ARKKITEHTUURI VIDEO DIGITAALINEN KUVA VALOKUVA KERAMIIKKA KUVANVEISTO PIIRUSTUS SARJAKUVA KUVATAIDE PIIRUSTUS-MAALAUS-GRAFIIKKA PIIRUSTUS MAALAUS

Transkriptio

1 TYÖPAJAT

2 Lukuvuoden työpajoiksi tarjoamme: ARKKITEHTUURI VIDEO DIGITAALINEN KUVA VALOKUVA KERAMIIKKA KUVANVEISTO PIIRUSTUS SARJAKUVA KUVATAIDE PIIRUSTUS-MAALAUS-GRAFIIKKA PIIRUSTUS MAALAUS

3 TYÖPAJAOPETUS Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Kuvataiteen työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti yli 14 vuotiaille, kaksi vuotta periodiopetuksessa olleille oppilaille. Arkkitehtuurityöpajan voi aloittaa jo 13-vuotiaana. Myös siirtyminen kuvataideopinnoista arkkitehtuuriopintoihin, tai toisin päin, on mahdollista. Työpajaopinnoissa syvennetään aikaisemmissa opinnoissa saatuja tietoja ja taitoja sekä harjoitellaan itsenäistä kuvallista ilmaisua. Oppilas valitsee koulun tarjoamista vaihtoehdoista työpajan lukuvuodeksi kerrallaan. Työpajaryhmä pyritään perustamaan, mikäli siihen hakee vähintään kahdeksan oppilasta. Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mieluisuusjärjestyksessä. Oppilaat sijoitetaan työpajoihin valintojensa, ikänsä ja kuvataidekoulussa opiskeltujen vuosien perusteella. Mieti siis huolella kaikkia kolmea työpajavalintaasi, sillä välttämättä et pääse ensimmäiselle tai toisellekaan sijalle asettamaasi ryhmään! Työpajojen esittelyteksteissä opetuksen tavoitteet ja sisällöt on ilmaistu kokonaisuutena jakamatta niitä eri vuosiksi tai jaksoiksi. Siihen, miten opinnot käytännössä toteutetaan, vaikuttaa suuresti opetusryhmän koostumus (mm. oppilaiden ikä, tieto- ja taitotaso). Opintojen keskeiset sisältöalueet on kirjattu koulun opetussuunnitelmaan. Työpajaoppilaat voivat suorittaa opintoja ensisijaisen työpajansa lisäksi myös toisessa työpajassa, mikäli opetusryhmässä on vapaita oppilaspaikkoja. Rehtori hyväksyy oppilaat lisäopintoihin elokuussa tehtävän hakemuksen perusteella. Lisäopinnoista peritään korotettu lukukausimaksu (50 ). Työpajaopintojen loppuvaiheessa, omassa työpajassaan, oppilas voi halutessaan tehdä päättötyön ja siihen liittyvän portfolion, jotka arvioidaan. Päättötyön suorittaminen on edellytys taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän päättötodistuksen saamiselle.

4 ARKKITEHTUURIPAJA Tutustumme rakennettuun ympäristöön ja suunnittelutyöhön käyttämällä arkkitehtien työtapoja ja välineitä; mm. piirtämällä, mittaamalla, valokuvaamalla, videoimalla ja digitaalisen kuvankäsittelyn avulla. Tutkimme tiloja, muotoja, pintoja ja rakenteita tekemällä omia suunnitelmia ja rakentamalla niistä kolmiulotteisia malleja sekä konkreettisista materiaaleista että virtuaalisesti. Käymme näyttelyissä, tutkimme arkkitehtuurin historiaa ja teoriaa, vierailemme arkkitehtitoimistossa ja tutustumme mahdollisuuksien mukaan ajankohtaisiin ympäristö- ja rakennushankkeisiin.

5 VIDEOPAJA Oletko haaveillut tekeväsi animaatiota, musavideoita tai elokuvaa? Siintääkö Hollywood tulevaisuuden haaveissasi? Oletko tulevaisuuden Renny Harlinimme tai Irina Björklundimme? Videotyöpajassa pääset toteuttamaan omat elokuvalliset haaveesi. Työpajassa roolisi voi olla ideoija, käsikirjoittaja, näyttelijä, ohjaaja, kuvaaja/äänittäjä tai leikkaaja/editoija omien mieltymystesi ja halujesi mukaan. Välillä katsomme myös elokuvia ja ihmettelemme ammattilaisten ratkaisuja. Työskentely tapahtuu ryhmissä ja vaatii yhteistyökykyä, pitkäjänteisyyttä, ryhmään sitoutumista ja avointa mieltä.

6 DIGITAALISEN KUVAN PAJA Työpajassa luot omaa kuvamaailmaasi mm. valokuvaten, piirtäen, maalaten, skannaten ja lopulta yhdistellen ja muokaten kuvia digitaalisesti tietokoneella. Suunnittele, kokeile ja kehittele kuvaideoitasi, voit tehdä mahdottoman mahdolliseksi! Työpajassa opiskellaan kuvankäsittelyn, kuvan koostamisen ja kuvasommittelun perusteita, tutustutaan Photoshop-ohjelman graafisiin mahdollisuuksiin ja erilaisiin kuvankäsittelyn ilmaisukeinoihin. Pajassa tehdään myös harjoituksia graafisen suunnittelun alueelta (esim. julisteet, kortit, levyjen ja kirjojen kannet) ja tutustutaan digitaalisen kuvan käyttöön kuvamediassa.

7 VALOKUVAPAJA Työpajassa perehdymme kuvaustehtäviä suorittamalla valokuvauksen ilmaisukeinoihin ja tekniikkaan sekä opimme tuntemaan valokuvausmateriaalien ominaisuuksia pimiötyöskentelyssä. Harjoittelemme myös digitaalista työskentelyä. Käytössämme on valokuvauslaboratorion ja tietokoneluokan lisäksi studio, jossa harjoittelemme valojen käyttöä esimerkiksi asetelma- ja henkilökuvauksessa. Tutustumme myös valokuvauksen estetiikkaan ja klassikoihin sekä analysoiden valokuvien sisältöön. Työskentelyssä oppilaita ohjataan etsimään kuvauskohteita omasta arkielämästä, miettimään niiden esteettisiä arvoja ja hakemaan uusia näkökulmia tuttuihin ilmiöihin. Tavoitteena on myös luoda jokaiselle oppilaalle oma mielenkiintoinen pitkäjännitteinen valokuvausprojekti.

8 KERAMIIKKAPAJA Savesta löytyy monet muodot. Käsin rakentamalla, dreijaamalla, muotilla valamalla sekä erikoistekniikoilla, esim. rakupoltossa, valmistamme käyttö- ja sisustuskeramiikkaa sekä veistoksellisia teoksia. Maalaamme esineiden pintaa alilasiteväreillä tai engobeilla ja/tai lasitamme erilaisilla lasitteilla. Töiden polttaminen ja uunin käyttö tulee myös tutuksi. Käymme lisäksi alan näyttelyissä tutustumassa keramiikan mahdollisuuksiin ja hakemassa ideoita omaan työskentelyymme.

9 KUVANVEISTOPAJA Kuvanveiston työpajassa työskentelemme kolmiulotteisesti eri tekniikoilla. Muovailemme savesta, valamme kipsiin, veistämme puusta, kipsistä tai kivestä ja yhdistämme eri materiaaleja. Harjoittelemme perinteisiä tekniikoita, kokeilemme ja kehitämme uusia menetelmiä. Teemme pieniä ja isoja teoksia sekä mallin että mielikuvituksen mukaan. Piirustus kuuluu olennaisena osana kuvanveiston suunnitteluvaiheeseen. Tutustumme myös kuvanveiston historiaan ja nykykuvanveistoon.

10 PIIRUSTUSPAJA Piirustustyöpajassa syvennymme eri piirustusmenetelmien ja tekniikoiden käyttöön. Perehdymme piirustustaiteen mahdollisuuksiin käyttämällä erilaisia piirtimiä, liituja ja värejä sekä tutustumalla uusiin tekniikoihin. Työskentelyn lähtökohtana on oman taidon, ilmaisun ja kuvallisen ajattelun kehittäminen. Teosten aiheet perustuvat sekä oppilaan omaan havaintoon että mielikuvitukseen. Kokeilemme erilaisia piirustustyylejä, piirrämme sarjakuvia, pilakuvia, luonnoksia, tutkielmia ja teemme piirustusretkiä ympäristöön sekä taidenäyttelyihin.

11 SARJAKUVAPAJA Työpajassa tutustumme sarjakuvan monipuoliseen maailmaan. Oppilaat työstävät omia sekä yhteisiä ideoita kuin myös opettajan antamia aiheita omiksi sarjakuvikseen. Työpajassa on mahdollista keskittyä eri pituisten teosten tekoon muutaman ruudun mittaisista töistä sarjakuvaromaaneihin saakka. Työpajassa paneudumme sarjakuvan kaikkiin tekovaiheisiin. Oppilaat käsikirjoittavat, hahmottelevat, piirtävät, tussaavat, värittävät sekä tekstaavat teoksensa itse. Työskennellessä perehdymme sarjakuvan piirtämisen tyylilajeihin, dramaturgiaan ja tehokeinoihin, eripituisten sarjakuvien tekemiseen sekä erilaisiin kuvakokoihin ja kuvasommitteluun. Kokeilemme ja käytämme erilaisia piirtimiä ja värejä. Lisäksi tutustumme sarjakuvan historiaan ja tyylilajeihin sekä sarjakuvien kulttuurialueellisiin eroihin runsaan sarjakuvakirjallisuuden avulla.

12 KUVATAIDEPAJA Työpajassa syvennämme osaamista usealla eri kuvataiteen osa-alueella, esim. piirustuksessa, maalauksessa, grafiikassa, keramiikassa, kuvanveistossa ja valokuvauksessa, ryhmän toiveet mahdollisuuksien mukaan huomioiden. Toteutettavat harjoitustyöt voivat olla myös laaja-alaisia eri osa-alueita yhdistäviä projekteja. Näyttelyvierailuiden ja kuva-aineiston avulla etsimme näkökulmia taiteen ymmärtämiseen sekä uusia ulottuvuuksia omaan työskentelyymme.

13 PIIRUSTUS-MAALAUS- GRAFIIKKA Tässä työpajassa kolme toisilleen läheistä kuvataiteen lajia on oivallisesti yhdistetty yhdeksi pajaksi. Harjoittelemme kuvan tekemistä ja työstämistä eri tekniikoin: piirustuksessa hiilestä vesiväreihin, maalauksessa pastelliliiduista öljyväreihin, grafiikassa syväpainon kuivaneulasta kohopainomenetelmän carborundumiin ja collagrafiaan. Harjoitustehtäviä tekemällä kehitämme sekä työskentely- että ilmaisutaitoja. Oman työskentelyn ohessa tutustumme taidehistoriaan ja nykytaiteeseen sekä ajankohtaisiin näyttelyihin.

14 PIIRUSTUS-MAALAUSPAJA Työpajassa harjoittelemme eri piirustus- ja maalaustekniikoita, syvennämme väriopin tietämystä ja sommittelutaitoa. Opetukseen sisältyy mm. mallipiirustusta, elävän mallin maalaamista ja piirtämistä sekä mielikuva- ja abstraktityöskentelyä. Pyrimme harjoitustehtävien avulla tukemaan oppilaan persoonallisen ilmaisun ja taiteellista ajattelun kehittymistä. Tutustumme myös taidehistoriaan ja nykytaiteeseen sekä näyttelyissä että kuvamateriaalin avulla.

15

16 Jyväskylän kaupungin kuvataidekoulu