Liikkuva koulu tiiviisti tutkimuksesta Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja Marko Kantomaa, erikoistutkija Kaarlo Laine, yksikönjohtaja Katariina Kämppi, tutkija
Sisältö Liikkuva koulu - tutkimus ja seuranta Muutoksia Liikkuvissa kouluissa Fyysinen aktiivisuus Oppilaiden osallistuminen Työrauha Oppiminen Nykytilan arviointi
Seurannan tavoitteet Lisätä tietoa lasten liikunnasta Kartoittaa toteuttajien kokemuksia ja näkemyksiä Palaute rahoittajalle ja toimijoille Ohjelman kehittäminen Selvittää ohjelman vaikutuksia
Seuranta Valtakunta Kunta Koulu Oppilas
Liikkuva koulu tutkimus ja seuranta Pilottivaihe 2010-2012 23 koulua (6) Ohjelmavaihe I 60 koulua (9) 2012-2015 Ohjelmavaihe II 2015-2018 Kansalliset seurantajärjestelmät (LIITU) Liikkuva koulu rekisteröinti ja nykytilan arviointi
Tutkimusteemoja Fyysinen aktiivisuus Move! Oppiminen Osallisuus Viihtyvyys ja työrauha Prosessien eteneminen
Tutkimusteemoja Fyysinen aktiivisuus Move! Oppiminen Osallisuus Viihtyvyys ja työrauha Prosessien eteneminen Esitykset - slideshare Tiiviit esitteet Raportit Opinnäytteet Tieteelliset artikkelit
Tutkimusteemoja Fyysinen aktiivisuus Move! Oppiminen Osallisuus Viihtyvyys ja työrauha Prosessien eteneminen likes.fi/slideshare Tiiviit esitteet Raportit Opinnäytteet Tieteelliset artikkelit
Muutoksia Liikkuvissa kouluissa
Asetelma Oppilaskyselyt - anonyymit Fyysinen aktiivisuus Osallistuminen suunnitteluun Kaikki oppilaat luokilta 4-9 36 koulua 15 kuntaa 1 2 2013 2014 3 2015 Vastausprosentti > 50 %
Lopullinen aineisto 2630 Luokat 4-6 Luokat 7-9 24
Fyysinen aktiivisuus: aktiivisten oppilaiden osuus +2 % +5 % 48 % 50 % 37 % 42 %
Fyysinen aktiivisuus: vähiten liikkuvien osuus -1% -5% 10 % 9 % 14 % 9 %
Niiden oppilaiden osuus (%) jotka viettivät välitunnit aina sisällä -11% 3 % 20 % 9 %
Fyysinen aktiivisuus välitunneilla: vähän liikkuvien oppilaiden osuus (%) -1% -9% 4 % 3 % 43 % 34 %
Koulumatkat aktiivisisesti (< 5 km) Syksy ja kevät 90 % 80 %
Koulumatkat aktiivisisesti (< 5 km) Talvella +3 % +8 % 78 % 81 % 68 % 76 %
Oppilaiden osallistuminen välituntitoiminnan suunnitteluun 26 % 32 % 16 % 18 % Prosenttiyksikön muutos seuranta-aikana
Oppilaiden osallistuminen koulun tilojen ja piha-alueiden suunnitteluun 21 % 24 % 9% 15 %
Oppilaiden osallistuminen koulun teemapäivien, juhlien, retkien tai leirikoulun järjestämiseen 36 % 42 % 29 % 35 % Prosenttiyksikön muutos seuranta-aikana
Pilottivaiheen seuranta 2 vuotta Liikkuvat koulut vs. vertailukoulu Muutokset Ripeä liikunta & Paikallaanolo 2010 2012?
Pilottivaihe: 2 lukuvuoden seuranta Liikkuvat koulut vs. vertailukoulut Koulupäivän aikana Koko päivän aikana Alakoulu Reipas liikunta Paikallaanolo Ei eroa Yläkoulu Ei eroa Ei eroa
Työrauha oppitunneilla
Työrauha oppitunneilla PISA-tutkimuksessa käytetty kysymyspatteri koskien oppituntien työrauhaa koulussa 5 väittämää, jotka kuvaavat vastaajan kokemusta häiriötekijöistä ja niiden toistuvuudesta oppitunneilla Kysytty samalla tavalla sekä opettajilta että oppilailta
Häiriöt opettajien ja oppilaiden kokemana 1 2 3 4 ope=ajat, 1 6 luokat oppilaat, 4 6 luokat ope=ajat, 7 9 luokat oppilaat, 7 9 luokat 1,88 2,12 1,97 2,32
Yläkoulun oppilaiden kokemat häiriöt oppitunneilla Liikkuvissa kouluissa ja vertailukouluissa 4 3,5 3 Liikkuva koulu (n=248) Vertailukoulu (n=171) 2,5 2 1,5 1 Kevät 2013 Kevät 2014 Kevät 2015
Liikunta koulupäivän aikana ja oppiminen katsaus syksyllä 2017 Marko Kantomaa, FT, KM, erikoistutkija, LIKES
Välitunnit Liikuntatunnit Koulumatkat Liikunta koulupäivän aikana Liikuntakerhot Istumisen tauottamin en ja liikunta oppitunnilla Opetukseen integroitu liikunta
Välitunnit Koulumatkat Liikuntakerhot Liikunta koulupäivän aikana Istumisen tauottamin en ja liikunta oppitunnilla Opetukseen integroitu liikunta Koulunkäynti Koulumenestys Kognitio Liikuntatunnit
Nykytilan arviointi Kaarlo Laine, yksikönjohtaja, LIKES Katariina Kämppi, tutkija, LIKES
Liikkuvan koulun nykytilan arviointi Nykytilan arviointi -työkaluauttaa valitsemaan koululle oikeat kehittämiskohteet. Koululle visuaalinen kooste vastauksista suunnittelun ja kehittämisen tueksi Kunnalle kuntakoosteet koulujen vastauksista toiminnan koordinointiin, hyvinvointikertomukseen, päätöksenteon tueksi Valtakunnallinen tietokoulujen toiminnan tilasta; osa kärkihankeavustuksen seurantaa
Rekisteröityneet ja nykytilan arvioinnin täyttäneet koulut 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1833 1518 1160 1214 785 664 437 328 287 156 45 45 132 2010 2011 2012 2013 2014 2015 kevät 2015 syksy 2016 kevät 2016 syksy Nykytilan arvioinnin täyttäneitä Rekisteröityneitä
Nykytilan arvioinnin teemat koulumuodoittain 0 1 2 3 4 Toiminnan organisointi Välitunnit ja kampanjat Henkilökunnan osallistuminen, osaaminen ja työhyvinvointi Oppilaiden osallisuus Koulunpihat, tilat ja ympäristö Oppitunnit, opetuskäytännöt ja opetusympäristöt Koulumatkat Kerhotoiminta Yhteistyö oppilaiden liikkumisen edistämiseksi Alakoulu (n=748) Yhtenäiskoulu (n=166) Yläkoulu (n=147)
Vahvuuksia Rekisteröityminen on kattavaa, lähtökohdat ovat hyvät Välituntitoiminnan edellytykset erityisesti alakouluissa Liikkuva koulu toiminnan organisointi kouluissa Koulun lähiympäristön hyödyntäminen sekä liikkumisessa että opetuksessa
Haasteita Oppilaiden osallisuus, erityisesti yläkoulussa Vähän liikkuvien oppilaiden aktivointi Toiminnallisuuden lisääminen Opetuskäytännöt Opetustilat Istumisen määrän vähentäminen Yhteistyö yli oppiainerajojen Koulujen henkilökunnan hyvinvoinnin ja liikkumisen huomiointi
www.liikkuvakoulu.fi/nykytila
Liikkuvakoulu.fi