KEHITY KASVATTAJANA. Sijaisvanhemman osaamiskartta



Samankaltaiset tiedostot
Monikulttuurisuusosaaminen varhaiskasvatuksessa

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 5 Sivu 1 / 11

Sisällys LUKIJALLE PERHEHOITO ENNEN JA NYT Jari Ketola Hoidon historiaa...15

Lapsen ja vanhempien tuen tarpeen arviointi

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Ikäihmisten perhehoidon valmennus

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 3 Sivu 1 / 14

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Yhteisen arvioinnin loppuraportti. Ikäihmisten perhehoidon valmennus

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa

Lähellä perhettä Varhaiskasvatuksen perheohjaus Liperissä. Liperin kunta

Hyvää mieltä perheen arkeen

Minkälaiseksi lastensuojelun perhehoitajat kokevat hyvinvointinsa? Hyvinvointi-kyselyn tuloksia Nina Rauhala, sosionomiopiskelija, TAMK

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Sisällys LUKIJALLE... 11

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus


TUKIPAJA. vertaistuellinen työtapa selviytymiskeinot tasa-arvoisuus luottamuksellisuus voimaantuminen

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

Investointi sijaisvanhempaanparas

Mitä kuuluu isä? Mannerheimin Lastensuojeluliiton valtakunnallisen isäkyselyn satoa Mirjam Kalland, MLL Maija Säkäjärvi, Sosiaalikehitys Oy

Hyvää mieltä perheen arkeen

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Työvälineitä hyvän mielen koulun rakentamiseen Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

Maahanmuuttajataustaisille. joka lisää hyvinvointia

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

KeVa perhehoidon ennakkovalmennus. KeVa -perhehoito - ennakkovalmennus

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Ikäihmisten perhehoidon valmennus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Sijaishuoltopaikkaan tulo

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

ARVO. Lohja Ryhmätyö: osaamisen vaatimukset tulevaisuudessa, aikaperspektiivi 3 vuotta

Perhe on enemmän kuin yksi

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Yhteiskehittämispäivien ryhmätyöt Tuki ja laatu perhehoidossa Esimiesten työpaja Seinäjoki

Sukulaissijaisvanhempien valmennus. Vahvuudet ja kehittämistarpeet YHTEISEN ARVIOINNIN LOPPURAPORTTI

Keinu. Uusi toimintamalli osaksi lastensuojelun perhehoidon tukea

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

PERUSTIEDOT OPISKELU JA TYÖELÄMÄ

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Yhteisen arvioinnin loppuraportti

Mielen hyvinvointi projekti OPH:n verkottumisseminaari Ulla Ruuskanen

Lastensuojelu Suomessa

Anna Erkko Projektisuunnittelija

PERHEHOIDON PÄIVIEN TYÖPAJA 2018

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

MIELENTERVEYDESTÄ VOIMAA. Selvästi parempi mieli Projektisuunnittelija Anna Erkko Suomen Mielenterveysseura

LAPSIPERHEEN ARJEN VOIMAVARAT

TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja

Raskausajan tuen polku

Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma

Perheet, joissa vanhemmalla on tuen tarvetta asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä Sirpa Mäkinen, TAMK Kuvat:

Lastensuojelullisen Huolen Arvioinnin Työväline VANHEMMAN JA PERHEEN ELÄMÄNTILANNE

Raahen kaupunki LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE

Lippukunnanjohtajan. Tämän kortin omistaa:

VIERELLÄSI. Opas muistisairaan omaisille selkokielellä. Inkeri Vyyryläinen (toim.)

Päivämäärä: Nimi: Työpiste: Työtehtävä: Ammatillinen koulutus: Muu koulutus: Muu osaaminen:

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

Lastensuojelupalvelut

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Mielenterveys voimavarana

Kohtaamisia opinpoluilla

1. Koulutukseen orientoiva jakso: Lastensuojelujärjestelmä ja sijaishuolto

LAPSILÄHTÖINEN AUTTAMINEN - KOONTI PIENRYHMÄTYÖSKENTELYSTÄ. 1. Mitä on akuutissa tilanteessa lasta auttava työskentely, entä mitä on lasta eiauttavaa

TUKIPAJA. vertaistuellinen työtapa selviytymiskeinot tasa-arvoisuus luottamuksellisuus voimaantuminen

LASTENSUOJELUN PERHEHOIDON VALVONTA KEUSOTESSA KESKI-UUDENMAAN SOTE

Itsearviointimateriaali

Vanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori

PÄÄKAUPUNKISEUDUN LASTENSUOJELUPÄIVÄT VANHEMMUUSTYÖ LAPSEN EDUN VAHVISTAJANA TO KLO 13:30-16:00 PE KLO 9:00-11:30

Varhaiskasvatussuunnitelma

Työpaikkavalmentajana työllistyvän työssä jaksamisen tukena

Perhehoito: Perhehoito on tärkeä osa lastensuojelua.

HYVÄ ARKI LAPSIPERHEILLE - sopeutumisvalmennus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Opiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.

Perhehoito terapeuttisessa viitekehyksessä Milla Höykinpuro YTM/sosiaalipsykologia, sosiaalityöntekijä Familar Pohjanmaa

LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA. Lapsen hetu:

Osa 1 Koulu työyhteisönä

Vanhemmuussuunnitelma

Meillä on yhteinen vastuu! Mutta onko siihen aikaa?

Hyvinvointi ja liikkuminen

Pedagoginen johtaminen

LAPSIPERHEEN ARJEN VOIMAVARAT

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Lastensuojelun perhehoito

NEro-hanke ja Tilli Toukka -toiminta

Miten mielenterveyttä vahvistetaan?

Raskausajan tuen polku

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 4 Sivu 1 / 9

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

Äiti lähtee päihdekuntoutukseen. Maija mukana. Sekä äiti että Maija viihtyvät. elo -95. marras -95 maalis -96

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

PERHE JA PÄIHDEKASVATUS. meille myös!!!

Transkriptio:

KEHITY KASVATTAJANA Sijaisvanhemman osaamiskartta

Tukea vanhemmuuden haasteisiin

Sijaisvanhemman osaamiskartta - Väline osaamisen arviointiin ja kehittämiseen Sisällys Johdanto ja ohje osaamisen arviointiin. Kasvatus ja sen haasteet 5. Lapsen kiintymyksen tukeminen 6. Lapsen kehityksen tukeminen 7. Yhteistyö lapsen asioissa 8 5. Oma jaksaminen ja sen vaikutus kasvatustyöhön 9 6. Päihteet, väkivalta ja rikollisuus 0 7. Mielenterveys Taustatiedot ja henkilökohtainen kehittymissuunnitelma Kartoitus pohjautuu Jyväskylän kristillisen opiston Osaamista, kasvatusta ja suojelua II-III -hankkeiden aikana tuotettuun materiaaliin. Hanketta ovat rahoittaneet opetushallitus ja Keski-Suomen ELY -keskus. Taitto ja graafinen suunnittelu Minna Paananen

Kehity kasvattajana! Tämä osaamiskartoitus tekee näkyväksi sen, millaisia erilaisia tietoja ja taitoja vanhempana ja sijaisvanhempana oleminen sinulta vaatii. Se kertoo myös, millä tasolla koet itse oman osaamisesi olevan. Kyselyyn vastatessasi voit ajatella nykyisen tilanteesi lisäksi tulevaisuuden mahdollisia haasteita. Ne kysymykset, jotka tuntuvat nyt epäoleellisilta, voivat olla tulevaisuudessa hyvinkin tärkeitä pohdittaviksi. Osaamiskartoitus toimii myös sosiaalityöntekijän kanssa käytävien keskustelujen pohjana muun muassa silloin, kun mietit vanhemmuutesi haasteita ja tukimuotojen tarpeita koulutustarpeitasi jaksamistasi uutta sijoitusta Kysymyssarjat on laadittu yhdessä asiantuntijatyöryhmän kanssa, johon kuuluivat: Johtava sosiaalityöntekijä Paula Pollari-Urrio, Keski-Suomen sijaishuoltoyksikkö Sosiaalityöntekijä Kaisa Saarelainen, Keski-Suomen sijaishuoltoyksikkö Kehittäjäsosiaalityöntekijä Riitta Siekkinen. Keski-Suomen Lapset ja perhe kaste -hanke Kehittämispäällikkö Hannu Piispanen, Perhehoitoliitto ry Kehittämispäällikkö Christine Välivaara, Pesäpuu ry Puheenjohtaja Iris Heikkilä, Keski-Suomen sijaisvanhemmat ry Pride -kouluttaja Eija Santaniemi Pride -kouluttaja Tuula Vilokkinen-Saxlund Erityiskasvatuksen opettaja Petri Rönkä, JKO Hanketyöntekijä Susanna Elsilä, JKO Osaamispäällikkö Sirkka Salvi, JKO Vastausohje Vastaa kysymyksiin oman vanhemmuutesi näkökulmasta niin biologiset kuin sijoitetut lapset huomioon ottaen rastittamalla yksi neljästä vaihtoehdosta. Arviointitasot ovat:. osaamiseni/toimintani tarvitsee paljon vahvistusta. osaamiseni/toimintani tarvitsee jonkin verran vahvistusta. osaamiseni/toimintani on vahvaa. osaamiseni/toimintani

KASVATUS JA SEN HAASTEET. Olen valmis kehittymään kasvattajana ja pohtimaan omia kasvatusmenetelmiäni.. Ymmärrän päivittäisten rutiinien merkityksen (uni, ruokailu, liikunta, leikki jne.) ja tuen lasta omatoimisuudessa.. Kohtelen kaikkia perheen lapsia johdonmukaisesti ja tasa-arvoisesti (huomioin jokaisen lapsen yksilöllisyyden).. Osaan ohjata lapsen käyttäytymistä ja asettaa asianmukaisia rajoja empaattisella tavalla. 5. Tuen lapsen myönteistä minäkuvaa ja autan häntä ottamaan käyttöön omat voimavarat ja vahvuudet. 6. Osaan käsitellä lapsen kanssa erilaisia arvoja ja elämänkysymyksiä (moniarvoisuus, suvaitsevaisuus). Merkitse rastilla arviointisi osaamisesta ympyrään. Yhdistä tulokset viivalla ja saat kokonaiskuvan osaamisestasi. vahvistusta verran vahvistusta osaamiseni/ toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Valmius kehittyä kasvattajana 6. Arvokasvatus. Päivittäisistä rutiineista huolehtiminen 5. Lapsen minäkuvan sekä voimavarojen ja vahvuuksien tukeminen. Lasten tasa-arvoinen kohtelu. Rajojen asettaminen 5

LAPSEN KIINTYMYKSEN TUKEMINEN. Osaan ylläpitää turvallista ja myönteistä kodin tunneilmapiiriä (rakkaus, leikkisyys, empatia, hyväksyntä, aito kiinnostus).. Huomioin perheeni tarpeet ja mielipiteet ennen sijoitusprosessia ja sen aikana.. Tuen toiminnallani lapsen kokemusta täysvaltaisesta perheenjäsenyydestä sekä sijaissisaruuden kehittymistä.. Tiedostan lapsuuteni ihmissuhteiden merkityksen ja vaikutuksen vanhemmuuteeni. 5. Autan lasta nimeämään tunteita ja ymmärtämään yhteyksiä aiempiin kokemuksiin. 6. Tuen lasta selviytymään menetyksistä ja osaan käsitellä lapsen kanssa hänen suruaan. 7. Työstän lapsen kanssa hänen elämäntarinaansa esim. valokuvien, elämänpolun tai Minun kirjani avulla. osaamiseni/ vahvistusta verran vahvistusta toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Kodin myönteisen tunne-ilmapiirin ylläpitäminen 7. Lapsen elämäntarinan työstäminen. Perheen mielipiteen huomioiminen 6. Lapsen surun kohtaaminen. Lapsen perheenjäsenyyden tukeminen 6 5. Tunteiden käsittely lapsen kanssa. Oman lapsuuden vaikutus vanhemmuuteen

LAPSEN KEHITYKSEN TUKEMINEN. Tunnistan ja huomioin lapsen yksilöllisen kehityksen.. Huomioin kasvatustyössäni lapsen ainutlaatuisuuden ja erityisyyden.. Ohjaan lasta osallistumaan ikätasonsa mukaisesti kodin askareisiin ja auttamaan toisia.. Tarjoan lapselle virikkeellisen ympäristön ja ohjaan häntä hänen taipumustensa mukaisiin harrastuksiin. 5. Tuen lapsen ystävyyssuhteita. Tiedän, missä lapsi viettää vapaa-aikansa ja kenen kanssa. 6. Osaan tukea ja ohjata lasta koulunkäynnissä. Tuen lapsen oppimistaitoja. 7. Huomioin lapsen erityisen tuen tarpeen ja pyrin ohjaamaan häntä arjessa (esim. oppimisvaikeudet, käyttäytymishäiriöt ja kielen kehityksen häiriöt). 8. Tunnistan ja havainnoin muuttuvaa mediaympäristöä (mm. tiedän millä internetsivuilla lapsi käy, millaisia tietokone- ja konsolipelejä hän pelaa ja millaisia tv-ohjelmia hän katsoo). 9. Tunnen ajankohtaista nuorisokulttuuria ja ymmärrän sen merkityksen nuorten elämälle. osaamiseni/ vahvistusta verran vahvistusta toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Lapsen yksilöllisen kehityksen huomioiminen 9. Ajankohtaisen nuorikulttuurin tuntemus ja merkitys. Lapsen ainutlaatuisuuden huomioiminen 8. Mediakasvatus. Lapsen osallistuminen kodin askareisiin 7. Lapsen erityisen tuen tarpeen huomioiminen. Virikkeellisen ympäristön ja harrastusten tukeminen 6. Lapsen tukeminen koulukäynnissä 5. Lapsen ystävyyssuhteiden tukeminen 7

YHTEISTYÖ LAPSEN ASIOISSA. Tuen yhteistyössä sosiaalityöntekijän kanssa lapsen yhteydenpitoa läheisiin ihmisiin.. Tuen lasta ymmärtämään kulttuuri- ja perhetaustaansa ja siihen liittyviä arvoja, normeja ja tapoja.. Tunnen lasten- ja nuorten palvelut ja osaan hakea niistä tarvittaessa apua.. Teen luontevaa yhteistyötä päivähoidon ja koulun kanssa. 5. Pyrin omalta osaltani toimivaan yhteistyöhön lapsen sosiaalityöntekijän kanssa. 6. Ymmärrän salassapitovelvollisuuden merkityksen ja toimin sen mukaisesti. 7. Tunnen keskeisen kasvatustyötäni ohjaavan lainsäädännön (esim. lastensuojelulaki, sosiaalihuoltolaki ja perhehoitajalaki). osaamiseni/ vahvistusta verran vahvistusta toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Lapsen yhteydenpidon tukeminen 7. Lainsäädännön tuntemus. Lapsen tukeminen oman kulttuuritaustansa ymmärtämisessä 6. Salassapitovelvollisuuden ymmärtäminen. Lasten- ja nuorten palveluiden tuntemus 5. Yhteistyö lapsen sosiaalityöntekijän kanssa. Yhteistyö päivähoidon ja koulun kanssa 8

5 OMA JAKSAMINEN JA SEN VAIKUTUS KASVATUSTYÖHÖN. Osaan hakea sijaisvanhemmille suunnattua tukea, työnohjausta ja koulutusta. Ymmärrän vertaistuen merkityksen oman jaksamiseni kannalta.. Ymmärrän oman parisuhteeni vaikutuksen lapsen tasapainoisuuden ja turvallisuuden kokemukseen ja osaan hoitaa sitä.. Hyväksyn sen, että lastensuojelulain tavoitteena on lapsen palaaminen biologisten vanhempiensa luokse.. Uskallan kohdata riittämättömyyteni ja osaan pyytää apua esimerkiksi sijoituksen purkautuessa. 5. Osaan tunnistaa ja käsitellä omaa elämäntarinaani ja sen vaikutuksia vanhemmuuteen. 6. Huolehdin omasta jaksamisestani (esim. harrastuksien ja huumorin avulla). osaamiseni/ vahvistusta verran vahvistusta toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Koulutuksen ja vertaistuen hyödyntäminen 6. Omasta jaksamisesta huolehtiminen. Oman parisuhteen vaikutus lapseen 5. Oman elämäntarinan vaikutuksien tiedostaminen. Lapsen palaaminen biologisten vanhempien luo. Oman riittämättömyyden kohtaaminen 9

6 PÄIHTEET, VÄKIVALTA JA RIKOLLISUUS. Tiedän, miten erilaiset päihteet (mm. alkoholi, lääkkeet ja huumeet) vaikuttavat ihmiseen.. Osaan toimia päihtyneen henkilön kanssa.. Tunnistan päihteiden riskitekijät ja kannustan lasta päihteettömään elämäntapaan.. Osaan toimia väkivaltatilanteessa. 5. Tunnistan merkkejä lapsen kiinnostuksesta rikolliseen kulttuuriin ja elämäntapaan. 6. Tiedän, mistä saan tarvittaessa apua päihteisiin, väkivaltaan ja rikollisuuteen liittyviin ongelmiin. osaamiseni/ vahvistusta verran vahvistusta toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Päihteiden vaikutuksien tuntemus 6. Auttavien tahojen tuntemus. Päihtyneen henkilön kanssa toimiminen 5. Lapsen rikollisuudesta kiinnostumisen tunnistaminen. Päihteiden riskitekijöiden tuntemus. Väkivaltatilanteessa toimiminen 0

7 MIELENTERVEYS. Osaan kohdata tunne-elämältään vaurioituneita lapsia.. Ymmärrän syyt (kuten traumaattiset kokemukset ja kiintymyssuhteen häiriön) lapsen haastavan käyttäytymisen taustalla.. Tiedän sijoitetun lapsen mielenterveyden riskitekijät ja kiintymyssuhteen tukemisen merkityksen.. Tunnen oman asuinalueeni tukipalvelut kriisitilanteissa ja osaan ohjata näihin palveluihin. osaamiseni/ vahvistusta verran vahvistusta toimintani on vahvaa osaamiseni/toimintani. Tunne-elämältään vaurioituneen lapsen kohtaaminen. Kriisipalveluiden tuntemus ja niihin ohjaaminen. Lapsen käyttäytymisen syiden ymmärtäminen. Lapsen mielenterveyden riskitekijöiden tunteminen OSAAMISHAASTEET KOULUTUsSUUNNITTELUKSI Jyväskylän kristillisen opiston työelämäpalvelut on kehittänyt erilaisten henkilöstöryhmien osaamista osaamiskartoitusten ja koulutusten avulla. Toteutamme osaamiskartoituksia mm. ammatillisissa perhekodeissa, lastensuojelulaitoksissa ja tämän työkirjan avulla perhehoidossa. Kartoitusten tulokset kertovat meille niistä haasteista, joita osaamisessa on. Nämä haasteet käännämme koulutussuunnitteluksi. Tarjoamme koulutuksia lastensuojelun tarpeisiin päivän mittaisista koulutuksista aina ammatillisiin koulutuksiin saakka. Oppilaitoksemme toimii lähellä Jyväskylän keskustaa, mutta järjestämme koulutuksia tilauksesta myös eri puolilla Suomea. Katso koulutustarjontamme: www.jko.fi tai ota yhteyttä osaamispäällikkö Sirkka Salviin 050 899 68.

Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma kehittymiskohteet toimenpiteet ja menetelmät, aikataulu, kenen toimesta kehityssuunnitelmasta keskusteltu Tulevaisuudessa voisin ajatella myös ammatillista kouluttautumista lastensuojeluun ja yrittäjyyttä kyllä ei Taustatiedot Nimi Ikä Koulutus Ammatti Kuinka kauan olet toiminut sijaisvanhempana? Sijoitettujen lasten määrä Biologisten lasten määrä Olen käynyt Pride -valmennuksen vuonna Muut kasvatukseen liittyvät koulutukset ja työnohjaukset KEHITY KASVATTAJANA