Hankkeistaminen Webinaari 1.11.2016 Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)
Ulkopuolisen rahoituksen konteksti AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN KONTEKSTI: STRATEGIAT, LINJAUKSET, KEHITTÄMISTARPEET, RESURSSIT, ym. Hyvä hankeidea = onnistunut tavoitteiden yhteensovittaminen HANKE/RAHOITUS ERASMUS+ -OHJELMAN TAVOITTEET ERASMUS+ -OHJELMAN KONTEKSTI: ET2020, KÖÖPENHAMINAN PROSESSI, BRYGGE, RIGA, SKILLS AGENDA JNE.
Katse taaksepäin: mitä opimme? Mitä tiedämme nykytilasta? Liikkuvuuden toteuma vs tavoite (lkm, ) Laadullinen palaute ml. osallistujat, partnerit, verkostot, sidosryhmät, muut Mitä teemme hyvin, mitä jatkamme? Mitä kehittämistarpeita noussut esiin? Kansainvälistymisen tarpeet? Laadun kehittäminen? Konkretia? Hakemuksessa European Development Plan Huom! Huomioitava erityisesti henkilöstön osaamisen kehittyminen
Katse tulevaan: tavoiteanalyysi Mitä haluamme saada aikaan? Organisaation tavoitteet Liikkuvuuden prosessi Määrälliset tavoitteet Laadulliset tavoitteet Linkit kehittämistyöhön laajemmin Mitkä ovat eri kohderyhmien tarpeet? Opiskelijat (pt, at, eat, oppisopimus, valmistava koulutus, vastavalmistuneet, erityisryhmät, jne.) Henkilöstöryhmät, alat Työelämäyhteistyö Osaamisen kehittäminen? Pelkkä ongelmien kuvailu ei riitä, täytyy esittää faktoja ja tietoa - Ulkoinen arvioitsija
Tavoitteen asettelussa huomioitavaa Mitkä kansainvälistymisen tavoitteet ohjaavat hankkeen suunnittelua? Alueellinen strategia/kehittämissuunnitelma Oppilaitoksen strategia, kansainvälisyysstrategia/suunnitelma Hankkeen linkit laajempiin tavoitteisiin Resurssit Mitä tavoitteita verkostolla on? Uuden verkoston tavoitteet ja lisäarvo Olemassa olevan verkoston uusiutuminen Verkoston jäsenten omat tavoitteet Verkoston yhteiset tavoitteet Huom! Verkostolle oma European Development Plan!
Tavoitteen asettelu jatkuu Hankkeelle on hyvä asettaa yksi laajempi tavoite ja useampia alatavoitteita Päätavoite auttaa markkinoimaan hanketta organisaation sisällä/verkostossa/partnereille Alatavoitteissa esim. eri kohderyhmien ja alojen huomioiminen Partnereiden tavoitteet, yhteiset eri eriävät
Levitys ja vaikuttavuuden mukaan jo suunnitteluvaiheessa Hankkeilla haetaan pitkäaikaista vaikutusta Henkilöstö avainasemassa Vaikuttavuuden tasot Yksilön kokemus Työyhteisön osaaminen Koulutuksen kehittäminen Työelämäyhteistyö Jne. Levityskanavat ja keinot Yksisuuntainen tiedonvälitys Digitaaliset kanavat, sosiaalinen media Vuorovaikutus
Minkälaiset vaikutukset tavoitteena opiskelijaliikkuvuudessa? AMMATILLINEN OSAAMINEN ITSETUNTO JA VOIMAANTUMINEN OPISKELU- MOTIVAATIO YHTEISKUNNALLINEN OSALLISTUMINEN TYÖLLISTYMINEN JA TYÖURALLA ETENEMINEN ALOITTELLISUUS JA YRITTÄJYYS KIELITAITO JA KULTTUURIEN TUNTEMUS
Mitä vaikutukset tavoitteet henkilöstön ja työyhteisön näkökulmasta? MUUTOSVALMIUS, KANSAINVÄLISYYDEN EDISTÄMINEN MONIPUOLISESTI AMMATILLINEN OSAAMINEN MOTIVAATIO JA TYYTYVÄISYYS OMAAN TYÖHÖN, TYÖSSÄ JAKSAMINEN KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄYHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN OPETUKSEN SISÄLTÖJEN JA PEDAGOGISTEN MENETELMIEN KEHITTÄMINEN, OPETUSSUUNNITELMATYÖ ULKOMAANJAKSON OHJAUSOSAAMINEN KIELITAITO JA ERI KULTTUURIEN YMMÄRTÄMINEN, KOTIKANSAINVÄLISYYDEN HYÖDYNTÄMINEN
Resurssit Johdon sitoutuminen Henkilöresurssit: ketkä mukana omassa organisaatiossa? Taloudelliset resurssit: Hankerahoitus? Omarahoitus? Partnereiden resurssit? Verkostotyöskentelyn resurssit? Realistinen työsuunnitelma? Resurssit kuvataan budjetissa, partnerikuvauksissa, hankkeen aikaisessa yhteydenpidossa, liikkuvuuden prosessissa jne.
Kaikki olennainen alusta asti mukaan Tausta ja tarve Strategisuus Kohderyhmä Vaikutus Partnerit Työsuunnitelma Resurssit Tarveanalyysi? Mitä tehty aikaisemmin? Mitä opittu? Mikä toimii? Mikä ei? Ratkaisuehdotus? Kansainvälistymisen tavoitteen asettelu? Ketkä mukaan? Miksi ja miten? Miten varmistetaan? Mitä keinoja on? Millä perusteella valitaan? Uudet tarpeet? Käytännön toteutus, konkretia? Mitä maksaa? Organisaation sitoutuminen? Tarvitaanko omarahoitusta?