Susipolitiikan opetukset suojelutoimien suunnittelussa



Samankaltaiset tiedostot
Susi on susi. Ari Jokinen Tampereen yliopisto, yhdyskuntatieteiden laitos. Suden suojelun tavoitteet törmäävät ihmisten paikallisiin

Miltä maailma näyttää?

Kestävä kehitys kunnissa. Maija Hakanen 2008

Mitä sisältöjä yhteiskuntatieteellisellä metsätutkimuksella?

Onko suurpetopolitiikka Suomen vai EU:n käsissä?

Yleisen valtio-opin tutkintovaatimusten korvaavuustaulukko

Konfliktinen soiden käyttö - vinoutunut luontotiedon käytön, osallistumisen ja politiikan toimeenpanon vyyhti

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

YHDENVERTAISUUS, HYVÄT VÄESTÖSUHTEET JA TURVALLISUUS. Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö

SUOMEN ELINVOIMAN LÄHTEET -kehitysohjelma

Kohti dynaamisempaa kestävyyskäsitystä kaivostoiminnan kestävyyden arvioinnissa

Käyttö- ja hoitosuunnitelmat sekä yhteistyöryhmien roolit

TURISTI TULEE KYLÄÄN Sosiaalisesti kestävän matkailun näkökulma

Vuorovaikutteisen tutkimuksen. haasteet ja mahdollisuudet

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon!

Historian ja etnologian laitos

Järviruo on korjuu- ja käsittelyketjut ja niiden kannattavuus

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

Lataa Susi luonnossa ja kulttuurissa - Leena Vilkka. Lataa

Rakenteellisen sosiaalityön ajankohtaisuus ja sisällöt tässä ajassa ja käytännöissä

Tervetuloa Vastuulliset toimijat - kestävät kampukset - tilaisuuteen Suomen Yliopistokiinteistöt Oy Toimitusjohtaja Mauno Sievänen

7 KYSYMYSTÄ KESTÄVYYSTIETEESTÄ Janna Pietikäinen Kestävyystieteen instituutti Helsingin yliopisto

1 Miksi tarvitsemme kestävää kehitystä?

Tulevaisuuden johtamisosaaminen ja sen kehityshaasteet

Onko kestävän kehityksen indikaattoreista iloa? Janne Rinne Suomen ympäristökeskus (SYKE)

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI

SUSIKONFLIKTI JA SEN HALLINTA. Jukka Bisi Yläne

Siika liikennevaloissa Tiedosta ratkaisuja kestäviin valintoihin

Susifoorumi , Mustasaari,

Hollannin malli ja sen soveltuvuus metsäalan politiikkaan

Kestävyydestä kilpailuetua Hämeen maaseutumatkailulle

FINNSIGHT 2016 TULEVAISUUDEN OSAAVA JA SIVISTYNYT SUOMI Seminaari

ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA

3/2009 S u d e n A i k a

Matkalla mallimaaksi? - Kestävän kehityksen juurtuminen Suomessa. Sauli Rouhinen, Itä-Suomen yliopisto, Kuopio

YHTEISKUNTAOPPI PERUSOPETUKSESSA

Agenda 2030 ja uudistava oppiminen. Erkka Laininen, OKKA-säätiö

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Susiristiriitojen lieventäminen

Minkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green

Sosiaalisena innovaationa

SUURPETOPOLITIIKAN SUUNNANMUUTOS OHJAILUSTA OMISTAJUUTEEN

UUSIA Network Anne Bland. Vaikuttavuusinvestointi-opintomatka Lontooseen

Suurpetojen salakaadot ja yhteisön tuki. Ruralia-instituutti / Mari Pohja-Mykrä / Suurpetojen

Kestävä hyvinvointi ja sen edistäminen

YK:n kestävän kehityksen tavoitteet ja niitä kuvaavat indikaattorit: sosiaalinen kestävyys, sukupuolten tasa-arvo ja eriarvoisuuden vähentäminen

Turvallisuustutkimuksen strategia kommenttipuheenvuoro

Metsän sertifiointi kestävyyden todentajana

Kulttuurilaitosten vaikuttavuuden arviointi

Maapallon selviämisen mahdollisuudet. Eeva Furman Suomen ympäristökeskus SYKE Kestävän kehityksen tila ja tulevaisuus

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Professori Eeva Furman. Suomen ympäristökeskus, Kestävän kehityksen asiantuntijapaneeli

Biodiversiteetti Luonnon monimuotoisuus Naturens mångfald Biodiversity

YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT YHTEISKUNNALLISINA VAIKUTTAJINA. emerituskansleri Ilkka Niiniluoto OKM:n seminaari

Ulkona oppiminen ja opetussuunnitelmauudistus Jukka Tulivuori Opetushallitus

Metsäbiotalous 2020 Päättäjien Metsäakatemia Majvik,

Hyvinvointiyhteiskunnan tulevaisuus historian valossa

Yhteiskunnalliset yritykset alueiden kehittämisessä

Suden hoitosuunnitelman päivitys. Jarkko Nurmi riistatalouspäällikkö Suomen riistakeskus

Johdatus maantieteeseen tieteenalana. Juha Ridanpää 2017

Sote Tampereen korkeakouluyhteisössä Juha Teperi Tutkimus ja tieto osaksi sote-palvelujen kehittämistä -seminaari

Kompensaatio ja luonnonsuojelukonfliktit

Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op)

Oriveden Pyhäselän saaristot Natura 2000-alue. Hoito- ja käyttösuunnitelman laatiminen 2016

Kansainvälisen luonnonvarapolitiikan yhteistyöverkoston toimintasuunnitelma 2017

Korvaavuustaulukot Valtio-oppi

Kestävän kehityksen ja Agenda 2030:n toimeenpanon kansallinen seuranta. Sami Pirkkala

Maankäyttö- ja rakennuslain uudistuksen lähtökohdat ja tavoitteet. Ympäristöministeriö Rakennetun ympäristön osasto Antti Irjala

Millaista tietoa tarvitaan tietoon perustuvassa kalavarojen käytön suunnittelussa?

Kansallinen kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus. Sauli Rouhinen, pääsihteeri Ympäristöministeriö, Suomen kestävän kehityksen toimikunta

LAADULLISEN TUTKIMUKSEN OMINAISLAATU

Sisävesikalastuksen alueellinen seuranta- ja ohjausjärjestelmä. Timo J. Marjomäki Jyväskylän yliopisto

STRATEGIA Puolueiden kansainvälinen demokratiayhteistyö - Demo ry

Tieteellistä viestintää monitieteisesti

Tavoite: i äädä ön ja päätöksenteon periaatteisiin ja käytäntöihin? ympäristönsuojelun tavoit. legitimiteetti, tehokkuus

KUKA JOHTAA KORKEAKOULUOPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ? Johtaja Hannu Sirén Yliopisto-opetuksen johtamisen seminaari

Miten luontoarvoja kompensoidaan?

Arjen turvallisuus kylissä. Outi Tikkanen ja Sirpa Pekkarinen Kylä auttaa ja välittää kriisissä SYTY:n neuvottelupäivät

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

A. Kestävyys. Ihmiskunta tarvitsisi tällä hetkellä suunnilleen 1,5 maapalloa nykyisenkaltaisella kulutuksella (ekologinen jalanjälki)

Ruoan tuotanto kaupunkisuunnittelun valinnoissa KIVIREKI: KAUPUNKIVILJELYN TOTEUTTAMINEN TYÖPAJA KRISTA WILLMAN TAMPEREEN YLIOPISTO

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Seitsemännen vuosiluokan maantiedossa tutustutaan maapallon karttakuvaan, erityisesti Pohjois- ja Etelä-Amerikkaan.

Kulutuksen arkea ja juhlaa. Kulutustutkimuksen Seuran syysseminaari Jyväskylä

MUURAMEN LUKIO JA KESTÄVÄ KEHITYS

Luonnonarvo- ja virkistysarvokaupan eroista Arto Naskali METLA/Ro

EKOLOGISET YHTEYDET ALUEELLISEN YMPÄRISTÖHALLINNON

Talous ja työllisyys

FiSERN 1. Tutkija Harri Kostilainen, Diak Vanhempi tutkija Jari Karjalainen, Aalto yliopiston kauppakorkeakoulu, PYK

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

VASTUULLISUUS JA RUOKA ATERIA 13 -tapahtuma

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Tulevaisuuden suuntaviivat sisävesikalataloudessa. Järvitaimenkannat kasvuun Keski- Suomessa Matti Sipponen

Kansallinen näkökulma toimintakyvyn seuraamiseen ja visioita tulevaan. Kristiina Mukala, lääkintöneuvos STM

OPStuki TYÖPAJA Rauma

Yhteiskunnalliset yritykset palvelujen turvaajina maaseudulla huomioita yhteiskunnallisesti tärkeiden palvelujen julkisesta hankinnasta

Suomalaista aineettoman kulttuuriperinnön kriteeristöä hahmottamassa. Anna Kanerva / CUPORE

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Transkriptio:

Susipolitiikan opetukset suojelutoimien suunnittelussa Saimaannorppa, ilmastonmuutos ja kalastus seminaari ja kokous Rantasalmi 28.5.2010 Outi Ratamäki Suomen ympäristökeskus

Väitöskirja: Yhteiskunnallinen kestävyys ja hallinta suomalaisessa susipolitiikassa Pohjoiskarjalainen tapaustutkimus Haastattelut (kaikkiaan 18) Paikallinen väestö Pohjois-Karjalassa, luonnonsuojelijat, tutkijat ja hallinnon edustajat Havainnointi ja osallistuminen Seminaarit, kenttätyö, julkiset tilaisuudet + näihin liittyvä kirjallinen materiaali Poliittisten prosessien seuranta, vuorovaikutussuhteiden seuranta Tausta-aineisto Lehtiartikkeleita, epävirallisia tapaamisia ja keskusteluja, sähköpostilistojen seuraamista graduaineisto

Analyysi Sisältöjen analyysi (mistä puhutaan, mitä asioita käsitellään) Kestävän kehityksen käsite, Emery Roen narratiivinen politiikan tutkimus Prosessien analyysi (miten asioita tehdään, mitä välineitä on käytössä) Jan Kooimanin sosio-poliittisen hallinnan malli

Hypoteesi: se, miten tehdään, vaikuttaa siihen, miten asiat ovat

Luonnonsuojelu hallinnallisena haasteena Miksi hallinnan lähtökohta? Ei management = kannanhoito tai hallinto-näkökulma? Hallinta= vuorovaikutusten kokonaisuus, jonka julkiset ja yksityiset toimijat muodostavat pyrkimyksenään yhteiskunnallisten ongelmien ratkaiseminen tai mahdollisuuksien luominen; huolehtiminen instituutioista, jotka mahdollistavat tällaisen vuorovaikutuksen; ja normatiivisen pohjan perustaminen toiminnalleen. (Jan Kooiman)

Kolme pointtia Vuorovaikutus ja yhteinen pyrkimys Instituutioista huolehtiminen Normatiivinen perusta

Susipolitiikan vaiheet Suomessa Ekologisesta ongelmasta yhteiskunnalliseen ongelmaan ---- 1960-luku - Ennen suojelua susi oli vahinkoeläin aina ja kaikkialla 1970-luku - Täytyis tehdä jotain Herääminen käsitykseen sudesta uhanalaisena lajina 1980-luku - Muutosvaihe Lainsäädäntöuudistus vireille 1990-luku - Uudet pelisäännöt Kansainvälistyminen vahvisti uhanalaisuuskäsitystä 2000-luku - Oppimisajanjakso Uuden poliittisen kulttuurin opetteleminen Päätöksenteko paikalliselta tasolta kansainväliselle tasolle

päätöksiä susien suojelemiseksi perinteinen määräyksiin ja kieltoihin perustuva politiikka "odotus strategia" ongelmia... kommentointia, epäpuraa, konflikteja OPPIMISEN ALUE? Käyttämätön potentiaali? "odotus strategia" POLIITTISET JOHTOPÄÄTÖKSET: Ikävä ongelma, ei koske susipolitiikkaa? nykyisen susipolitiikan toiminta-alue: ekologinen strategia toistaiseksi tunnistamaton susipolitiikan toiminta-alue: sosio-poliittinen strategia Tuleva susipolitiikan toiminta-alue?

Ajatus siitä, että ekologia (tai luonto) on oma erillinen kokonaisuutensa, on illuusio

Miksi muuttuisin? Miksi aikuinen ihminen muuttaisi käyttäytymistään, tottumuksiaan, arvomaailmaansa? Miksi aikuinen ihminen luopuisi?

Sosiopoliittinen strategia? Myös muille kuin ekologisille tavoitteille ja haasteille voidaan laatia strategioita. Myös yhteiskunnallisia ilmiöitä voidaan hoitaa ja käsitellä. Näillä pitäisi olla omat tavoitteensa, prosessinsa ja institutionaalinen tukensa

Ongelmia? Kulttuurille ja sosiaalisille kysymyksille ei oikein ole löydetty omaa paikkaa? Instituutioita ei ymmärretä eikä tunnisteta kehittämisen kohteiksi? Eettisyys tai arvokysymykset on pyritty pitämään poissa politiikasta? Mutta mitä on politiikka ilman näitä?

Onko politiikka ongelma? Sotkee managerointia?

Yhteiskunnallinen kestävyys? = Yhteiskunnallinen näkökulma kestävään kehitykseen Huomioitavaa: - Kokonaisvaltainen näkemys hallinnoitavista asioista, tasapainotila - Sisältää myös (ainakin osan) ekologisesta kestävyydestä - Ei ole sama asia kuin sosiaalinen kestävyys - Prosessimainen luonne - Institutionaalinen tuki

Kestävä kehitys talouskasvu ympäristönsuojelu ympäristö KK talous yhteiskunta sosiaalinen oikeudenmukaisuus Malli a Malli b

Perusteluja yhteiskunnallisen kestävyyden näkökulmalle? Kestävän kehityksen eri ulottuvuudet ovat jatkuvassa vuorovaikutuksessa ja kiinnittyneitä toisiinsa. Käytännössä ekologia, talous, sosiaalisuus, kulttuurisuus, eettisyys eivät ole toisistaan erillisiä tai itsenäisiä ilmiöitä. KK on prosessi tai jatkuva olosuhteiden muutos. Kohtaamme pikemminkin monimuotoisia olosuhteita kuin yksittäisiä asiantiloja. Politiikkaa tulisi rakentaa suhteessa kokonaisiin tilanteisiin?

Vertaa Susikannan(norpan)hoitosuunnitelma Susi(norppa)politiikan hoitosuunnitelma

Paljon tavoitteita aivan liian vähän vastauksia MITEN kysymyksiin