ThinkBarents-hanketoiminnan arviointilomakkeen tulokset ( )

Samankaltaiset tiedostot
Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille.

Koulutuskysely esimiehille huhtikuu 2015 Koko Tervis- alue

Projektiyhdistyksen jäsenkysely Palautekooste Projektiyhdistys ry

TYÖPAJAN OHJELMA

Palkansaajien tutkimuslaitoksen sidosryhmäkartoitus Tiivistelmä selvityksen keskeisimmistä löydöksistä

Kestävän liikkumisen asema kuntien poliittisessa päätöksenteossa. Kunta kestävän liikkumisen edistäjänä -seminaari Kuntamarkkinat 13.9.

Jatkokehittämisen ideoita nuorten vastavuoroisesta palautteesta Ohjaamoissa

Väliarvioinnin tilannekatsaus: toimijoiden kokemustietoa. Karelia ENPI CBC -hanke CROSS-BORDER MOVE FOR HEALTH

Valtaosa 67% viljelijöistä on jatkamassa ennallaan. Toiminnan laajentamista suunnittelee 16% viljelijöistä.

Tunnistettu ja tunnustettu tapa käynnistää ja käydä rakentavaa yhteiskunnallista keskustelua

Opistojen IlmE -hanke

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Osallistuminen sidosryhmien näkökulmasta -kysely metsäneuvostojen jäsenille

Maaseutuohjelma Pohjois- Pohjanmaalla väliarviointi itsearviointina. Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus Tiina Suutari, ryhmäpäällikkö

Kuntapäättäjät ja media 2016

Kokonaistoimintaa koskevan arviointi- ja seurantatiedon hyödyntämisen lomake

Essi Gustafsson. Työhyvinvoinnin parantaminen osallistavan Metal Age menetelmän avulla

Prosessin seuranta. Tuulikki Venninen, tutkijatohtori

Pisteytystaulukko / toimintatavat (CAF)

YHTENÄINEN EUROMAKSUALUE. Yrityksien siirtyminen yhtenäiseen euromaksualueeseen

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

VAIKUTTAMINEN. Yleiskokoukset

Kuntalaiskyselyn tulokset. Taustatiedot: Vastauksia 178 N 55% M 45% Kaupunginkanslia / Suunnittelu ja rahoitusryhmä

TOIVO-TOIMINTAMALLI TYÖPAJOJEN SUUNNITTELU- JA ARVIOINTIKEHIKKO!

Mielipiteitä meistä ja vesivoimasta. Sidosryhmätutkimus 2015

Yhteenveto: kysely globaalikasvatusverkostolle 2017

Päivä Paloasemalla Kodin paloturvallisuusteemapäivä. SPEK - yhteenveto Mika Jäntti

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Jatkokehittämisen ideoita nuorten vastavuoroisesta palautteesta Ohjaamoissa

Innovatiiviset viestintäratkaisut avain metropolibrändin kehittämiseen

Verkkoviestintäkartoitus

Kevään 2016 toimintasuunnitelma

Uutiskirjeiden palautekyselyn rapotti 2014

Sosiaali- ja terveydenhuollon ITratkaisujen

Henkilöstökysely maakunta- ja sote-uudistuksen viestinnästä Lapissa Tulosten yhteenveto ja analyysi

ESR-PROJEKTIN LOPPURAPORTTI

Yleisvaikutelma (Taulukko 1) N=317. Päivähoitopaikan henkilökunta on ystävällistä. 4,57. Lapsellamme on hyvä olla päivähoidossa.

Sustainability in Tourism -osahanke

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Päihke-projektin päätösseminaari Suvanto Eero Pirttijärvi. Päihke-projekti järjestöjen yhteistyön välineenä

Yhdessä koulumatkalle hanke Nakkilan kunnan sivistystoimiala

Selvitys tule-terveyden edistämisestä Suomessa 2017

KYSELY OPISKELIJOILLE, OPETTAJILLE/ OPETUKSEN TUKIHENKILÖILLE JA TYÖELÄMÄKUMPPANEILLE SYKSY 2016 YHTEENVETO

Tutkimuksesta Tiivistelmä Vastaajat Kotkassa vierailu motiivit Osallistuminen minä päivinä oli tapahtumassa...

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO

Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous

Raportti Tapahtumia kaikille! -oppaasta tehdystä kyselystä

Asiakaskysely Olemme toimineet FINASin kanssa yhteistyössä. KAIKKI VASTAAJAT Vastaajia yhteensä: 182 (61%) Sähköpostikutsujen määrä: 298

Asiakastyytyväisyyskysely. työnantajille

VÄLKKY-PROJEKTI Työvalmennus ja työnetsintä NET EFFECT OY

Yhdistyksen jäsenkysely 2013

Seuranta ja itsearvioinnin merkitys

Venäjän metsäsektorin ennakointi yritysten tarpeet ohjaamaan tutkimusta. Business Café Joensuu, Timo Leinonen, Metla

Tutkimuksesta Tiivistelmä Kotkassa vierailu motiivit Osallistuminen minä päivinä oli tapahtumassa Ohjelma...

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

ELY-keskusten raportointi vuoden 2016 toiminnasta - yhteenvetoa

Hankkeen viestintäsuunnitelma

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Janette Leppänen Turun ammattikorkeakoulu

Mitä kuntalaiset ajattelevat kuntapäättäjistä?

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille

Lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen avaimet luonnosta

YMPÄRISTÖTERVEYDENHUOLLON ASIAKASKYSELY 2017

sidosryhmäselvitys 2015 Tiivistelmä Valtiontalouden tarkastusvirasto

Julkaisuportaali ja yliopistojen julkaisutiedot

Laatukriteerien pilotointi Itsearvioinnin toteutus ja OPHn arviointiryhmän käynti KAOssa

Kuntapäättäjät ja media 2016

Selvitys yhteiskunnallisten vaikuttajien näkemyksistä energia-alan toimintaympäristön kehityksestä - Tiivistelmä tutkimuksen tuloksista

Kuntapäättäjät ja media 2016

ProCountor-asiakastyytyväisyyskysely, syksy 2008

Keskeiset teemat Kysymysten laatiminen vertaisarviointikäynnille ja kysymys- ja haastattelutekniikat Johdatus aiheeseen ennakkotehtävän pohjalta

Espoon kaupunki Pöytäkirja 328. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Asukkaiden osallistumiskokemuksia Tampereen Tesoman asuinalueen kehittämisessä sekä kokemuksia kävelyhaastattelusta

Perheraati - toimintaohjeet

Kunta- ja yrityspäättäjäkysely Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry

JULKAISUVAPAA KLO 06.00

Kauppakamareiden jäsentyytyväisyyskysely 2013

Sosiaalisen median käyttö viestinnän tukena suomalaisissa yliopistokirjastoissa

Yrittäjien käsitys innovaatioympäristön nykytilasta

Kuntapäättäjät ja media 2016

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä

Lapsiasianeuvottelukunnan toimintaa arvioivan kyselyn tulokset Mirella Huttunen, Lapsiasianeuvottelukunnan sihteeri/ Suomen UNICEFin kotimaan

Jyväskylän päivähoidon asiakasraati. INFOPAKETTI elokuu 2011 Merja Adenius-Jokivuori Tarja Ahlqvist

AMO prosessin osallistuneiden näkemys ihanneprosessista

1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet...

Kyselytutkimus sosiaalialan työntekijöiden parissa Yhteenveto selvityksen tuloksista

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

Kansainvälisestä yhteistyöstä koulutusvientiin? Case: ThaiGO verkosto

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

ABS:n ajankohtaiskatsaus. Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013

Kuntapäättäjät ja media 2016

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

KYSELY: Lasten ja nuorten kriisiavun saatavuus 11/2016

OSAAVA-ohjelman mukaisen kehittämishankkeen arviointikysely2015

Rinnakkaislääketutkimus 2009

Tekijänoikeus Tekijänoikeusbarometri_ttu&ple

Transkriptio:

1. Arviointilomakkeen tarkoitus ja vastausryhmä ThinkBarents-hankkeen toiminnassa arviointikohteena ovat olleet seuraavat kysymysmuodossa muotoillut asiat, jotka on määritelty jo hankkeen alkuvaiheessa: a) onko hankkeessa tehty strategioiden kannalta oikeita asioita; b) onko hanke toteutunut suunnitellulla tavalla; c) onko tavoitellut tulokset saavutettu; Arviointi kahden ensimmäisen kriteerin kohdalla on toteutunut koko projektitoiminnan aikana ohjausryhmän kokouksissa, joissa on käyty avointa ja kriittistä keskustelua suoritetuista suunnitelluista toimenpiteistä (ks. ohjausryhmätoimintaan liittyvä raportointi). Viimeisen arviointikriteerin kohdalla on kerätty välitöntä palautetta ZEF-arviointikyselyllä sisäiseltä ryhmältä eli hankkeen sidosryhmiltä, Lapin korkeakoulukonsernin (LKKK) asiantuntijoilta/henkilöstöltä, ohjausryhmän jäseniltä (yhteensä 83 henkilöä) sekä ulkoiselta ryhmältä eli muilta hankkeen tapahtumiin osallistuneilta ulkopuolisilta henkilöiltä (yhteensä 176 henkilöä). Hanketoiminnan kautta saatuja tuloksia on myös päätetty analysoida systemaattisesti eli toimenpiteiden läpikäynti kohta kohdalta sisäiselle ryhmälle tarkoitetussa arviointityöpajassa ulkopuolisen henkilön avulla. Kaavaillun työpajan jälkikädessä epäsuotuisaksi osoittautunut ajankohta (24.4.2012) ja sisäisen ryhmän heikko kiinnostus kyseistä tapahtumaa kohtaan ovat johtaneet tämän peruuntumiseen. Huhtikuussa 2012 lähetetyllä sähköisellä ZEF-arviointikyselyllä on sen sijaan onnistuttu keräämään palautetta 27 henkilöltä (15 sisäryhmäläistä ja 12 ulkoryhmäläistä; vastausprosentti 18 % ja 7 % tai molemmat ryhmät yht. 10 %). Kyselyn kautta on tarjottu mahdollisuus molemmille ryhmille arvioida hankkeen tapahtumia, julkaisuja ja sosiaalisen median käyttöä sekä kertoa miten he ovat osallistuneet projektitoimintaan. 2. Osallistuminen hankkeen järjestämään toimintaan ThinkBarents-hankkeessa on järjestetty toimintaa (ks. www.barentsinfo.org/thinkbarents), joka on palvellut ja edistänyt jokaista hankkeen neljää tulostavoitetta eli palvelumallin kehittämistä 1

(Tulos I) 1, informaatiotoiminnan kehittämistä (Tulos II) 2 ja osaajapoolin suunnittelua (Tulos III) 3. Vastaajat ovat olleet mukana erityisesti Barentsin informaatiotoimintaa (Tulos II) koskevissa tilaisuuksissa (ks. taulukko 1): Taulukko 1. Vastaajien osallistuminen hanketoimintaan Rastita ne tapahtumat/toiminta, joihin olet osallistunut (N=27): 1. Tulos II: Barents Café -keskustelutilaisuus 72.4 % (21 vastausta) 2. Tulos III: Barentsin luentosarja 31.0 % (9 vastausta) Ja Tulos IV: ohjausryhmän kokoukset 31. 0 % (9 vastausta) 4. Tulos II: Barentsin julkaisutoiminta (mm. asiantuntijajulkaisu) 27.6 % (8 vastausta) 5. Tulos II: Barentsin vaalipaneelikeskustelu (29.3.2011) 24.1 % (7 vastausta) 6. Tulos III: asiantuntijapäivä (9.2.2011 ja 16.2.2012) 20.7 % (6 vastausta) 7. Tulos III: Barentsin asiantuntijamatka (huhtikuu 2011) 17.2 % (5 vastausta) 8. Tulos I: työelämäfoorumi (7.10.2011 ja 7.12.2012) 13.8 % (4 vastausta) 9. Tulos III: Barentsin kalottiakatemia (toukokuu 2011) 6.9 % (2 vastausta) Vastaajaryhmästä löytyy vain neljä henkilöä, jotka ovat osallistuneet T&K-toimintaan eli yritysmaailman ja korkeakoulujen väliseen yhteistyöhön (Tulos I) tähtääviin työelämäfoorumeihin. Ylivoimaisesti suosituin osallistumismuoto ovat olleet Barents Café - keskustelutilaisuudet. Vastaajien joukossa on myös neljä henkilöä, jotka eivät osallistuneet lainkaan hanketoimintaan. Syyksi tähän he mainitsivat tapahtuminen ajankohtien olleen sopimaton heidän aikatauluunsa nähden. Yhdessä tapauksessa poissaolon syy oli puutteellinen tieto tapahtumista. Peräti 71.4 % vastaajista kertoo käyneensä tutustumassa hankkeen websivustoon ja vain kaksi henkilöä ei tiennyt hankkeella olevan omat sivut. Kyselyssä pyydettiin myös palautetta hankkeen noin joka toinen kuukausi julkaisemista sähköisistä tiedotuslehdistä eli hanketoimintaan keskittyvästä uutiskirjeestä sekä Barentsin alueen tapahtumiin paneutuvasta aluekatsauksesta. Yleisesti molemmat julkaisumuodot saivat positiivista palautetta sekä niiden sisällöstä että määrästä ja yli puolet vastaajista piti niitä informoivina, sopivan mittaisina ja asiallisina. Kriittiset sävyt kohdistuivat lähinnä uutiskirjeen sisällön 1 Palvelumallin kehittäminen tehtiin yhdessä Barentskeskus Oy:n toiminnan käynnistämisen kanssa. Kyse on ollut koulutuksen ja T&K-toiminnan käytännön integroinnista. 2 Thinktank-toiminnan perustana on ollut systemaattinen tiedon hankinta, prosessointi, paketointi ja lopuksi tiedon ulossaattaminen oikeassa muodossa, oikeille sidosryhmille ja oikeaan aikaan. 3 LKKK:n Barentsin alueen tutkimuksen osaajakärkeä on pyydetty ohjaamaan perustason tutkimusta (huomioiden eri tasot ja näkökulmat) ottaen mukaansa muun tutkimus-, opetus- ja kehittämishenkilökunnan sekä väitöskirjojen, gradujen ja päättötöiden tekijät osaltaan tuottamaan informaatiota ThinkBarentsiin. 2

relevanttiuteen ja aluekatsauksen pituuteen, sillä esimerkiksi neljä vastaajaa ei jaksanut lainkaan lukea aluekatsauksia työkiireidensä vuoksi (ks. kuvat 1 ja 2): Kuva 1. Palaute uutiskirjeestä Kuva 2. Palaute aluekatsauksesta 3. Hanketoiminnan arviointi Kyselyssä tiedusteltiin arviointiryhmän mietteitä hankkeen onnistumisesta tulostavoitteiden saavuttamisessa. Hankkeen aikana on pyritty tuottamaan ThinkBarents-palvelumallin kehittämisstrategia, tekemään käytännön kehittämistyötä, luomaan pohja ThinkBarentsinformaatiotoiminnalle yhdistäen se korkeakoulujen laatujärjestelmiin, aloittamaan ThinkBarents-osaajapoolin muodostaminen sekä luomaan perusta osaamisen jatkuvalle kehittämiselle. Tätä varten kyselyssä esitettiin seitsemän väitettä, joissa asteikon ääripäinä olivat vastausvaihtoehdot täysin samaa mieltä ja täysin eri mieltä: 1. Hanke lisäsi merkittävästi kiinnostustani Barentsin ja Arktisen alueen asioita kohtaan 2. Hanke on onnistunut kasvattamaan Lapin yritysmaailman ja korkeakoulujen välistä vuoropuhelua sekä edistämään T&K-toimintaa Barentsin teemoihin liittyvissä asioissa (Tulos I) 3. Hanke on onnistunut tuottamaan uutta tietoa ja keskustelua Barentsin alueesta (Tulos II) 3

4. Hanke on onnistunut luomaan Lapin korkeakoulukonsernin sisällä Barentsin asiantuntijapoolin ja edistämään Barentsin alueeseen liittyvää opetusta (Tulos III) 5. Hanke perustuu konkreettiseen ja ajankohtaiseen tarpeeseen (Barentsin osaamisen ja siitä tiedottamisen kasvattaminen) 6. Hanke perustuu pitkälti "arvaukselle" joten se ei pysty tuomaan lisäarvoa konsernin henkilökunnalle 7. Barentsin asioilla on hyvin marginaalinen ja suppea rooli LKKK:n tiedekuntien ja koulutusalojen toiminnassa Kuva 3. Vastaajien asennoituminen esitettyihin väitteisiin Viisi ensimmäistä väitettä sisälsi myönteisen arvion hanketoiminnasta, kun taas kahdessa viimeisessä kyseenalaistettiin hanketoiminnan tarpeellisuutta ja järkevyyttä sekä Barentsin alueen merkitystä LKKK:n toiminnan kannalta. Vastaajille annettiin myös mahdollisuus lisätä omia kommenttejaan kustakin väitteestä. Myönteisimmän arvion eli melko samaa mieltä sai väite 5 (ks. kuva 3), jossa sanottiin hankkeen ajaneen konkreettisia ja tarpeellisia asioita. Perustelut tälle arviolle olivat esimerkiksi, että ilman hanketta monet Barents-teemat olisivat jääneet heikommalle huomiolle korkeakoulukonsernissa ja Lapissa yleensä. Tarve Barentsin osaamiselle ja siitä tiedottamiselle on vastaajien mielestä olemassa juuri siksi, että toimintaalueena ja käsitteenä alue on ihmisille edelleen vieras. Tämän vuoksi tiedottamista olisi 4

varmasti syytä jatkaa ja yrittää tuoda aluetta mahdollisimman paljon käytännön tasolle. Hanke ei näytä onnistuneen kasvattamaan merkittävällä tavalla vastaajien kiinnostusta Barentsin ja arktisen alueen asioita kohtaan (ks. väite 1), sillä arviointiryhmässä hankkeen käsittelemiä aiheita seurattiin jo ennen hanketoimintaa tiiviisti ja mielenkiinnolla. Väitteillä 2, 3 ja 4 kysyttiin suoraan vastaajilta heidän arvioitaan hanketavoitteiden saavuttamisesta. Vastaukset kertovat, että arviointiryhmän mielestä parhaat tulokset on saatu aikaan informaationtoiminnan kehittämisessä eli keskustelutilaisuuksien järjestämisessä ja ajankohtaisen tiedon keräämisessä Barentsin alueesta (Tulos II). Barents Café -tilaisuudet loivat uuden ulottuvuuden keskustelulle ja ennen kaikkea tarjosivat mahdollisuuden pohjoisen ajankohtaisten aiheiden syvällisempään käsittelyyn. Hankkeen tuottamia julkaisuja pidettiin varsin onnistuneina ja sisällöltään laadukkaina. Huonoimmin hanke onnistui Barentsin asiantuntijapoolin luomisessa ja vahvistamisessa (Tulos III; ks. väite 4). Tätä työtä ei joidenkin vastaajien mukaan ole tehty riittävästi ja hanke on onnistunut vain kartoittamaan Barentsin asiantuntijuuden LKKK:n sisällä. Arviointiryhmästä löytyy myös niitä, jotka suhtautuvat skeptisesti Barentsin teeman tuomaan lisäarvoon konsernin opetukseen ja tutkimukseen korostaen, että sinänsä kaikki, mitä täällä tutkitaan ja opetetaan, liittyy jo tavalla tai toisella Barentsin alueeseen. Hiukan paremmin hankkeessa onnistuttiin virittelemään vuoropuhelua korkeakoulukonsernin ja yritysmaailman välillä (Tulos II; ks. väite 2). Siitä huolimatta, että yritysten roolia ThinkBarents-hankkeessa oli joidenkin vastaajien mielestä vaikea hahmottaa, vastauksissa ilmeni kuitenkin yrittäjänäkökulman olleen tarpeeksi esillä hankkeen järjestämässä toiminnassa ja työelämäfoorumien tuoneen uusia näkökulmia T&K-toiminnan kehittämisen kannalta. Kaksi viimeistä väitettä olivat hanketoimintaa kohtaan kriittisiä. Ensiksi kysyttiin, onko hanketoiminnan tarve ns. tuulesta temmattu ja kehitetty ilman, että sille olisi ollut todellista kysyntää sen kohderyhmässä eli LKKK:n asiantuntijoiden keskuudessa (ks. väite 6). Perustuuko hanke arvaukseen siitä, että konsernin henkilöt haluavat kehittää opetusta ja T&K-toimintaa nimenomaan Barentsin ajankohtaisten asioiden ympärillä? Tässä yhteydessä on syytä muistuttaa, että hankkeen valmisteluvaiheessa mielipidettä hankkeen tarpeellisuudesta kysyttiin ainoastaan neljältä konsernin henkilöltä 4. Vastaajat eivät täysin tyrmänneet tätä 4 Hankkeen valmisteluvaiheessa Finnbarentsin Venäjä huippuyksikkö -hankkeen puitteissa koottiin yhteen alueen toimijoiden toiveita ja tarpeita Barentsin yhteistyön kehittämisessä (yhteensä 19 etupäässä puhelimella suoritettua haastattelua, joissa 4 konsernin henkilöä eli varsinaista ThinkBarents-hankkeen kohderyhmäläistä). Eri toimijoiden kyselyhaastattelun tuloksena saatiin kuva siitä, millaisiin asioihin on 5

ajatusta ja olivat keskimäärin vain jokseenkin eri mieltä (ks. kuva 3). Kehittäminen perustuu joidenkin mielestä lähes aina arvaukselle ja on kohderyhmästä kiinni, kuinka hyvin tai huonosti hanketoiminta tulee lopulta hyödynnetyksi. Vielä vähemmän vastustusta herätti viimeinen väite (ks. kuva 3), jossa kyseenalaistettiin Barentsin teemojen merkitystä LKKK:n konsernin toiminnan kannalta. Useissa kommenteissa myönnettiin Barentsin valitettavan suppea rooli korkeakoulun opetuksessa ja tutkimuksessa. Siitä huolimatta, että konsernin linjauksissa halutaan nousta pohjoisen ja arktisen alueen kärkiosaajaksi, Barents ei näytä muodostavan merkittävää toiminnallista aluetta konsernin toimijoille, vaikka se onkin nimenomaan osa tätä pohjoista ja arktista aluetta. Juuri tämä oli monen mielestä perustelu hankkeen tarpeellisuudelle eli ThinkBarents-tyyppistä hanketta tarvittiin Barentsin profiilin kohottamiseksi LKKK:n eri toiminnoissa. Lopuksi arviointiryhmältä kysyttiin, miten Barentsin tietämystä tulisi lisätä jatkossa LKKK:ssa. Ehdotukset koskivat Barentsin yhteistyön tiivistämistä korkeakoulujen välillä, samankaltaisen projektitoiminnan jatkamista konsernin tasolla, nykyisen hankkeen aikana tuotettujen menetelmien vakiinnuttamista, Barentsin merkityksen ja tietoisuuden leviämistä ruohonjuuritasolle, Barentsin toiminnan järjestämistä kohdennetummin, Barentsin opetuksen käynnistämistä avoimessa yliopistossa etenkin kesäisin, enemmän Venäjän Barentsin poliittisen järjestelmän tutkimusta ja thinktank-keskustelujen lisäämistä. Kuva 4. Arviointiryhmän yleisarvio ThinkBarents-toiminnasta tulevaisuudessa keskityttävä korkeakoulujen toiminnan ja aluevaikuttavuuden kehittämisessä. Kyselyssä ei kuitenkaan suoraan kysytty mielipidettä hankkeen tarpeesta esim. sähköpostikyselyllä sen kaavaillulta ensisijaiselta kohderyhmältä. 6

4. Yhteenveto Arviointiryhmä on, kuten tässä analyysissä ilmenee, osallistunut ennen kaikkea informaatiotoiminnan kehittämiseen (Tulos II) tähtäävään toimintaan ja tästä johtunee kakkostavoitteen myönteisempi arviointi muihin tavoitteisiin verrattuna (ks. kuva 3 ja väite 3). ThinkBarents-hankkeen yleisarvio on kokonaisuudessa positiivinen ja hanke näyttäisi vastaajien mielestä onnistuneen melko hyvin (ks. kuva 4). Hanketoimintaa läheltä seuranneet ovat siis suhteellisen tyytyväisiä siihen, miten Barentsin ajankohtaisia keskusteluja ja aiheita sekä tutkimusta on ollut mahdollista edistää tällä ESR-hankkeella. Pyyntönä vastaajat esittivät, että ThinkBarents-hankkeen toimintamalleja ja tuloksia tulisi levittää vielä vahvemmin ja tehokkaammin konsernin henkilöstön keskuudessa. Tätä varten hankkeen loppuvaiheessa on tarkoitus perustaa www.barentsinfo.org-sivustolle tietopankki hanketoiminnan aikana saaduista näkemyksistä, ideoista ja prosesseista. Tavoitteena on, että tulokset olisivat jatkossakin vaivattomasti kaikkien hyödynnettävissä. 7