Rovaniemen kaupunki Luottamuksellinen Varhaiskasvatuspalvelut ja Terveyspalvelukeskus Kotihoidossa olevan 4- vuotiaan kokonaiskehityksen seuranta- ja arviointilomake Huoltajat täyttävät yhdessä lomakkeen ennen lapsen 4- vuotisneuvolaa. Lapsen nimi: Syntymäaika / / Neuvola/terveydenhoitaja: Lomakkeen täytössä ja keskustelussa mukana: Kerhopaikka: Yhteyshenkilön puhelinnumero: Lapsiryhmän koko (lasten ja kasvatushenkilöstön määrä): Kerhoaika ( h /pv, pv / viikko ): Päivittäiset toiminnot Ruokailu Kuvaile lapsen ruokailutilannetta: sujuvuus, siisteys, suunmotoriikka /pureskelu, nieleminen ja välineiden käyttö Lapsi noudattaa sovittuja ruokailutapoja/sääntöjä? Kyllä Ei Harjoittelee Lapsi syö monipuolisesti? Kyllä Ei Harjoittelee Onko lapsella ruoka-aine- tai muuta allergiaa?
Riisuminen ja pukeminen Lapsi riisuu ja pukee itse Lapsi tunnistaa omat vaatteensa Lapsi keskittyy pukemiseen ja riisumiseen Kyllä Ei Harjoittelee Kyllä Ei Harjoittelee Kyllä Ei Harjoittelee Siisteys ja itsestä huolehtiminen Lapsi käy omatoimisesti wc:ssä Lapsi pesee kädet Lapsi pysyy kuivana öisin Lapsi suoriutuu hampaiden pesusta yhdessä aikuisen kanssa Kyllä Ei Harjoittelee Kyllä Ei Harjoittelee Kyllä Ei Harjoittelee Kyllä Ei Harjoittelee Päivärytmi Minkälainen päivärytmi lapsella on ja miten tilanteesta toiseen siirtyminen sujuu? Miten perhe viettää aikaa yhdessä? Tavaroista huolehtiminen Käyttääkö lapsi esineitä ja välineitä tarkoituksenmukaisesti? Kyllä Ei Harjoittelee Huolehtiiko lapsi ohjattuna/kehotuksesta tavaroistaan? Kyllä Ei Harjoittelee
Sosioemotionaalinen ja tunne-elämän kehitys Kerro mikä lapsessasi ilahduttaa sinua? Lapsi ilmaisee tunteitaan Lapsi havaitsee toisten tunteita Lapsi hakee aikuiselta lohdutusta/tukea Lapsi kestää pettymyksiä Lapsi jaksaa odottaa Lapsi osaa vuorotella Lapsella on hyviä käytöstapoja Lapsi luottaa omaan osaamiseen Lapsi puolustaa itseään Lapsi noudattaa sovittuja sääntöjä ja arkielämään liittyviä rajoja Lapsi keskittyy yhteiseen tekemiseen Lapsella on pelkoja Mitä pelkoja? Kyllä Ei Miten lapsi toimii ristiriitatilanteissa? Miten lapsi käyttäytyy jäädessään jonkun toisen hoitoon (mummola, kerho jne.)?
Leikki ja vuorovaikutus Minkälaisia leikkejä lapsi leikkii kotona/kerhossa ja kenen kanssa? Mielileikit ja -välineet? Löytääkö lapsi itsenäisesti tekemistä tutussa ympäristössä Kyllä Ei Harjoittelee Lapsi pystyy aikuisen kehotuksesta lopettamaan leikin ja siirtymään toiseen toimintaan Kyllä Ei Harjoittelee Lapsi leikkii mielikuvitusleikkejä Kyllä Ei Harjoittelee Lapsi leikkii sääntöleikkejä (esim. pelit, hippa) Kyllä Ei Harjoittelee Kuinka pitkäksi aikaa lapsi keskittyy leikkiin? Miten lapsi suhtautuu ympäristön ärsykkeisiin leikkiessään?
Kielellinen kehitys ja ajattelu Kerro lapsen kielellisestä kehityksestä. Minkälaiset kirjat lasta kiinnostaa ja kuinka usein lapselle luetaan satuja / kirjoja? Lapsi ymmärtää määräkäsitteitä Lapsi osaa laskea kolmeen Lapsi ymmärtää sijaintikäsitteitä Lapsi ymmärtää aikakäsitteitä Lapsi nimeää ainakin kolme väriä Lapsi nimeää kehonosia Lapsi noudattaa kaksiosaista ohjetta Lapsi noudattaa keskustelusääntöjä (asiayhteys, kuunteleminen, puheenvuoron odottaminen) Lapsi osallistuu toimintaan ryhmässä (katselee, kuuntelee, osallistuu) Lapsi osaa kertoa kuvasta sanoin Lapsen puhe on vieraalle ymmärrettävää Lapsen puhe on sujuvaa Lapsen puheilmaisu on lausetasoista Aistitoiminnat Kuvaile, miten lapsi havainnoi ympäristöään eri aistien avulla? * kuuloaisti (miten lapsi reagoi ympäristön erilaisiin ääniin) * näköaisti (katsekontakti, katsooko lapsi esim. tv:tä läheltä, siristeleekö, törmäileekö) * tuntoaisti (kipuherkkyys, vältteleekö kosketusta / hakeeko voimakasta kosketusta, kylmän / kuuman aistiminen, miten lapsi viihtyy vedessä) * hajuaisti (miten lapsi reagoi erilaisiin hajuihin) * makuaisti (valikoiko lapsi herkästi ruokia maun tai erilaisen koostumuksen mukaan)
Motoriikka ja liikunta Karkeamotoriikka: Minkälaisia liikunta- ja ulkoilutottumuksia perheellä on? Minkälainen liikkuja lapsi on? Kuinka monta tuntia lapsi liikkuu päivittäin? Lapsi kävelee epätasaisella alustalla kaatuilematta Lapsi kulkee portaissa vuoroaskelin Lapsi juoksee joustavasti Lapsi kiipeilee Lapsi hyppää joustavasti tasajalkaa Lapsi keinuu ja ottaa vauhtia itse Lapsi tekee kuperkeikan Lapsi pyöräilee Lapsi hiihtää Lapsi luistelee Lapsi heittää, ottaa kiinni ja potkaisee pallon Lapsella on vaarantajua Lapsi hahmottaa kehonosiaan Lapsi hahmottaa kodin / päiväkodin fyysisen ympäristön Onko lapselle sattunut tapaturmia? Hienomotoriikka (silmä-käsi yhteistyö): Lapsi piirtää tunnistettavia asioita Kätisyys on vakiintunut Kynäote on oikeansuuntainen Lapsi leikkaa viivaa pitkin Lapsi rakentaa legoilla / palikoilla Lapsi muovailee Lapsi pujottelee helmiä Lapsi kokoaa palapelejä *Monenko palan palapelejä?
Neuvolaa pyydetään huomioimaan erityisesti seuraavat asiat: Mahdolliset terveiset kerhosta:
LUPA LOMAKE Luottamuksellinen Annan luvan keskustella lapseni lapsen nimi hetu asioista seuraavien ammattihenkilöiden kanssa moniammatillisessa neuvolatyöryhmässä: neuvolan terveydenhoitajat neuvolalääkäri, puheterapeutti toimintaterapeutti fysioterapeutti psykologi sosiaalityön edustaja varhaiskasvatuksen erityisopettaja En anna lupaa Päivämäärä: / 20 Huoltajan / huoltajien allekirjoitus: Alkuperäinen lupa lomake arkistoidaan neuvolaan Päivitetty 3/2017