KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Samankaltaiset tiedostot
KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Porin taidekoulun työpajaopinnot

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

LUKUVUODEN TYÖPAJATARJONTA

ARKKITEHTUURI VIDEO DIGITAALINEN KUVA VALOKUVA KERAMIIKKA KUVANVEISTO PIIRUSTUS SARJAKUVA KUVATAIDE PIIRUSTUS-MAALAUS-GRAFIIKKA PIIRUSTUS MAALAUS

T Y Ö P A J A T

Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mielui- suusjärjestyksessä.

KATUTAIDE KERAMIIKKA

KATUTAIDE KERAMIIKKA

LUKUVUODEN TYÖPAJATARJONTA

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mieluisuusjärjestyksessä.

HAMINAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPETUSSUUNNITELMA

Vantaan kuvataidekoulu

Valinnaisten aineiden tarjotin - Olkahisen koulutalo lv

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

KATUTAIDE KERAMIIKKA

MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON?

KUVATAITEEN PERUSOPETUS LAAJA OPPIMÄÄRÄ SYVENTÄVÄT OPINNOT/ TYÖPAJAT

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Mitä ops- perusteiden opintokokonaisuus- ja tavoitealueteks4stä nousee? Mitä perusteet kannustavat muu7amaan?

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

Visuaalisten taiteiden koulu AIMO TYÖPAJAT

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

Visuaalisten taiteiden koulu Aimo. Työpajat

Kokkolan lasten ja nuorten kuvataidekoulu

KUVATAIDE VALINNAINEN LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle

SUOSITUS LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖKÄYTÄNNÖIKSI

6. Visuaaliset taiteet: Kuvataiteen opetussuunnitelma

Aikuisten taiteen perusopetus /Opinto-opas, 2-4 vsk. Porin taidekoulu

KUVATAIDE. Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman kehittäminen > yleissivistävä koulutus > taiteen perusopetus > kuvataide

Taiteen perusopetuksen visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä / Aikuiset

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

PORIN TAIDEKOULU. Aikuisten opetussuunnitelma. Taiteen perusopetuksen laaja oppimäärä

Lasten ja nuorten. Opinto-opas

Visuaalisten taiteiden koulu AIMO TYÖPAJAT

KUVATAITEEN PERUSOPETUS LAAJA OPPIMÄÄRÄ SYVENTÄVÄT OPINNOT/ TYÖPAJAT

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

ORIVEDEN SEUDUN KANSALAISOPISTON TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN KUVATAITEEN OPETUSSUUNNITELMA

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

TAITEEN PERUSOPETUS. Kuvataidekoulu KUVATAITEEN PERUSTEET 1 (60 t)

Yleisten osien valmistelu

OPINTO-OPAS Lukuvuosi

OPPILASTYÖ MISKA LEHTO

Sisällys. Valinaniset aineet Olkahisen koulu 2

Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 SYVENTÄVÄT OPINNOT, E172514

PORIN TAIDEKOULU Lasten ja nuorten opetussuunnitelma,

Kuvataiteen syventävien opintojen lopputyö

PORIN TAIDEKOULU. Aikuisten iltalinjan opetussuunnitelma. Visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä alkaen

KUVATAITEEN PERUSOPINNOT AIKUISILLE/ Espoon kuvataidekoulu

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

OPINTO-OPAS Lukuvuosi

KUVATAIDETTA. Kuvataiteen lopputyö (osa) 2018, sekatekniikka. Aleksis Kiven peruskoulussa 7.-9.luokat

Kuvataide. Tavoitteet ja sisältö

PÄÄTTÖTYÖ. Päättötyö arvioidaan sanallisesti sekä numeroasteikolla 1-5.

Perusopinnot: KOHTI JULKISIA ESITYKSIÄ 564h

ILMAJOEN KUVATAIDEKOULU

Taide- ja muotoilukoulu TAIKA opetussuunnitelma 2014

PORIN TAIDEKOULU. Visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä. Lasten ja nuorten opetussuunnitelma

KUVATAIDE VALINNAISAINE

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Aiotko ohjata tai arvioida PALETIN? Lohjanseudun kuvataidekoulun päättötyöohjeet ohjaajille ja ulkopuolisille arvioitsijoille

VANTAAN KUVATAIDEKOULUN LOPPUTYÖOHJEET

VANHEMPIEN OPAS OPINNOT

Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

Porvoon taidekoulu. Perustamisvuosi Porvoon taidekoulu antaa kuvataiteen laajan oppimäärän mukaista perusopetusta

6 7- VUOTIAAT, VIRE ( SYNT.)

Aino Puukka: Suurkaupunki 2011 TUUSULAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPETUSSUUNNITELMA

PORIN TAIDEKOULU. Visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä. Aikuisten iltalinjan opetussuunnitelma

Hamulan koulun valinnaisainetarjonta

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

Taiteen perusopetuksen visuaalisten taiteiden laajan oppimäärän opetussuunnitelma 2003 (tiivistelmä)

taideteosten, visuaalisten viestien sekä omien ja toisten töiden tulkinnassa, arvioinnissa ja työskentelyprosessin kuvailussa arviointiin

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Keravan kuvataidekoulu. Lukuvuosi

KUVATAIDELUOKAT 3-6. Aleksis Kiven peruskoulu. Leikinomaisuutta, kokeilevaa mieltä ja tekemisen riemua! Toteemipaalu, sekatekniikka 3 lk.

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.

VANTAAN KUVATAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Kokkolan lasten ja nuorten kuvataidekoulun opetussuunnitelma

VISUAALISTEN TAITEIDEN KOULU

1 lk:n tavoitteiden lisäksi oppilas kehittyy kuvallisen viestinnän välineiden käytössä havainnoi todellisen ja kuvallisen maailman eroja.

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN SIRKUSTAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

ILMAJOEN TANSSIKOULU

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Osaavat luovat MAAILMOJA

HYVINKÄÄN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU. Kuvitus: Pima I-ryhmän töitä lukuvuodelta OPPILAAN OPAS

OPPILAAN OPAS

1) 2) a) b) 3) a) b)

T1 Oppilas harjoittelee havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja tekee taidetta

Transkriptio:

TYÖPAJAT 2017-2018

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti perusopinnot suorittaneille, 5.-6. vuosikurssien jakso-opinnot käyneille oppilaille. Työpajaopinnoissa syvennetään aikaisemmissa opinnoissa saatuja tietoja ja taitoja sekä harjoitellaan itsenäistä kuvallista ilmaisua. Oppilas valitsee vaihtoehdoista kaksi yhden lukukauden mittaista työpajaa. Oppilas voi myös toivoa samaa työpajaa koko lukuvuodeksi. Ryhmä perustetaan, jos valintoja tulee riittävästi. Joskus työpajat voidaan myös yhdistää, jos yhden pajan oppilasmäärä jää liian pieneksi. Kaikki pajat eivät kuitenkaan aina toteudu, siksi on tärkeää valita yksi työpaja myös varalle. Ryhmissä maksimioppilasmäärä on 12. Jos ryhmä tulee täyteen etusijalla ovat ne oppilaat, jotka täyttävät ja palauttavat valintalomakkeensa ajoissa (11.4.2017 mennessä). Vaikka ryhmät pyritäänkin muodostamaan ikä- ja taitotasot huomioiden, ryhmissä saattaa olla hyvinkin eri-ikäisiä oppilaita. Opetuksessa pyritään huomioimaan kunkin oppilaan yksilölliset taidot ja tarpeet. Lisäopinnot Oppilaat voivat suorittaa halutessaan opintoja yhtä aikaa kahdessa eri työpajassa, jolloin toisesta samanaikaisesta työpajasta peritään puolet normaalista lukukausimaksusta. Lisäopinnoista tulee olla yhteyksissä rehtoriin elokuussa. Toiseen työpajaan osallistuminen edellyttää, että kyseisessä ryhmässä on tilaa. Päättötyö Kun työpajaopintoja on takana vähintään kolme lukuvuotta ja oppilas on 16-vuotias, hän voi halutessaan tehdä päättötyön ja siihen liittyvän portfolion. Päättötyön suorittaminen on yksi edellytys taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän päättötodistuksen saamiselle. Muussa tapauksessa oppilas saa osallistumistodistuksen pyydettäessä. Päättötyöstä löytyy lisää tietoa kuvataidekoulun verkkosivuilta. Taiteen tuntemuksen luennot Taiteen perusopintojen päättötodistus edellyttää myös osallistumista vähintään seitsemälle 2 x 45min pituiselle taiteen tuntemuksen luennolle. Luentomerkintöjä varten oppilas voi pyytää opettajalta tai toimistosta luentopassin, johon pyydetään luennoitsijan allekirjoitus. Kuvataidekoulu järjestää muutaman luennon lukuvuoden aikana, niistä tiedotetaan erikseen. Oppilaat voivat myös osallistua Pohjoismaisen taidekoulun järjestämille luennoille, joita järjestetään tiistai-iltaisin. Luentojen sisällöistä löytyy tietoa Pohjoismaisen taidekoulun verkkosivuilta ja aikataulu on näkyvissä kuvataidekoulun ilmoitustaululla.

Piirustus-maalaus Piirustus-maalauksen työpajassa perehdyt maalaustaiteen ja piirtämisen monipuoliseen ilmaisuun. Pääset työstämään erilaisia maalauspohjia ja papereita, tekemään vaihtelevilla tekniikoilla ja kokeilemaan uusia materiaaleja. Erilaiset piirtimet, siveltimet ja maalit tulevat työpajan aikana tutuiksi. Toisinaan käymme näyttelyvierailuilla sekä piipahdamme koulun ulkopuolelle retkille piirtämään. Työskentelymme lähtökohtana voivat olla myös valokuvat, asetelmat, oma mielikuvitus tai vaikkapa abstraktit aiheet. Työpajassa opit piirtämisen ja maalaamisen lisäksi muun muassa värioppia, ihmisen mittasuhteita, sommittelua, perspektiivin käyttämistä ja kuvanlukutaitoa. Piirustus-maalauksessa pyritään vahvistamaan omaa persoonallista ilmaisuasi ja näkemystäsi taiteen tekemisessä.

Sarjakuva Työpajassa tutustut sarjakuvan monipuolisiin ilmaisumahdollisuuksiin ja harjoittelet itsellesi mieluisaa ilmaisumuotoa. Pajan aikana suunnittelet omia hahmoja sekä työstät sarjakuvaasi eri käsikirjoitusmenetelmien kautta. Piirtämäsi sarjakuvat voivat olla sekä lyhyitä strippejä että pidempiä novelleja. Pajassa harjoittelet hahmottamaan hahmojen mittasuhteiden lisäksi myös ympäristöä. Pääset piirtämään ja värittämään sarjakuvia sekä perinteiseen tapaan että digitaalisesti käyttäen apunasi valopöytää sekä tietokonetta ja piirtolautaa. Keväisin pajan päätteeksi kaikkien pajaan osallistuneiden töistä kootaan oma sarjakuvalehti.

Animaatio Työpajassa pääset syventymään animaation monipuolisiin ilmaisumahdollisuuksiin. Animaatiossa etenet ideoinnin ja käsikirjoittamisen kautta piirtämään tai kuvaamaan omaa elokuvaa. Voit kuvata animaatioita perinteisen esineanimaation keinoin esim. muovailuvahasta ja vaikkapa legoista tai voit vaihtoehtoisesti piirtää itse tietokoneen avulla animaatiosi ruutu ruudulta. Työpajassa työskennellään vaihtelevasti sekä itsenäisesti että pienissä ryhmissä.

Piirustus / Grafiikka Työpajassa työskentelet sekä piirtämällä että taidegrafiikan ilmaisukeinoilla. Pajassa tutustut erilaisiin grafiikan menetelmiin kuten metalligrafiikan, carborundumin tai puupiirroksen keinoihin. Harjoittelet piirtämistä havaintojen ja omien ajatustesi pohjalta ja kehität sommittelutaitoasi sekä omaa piirtämisen käsialaasi. Piirustuksille etsitään aiheita mm. itsestä, ympäristöstä kuten kaupungilta, luontokokoelmasta tai käyttämällä elävää mallia. Töissä yhdistät havaintojasi omaan tulkintaasi ja mielikuvitukseesi. Työpajassa pääset myös itse vaikuttamaan aiheisiin ja tekniikoihin mahdollisuuksien mukaan.

Valokuvaus ja digitaalinen taide Työpajassa tutustut valokuvaukseen, kameran hallintaan, kuvankäsittelyyn sekä valokuvailmaisuun. Opit kehittämään omaa kuvallista ilmaisuasi perinteisistä tekniikoista aina vaativiin kuvamuokkauksiin. Työpajassa tutustut kameran säätöihin, eri kuvausaiheiden hallintaan (henkilö-, luonto- ja taidekuvaus), Photoshopin työkaluihin sekä digitaalisen piirtämiseen ja maalaamiseen erilaisten harjoitusten kautta. Oppimiasi taitoja voit hyödyntää useilla muilla eri ilmaisun alueilla.

Keramiikka Keramiikkatyöpajassa voit suunnitella ja muotoilla savesta veistoksia ja käyttöesineitä. Voit tutustua saven käsinrakennustekniikoihin, dreijaamiseen ja valutekniikkaan, sekä opetella erilaisia koristelumenetelmiä ja esineiden lasittamista. Uunissa savi muuttuu keramiikaksi. Sähköuunin lisäksi töitä voidaan polttaa myös ulkona rakutekniikalla. Perustaitoja opittuasi voit kiinnostuksesi mukaan suuntautua taiteelliseen työskentelyyn tai esinesuunnitteluun. Keramiikka tarjoaa aina uusia ilmaisumahdollisuuksia.

Muoto ja tila Tässä työpajassa tutkit kolmiulotteista muotoa ja tilaa esimerkiksi kuvanveiston keinoin. Voit käyttää mielikuvitustasi tai työskennellä mallin mukaan. Voit muovailla savesta, kipsistä ja paperimassasta tai rakennella teoksia puusta, rautalangasta, kierrätysesineistä ja luonnonmateriaaleista. Perinteisten kuvanveistotekniikoiden lisäksi pääset tutustumaan nykytaiteen monimuotoiseen ilmaisuun myös kokeellisemmasta näkökulmasta. Teoksiin kokeellisuutta tuovat tavallisesta poikkeavat materiaalit, työskentelytavat ja lähtökohdat. Työt voivat olla myös tiettyyn paikkaan suunniteltuja ja tehtyjä tai hetkellisiä ja katoavia, kuten lavastuksia, lumiveistoksia tai majoja.

Valokuvaus Valokuvauspajassa palaat menneisyyteen, aikaan ennen digiä. Pääset perehtymään kuvauksen perusteisiin, kameran käyttöön ja mustavalkokuvien valmistamiseen. Kuvaat mustavalkoiselle filmille, kehität itse filmirullat ja valokuvat pimiössä. Mahdollisuuksien mukaan pääset tutustumaan myös studiokuvaukseen ja harjoittelemaan kuvaamista digitaalisella kameralla.

Naamio- ja nukkepaja Työpajassa tutustut naamioiden ja taidenukkejen monimuotoiseen maailmaan ja ilmaisumahdollisuuksiin. Voit suunnitella omaperäisiä ihmis-, eläin- tai fantasiahahmoja ja toteuttaa ne yhdistelemällä tarkoitukseen sopivia materiaaleja ja tekniikoita. Pajassa harjoittelet kädentaitoja ja kolmiulotteista sommittelua, muotojen tyylittelyä, liioittelua ja pelkistämistä. Naamion tai nuken voit tehdä joko vain katsottavaksi ja halutessasi myös käytettäväksi ja liikuteltavaksi. Käymme tutustumassa teatterissa mm. tarpeistonvalmistajan ja puvustajan työhön.