Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013 OPStuki 2016 koulutus, Helsinki 29.4.2014 Tuija Metso
www.vanhempainliitto.fi/filebank/1656-barometri_2013_verkko.pdf
Myönteisiä viestejä vanhemmilta Lapsen saamaa opetusta pidettiin laadukkaana Perheen arvot koettiin samansuuntaisiksi koulun arvojen kanssa Vanhempien mukaan suurin osa lapsista viihtyy koulussa hyvin Vanhemmat kokevat olevansa tervetulleita kouluun
Koulussa viihtyminen Alakoululaisten vanhemmat Yläkoululaisten vanhemmat Tehostettu tai erityinen tuki, alakoululaisten vanhemmat Tehostettu tai erityinen tuki, yläkoululaisten vanhemmat % Täysin tai jokseenkin samaa mieltä 90 90 85 79 80 91 88 88 82 79 86 81 Lapseni käy mielellään koulua Lapseni kokee olonsa koulussa turvalliseksi Lapsellani on koulussa kavereita
Koulun tilat Yläkoululaisten vanhemmista 36 % piti koulun pihoja viihtyisinä ja 28 % katsoi, että koulun piha kannustaa liikkumaan
Luokan työskentelyilmapiiri Alakoululaisten vanhemmat Yläkoululaisten vanhemmat 79 81 79 % Täysin tai jokseenkin samaa mieltä 63 70 68 51 61 Luokan opiskeluilmapiiri myönteinen Oppitunneilla hyvä työrauha Opettajalla aikaa oppimisen tukemiseen Lapsi saa koulussa kannustusta
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Alakoululaisten vanhemmat Yläkoululaisten vanhemmat % Täysin tai jokseenkin samaa mieltä 70 67 61 61 43 44 Oppimisen ja opiskelun ongelmiin saa riittävästi tukea Kouluterveydenhuollon palveluja riittävästi saatavilla Koulukuraattorin ja - psykologin palveluja riittävästi saatavilla
Koulutyön määrä Koulutyöhön liittyvää työmäärää piti sopivana 87 % alakoululaisten ja 85 % yläkoululaisten vanhemmista Koulupäivän pituutta suurin osa vanhemmista piti sopivana. Eniten kannatusta vanhemmilta sai koulupäivän alkaminen kello 9.
Kouluruokailu Vanhempien mukaan kouluruoka maistuu erittäin tai melko hyvin 50 %:lle alakoululaisista 34 %:lle yläkoululaisista Vanhemmat toivoivat enemmän yhteistyötä kouluruokailuun liittyvissä teemoissa
Koulukiusaaminen Vanhempien mukaan 17 % alakoululaisista 10 % yläkoululaisista kertonut joutuneensa toistuvasti kiusatuksi kuluneen lukuvuoden aikana Tehostettua tai erityistä tukea saavat lapset kertoivat muita useammin toistuvasta kiusaamisesta
Vanhempien kokemuksia yhteistyöstä Alakoululaisten vanhemmat Yläkoululaisten vanhemmat % Täysin tai jokseenkin samaa mieltä 92 89 75 83 77 78 80 76 Tunnen olevani tervetullut kouluun Saan riittävästi tietoa lapseni opiskelusta Minua kuullaan lapseni asioissa Saan positiivista palautetta lapsestani
Kodin ja koulun yhteistyö Alakoululaisten vanhemmista 54 % ja yläkoululaisten vanhemmista 44 % oli sitä mieltä, että kodin ja koulun yhteistyötä tehdään kokonaisuutena riittävästi
Vanhempien osallisuus Vanhempien osallisuus useimmin varainhankintaa, retkien ja leirikoulujen sekä koulun juhlien/ tapahtumien järjestämisessä mukana olemista Alakoululaisten vanhemmista 41 % ja yläkoululaisten vanhemmista 25 % piti vanhempien mahdollisuuksia osallistua koulun toimintaan kokonaisuutena melko tai erittäin hyvinä
Koulujen vanhempaintoiminta Vanhemmat pitivät vanhempainyhdistystoimintaa ja luokan vanhempien yhdessä toimimista tärkeänä Alakoululaisten vanhemmista 56 % ja yläkoululaisten vanhemmista 28 % kertoi tuntevansa lapsensa luokan muita vanhempia melko tai erittäin hyvin
Koulutuksellinen tasa-arvo 86 %:n mukaan kuntien kiristynyt talous näkyy koulun arjessa 34 %:n mukaan perusopetus edellyttää vanhemmilta taloudellista osallistumista 87 % toivotti maahanmuuttajataustaiset lapset tervetulleeksi opiskelemaan lapsensa luokkaan 41 %:n mukaan erityistä tukea tarvitsevien tulee opiskella ensisijaisesti muiden lasten joukossa yleisopetuksen luokissa
Kiitos! Tuija Metso Puh. 044 755 1371 tuija.metso@vanhempainliitto.fi