitusjohtaja Pekka Laitinen. Myyntijohtaja Mikael Winqvist. Hallintopäällikkö Tapio Kuitunen. Vt. palvelujohtaja Juho Vartiainen

AYJ/JM. SADe -ohjelma Oppijan verkkopalvelut Oppijan keskitetyt palvelut

JHS-järjestelmä ja avoimet teknologiat. Tommi Karttaavi

KESKI-SUOMEN SOTE 2020 HANKKEEN ULKOINEN ARVIOINTI. Piia Tienhaara & Pasi-Heikki Rannisto

TAUCHI Tampere Unit for Computer-Human Interaction Aktiiviset oppimistilat kampuksella

Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

University of Joensuu Island in Second Life. Teemu Moilanen Telmus Noel Joensuun yliopisto/ Savonlinnan koulutus- ja kehittämiskeskus skk.joensuu.

Positiivinen CV Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Yhteisöllinen mallintaminen ja hajautetut mallit Ari Jolma Aalto-yliopisto. Mallinnusseminaari 2011 Lahti. Ari Jolma 1

Digitalisaatio oppimisen maailmassa. Tommi Lehmusto Digital Advisor Microsoft Services

Verkko-opetus - Sulautuva opetus opettajan työssä PRO-GRADU KAUNO RIIHONEN

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto

Kuntaliiton EduStore ja Edison-ympäristö ja mitä muuta?

Tulevaisuuden kunta on sivistyskunta - Sivistystoimen ammattilaisen työkalut

KIRJA JA KÄNNYKKÄ YHDESSÄ - UUDET OPPIMISEN VÄLINEET. Hämeenlinna Anu Seisto Erikoistutkija

Avoimen lähdekoodin karttapalvelu Oskarin hyödyntäminen HSY:ssä. Henna-Kaisa Räsänen HSY paikkatietoseminaari Finlandia-talo

eosaajan taidot -hanke HAMK/eLearning Centre

Vähemmän säätämistä enemmän oppimista. Jarkko Moilanen OKM

Työn kehittäminen vertaisryhmässä Informaatikkotiimi. Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan kirjastopäivät Elina Kauppila

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

Lukio ja sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikka selvitys 2014

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Mikä on Kites? Monikielisen viestinnän ja sisällönhallinnan kansallinen yhdistys

Turengin yhteiskoulussa tarjoamme oppilaille uudenlaiset valmiudet menestyä tulevaisuudessa: uskallamme kokeilla ja ottaa riskejä.

Luonnos. Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön osaaminen Ope.fi -osaamisalueiden päivitys luvulle.

Eduskunnan tiedon ja tietämyksen hallinta -projekti

ECA - EduCloud-allianssi. Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi

ERP, joka menestyy muutoksessa

XoomPoint Palvelut. Digitaalisen sisällön tuotantopalvelut Verkko-oppimisen kehittämisen koulutukset Digitaalisen oppimisen konsultointi

VESOTE-hanke. UKK-instituutti KKI-ohjelma Diabetesliitto Mielenterveyden keskusliitto STM

Virtuaaliopetuksen päivät Kommenttipuheenvuoro Leena Mäkelä

Tieto- ja viestintätekniikka ymmärtävän oppimisen tukena. Prof. Sanna Järvelä

lineitä oppimisen tueksi

ITÄ-SUOMEN SUOMALAIS-VENÄLÄISEN KOULUN VISIO

Rajupusu Leaderin kehittämishanke

Vankilaopetusta verkossa -hanke

Matematiikan opetuksen kehittäminen avoimen lähdekoodin ohjelmistojen avulla Petri Salmela & Petri Sallasmaa

Osaamisen hallinnan palvelu ja SAP Success Factorsin käyttöönotto. Tilaisuus klo 9-11

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

SVY-palvelujen. tilannekatsaus

Koulut ja Yritykset luovat maailman parhaan Innovaatioalustan - yhdessä. Niko Lindholm,

Kuusio konseptikuvaukset askelia tehokkaampaan oppimiseen. oulun seudun ammattikorkeakoulu :: oamk.fi

Virtuaaliammattikorkeakoulu. strategia versio 1.1

Oppijalähtöiset verkko-työvälineet opettajan työssä

Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma

DigiEduET / WP4. DigiEduET seminaari

Osataanko ja voidaanko tvt:tä hyödyntää vieraiden kielten opetuksessa? Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2009

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Koulutuksen ja opetuksen pilviväylä

Esitys InnoSchool-hankkeen rahoittamisesta innovaatiorahastosta

Transkriptio:

Uuden sukupolven verkko-oppimisratkaisut 15.2.2012 Jussi Hurskainen

Arcusys Oy Toimivan johdon omistama tietotekniikan palveluyritys Perustettu vuonna 2003 Henkilöstö 48 ohjelmistoalan ammattilaista Asiakkaina yksityisen ja julkisen sektorin organisaatioita Pääpaino portaaleissa ja niihin liittyvissä palveluissa Teknologiana avoin lähdekoodi Toimipisteet Joensuussa, Helsingissä ja Petroskoissa Yritys on kehittänyt portaaliteknologiaan pohjautuvia oppimisratkaisuja vuodesta 2010

Perinteiset verkko-oppimisalustat ja tarve uudelle teknologialle

Perinteiset verkko-oppimisalustat Perinteisesti organisaatiot toteuttavat verkko-oppimista hyödyntämällä verkko-oppimisalustoja (engl. Learning Management Systems, LMS) Opetusteknologian ja siihen liittyvien pedagogisten menetelmien kehittyessä perinteiset oppimisalustat eivät enää vastaa kaikkiin oppimistarpeisiin, erityisesti tulevaisuudessa Oppimisalustojen rajoitteet tulevat niiden kehittämishistoriasta ja lähtökohdista -> ne on alun perin kehitetty kurssimuotoista oppimista ja oppimisen seurantaa sekä hallinnointia varten

Oppimissalustojen rajoitteita Oppimisalustan kurssimuotoinen rakenne ja toimintalogiikka on rajoittava Oppimisalustat ovat usein irrallisia muusta organisaation toiminnasta ja verkkoinfrastruktuurista -> haastavaa integroida tietoja organisaation muista tietojärjestelmistä Oppimisalustat ovat kankeita ja kalliita räätälöidä, niitä on vaikea mukauttaa organisaatioiden tarpeisiin Oppimisalustat rajoittavat myös liiketoimintamahdollisuuksia: rajoittavat palveluntarjoajia vain kurssisisältöjen tuottamiseen ja oppimisalustojen ylläpitopalvelujen tarjoamiseen

Tarve uudelle teknologialle Uuden tyyppinen teknologinen lähestymistapa ja ratkaisu tarvitaan pääosin kolmesta syystä: 1. Oppimisalustojen rakenteelliset rajoitteet tulevat yhä useammin vastaan 2. Uudet kehitystrendit ja alan tutkimus opetusteknologiassa ja verkkopedagogiikassa edellyttävät uudenlaisia teknologioita 3. Teknologian kehittyminen on luonut uusia mahdollisuuksia toteuttaa verkko-oppimista

Liferay -teknologian avulla voidaan vastata niihin rajoittesiin, joita perinteiset teknologiat asettavat, sekä luoda uudenlaisia liiketoimintamalleja eoppimissektorille

Liferay -teknologia Liferay on johtava avoimen lähdekoodin portaalialusta Liferay teknologian avulla voidaan rakentaa: - monipuolisia verkkopalveluita (yritysportaalit, intra- ja extranet- ratkaisut) - erilaisia yhteistyöympäristöjä verkkoon Alusta on modulaarinen, joustava ja standardeja noudattava, joten siihen voidaan rakentaa helposti uusia ominaisuuksia ja räätälöidä eri tarpeisiin

Liferay -teknologia Liferay verkkoympäristöt muodostuvat ns. portlet sovelluksista, joiden avulla voidaan koostaa monenlaisia verkkototeutuksia ja verkko-oppimisympäristöjä. Liferay sisältää perusasennuspaketissa n. 70 portlettia (blogi, keskustelupalstat, Flash videoiden esitys jne.). Näitä voidaan tarpeiden mukaan tuottaa lisää. Alusta on erittäin skaalautuva, se soveltuu sekä pienen organisaation verkko-oppimistarpeisiin, että laajaksi oppimisportaaliksi esim. kansainvälisille yrityksille tai oppilaitoiksille.

Liferay oppilaitosratkaisut Liferay portaalialustaan pohjautuvia oppilaitosratkaisuja ja oppimisympäristöjä Oppimisportaali yhdistää oppilaitoksen tai organisaation käytössä olevat oppimisen resurssit ja oppimista tukevat tietojärjestelmät yhteen käyttöliittymään Oppimisportaali muodostaa näin kokonaisvaltaisen oppimisympäristön

Liferay alustan hyödyntäminen oppimiskäytössä Arcusys Oy on toteuttanut Suomessa Liferay alustan päälle oppimispalveluja mm. Lappeenrannan teknilliselle yliopistolle, Helsingin yliopistolle sekä yksityiselle sektorille Alustan pohjalle on suunniteltu erilaisia palvelukonsepteja asiakkaalle rakennetaan laajoja oppimista- ja koulutustoimintaa tukevia portaaliratkaisuja Arcusys on tehnyt alustaan ohjelmistokehitystä ja toteuttanut siihen oppimista tukevia työkaluja, jotka ovat herättäneet kansainvälistä kiinnostusta Kehitettyjen työkalujen lisäksi on myös rakennettu integraatioita Suomessa ja kansainvälisestikin koulutussektorilla hyödynnettäviin järjestelmiin

Liferay alustan hyödyntäminen oppimiskäytössä Alustaa on hyödynnetty jossakin määrin koulutuskäytössä Euroopan alueella, esimerkiksi Hollannin avoin yliopisto on ottanut sen käyttöönsä aikuisopetuksessa elinikäisen oppimisen tukemisessa Alustalle on selkeästi koulutus- ja oppimissektorilla paljon potentiaalia, mutta sen kaupallistaminen tässä tarkoituksessa on vielä aloittamatta Liferay portaalialusta tarjoaa opetusteknologia-alalle aidosti innovatiivisen uuden lähestymistavan tuottaa oppimista tukevia sähköisiä työkaluja sekä työskentely-ympäristöjä Lähestymistapa ja uusi alalla käytettävä teknologia on kerännyt kiitosta erityisesti alan ammattilaisilta Suomessa

Project Learn lyhyesti elearning toiminnallisuuksien toteuttaminen Liferay portaalialustaan Projektin tuotokset julkaistaan avoimella lähdekoodilla ja ovat kaikkien käytettävissä Toteutus Arcusysin ja Liferayn yhteisprojektina Herättänyt paljon kainsainvälistä mielenkiintoa

Project Learn tavoitteet Valmiin SCORM standardiin pohjautuvan oppimateriaalin esittäminen (SCORM-Player) Uuden opetusmateriaalin tuottaminen (Quiz tool) Tulosten seuranta ja arviointi (Gradebook)

Uni oppimisportaali

Case: Lappeenrannan teknillinen yliopisto (LUT), oppimisympäristö Räätälöity oppimisportaali yliopiston opiskelijoiden tarpeisiin Opiskelijoille haluttiin yhtenäinen näkökulma kaikkeen tarvittavaan tietoon, uuden sukupolven järjestelmänä Liferay mahdollisti tämän Opiskelijat voivat räätälöidä itselleen sopivan oppimisprofiilinsa Oppimisympäristö sisältää monista sosiaalisista mediosta tuttuja toiminnallisuuksia Kaveritoiminnot, chat, kalenteri, email Oppilaiden omat opintosuunnitelmat Kurssitiedot, yliopiston ilmoitukset, opiskelutiedotteet Moodle integraatio Kertakirjautuminen

Lisätietoja Jussi Hurskainen toimitusjohtaja Arcusys Oy jussi.hurskainen@arcusys.fi GSM +358 500 879 417 http://www.arcusys.fi