Liikuntajärjestöjen ja koulujen yhteistyö hankeseurannan näkökulmasta katsottuna: havaintoja seuratuesta ja Liikkuvan koulun järjestöavustuksista.

Samankaltaiset tiedostot
SEURATUKI 2013 Haku- ja jakoprosessin arviointi

Liikkuva koulu , havainnot koulujen ja liikuntajärjestöjen yhteistyöstä Lupa liikkua ja urheilla koulussa -seminaari, Helsinki 3.3.

SEURATUKI Toimintavuoden tulokset

Julkishallinnon liikuntahankkeiden arviointi

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

Seuratuki yhteenvetoa, havainnot ja huomiot

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

Lisää liikettä lapselle ja nuorelle peruskouluiässä KOULU JA SEURA

Seuratuki urheiluseuratoiminnan kehittämisessä

Verkostoitunut hallinto ja monialaiset kumppaniverkostot Liikkuva koulu -ohjelmassa

Mikä on mielestäsi hyvä ja konkreettinen tavoite liikuntajärjestöjen ja koulujen väliselle yhteistyölle lapsen/nuoren näkökulmasta?

Lisää laatua, enemmän toimintaa

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

Urheiluseuran kehittäminen

Seuratoiminnan kehittämistuen tuloksia

Liikkuva Koulu - koko kaupungin yhteinen asia. Oulu Juho Silvasti

KOULUJEN LIIKUNNALLINEN KERHOTOIMINTA

Asiantuntijalausunto sivistysvaliokunnalle harrastustakuusta: Jokaiselle lapselle ja nuorelle mahdollisuus säännölliseen harrastamiseen

SEURATUKI Tuettujen hankkeiden hakemusarviointi -raportin tiivistelmä. Janne Pyykönen

Seuratuen välitilinpäätös

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Lisää harrastamisen mahdollisuuksia koulupäivän yhteyteen. CASE: Matalan kynnyksen harrastustoiminnan käynnistäminen Salossa

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Seuratuki osana kansallista liikuntapolitiikkaa - Seuratuen tavoite, merkitys, kokemukset vaikuttavuudesta ja haku ylitarkastaja Sari Virta

Ajankohtaista Liikkuvasta opiskelusta

JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

TERVEYTTÄ JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ LIIKUNTA (TEHYLI) LIIKUNTA- JA URHEILUJÄRJESTÖKENTÄSSÄ

Päällekkäisjäsenyydet liikunnan ja urheilun organisaatioverkostossa

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa Terhi Huovinen, Jyväskylän yliopisto

Etelä-Karjalan liikkuva koulu kunta/hankekoordinaattorien verkostotapaaminen

Muuttuiko koulujen toimintakulttuuri?

Yhteistyöstä voimaa aktiivisen koulupäivän edistämiseen

Seurojen olosuhde- ja nuorisotoiminnan kyselyn tulokset. Nuorisotoiminnan kysymykset.

TERVEYTTÄ JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ LIIKUNTA (TEHYLI) LIIKUNTA- JA URHEILUJÄRJESTÖKENTÄSSÄ

KUNNAN YHTEISTYÖMAHDOLLISUUDET LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI KERHOTOIMINNASSA

Seurakehittäjien tapaaminen

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Seuratoiminnan kehittämistuki 2019

Seuratoiminnan kehittämistuki 2019

Tähtiseurakahvit. Elokuu

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

KOULU / SEURA -YHTEISTYÖ YLIVIESKASSA Krista Palola ja Juha Torvikoski. Kuva: Joel Nykter / Lumilajit liikuttavat - hanke

Hyvinvoinnin puolesta

NUORET URHEILIJAT KEHITTYVÄT YLÄKOULUSSA

KOULUN HENKILÖKUNTA PASSIIVISUUDEN PURKUTALKOISSA

Yhteinen visio. Visio voidaan saavuttaa luomalla suomalaiselle liikkujalle ja urheilijalle paras mahdollinen toimintaympäristö kehittyä ja menestyä

11.4. kaupungin tavoitteet liikunnan ja terveyden osalta taksa- ja avustuspolitiikka kaupungissa, ryhmätyöt

CASE: Liikuntakerhotoiminnan aloittaminen Raisiossa

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

LIIKU TERVEEMMÄKSI NEUVOTTELUKUNTA. Liikunnallinen elämäntapa Valossa. Matleena Livson

Lisää harrastamisen mahdollisuuksia koulupäivän yhteyteen

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Yhteistoiminta-alueet Osaamis- ja palvelukeskusten rakentaminen alueille

Lapin Liikunta ry yksi Suomen 15:sta liikunnan aluejärjestöstä

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

Piiri pieni pyörii suomalaisessa liikunnan ja urheilun eliittiverkostossa

VALO JA LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖT. Toimenpiteet liikkuvampaan koulupäivään

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

Meidän koulumme on Liikkuva koulu

2. Johtopäätökset edellisestä tilaisuudesta Karita Toivonen, asiantuntija koulupäivän liikunnallistaminen, Valo

Lasten ja nuorten seuratoiminta

Uimaseurasta terveyttä ja elinvoimaa Taustatietoa harrasteliikunnan kehittämiseen

RAKENNAMME DIGIPALVELUA SEUROILLE

TOIMINTA- JA TALOUS- SUUNNITELMA 2016

Hallinnonalojen (eri palvelujen) välinen yhteistyö koulujen liikunnallistamisen edistämisessä

Torumisesta tekemiseen, turhautumisesta toimintaan

Liikkuva koulu tiiviisti tutkimuksesta

huippu-urheilunmuutos.fi

AIKUISVÄESTÖN LIIKUNNAN HARRASTAMINEN, VAPAAEHTOISTYÖ JA OSALLISTUMINEN

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Harrastustoiminta osana koulupäivää

Liikkuva koulu etenee koulujen toimintakulttuurissa

KOULUSTRATEGIAN TAUSTOJA JA AJATUKSIA

Muistio Avaus Teemu Japisson

Aamu- ja iltapäivätoiminta oppilaan hyvinvoinnin tukena

Linkki Jyrängön koulun kotisivulle:

SEURATUKI JA ESR -AVUSTUKSET

Seuratuki Haku- ja jakoprosessin arviointi. Kati Lehtonen, Johanna Paukku, Matti Hakamäki ja Kaarlo Laine

HUIPPU-URHEILUN ARVIOINTI JA SEURANTA. Jari Lämsä HUY / KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

Valtion rooli liikunnan pelikentällä. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

LIIKKUVA KOULU YLIVIESKASSA Juha Torvikoski Kuva: Joel Nykter / Lumilajit liikuttavat - hanke

Seuratuki-info Valtakunnallinen Sinettiseuraseminaari

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi tukea koulujen kehittämistyölle. Liikkuva koulu -seminaari Jukka Karvinen

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Liikunnallisen harrastus-/kerhotoiminnan. käynnistäminen

Sisältöalueiden toimenpiteet Tulostavoitteet Resurssit ja roolit Mittarit. SPORTSuomi

Pukinmäenkaaren peruskoulu 3. luokalta alkava liikuntapainotus. Rehtori Leena Hiillos Virka-apulaisrehtori Mikko Kytömäki

Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikuntatoimijoina 2016

Sinettiseura uudistus etenee

Tähtiseura -ohjelma. Toimintasuunnitelma Seurakehittäjät

Valta ja verkostot suomalaisessa liikunta- ja urheilujärjestelmässä

Alueiden seurakehittäjät. Elokuu 2018

Liikkuva koulu -ohjelma, nuoret ja nuoret urheilijat

OKM:n seuratuen haku

Palvelumalli urheiluseurojen iltapäiväkerhojen ja iltapäivätoiminnan järjestäjille Hyvien toimintojen esittely- ja jakamistilaisuus 13.4.

Transkriptio:

Liikuntajärjestöjen ja koulujen yhteistyö hankeseurannan näkökulmasta katsottuna: havaintoja seuratuesta ja Liikkuvan koulun järjestöavustuksista. Liikuntajärjestöjen Liikkuva koulu -seminaari Helsinki, 20.3.2014 Kati Lehtonen & Johanna Paukku 6/3/2014 kuva/photo Jouni Kallio Lehtonen & Paukku 1

Liikkuvan koulun järjestöavustukset 2013 Kertaluontoinen avustuskokeilu kesällä 2012 koulujen, urheiluseurojen ja kuntien yhteistyön kehittämiseksi. Tuki myönnettiin syksyllä 2012: 440 000, 18 hanketta (6 lajiliittoa, 4 muuta liikuntajärjestöä, 8 kuntaa) ja toiminta alkoi pääsääntöisesti vuoden alussa 2013. Syksystä 2013 lähtien tukea on voinut hakea Lasten ja nuorten liikunnan valtakunnallinen kehittäminen - hankerahoituksen kautta. 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 2

Toiminnan tulokset syyslukukauden 2013 jälkeen 15/18 liikettä: kerhot, demotunnit, lajiesittelyt 3/18: muuta (esim. materiaaleja, muita kokoontumisia) 10/18: kerhoja (5 lajiliittoa, 4 kaupunkia, 1 muut järjestöt) Toiminta painottunut alakouluihin. Yhteensä mukana lähes 100 koulua (kevätlukukaudella 51). 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 3

Pohdintaa Onnistumiset ja volyymi yksittäisistä hankkeista, joissa tavoitettiin joko kerhotoiminnan tai lajiesittelyjen kautta paljon oppilaita. Päällekkäistä toimintaa, koordinointi? (esim. Jyväskylä) Jatkuvuus vs. volyymi vs. työkalut muille? Miten hankkeita arvotetaan? Nykyisten hankkeiden/toimenpiteiden jatko ja jatkuvuus? 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 4

Seuratuki 2013 3,8 M 309 hanketta 105 kuntaa 64 lajia www.likes.fi

Seuratuki = 3 780 000 Min. 1 700 Max. 3 000 tukia 69 kpl Max. 30 000 32 hanketta Keskimäärin 12 200 www.likes.fi

309 hanketta Hankkeiden määrä(kpl) Tuenmäärä( ) 865 800 132 177 2 914 200 Toiminnalliset Palkkaukset Toiminnalliset Palkkaukset www.likes.fi

105 kuntaa

64 eri lajia www.likes.fi

Seuratuki & Liikkuva koulu Seuratukihankkeet 99 210 Muut Koulu- tai päiväkotiyhteistyötä www.likes.fi

Millaisia hankkeita? 99 38% 62% Palkkaukset Toiminnalliset www.likes.fi

Sisältöjä kouluyhteistyössä Lajiesittelyjä liikuntatunneilla Iltapäiväkerhoja Osallistumista koulun tapahtumiin Ohjattua toimintaa välitunneilla 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 12

Paikkakunnat www.likes.fi

Lajit www.likes.fi

Verkostojen koordinointi? Koulu on tällä hetkellä liikuntapoliittisesti in : miten liikuntajärjestöille kohdistettu hankerahoitus nivotaan kokonaisuuteen sekoittamatta Liikkuvan koulun ydinviestiä ja tavoitetta? https://mapsengine.google.com/map/edit?mid= zaryzy1eklta.kzhenlfziirk

Kohtaavatko toimijat, kenellä on vastuu, mitkä ovat toiminnan tulokset? KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISEEN TÄHTÄÄVÄT HANKKEET/MUU RAHOITUS 2013: LIIKKUVA KOULU -OHJELMA 2013 Seuratuki: kouluyhteistyötä tekevät hankkeet 1,6 M LK-järjestöhankkeet 440 000 350 000 647 000 OPH:nkerhoraha, painotus liikunnassa 8 M AVI:en paikalliset LaNu-hankkeet 950 000 850 000 Valtakunnalliset hankkeet (hankerahoitus) Ohjelman toteutus (hallinto, tutkimus, viestintä, seuranta jne.) Verkoston ylläpitäminen (VALO ja aluejärjestöt) 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 16

Keskustelu 1. Millaisia toimenpiteitä organisaatiollasi tai sen jäsenseuroilla on tällä hetkellä käytössä koulupäivän liikunnallistamiseksi? 1. Mitkä toimenpiteet ovat satunnaisia? 2. Mitä toimenpiteet ovat säännöllisiä? Kuinka usein niitä on? 2. Miten paikallistasolle voitaisiin saada lisää koulupäivän liikunnallistamisentoimenpiteitä urheilujärjestöjen ja niiden jäsenseurojen avulla? www.likes.fi

Päätelmiä Hankerahoituksen pitää kiinnittyä laajempiin kokonaisuuksiin ja tavoitteisiin. Verkostoituminen ei ole itsetarkoitus, tärkeintä on verkoston toimivuus eri tasoilla valtakunnallisesta paikalliseen. Erilaisuus ja erilaiset intressit toimijoiden kesken voivat parhaimmillaan luoda uutta. Yhteistyö on suosittua ja halukkuutta yhteistyöhön löytyy sekä kouluilta että seuroilta ja järjestöiltä. Yhteistyön on mahdollisuus urheiluseurojen jäsenhankinnassa. Yhteistyön uhkana on sen vähäisyys ei-palkkatukihankkeissa. 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 18

kati.lehtonen@likes.fi johanna.paukku@likes.fi 6/3/2014 Lehtonen & Paukku www.likes.fi 19