Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Samankaltaiset tiedostot
määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

EURAN KUNNAN OPISKELUHUOLLON KURAATTORI- JA PSYKOLOGIPALVELUT

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

EURAN KUNNAN OPISKELUHUOLLON KURAATTORI- JA PSYKOLOGIPALVELUT

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN!

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Oppilashuolto. Painopistealueet lv Rehtori. Oppilashuollon vastaava. Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma

ESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

Anna Erkko Projektisuunnittelija

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto

Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa

Perusopetuslain muutos

Oppilashuollon toimintasuunnitelma

Julkisuus ja tietosuoja oppilashuollon asioissa Hallintojohtaja Matti Lahtinen

KUN HUOLI HERÄÄ 2019 PERUSKOULU

Yksilökohtainen oppilashuolto. (oppilaan/huoltajan suostumuksella) Terveydenhoitaja, kuraattori tai psykologi yhdessä muiden ammattilaisten kanssa

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Oppimisen ja koulunkäynnin tuen sekä oppilashuolloin toimintakenttä

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Opiskelijan opintojen ohjaus ja opiskelijan muu tukiverkosto Tikkurilan lukiossa

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Perhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

Kouluterveyskysely 2017

Kouluterveyskysely 2017

Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?

Työllistymisen mahdollisuudet seminaari / Päivi Kohta

ETAPPI-TUKI 03/12/2018

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

JOTKUT IHMISET ONNISTUVAT ELÄMÄSSÄÄN, KOSKA KOHTALO ON NIIN MÄÄRÄNNYT; MUTTA USEIMMAT IHMISET ONNISTUVAT, KOSKA HE OVAT ITSE NIIN PÄÄTTÄNEET.

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Työvälineitä hyvän mielen koulun rakentamiseen Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen

Kuraattori- ja koulupsykologipalvelut Pirkanmaalla

LIPERIN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTO. Kuopio Tukipalvelujen koordinaattori Päivi Ikonen Liperin kunta

Lukion opiskeluhuollon suunnitelma vuodelle 2019

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

Näkökulmia Kouluterveyskyselystä

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Oppilashuollon lainsäädäntöön liittyviä kysymyksiä Helsinki, Paasitorni. Hallintojohtaja Matti Lahtinen

Oppilashuolto Koulussa

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013

Nuorten liikuntaneuvonta kouluissa Toimijatapaaminen

Miten nuoret voivat kouluyhteisössä? Kouluterveyskyselyn tuloksia 2013

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Perusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista

OPPILASHUOLTO. Savonlinnan normaalikoulu / Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen

Yhteinen lapsi yhteiset käytännöt

Kysely huoltajille ja oppilaille

Perhe- ja nuorisoneuvolapalvelut

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa. Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki

(Lähteet: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013, Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi 13a/2015 STM)

ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN. Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2

Maakuntien väliset erot peruskoulun yläluokkalaisten hyvinvoinnissa

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Huoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä,

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö

Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa

3. OPISKELIJAN OHJAUS JA TUKEMINEN. 3.1 Yhteistyö kotien kanssa. 3.2 Ohjauksen järjestäminen Ohjauksen sisällöt ja työnjako

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

Lapset puheeksi -menetelmä

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus

RYHMÄNOHJAUS JA OPISKELIJAHUOLTO ESIMERKKINÄ LYSEONPUISTON LUKIO

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Viidennen luokan Askelma

Rantasalon peruskoulu syystiedote

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu

Kysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä/kaikki alueet

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

BOTTALLA OPPILASHUOLLON JA VÄHÄN OHJAUKSENKIN KEHITTÄMISESTÄ. Kari Hernetkoski

Oppilas- ja opiskelijahuollon kehittämiseen kohdennetun valtionavustuksen hakeminen. Oppilas- ja opiskelijahuollon nykytila lainsäädännössä

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Transkriptio:

Oppilashuolto lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä työskenteleville ja sitä toteutetaan yhteistyössä kotien kanssa. Oppilashuolto on luottamuksellista, maksutonta ja lakisääteistä.

Koulukuraattori auttaa voittamaan vaikeuksia Koulukuraattori on koulussa toimiva sosiaali - työn ammattilainen. Koulukuraattori toimii yhteistyössä oppilaiden, perheiden ja koulun henkilökunnan kanssa. Työn painopisteenä on koulussa esiin tulevien vaikeuksien havaitseminen ja varhainen tukeminen tilanteen ratkaisemiseksi. Milloin koulukuraattorin luo? Oppilaana voit ottaa yhteyttä koulukuraattoriin, jos sinulla on mielessäsi asioita, jotka painavat sinua ja joista haluaisit keskustella ammattilaisen kanssa. Jo huoleen tarttuminen ja asiasta ääneen puhuminen usein helpottaa oloa ja selkiinnyttää omia ajatuksia. Koulukuraattori pystyy tarjoamaan ulkopuolisen näkökulman tilanteeseesi ja tarvittaessa ohjaamaan eteenpäin mahdollisen muun tuen saamiseksi. Koulukuraattoriin voit ottaa yhteyttä esimerkiksi, kun f koulussa tai vapaa-ajalla on vaikeaa, esim. kaverisuhteet, kiusaaminen, kouluun tuleminen, koulussa työskentely askarruttavat f kotona on riitaa perheenjäsenten kesken, päihteiden käyttöä, mielenterveysongelmia f omat jutut kuten yksinäisyys, alakuloisuus painavat mieltä. Vanhempana voit ottaa yhteyttä koulukuraattoriin, jos sinulla on huoli lapsestasi tai perheesi tilanteesta. Koulukuraattorin pääasiallisin työmuoto on keskustelu ja ratkaisujen etsiminen yhdessä oppilaan ja hänen perheensä kanssa. Koulukuraattorin yhteydenotto on kutsu yhteistyöhön, tilanteen selvittelyyn ja tarvittavien muutosten ja tukitoimien yhteiseen pohdintaan. Koulukuraattori on koulussa toimiva sosiaalityön ammattilainen.

Koulupsykologi on koulussa toimiva terveydenhuollon ammattihenkilö.

Koulupsykologi kasvun ja kehityksen tukena Koulupsykologi on koulussa toimiva terveydenhuollon ammattihenkilö. Koulupsykologi seuraa, tutkii ja edistää oppilaiden oppimista ja erityisesti psyykkistä terveyttä sekä hyvinvoinnin ylläpitämistä yhteistyössä muun oppilashuollon ja opetuksen henkilöstön ja huoltajien kanssa. Koulupsykologi auttaa oppilaita oppimisen liittyvissä vaikeuksissa ja näiden poistamisessa sekä pyrkii ennakoimaan tarkoituksenmukaisen tuen tarpeen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Koulupsykologin työn tavoite on turvata oppilaiden psykososiaaliset toimintaedellytykset psykologisten tutkimusten, konsultoinnin ja neuvottelujen, keskustelujen, luokkatyöskentelyn sekä lyhytkestoisten yksilö- ja ryhmätason tukitoimien avulla. Milloin koulupsykologin luo? Tuen tarve voi tulla esille oppilashuoltoryhmässä, yksittäiseltä opettajalta tai huoltajalta. Erityisesti yläkoulussa oppilaat hakeutuvat itsenäisesti koulupsykologin luo. Oppilaana voit ottaa yhteyttä koulupsykologiin esimerkiksi, kun f opiskelu on vaikeaa f ahdistaa tai olo on alakuloinen f ystävä- tai seurustelusuhteet askarruttavat f perheeseen liittyy jotakin huolta f tai on muuta tarvetta jakaa omia asioita luottamuksellisesti aikuisen kanssa. Vanhempana voit ottaa koulupsykologiin yhteyttä, jos f haluat keskustella lapsen tai nuoren kasvuun ja kehitykseen liittyvistä asioista f tunne-elämän tai vuorovaikutukseen liittyvät asiat huolestuttavat f lapsi tarvitsee tukea uuteen ympäristöön sopeutumisessa f lapsen tai nuoren keskittyminen koulutyöhön on hankalaa f kun koulunkäyntiin tarvitaan tukea tai erityisjärjestelyitä.

Moniammatillinen oppilashuoltoryhmä koordinoi ja kehittää koulun oppilashuoltotyötä Jokaisessa espoolaisessa peruskoulussa toimii oppilashuoltoryhmä. Ryhmään kuuluvat rehtori, kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori, koulupsykologi, erityisopettaja ja opinto-ohjaaja sekä tarvittaessa luokanopettaja tai luokanvalvoja. Ryhmä työskentelee koko kouluyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi ja etsii ratkaisuja tukea tarvitsevien oppilaiden auttamiseksi. Lisäksi Espoossa toimivat alueelliset oppilashuoltoryhmät. Alueelliset oppilashuoltoryhmät osallistuvat kaupunkitasoisesti oppilashuollon kehittämiseen yhteistyössä Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön kanssa. Niiden tarkoituksena on toimia tukena alueensa koulujen oppilashuoltoryhmille.

Opiskelijahuolto nuorten tukena Sekä opiskelijat että vanhemmat voivat ottaa yhteyttä lukiokuraattoriin ja lukiopsykologiin. Asiakastyön periaatteita ovat luottamuksellisuus, vapaaehtoisuus ja opiskelija lähtöinen yhteistyö sekä maksuttomuus. Lukiokuraattori Lukiokuraattori työskentelee sosiaalityön ammattilaisena lukiossa. Hänen kanssaan voi keskustella kaikista sosiaalisiin suhteisiin liittyvistä asioista, kuten ihmis- ja perhesuhteista sekä erilaisista elämänmuutoksista ja opiskelumotivaa tiosta. Hänen erityisalaansa ovat opintososiaaliset etuudet sekä opiskelijan omaan tai perheen talouteen liittyvät kysymykset sekä aikuistuvan nuoren elämänhallinnan tukeminen. Lukiopsykologi Lukiopsykologit ovat terveydenhuollon ammattihenkilöitä. Lukiopsykologi ohjaa, neuvoo ja tukee lukiolaisia hyvinvointiin, opiskeluun ja elämäntilanteeseen liittyvissä asioissa. Tavoitteena on opiskelijoiden myönteisen nuoruusiän kehityksen, toimintakyvyn ja mielenterveyden tukeminen. Lukiopsykologin vastaanotolle voi hakeutua esim. väsymyksen, masennuksen, ahdistuksen, kriisien, stressin, ihmissuhteiden, tulevaisuuden suunnitelmien tai opiskeluvaikeuksien vuoksi. Lukiopsykologit toimivat oman alansa asiantuntijoina lukioiden opiskelijahuollossa ja kriisityössä. Opiskelijahuoltoryhmä Lukiossa opiskelijahuoltoa ja muuta yhteistyötä koor dinoi ja kehittää moniammatillinen opiskelijahuoltoryhmä. Opiskelijahuoltoryhmässä voivat toimia rehtori, kouluterveydenhoitaja ja -lääkäri, lukiokuraattori, lukiopsykologi, laaja-alainen erityisopettaja, opinto-ohjaaja ja tarvittaessa ryhmänohjaaja. Moniammatillisen yhteistyön tavoitteena on varhainen tuen tarpeen havaitseminen. Tarvittaessa opiskelija ohjataan hakemaan tukea ja palveluja muilta tahoilta.

Löydät koulukuraattorin ja koulupsykologin yhteystiedot koulun kotisivuilta tai osoitteesta www.espoo.fi/oppilashuolto. Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö Espoon kaupungin painatuspalvelut Adverbi Oy 2010