Ajankohtaista aineenopetuksessa/ vieraat kielet

Samankaltaiset tiedostot
Eurooppalainen kielisalkku

Kaikki menevät Kiinaan! Yanzun tulevaisuus kansainvälisyyshankkeena. Opetushallitus opetusneuvos Paula Mattila Hgin yliopisto

Kielten uudet opetussuunnitelmat - eväitä laatijoille ja toteuttajille

Kielisalkku tekee puolestasi. Oppilaan kannalta Tuija Dalmo, Eeva Regan Anne Marie Grahn Saarinen

Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

Helsingin Kielitivoli Viehko. Työkalupakkeja kieltenopettajille. Kielitivoli-koordinaattorien koulutus, Scandic Continental

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

Kieltenopetuksen varhentamisen hanketapaaminen. Tampere

Kielitaito. Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

3. luokan kielivalinta

Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi perustekstitaidot kuntoon

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Kiinan kielen kasvava merkitys

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

Perusopetuksen kieliohjelma

Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta

KIELITIVOLI Tavoitteet ja toimintatavat. Uusien koordinaattorien tapaaminen Helsingissä

EUROPEAN LABEL - KIELTENOPETUKSEN EUROOPPALAINEN LAATULEIMA SEKÄ VUODEN KIELTENOPETTAJA 2010

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Lokakuu 2016 Koonnut Irma Kettunen

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

Opetus- ja kulttuuriministeriö lausuntopalvelu.fi. Asia: 27/010/2018

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

Ensimmäisen vieraan kielen (A1-kieli) tuntijakomuutoksesta. Tiedote

Työelämä muuttuu monipuolisen

Kielten opiskelu Oulussa

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

KOKEMUKSIA KIELISUIHKUISTA LIISA VIROLAINEN TRE YO

Kiinan kielen ja kulttuurin opetus

S 2 JA OMAN ÄIDINKIELEN OPETUS

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

TOISEN KOTIMAISEN KIELEN JA VIERAIDEN KIELTEN SÄHKÖISTEN KOKEIDEN MÄÄRÄYKSET

Korkea-asteen kieliopinnot. Kielitaidon kartuttaminen kuuluu kaikkeen opiskeluun

Oriveden kielipolku ja Kikatus kielihankkeiden verkosto

KIEPO-projektin kieliohjelmavaihtoehdot (suomenkieliset koulut, yksikielinen opetus)

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

Kielikasvatus ja OPS2016

Ajankohtaista. koulutuksesta. varhaiskasvatuksesta ja. Johtaja Jorma Kauppinen, Opetushallitus Tiedon Kumppanuusfoorum Jyväskylä 24.8.

Suomen kielen opinnot maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Aasian ja Afrikan kielet tulivat lukion opsperusteisiin. Mitä muita muutoksia päivitys tuo mukanaan?

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

Marraskuussa 2011 järjestettiin kuulemistilaisuus (mm. Kuntaliitto, OAJ, opiskelijajärjestöjä,alueellisia ja paikallisia sivistystoimen edustajia,

Humanistiset tieteet

Valtion erityisavustus kaksikielisen opetuksen kehittämiseen ja lisäämiseen 2019

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh.

Leena Nissilä Asiantuntijayksikön päällikkö, opetusneuvos. Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki leena.nissila@oph.

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö

Kieliopinnot KTM-tutkinnossa Hanna Snellman/Opintoasiat Kielipalvelut-yksikkö

TOISEN KOTIMAISEN KIELEN JA VIERAIDEN KIELTEN SÄHKÖISTEN KOKEIDEN MÄÄRÄYKSET

Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa. Minkälaisia ovat työelämän kielitaitotarpeet nyt ja tulevaisuudessa?

Natiivi apuna kielten opetuksessa

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

TAITOTASOTAVOITE. PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS keskimäärin A1.3 A2.1. PERUSOPETUS päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8: kielitaito B1.1 B1.

Kielitivolin koordinaattoritapaaminen

Autenttisuus ja omistajuus kieltenopeusta muuttamassa

Oulun kaupungin kieliohjelma

10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia

SUK Opetus- ja kulttuuriministeriö. no. / /

A2-kieli. Puolalan koulussa

Siltoja Kiinaan Yanzu- ja POP kiinaa -hankkeiden 3. yhteisseminaari

Päätös muuttaa edellä mainittua määräystä seuraavasti:

opetussuunnitelman perusteissa

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Kielten opetussuunnitelmien keskeiset osuudet: infoiskuja, kysymyksiä ja keskustelua

Opettajien näkemyksiä lukion vieraiden kielten suullisen taidon kurssista

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Ajankohtaista lukion englanninopetuksessa. Paasitorni

Koulu kansallisen kielitaitovarannon

Eurooppalainen kielisalkku oppilaan kehittyvän monikielisyyden ja kulttuurisen identiteetin tukena

39 31 muut: 137 Koepistejono *) yht muut: 155,5 Koepistejono 10 8 ensikertalaiset: 65,0 muut:73,25. yht.

Tekniikan alan kieliopinnot

Opetushallituksen näkymiä romanien koulutukseen

Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät Helsinki. Eeva-Riitta Pirhonen Opetusministeriö

Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille Helsinki. Heli Jauhola

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Hello! Hej! 1A/2019 MITÄ KIELIÄ PERUSOPETUKSESSA OPISKELLAAN? Tilastotietoa oppilaiden kielten opiskelusta ja kielivalinnoista TAUSTAA. Bonjour!

Espoon kaupunki Pöytäkirja 82

Kielet näkyviin ja kuuluviin

Kiikarissa Kiina ja Japani Yanzu- ja Ippo -hankkeiden seminaari

Kieliohjelma Atalan koulussa

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS

EN ESPAÑOL! - PROJEKTIESITTELY esimerkki espanjan opetuksen kehittämihankkeesta. OPH:N Kansainvälistämisprojektin esittely

yht yht muut: 183 Koepistejono ,5 *) 3 2 yht muut: 177 Koepistejono 4 3 ensikertalaiset: 57 muut: 62

Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 8/ (7) Opetuslautakunta POL/

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018

DILAPORT. Digital Language Portfolio. -Kielisalkkutyöskentelyn sovellus verkkoon. AMKpäivät. Kotka

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Transkriptio:

Ajankohtaista aineenopetuksessa/ vieraat kielet Ulkomailla toimivien suomalaisten peruskoulujen ja kansainvälisten koulujen kehittämispäivät 3.-4.8.2011 Opetushallitus Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Kielitivoli

Kielitivoli Eeva Tuokko, Sauli Takala ja Päivikki Koikkalainen Kielitivoli. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen. Seurantaraportti 2009-2010. Opetushallitus. Raportit ja selvitykset 2011:13. Julkaisu verkossa: http://www.oph.fi/julkaisut/2011/kielitivoli Jatkoseurannan tulokset vuoden 2012 alussa

Kieltenopetuksen kehittäminen http://kieltenopetverkossa.ning.com/ toiminta i t jatkuu ryhmissä 1133 jäsentä koordinaattorit: it reaaliajassa toimiva i nopea neuvonpitoväline opettajat: verkkokeskusteluista stel vinkkejä ja vertaistukea verkostoitumismahdollisuus tärkeää

Kieltenopetuksen kehittäminen http://www.oph.fi/kehittamishankkeet/perusopetukse n_kieltenopetus koordinaattoritapaamisten materiaalit mm. kielikasvatus, autenttisuus, sosiaalisen median käyttö kieltenopetuksessa, oppimista tukeva ja kehittävä arviointi selvitetään mahdollisuutta tuottaa julkaisu v.2012

Kieltenopetuksen kehittäminen Kielikasvatus Raili Hildén ja Olli-Pekka Salo (toim.) (2011): Kielikasvatus tänään ja huomenna. Opetussuunnitelmat, opettajankoulutus ja kielenopettajan arki. WSOYpro Oy. Minna-Riitta Luukka: Kohti huomispäivän kielikasvatusta. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen 4.11.2010 http://www.oph.fi/download/129387_kielitivolijyv askylanyliopisto04112010.pdf

Kielisalkku Opetushallituksen toimeksiannosta Tampereen yliopisto laatii yhteistyössä Joensuun yliopiston, Jyväskylän yliopiston ja Helsingin yliopiston kanssa Kielisalkut luokille 1-6 ja 7-9 Euroopan neuvoston vahvistamien periaatteiden mukaan Kielisalkku muodostuu kolmesta osasta Kielipassi Kielenoppimiskertomus Työkansio

Kielisalkku Kolmikieliset kielisalkut kotimaisilla kielillä (suomi, ruotsi) ja EN:n toisella virallisella kielellä (englanti) Oppilaiden tuotokset ohjataan alusta lähtien toteutumaan mahdollisimman pitkälle kulloinkin opiskeltavalla vieraalla kielellä Oppilaille tarkoitetut tarkistuslistat kotimaisten kielten ja englannin lisäksi ranskaksi, saksaksi ja venäjäksi

Kielisalkku Word-tiedostona vuoden loppuun mennessä Lisäksi i lyhyet opastustekstit t tit Euroopan neuvostosta t ja Eurooppalaisesta kielisalkusta sekä Eurooppalaisesta kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin viitekehyksestä; opettajille pedagogisia suosituksia ja salkkuesimerkkejä; kielisalkkuaiheinen bibliografia http://www.oph.fi/download/133080_kielisalkkuviita Leskela09052011.pdf

Ruotsi Kansalliskieliselvitys. Opetushallitus. Raportit ja selvitykset 2011:7 http://www.oph.fi/download/131517_kansalliskielisel vitys.pdf Opetushallituksen TOKI-hankkeen 2007-2010 loppuraportti, Slutrapport över Utbildningsstyrelsens TOKI-projekt 2007-2010, Raportit ja selvitykset 2011:10, Rapporter och utredningar 2011:3 http://www.oph.fi/download/133686_opetushallituks en_toki-hankkeen_2007_-_2010_loppuraportti.pdf

Ruotsi Asetettu oikeusministeriön ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen työryhmä pohtimaan ruotsin kielen opetuksen ja oppimisen kehittämistä perusopetuksessa p ja muilla koulutusasteilla. Työryhmän tulee lisäksi tehdä ehdotuksia kielellisen yhdenvertaisuuden turvaamiseksi. Työryhmän toimikausi päättyy 31.5.2012

Ruotsi Svenska NU hanke jatkuu Suomi toimii Pohjoismaiden ministerineuvoston puheenjohtajana vuonna 2011 http://www.minedu.fi/opm/kansainvaeliset_asiat/alu eellinen_yhteistyoe/pohjoismainen_yhteistyoe/norde yhteistyoe/norde n2011/index.html

Ranska KIEKURA-verkosto (KIELI-KULTTUURI-RANSKA) Mukana KIMARA-verkostossa saksan, venäjän ja espanjan kanssa www.kiekura.fi Hankekoordinaattori tiina.primietta@espoo.opit.fi Helsingin ranskalais-suomalainen s koulu Ranskan kielen ja kulttuurin osaamiskeskus

Saksa Helsingin Saksalainen koulu Saksan kielen ja kulttuurin osaamiskeskus k Mukana KIMARA-verkostossa ranskan, venäjän ja espanjan kanssa www.dsh.fi Hankekoordinaattori jorma. heimonen@edu.hel.fi Kerstin Kiel/Fachleitung DaF

Saksa Goethe instituutti www.goethe.de/finnland d Ulrike Eichstädt/Bildungskooperation Deutsch ulrike.eichstadt@helsinki.goethe.org lik i l i ki th

Saksa PAD-stipendiohjelma Kirjoituskilpailu saksaa lukeville oppilaille Pädagogischer Austauschdienst/Saksan suurlähetystö www.helsinki.diplo.de Deutsche Auslandsgesellschaft Fortbildung in Deutschland für Deutschlehrkräfte im aktiven Schuldienst http://deutausges.de/media/doc/2012_ausschreibung_no rdeuropa.pdf

Venäjä Venäjän kielen ja kulttuurin -verkosto Mukana KIMARA-verkostossa ranskan, saksan ja espanjan kanssa Suomalais-venäläinen koulu www.venajaverkosto.fi Hankekoordinaattori minna.tuhola@svk.edu.hel.fi hel

Espanja En español hanke Mukana KIMARA-verkostossa ranskan, saksan ja venäjän kanssa Käpylän peruskoulu www.enespanol.ning.com Hankekoordinaattori mari.peteri@edu.hel.fi

Lukio Suullinen kielitaito Määräys ä 10/011/2009 Tiedote 37/2009 Tiedote 49/2010 Suullisen kielitaidon kokeita varten perustettu Opetushallituksen koepankki suosittu, lukiot pitävät tärkeänä, 18 000 latausta, 1850 kieltenopettajaa kirjautunut käyttäjäksi

Perusopetuksen yleisten valtakunnallisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistaminen Hallitusohjelma: Valmistellaan perusopetuksen tavoitteiden ja tuntijaon vuonna 2016 tapahtuva uudistaminen vahvistamaan taito- ja taideaineiden opetusta, liikuntaa sekä yhteiskunnallista kasvatusta ja arvokasvatusta ja ympäristökasvatuksen asemaa sekä oppiaineiden välistä yhteistyötä ja monipuolistamalla kieliohjelmia.