Mitä Erasmus+ tarjoaa ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017

Transkriptio

1 Mitä Erasmus+ tarjoaa ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017

2 Tervetuloa mukaan! Mika Saarinen Yksikön päällikkö Erasmus+ ohjelma Ammatillinen koulutus, CIMO

3 Esityksen sisältö Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle Koulutuspoliittiset ja strategiset linjaukset ohjelman taustalla Liikkuvuustilastot Vuoden 2016 hakukierrostuloksia Hakukierros 2017 Taustamateriaaleja

4 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Perustehtävä on edistää suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymistä Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla, ministeriön alainen itsenäinen virasto Perustettu CIMO ja OPH yhdistetään uudeksi virastoksi. CIMOn nykyiset palvelut jatkuvat. CIMOn unelma on aidosti avarakatseinen Suomi CIMO on rohkea, rikastava ja reilu kumppani

5 Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle

6 Erasmus+ -ohjelman rakenne KA 1 Liikkuvuus Erasmus+ ( ) yleissivistävä koulutus, ammatillinen koulutus, korkea-asteen koulutus, aikuiskoulutus ja nuorisosektori KA 2 Yhteistyöhankkeet KA 3 Politiikan uudistamisen tuki Erillistoimet: Jean Monnet Urheilu

7 Kumppanimaat: n. 150 maata Osallistuminen on rajattu toiminnoittain Erasmus+ -ohjelmamaat Ohjelmamaat: EU:n jäsenmaat (28) EFTA-maat: Liechtenstein, Norja, Islanti Ehdokasmaat: Turkki, Makedonia

8 Erasmus+ -ohjelman yleiset tavoitteet parantaa työelämässä ja muuten yhteiskunnassa tarvittavan osaamisen ja ammattitaidon tasoa, erityisesti liikkuvuuden keinoin sekä lisäämällä koulutuksen ja työelämän yhteistyötä innostaa koulutuksen laadun parantamiseen, innovointiin ja kansainvälistämiseen kehittää eurooppalaista elinikäisen oppimisen aluetta, samalla tukien eri maiden kansallisia koulutusreformeja ja koulutusjärjestelmien modernisointia kansainvälistää koulutusta myös lisäämällä yhteistyötä muiden kuin EU-maiden kanssa sekä ammatillisessa että korkeakoulutuksessa tukea kielten opiskelua, kielten monimuotoisuutta EU:ssa sekä kulttuurien välistä ymmärrystä

9 Ammatillisen koulutuksen erityisteemat Ammatillisen koulutuksen osalta toivotaan erityisesti hankkeita, jotka: lisäävät koulutuksen ja työelämän välistä yhteistyötä, ja jotka luovat nimenomaan kumppanuuksia koulutuksen järjestäjien, oppilaitosten ja yritysten sekä työmarkkinajärjestöjen kesken kehittävät toiseen asteen (perustutkintojen) jälkeisiä tutkintomuotoja tai siirtymävaiheita toisen asteen koulutuksesta korkeakoulutukseen EQFn mukaisesti, erityisesti silloin kun se tukee kansallista, alueellista tai paikallista taloudellista kehitystä ja vastaa yritys- sekä työelämän osaamistarpeisiin

10 Mitä Erasmus+ tarjoaa ammattikoulutukselle Liikkuvuus (KA1) Opiskelijoiden liikkuvuus Vastavalmistuneiden liikkuvuus Opettajien ja muun henkilöstön liikkuvuus Yhteistyöhankkeet (KA2) Kumppanuushankkeet Alakohtaiset osaamisyhteenliittymät Lisäksi kansalliset toimistot järjestävät kansainvälisiä kontaktiseminaareja, koulutuksia ja tapaamisia erillisrahoituksella.

11 Koulutuspoliittiset ja strategiset linjaukset

12 Ulkopuolisen rahoituksen konteksti AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN KONTEKSTI: STRATEGIAT, LINJAUKSET, KEHITTÄMISTARPEET, RESURSSIT, ym. Hyvä hankeidea = onnistunut tavoitteiden yhteensovittaminen HANKE/RAHOITUS ERASMUS+ -OHJELMAN TAVOITTEET ERASMUS+ -OHJELMAN KONTEKSTI: ET2020, KÖÖPENHAMINAN PROSESSI, RIIAN PÄÄTELMÄT

13 Strategiset linjaukset lyhyesti Education and Training 2020 Lisätietoja Rethinking Education Lisätietoja Kööpenhamina-prosessi ja Riian päätelmät Lisätietoja Prosessien monitoroinnit EU-tasolla Lisätietoja New Skills Agenda for Europa Lisätietoa

14 EU:n Kööpenhaminan prosessi Saanut alkunsa 2001 Bryggessä Kööpenhaminan julistus 2002 Seurantakokoukset Maastricht, Helsinki, Bordeaux, 2010 Brygge ja 2015 Riika Yleiset tavoitteet Lisätä ammatillisen koulutuksen vetovoimaa, laatua ja suorituskykyä Lisätä osaamisen vertailtavuutta Lisätä liikkuvuutta

15 Kööpenhaminan prosessi - perusajatukset Koulutusjärjestelmät ovat erilaiset On lisättävä läpinäkyvyyttä Tarvitaan yhteistä näkemystä laadusta Yhteisiä työkaluja -> lisätään keskinäistä luottamusta Saavutukset Ammatillisen koulutuksen painoarvo lisääntynyt Euroopassa ja kansallisella tasolla Yhteisten työkalujen kehitys (EQF, ECVET, ) Edistänyt keskinäistä oppimista 11/28/2016

16 Riian päätelmät Työssäoppimisen roolin vahvistaminen, erityisesti myös oppisopimus Laatusuosituksen (EQAVET) toimeenpano ja edelleen kehittäminen Ammatillisen koulutukseen saatavuuden ja pääsyn parantaminen, järjestelmien joustavuus ja avoimuus Avaintaitojen korostaminen osana ammatillista koulutusta Ammatillisten opettajien perus- ja täydennyskoulutus 11/28/2016

17 Erasmus+, Ammatillisen koulutuksen osalta lisäksi mm. o Ammatillisen liikkuvuuden sertifiointi vuodesta 2009 eteenpäin, ja nyt akkreditointi vuodesta 2015 eteenpäin Tuonut selkeän laatukriteeristön ammatillisen koulutuksen liikkuvuudelle o ECVET ja ECVET Expert -toiminto Tuonut yhtenäisen mallin ulkomaanjakson tunnustamiselle sekä yhteisen kielen liikkuvuuden laadun parantamiselle o Suomessa tehdyt strategiaselvitykset, strategiaoppaat ja strategiakoulutukset sekä kansalliset liikkuvuustilastot On kiinnittänyt kansallisella tasolla huomiota strategisen suunnittelun ja mittareiden tärkeyteen kv-toiminnassa

18 Liikkuvuustilastot

19 Ammatillisen koulutuksen opiskelijaliikkuvuus n. 13,3 % opiskelijoista Lähde: CIMOn julkaisu: Tietoa ja tilastoja raportit 2/ 2016 Kansainvälinen liikkuvuus ammatillisessa koulutuksessa 2015, Kuvio 1

20 Liikkuvuus ammatillisessa koulutuksessa Erittäin kova kasvu , yhteensä noin 50% Vuodesta 2011 vuoteen 2015 kuitenkin: Opiskelijaliikkuvuus -5,2 % Opettajaliikkuvuus -17,9 % Samalla aikavälillä opiskelijamäärät ovat laskeneet, joten liikkuvuuksien suhteellinen osuus on hieman kasvanut Suomeen suuntautuva opiskelijaliikkuvuus pysynyt melkein ennallaan koko kauden (n. 1/3 lähtevästä) -> toiminta ei ole aina vastavuoroista Suomeen tulevien opettajien määrä palautunut nyt 2011 tasolle, välillä korkeampia lukuja ( v.2015 sama määrä kuin v.2014)

21 Ammattiin opiskelevien kansainvälinen opiskelijaliikkuvuus maanosittain 2014 Lähde: CIMOn julkaisu: Faktaa 1A/2015 Tilastoja yleissivistävän, ammatillisen ja korkeakoulutuksen kansainvälisestä oppilas- ja opiskelijaliikkuvuudesta 2014, Kuvio 8

22 Suosituimmat ammatillisen koulutuksen opiskelijaliikkuvuuden yhteistyömaat (Suomesta ja Suomeen) maakunnissa 2015 Lähde: CIMOn julkaisu: Faktaa 1A/2015 Tilastoja yleissivistävän, ammatillisen ja korkeakoulutuksen kansainvälisestä oppilas- ja opiskelijaliikkuvuudesta 2014, Kuvio 11

23 Ammatillisen koulutuksen liikkuvuus koulutusaloittain Lähde: CIMOn julkaisu: Tietoa ja tilastoja raportit 2/ 2016 Kansainvälinen liikkuvuus ammatillisessa koulutuksessa 2015

24 Liikkuvuusmäärien muutokset pitkäkestoisissa opiskelijaliikkuvuuksissa Lähde: CIMOn julkaisu: Tietoa ja tilastoja raportit 2/ 2016 Kansainvälinen liikkuvuus ammatillisessa koulutuksessa 2015

25 Ammatillisen koulutuksen opettajien ja muun henkilöstön liikkuvuus Lähde: CIMOn julkaisu: Tietoa ja tilastoja raportit 2/ 2016 Kansainvälinen liikkuvuus ammatillisessa koulutuksessa 2015, Kuvio 2

26 Hakukierrostuloksia

27 Erasmus+ ohjelmasta enemmän tukea Erasmus+ kaudelle siirryttäessä tuki ammatillisen koulutuksen kansainvälistymiseen kasvoi kerralla 25 %

28 Hakukierros 2016 / KA 1 Hanke- ja liikkuvuusmäärät Liikkuvuushakemuksia v oli 53 kpl ja näistä hyväksyttiin 45 hanketta. Ei-akkreditoitujen hankkeiden läpimeno oli 77 %. Apurahoja haettiin yhteensä kpl ( 200 kpl vähemmän kuin 2015) ja hyväksyttyjen apurahojen määrä oli kpl ja läpimeno 64 %. Hyväksytyt apurahat jakautuivat seuraavasti: kpl opiskelijaliikkuvuuteen (74 %) 777 kpl henkilöstöliikkuvuuteen (26 %)

29 Hakukierros 2016 / KA 1 Budjetti Vuoden 2016 hakukierroksella hankkeille haettiin 7,5 milj. (0,3 milj. vähemmän kuin v.2015) ja myönnettiin 4,78 milj.. Hyväksytyissä hankkeissa budjetti vaihtelee n välillä. Yleistä Apurahoja vastavalmistuneille haettiin hyvin vähän Hakemuksista n. 13 % oli verkostojen jättämiä

30 Hakukierros 2016 / KA2 Strategisten kumppanuushakemusten määrä: 30, joista kaikki kelpoisia Myönnöt: 9 ammatillisen koulutuksen kehittämiseen keskittyvää hanketta rahoitetaan Läpimeno 30 % Hakukierroksella 2016 hankkeille haettiin 7,1 milj. ja myönnettiin rahoitusta yhteensä 1, 87 miljoonaa euroa Budjettien vaihteluväli on noin euroa.

31 Nyt haussa oleva budjetti

32 Budjetti hakukierroksella 2017 Ammatillinen koulutus, Suomi Kokonaisbudjetti (KA1, KA2) noin 7,1 milj.euroa Liikkuvuus (KA1), yhteensä noin 5,1 milj. euroa Opiskelijat ja vastavalmistuneet, n. 4,3 milj. euroa Opettajat ja muu henkilökunta, noin 0,8 milj. euroa Strategiset kumppanuushankkeet (osa KA2:sta) noin 2,0 milj. euroa Lisäksi rahoitetaan kansainvälisiä koulutuksia, kontaktiseminaareja ja temaattisia seminaareja erillishakujen kautta Rahoitusta haussa myös suoraan EU-tasolta (ei maakiintiöitä)

33 Hakuajat ja CIMOn palvelut

34 HAKUAJAT Sähköinen hakumenettely Hakukierrosta koskevat asiakirjat: Hakulomake julkaistaan marras-joulukuussa Hakukierroksen aikataulu: KA1 Learning Mobility of Individuals: KA2 Cooperation for innovation and the exchange of good practices Strategiset kumppanuushankkeet: Sector Skills Alliances: Erillishaku: ajankohta ilmoitetaan myöhemmin

35 KA1 liikkuvuus / koulutukset Verkkokoulutus osa 1 Teemat: liikkuvuushankkeiden erityispiirteet ja hankesuunnittelun prosessi Ti , klo Verkkokoulutus osa 2 Teemat: työsuunnitelma, liikkuvuuden tukitoimet,vaikuttavuus ja levitys, arviointi ja budjetointi Ti , klo Kyselytunti verkossa liikkuvuushanketta valmisteleville Käymme läpi hakijoilta tulleita avoimia kysymyksiä. Ma , klo

36 KA 2 Kumppanuushankkeet / Koulutukset Verkkokoulutus osa 1 Ideasta projektiksi Pe , klo 9-13 Verkkokoulutus osa 2 Tuotokset, työsuunnitelma, levityssuunnitelma Ti , klo Verkkokoulutus osa 3 Budjetti Ke , klo 10-12

37 Ansökningsinformation på svenska (KA1 och KA2) Tisdag , kl Erasmus+ - infotillfälle för yrkesutbildning, på webben

38 LISÄTIETOA Ammatillisen koulutuksen palvelut Erasmus+ -ohjelman hakukierroksella 2017: bit.ly/294dbut Erasmus+ Hakuprosessi sivu: Ammatillinen koulutuksen verkkopalvelu: Kysymykset osoitteeseen leonardo(at)cimo.fi tai etunimi.sukunimi(at)cimo.fi Liity CAMI-listalle! Palvelut Palvelut ja ohjelmat toimialoittain Ammatillinen koulutus Facebook Twitter CIMO_VocEd

39 CIMOn selvitykset

40 STRATEGIASELVITYS Faktaa 1A/2016: Kansainvälisyys strategiassa ja oppilaitoksen arjessa. Selvitys ammatillisen koulutuksen tilanteesta. CIMO selvitti, miten kansainvälistymiselle asetetut tavoitteet näkyvät ammatillisen koulutuksen järjestäjien strategioissa ja miten hyvin käytännön kansainvälinen toiminta on linjassa strategia-asiakirjojen kanssa. Julkaisussa esitellään selvityksen keskeiset tulokset.

41 PIILOTETTU OSAAMINEN Demos Helsinki 2013: Piilotettu osaaminen Emme tunnista nykyajan kansainvälisiä osaajia mutta juuri heitä jokainen työnantaja tarvitsee muuttuvassa maailmassa. Tutkimus ja analyysi perustuvat Demos Helsingin ja CIMOn kokoamiin aineistoihin, jotka kerättiin vuonna 2012 järjestetyistä työpajoista sekä kattavasta Tulosten perusteella kehitetty Millainen kansainvälinen osaaja olet testi

42 TASAVERTAISUUS SELVITYS Taru Siekkinen, Jyväskylän yliopisto: Kansainvälistymismahdollisuuksien tasa-arvo koulutuksessa CIMOn tilaama selvitys, jonka Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos toteutti vuoden 2012 syksyllä. Selvitys on osa CIMOn kansainvälistymismahdol lisuuksien tasa-arvo -hanketta.

43 Tulevat selvitykset UUTTA OSAAMISTA, Lisätietoa: _ja_selvitystoiminta/uutta_osaamista KANSAINVÄLISYYTTÄ KAIKILLE, Lisätietoa: _ja_selvitystoiminta/valmistuneet_selvityshankke et/kv_tasa_arvohanke

44 ALUESELVITYS Faktaa Express 1/2013: Hyväkin strategia tarvitsee toteuttajansa! Selvitys maakuntien kansainvälistymisestä. Miten kansainvälisyys toteutuu ja näkyy maakunnissa, ja millaiset toimijat sen tilanteeseen vaikuttavat?

45 ECVET Toolkit ECVET Toolkit sisältää kattavasti mm. ECVETin esittelyä Työkaluja ja esimerkkejä Lomakkeita Kokemuksia/videoita ECVETin käytöstä Lue lisää: