Oppilas- ja opiskelijahuollosta kohti uutta opiskeluhuoltoa Kansalliset kehittämispäivät 27.- 28.11.2014 Helsingin Messukeskus 28.11.2014 Päivän teema: Opiskeluhuollon monialainen yhteistyö ja yksilökohtaisen opiskeluhuollon kehittäminen/ammatillinen koulutus Opetusneuvos Aira Rajamäki
Moniammatillinen yhteistyö opiskeluhuollossa, (L 1287/2013) Lain tarkoitus (2 ) ja Opiskeluhuollon kokonaisuus (3 ) ja Yksilökohtainen opiskeluhuolto (5 ) - Tahtotila on vahvistaa opiskeluhuollon toteuttamista ja johtamista kokonaisuutena ja moniammatillisena yhteistyönä opiskeluhuoltoa toteutetaan opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystoimen monialaisena suunnitelmallisena yhteistyönä opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa sekä tarvittaessa muiden yhteistyötahojen kanssa
Jatkuu.. kaikkien oppilaitoksessa opiskelijoiden kanssa työskentelevien sekä opiskeluhuoltopalveluista vastaavien viranomaisten ja työntekijöiden on tehtävissään edistettävä opiskelijoiden ja oppilaitosyhteisön hyvinvointia sekä kotien ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä (4 )
Yksilökohtainen opiskeluhuolto (5 ) Tarkoittaa yksittäiselle opiskelijalle annettavia opiskeluterveydenhuollon palveluja opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja monialaista yksilökohtaista opiskeluhuoltoa 10 :ssä tarkoitettuja koulutuksen järjestäjän järjestämiä sosiaali- ja terveydenhuoltopalveluja monialaista yksilökohtaista opiskeluhuoltoa toteutetaan 14 :n 4 momentissa tarkoitetussa monialaisessa asiantuntijaryhmässä ja siitä laaditaan opiskeluhuoltokertomus siten kuin 20 :ssä säädetään.
Yksilökohtainen opiskeluhuolto.. on tarkoitettu opiskelijan ja hänen huoltajiensa tueksi sitä suunnitellaan ja toteutetaan heidän kanssaan ottaen huomioon heidän toiveensa ja yksilölliset tarpeensa vapaaehtoisuus palvelujen ja tuen vastaanottamisessa
Monialaisen asiantuntijaryhmän työstä yksilökohtaisessa opiskeluhuollossa monialainen asiantuntijaryhmä asetetaan opiskelijan tueksi silloin, kun tilanteen selvittelyyn ja hoitamiseen tarvitaan eri alojen asiantuntijoita ja etenkin silloin, kun tarvitaan monialaista yhteistyötä opetushenkilöstön ja opiskeluhuollon palvelujen henkilöstön välillä lähtökohtana on, että opiskelija ja vanhemmat/huoltajat osallistuvat aina ryhmään ryhmään kuuluvat ammattilaiset voivat tarvittaessa käydä keskinäistä konsultaatiota ja vaihtaa kyseisen opiskeluhuollollisen asian hoitamiseen välttämättömiä tietoja salassa pidon estämättä
Jatkuu.. ryhmän kokoamiseen tarvitaan aina opiskelijan ja huoltajan suostumus ryhmä kootaan opiskelijan tueksi, sen kokoaa se henkilö, joka havaitsee monialaisen opiskeluhuollon tarpeen, vastuuhenkilö kirjaa opiskeluhuoltokertomukseen opiskelijalla on kehitystasonsa mukainen itsenäinen asiakkuus ja iän ja kehitystason mukainen päätösvalta arvion opiskelijan kypsyydestä tekee sosiaali- tai terveydenhuollon ammattihenkilö (esim. kuraattori, psykologi, terveydenhoitaja, lääkäri)
Jatkuu.. käytännössä luvan kysyminen opiskelijalta huoltajien kanssa tehtävään yhteistyöhön opiskeluhuollollisissa asioissa on ajankohtaista aina toisen asteen koulutuksessa huoltaja ei voi kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja opiskelija on usein sekä pedagogisen tuen että opiskeluhuollon tuen piirissä eri säädökset säätelevät em. tukimuotoja, jolloin toiminnassa (suostumus, tiedonsiirto, kirjaaminen) tulee ottaa huomioon, mistä tuesta kulloinkin on kyse
Teemapajan toteutus: Teemapajan avaus opetusneuvos Aira Rajamäki Alustus Helsinki case ohjauspalveluiden päällikkö Arja Kukkonen Kokemusten vaihtaminen pienryhmissä ja toisilta oppiminen Yhteiskeskustelu ja kysymysten valinta.
Teemapajan tavoitteet: Tavoitteina on kerätä ammatillisen peruskoulutuksen opiskeluhuollon toteuttamiseen liittyviä avoimia kysymyksiä ja tulkintoja tutkinnon perusteiden ja jatkossa muiden määräysten mukaisen opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttamisessa ja saada tietoa, millaisia asioita tulisi tukiaineistoissa jatkossa painottaa.
Kysymykset pienryhmäkeskusteluun: 1. Omat kokemukset opiskeluhuollon toimeenpanosta oppilaitoksen ja koulutuksen järjestäjän tasolla 2. Kysymykset iltapäivän paneelikeskusteluun, valitaan ryhmistä keskeiset (1-3) kysymystä 3. Tarvitaanko nykyisiin tutkinnon perusteisiin ja jatkossa 1.8.2015 voimaan tuleviin muihin määräyksiin opiskeluhuollon osalta täydennyksiä tai muutoksia ja mitä tukiaineistoa tarvitaan jatkossa?
Kiitos!