Yhteistä kehittämistä



Samankaltaiset tiedostot
Sosiaalityön opetus- ja tutkimusyksikkö Praksis Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Socca / Heikki Warisinstituutti

CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen

Sosiaalityön käytännönopintojaksojen sisällöt ja tavoitteet opintojaksoille ja lastensuojelun Praksiksen idea

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

Asiantuntijuuden vahvistaminen opetuksen, käytännön ja tutkimuksen avulla

Mitä on asiakastyössä tapahtuva yhteisöllinen kehittäminen? Kehrän teematyöpaja

Yhteenvetoa Pääkaupunkiseudun Praksis -toiminnasta / HT&TH

Keitä me olemme ja mitä me teemme?

kymmenen vuotta Erja Saurama /9/2011 Heikki Waris-instituutin kymmenen vuotta Erja Saurama

VUOSIKELLOT

Työvoima Palvelussuhdelajeittain %-jakautumat

ASIAKASTYÖN TAIDOT 6 op Käytännönopettajien seminaari

VUOSIKELLOT Hyväksytty ohjausryhmässä

Kati Palsanen Erityissosiaalityöntekijä Länsi-Pohjoinen avohuollon sosiaalityö Kaarelan lastensuojelu Praksisseminaari

Pääkaupunkiseudun Praksis. Jenika Heinonen Koulutussuunnittelija, YTM, KM Socca/ Heikki Waris -instituutti

Tutustuminen Kuvastin-menetelmään

YHDESSÄ VOIMISTUEN laadukasta sosiaalityötä lappilaisille

Tervetuloa Mikä meininki digitaalisessa sosiaalityössä? oppimisverkostoon Pääkaupunkiseudun Praksis

Kokemuksia arvioivasta työotteesta käytännön työssä

Socca strategia 1. Socca. Strategiamme Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus

LAPSEN OSALLISUUS JA SUOJELU SOSIAALITYÖNÄ

KOULUMATKATUKI TAMMIKUUSSA 2003

Miksi sosiaalityön käytäntötutkimuksen kansainvälinen suosio kasvaa?

Heikki Waris instituutin toimintasuunnitelma 2017

Sosiaalinen raportointi ja tiedottaminen käytännön sosiaalityössä

Kuvastin-menetelmä sosiaalityössä

Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa (VamO) Lapin vammaistyön koordinaatioryhmä 1.6.

Lapin seniori- ja vanhustyön kehittämisyksikkö hanke Projektipäällikkö / tutkija Maarit Kairala

PELILLISYYTTÄ JA LEIKILLISYYTTÄ AIKUISSOSIAALITYÖHÖN

KÄYTÄNNÖT III Aikuissosiaalityön käytäntötutkimus ja asiantun1jatyö (syventävät opinnot, 10 op)

Tervetuloa Metropolialueen köyhyys NYT oppimisverkostoon !

Asiakaspeili-lomakkeeseen kirjattuja asioita voidaan käyttää myös sosiaalityön palvelujen kehittämisessä.

Lastensuojelun kesäpäivät Kemi

GeroMetro vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla Koulutusta, kehittämistä ja tutkimusta

MUISTIO klo Aluetiimin palaveri Sodankylässä

Käytäntöjen kehittämisen, mallintamisen ja arvioinnin REA-työkalu

Lastensuojelun kehittämisestä intoa omaan työhön kokemuksia Kehrästä

Seurakehittäjien osaamisohjelma. Infotilaisuus 8.5.

Jyväskylän Sosku-hanke Asiakkaat mukaan palveluja ja toimintaa kehittämään - sosiaalisen kuntoutuksen kehittämistyön kokemuksia

vuodet 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi 4. vuosi 5. vuosi periodit

Asiakaslähtöisyys vammaissosiaalityön prosessissa

K-S OSKU HELENA KOSKIMIES, PROJEKTIPÄÄLLIKKÖ, JAMK OSALLISUUTTA ASIAKKUUTEEN KUNTOUTTAVASSA TYÖTOIMINNASSA - PROJEKTI

Sosiaalialan kehittämisyksikkö on alansa kehittämisasiantuntija alueellaan.

Monitoimijainen arviointi. Kirsti Kumpulainen Lastenpsykiatrian professori, emerita

PEILISALI - sosiaalityön reflektiivisen itsearvioinnin lomake

Mitä teemme vuonna 2015?

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

Sosiaalityön kehittämisen foorumi Aulikki Kananoja

SyTy lastensuojelun systeemisen toimintamallin käyttöönotto ja juurrutushanke Esityksen nimi / Tekijä 1

Yleisten kirjastojen neuvoston kokous ajankohtaista opetus-ja kulttuuriministeriöstä

SOSIAALITYÖN TUKEMASSA SOSIAALITYÖTÄ. Rovaniemi AN 1

Perusopetuksen laatukriteerityö Jyväskylässä. Perusopetuksen laatukriteerityö-seminaari Jyväskylä Tarja Tuomainen

TERVE-SOS Miten se tehdään? Millaisiin ideoihin lapsilähtöisen kriisityön hyvä käytäntö perustuu?

TÄYDENNYSKOULUTUKSELLA / OSAAMISEN KEHITTÄMISELLÄ HALTUUN. Kehittämiskonsultti Mia Koskinen Sosv/Hake/Kehi/Koulutusyksikkö

KAAKKOIS-SUOMEN LASTENSUOJELUN KEHITTÄMISYKSIKKÖHANKKEEN TAVOITTEISTA TUOTOKSIIN Eija Vikman ja Paula Ylönen Hankkeen loppuseminaari 9.10.

Rakenteellinen sosiaalityön kehittäminen. Päijät-Hämeessä

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Asiakaslähtöisen palvelusuunnitun. Lokakuu 2011, päivitetty Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta

Laura Suojanen Kehittämispäällikkö HUS Perusterveydenhuollon yksikkö.

Ajatuksia ja kokemuksia moniammatillisesta tilannearviotyöskentelystä. Aikuissosiaalityön päivät Rovaniemellä

Kehittämisprosessi. Tuottava ja hallittu kehittämistoiminta kunnissa seminaari

Fysioterapeuttiopiskelijan arviointipassi

Kehrä II toimintasuunnitelma syksy 2012ja kevät 2013 Käytäntötutkimusidea: asiakkaat ja työntekijät mukaan tutkimaan!

HEIKKI WARIS -instituutin kehittämishankkeet vuosina

PRO SOS Uudenlaista sosiaalityötä rakentamassa Pääkaupunkiseudun osahanke Pelillisyyttä ja leikillisyyttä aikuissosiaalityöhön

GeroMetro Vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla

TOIMINTASUUNNITELMA 2019 PÄÄKAUPUNKISEUDUN PRAKSIS. Koonnut Jenika Heinonen

Toimintakalenteri v. 2012

VIESTINTÄSUUNNITELMA

Tutkimusperustaisuus käytännön opetuksessa? Tapaus Sosiaalityön käytäntö 2. Taru Kekoni Ma. Yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto

Lapin seniori- ja vanhustyön kehittämisyksikkö hanke

Toimintakertomus 2011 ja katsaus tulevaan

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö. 1) Tilannekatsaus 2) Tutkimussuunnitelma Ohjausryhmän kokous

Kallion kehittämishetki Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen

Reflektiiviset rakenteet vaikuttavuuden edellytyksenä sosiaalipalveluissa

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö. Suunnitelma

TAMMIKUU 2017 VIIKKO 1

Uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa. Kelan ja kuntien yhteistyö Toimeentulotukisiirron jälkeen

Toimintakertomus Johdanto

Maakunnallinen palliatiivisen hoidon täydennyskoulutusmalli. Satu Hyytiäinen Irja Väisänen

Mitä teemme vuonna 2019?

SOCCAN TOIMINTAKERTOMUS 2012 JA KATSAUS VUOTEEN 2013

Mitä teemme vuonna 2017?

JOROISTEN VARHAISKASVATUKSEN PEDAGOGISEN JOHTAMISEN SUUNNITELMA

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå SOSIAALIALAN KÄYTÄNTÖTUTKIMUS PORVOOSSA

Käytäntötutkimusaiheita Espoo

HEIKKI WARIS -INSTITUUTIN TAUSTAA

1. Sopijaosapuolet. 2. Aikaisemmat yhteistoimintaa koskeneet sopimukset

GeroMetro vanhustyön kehittämisverkosto pääkaupunkiseudulla Koulutusta, kehittämistä ja tutkimusta

Valtakunnallinen Varhaiskasvatuspäivä Teema - Lapset opettajina Tunnus - Oikeesti, leikisti!

työpaja Maarit Pirttijärvi osaamiskeskus Lapin toimintayksikkö/uula- hanke

HALOO huomaako kukaan? seminaari Kehrä II Monitoimijainen yhteistyö perheen, lastensuojelun ja yhteiskumppanin kanssa Tiina Muukkonen

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

Yhteisöllisen opiskeluhuollon toimintamalli. Hanna Ranta vastaava kuraattori, Milka Grekula opiskelijapalveluvastaava

Vuosi PKS LAPE Vuosikalenteri 2018

PKS-kehittämisverkosto Espoo, Helsinki, Kauniainen, Vantaa

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 9/2013

1009/2017. Huonelämpötilan hallinnan suunnittelussa käytettävät säätiedot

KEHITTÄJÄASIAKASTOIMINTA

Transkriptio:

Tule mukaan yhteisen oppimisen ja tutkimisen hetkiin! 1

Tavoitteet i i 1. Tehdä näkyväksi, jakaa ja kehittää aikuissosiaalityön osaamista ja asiakastyön taitoja (kohtaaminen, tilannearviotyö, dokumentointi, itse- ja vertaisarviointi). 2. Koota yhteen, kehitellä ja kokeilla asiakkaan osallisuutta ja yhteistä tutkimista vahvistavia työskentelytapoja erityisesti tilannearvioprosessissa. 3. Luoda tapoja, joilla käytännönopetus ja sen kehittäminen tukevat aikuissosiaalityön kehittämistä ja mukana olevien toimijoiden oppimista. Meillä sosiaalityöntekijöillä on harvoin yleisöä työssämme, jolta saada palautetta, mutta nyt oli ja se oli hyvin virkistävää Käytännönopettajan palaute kevään 2012 Asiakastyön taidot - opintojaksolta 2

Kehittämisen kohteena Reflektiiviset oppimista ja osaamista vahvistavat ja mahdollistavat käytännöt, menetelmät ja työvälineet. (ks. Karvinen-Niinikoski & Yliruka 2009, Muukkonen 2012) Tilannearvioprosessi ja sen dokumentointi aikuissosiaalityössä erityisesti asiakkaan osallisuus eri muodoissaan. Käytännönopetus aikuissosiaalityössä Asiakastyön taidot - opintojaksolla. 3

Kenelle ja kenen kanssa? Sosiaalityöntekijöille, sosiaalityöntekijäparille, johtaville sosiaalityöntekijöille ja tiimeille Espoossa, Helsingissä ja Vantaalla Erityisesti kevään 2013 käytännönopettajille ja heidän tiimeilleen. Tavoitteena yhteinen kehittäminen ja tutkiminen myös asiakkaiden kanssa 4

Toteutus - mitä tehdään? Pienimuotoiset, kokeilevat ja toimijalähtöiset kehittämisen ja tiedontuottamisen prosessit asiakastyössä työpari- tai tiimitasolla. Yhteiskehittäminen ja jakaminen työpajailtapäivissä p Heikki Waris- instituutissa, osittain yhdessä lastensuojelun Praksis-verkoston kanssa Koulutuksellinen osuus ennen Asiakastyön taidot - opintojaksoa kevään 2013 käytännönopettajille. Mahdollisuus tulla mukaan (suunnittelemaan, toteuttamaan, kertomaan omasta työstä) Asiakastyön taidot -opintojakson työpajoihin, joissa teemoina mm. aikuissosiaalityö ja tilannearvio. 5

Mitä voisi kokeilla? Toteutetaan yksi asiakasprosessi uusilla mausteilla, kokeillen jotain ihan uutta, vaikka pienestikin. Tämän reflektointi ja kokemusten vaihto. Kuvastin-menetelmän asiakaspeili-lomakkeenlomakkeen kokeilu tai oman version luominen. Sovitaan työparipäivä tai havainnointipäivä osaamisen esiin nostaminen esim. asiakaslähtöisyyden näkökulmasta, myönteisen palautteen antaminen. Järjestetään dokumentointityöpaja tai videotyöpaja: videoidaan asiakastyötä, yhteinen reflektointi. Kehitellään täydentäviä muotoja asiakastietojärjestelmän tilannearviolle tarinat, kuvat.. 6

Miten edetään? Työpajailtapäivät 13.11., 12.12. ja 17.1. Teemoina mm. asiakkaan osallisuus, oppimisen näkökulma kehittämiseen Aikaa toimijoiden tarpeista lähtevään yhteiseen kehittelyyn Käytännönopetuksen, t erityisesti i ti tilannearvioprosessin, i i näkökulma Jatkumona opintojakson työpajat Praksis-seminaari 17.1. Tavoitteena lisätä ymmärrystä y asiakastyöstä ja kehittämisestä verkostomaisen oppimisen näkökulmasta Puhujina mm. Tuomo Alasoini (Tekes) ja FT kehittäjä Heli Ahonen 7

Kehittämistä käytäntötutkimuksen keinoin Kehittäminen on käytäntötutkimuksellista; tiedontuottaminen kehittämisen aikana ja sitä varten, yhdessä toimijoiden kanssa. Tilannearvioprosesseissa yhteistä tutkimista Asiakastyön taidot opintojaksolla keväällä 2013 sekä pienimuotoinen käytäntötutkimus. 8

Mitä tuotoksia? Suunnitellaan yhdessä mukaan lähtevien toimijoiden ij id kanssa. Käytännönopetuksen näkökulmasta: Mallinnus asiakaslähtöisestä ja vaihtoehtoisia toimintatapoja sisältävästä tilannearvioprosessista Asiakastyön taidot opintojaksolla Käytännönopetukseen kytkeytyvän yhteisen aikuissosiaalityön kehittämisen ja tutkimisen tavan mallinnus Oheistuotoksena opetusmateriaalia: asiakastyön kuvauksia, asiakastarinoita, video-otoksia otoksia, oppimistehtäviä.. 9

Aikataulu 2012 aikuissosiaalityöhön prosessi Asiakastyön taidot opintojakso K2 Lokakuu Tiedottaminen, muistutuskutsu lokakuun puolivälissä Tiimivierailuja. i i il Ilmoittautuminen yhteiseen kehittämiseen 31.10.2012 mennessä. Kutsu sosiaalityöntekijöille Marraskuu 13.11. klo 12.30 15.30 Yhteiskehittämistyöpaja Heikki Waris instituutissa, teemanaasiakasosallisuus asiakasosallisuus. Ilmoittautuminen käytännönopettajaksi 30.11. mennessä Joulukuu 12.12. klo 12.30 15.30 Yhteiskehittämistyöpaja 10

Aikataulu 2013 aikuissosiaalityöhön prosessi Asiakastyön taidot opintojakso K2 Tammikuu Praksis seminaari 17.1.2013 Suunnittelua Helmikuu Maaliskuu Huhtikuu Toukokuu Yhteiskehittämistä työpajassa/työpajoissa, mukana koulutuksellinen osuus kevään 2013 käytännönopettajille ja tiimeille. Kehittämisprosessit jatkuvat. 11.3.2013 Asiakastyön taidot opintojakso alkaa. Mm. aikuissosiaalityön ja tilannearviotyön työpajat, päivät ilm. myöhemmin. Opintojakso jatkuu, samoin kehittämisprosessit asiakastyössä. 17.5.2012 Opintojakson päätösseminaari. Kehittämisprosessien yhteenvetoa jatkosta sopiminen. 11

Miten mukaan? llmoittautuminen 30.10.2012 mennessä www.socca.fi/praksis Lisätietoja Tiina Mustonen, kehittävä sosiaalityöntekijä tiina.mustonen@hel.fit gsm. 040 1841523 Pääkaupunkiseudun Praksis- sosiaalityön käytäntöön kiinnittyvä opetus-, tutkimus- ja kehittämistoiminta - Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Heikki Waris -instituutti 12

Lähteet Alasoini, Tuomo (2007) Ohjelma ja projekti informaatio-ohjauksen välineenä. Oppimisverkostoihin perustuvan projektitoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita. Muukkonen, Tiina & Paasivirta, Annukka (2012) Lupa kehittää. Innostavaa ja yhteisöllistä oppimista lastensuojelussa. n ja Heikki Waris -instituutin julkaisusarja j 27. Yliruka, Laura; Koivisto, Juha & Karvinen-Niinikoski, Synnöve (toim.) Sosiaalialan työolojen hyvä kehittäminen. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2009:6, Helsinki. s. 142 148 13