Oppilas- ja opiskelijahuollon lainsäädännön uudistus

Transkriptio

1 Oppilas- ja opiskelijahuollon lainsäädännön uudistus Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointipalvelut Lahti Kristiina Laitinen Opetusneuvos Opetushallitus

2 OPPILAITOSKOHTAINEN OPISKELUHUOLTOSUUNNITELMA Opiskeluhuollon vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA Paikalliset tarpeet Paikalliset voimavarat Opetussuunnitelman perusteet 2014 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Kristiina Laitinen 2

3 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki ja opetussuunnitelmien perusteet Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) tuli voimaan Kuraattoreille virka- tai työsuhteen jatkoa koskeva siirtymäsäännös Laki edellytti muutoksia myös muuhun lainsäädäntöön (koululait, lastensuojelulaki, terveydenhuoltolaki, ) Opetussuunnitelmien perusteiden muutokset ja täydennykset _tutkintojen_perusteet Kristiina Laitinen 3

4 Oppilas- ja opiskelijahuoltolain käsitteistö ja opetussuunnitelmien perusteet LAKI ESIOPETUS PERUSOPETUS LUKIO-/ AMM. KOULUTUS Opiskelijahuolto Oppilashuolto Oppilashuolto Opiskeluhuolto Opiskelija Lapsi Oppilas Opiskelija Oppilaitos Esiopetus/ -yksikkö Koulu Oppilaitos Koulutuksen järjestäjä Opetuksen järjestäjä Opetuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjä Opiskeluhuoltoryhmä Oppilashuoltoryhmä Oppilashuoltoryhmä Opiskeluhuoltoryhmä Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma Kristiina Laitinen 4

5 Lainsäädännön keskeisiä tavoitteita Palvelujen tasaarvoinen saatavuus Toiminnallinen kokonaisuus ja monialaisuus (johtaminen) Osallisuus ja yhteistyö Yhteisön ja opiskelijan oppiminen, hyvinvointi ja turvallisuus Säädösten hallittavuus ja kokoava lainsäädäntö Yksilöllinen ja varhainen tuki Yhteisöllinen ja ehkäisevä työ Kristiina Laitinen 5

6 Opiskeluhuollon rakenteet OPISKELUHUOLTO- SUUNNITELMAT OPISKELUHUOLTORYHMÄT (monialaisia) KUNTA Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma Opiskeluhuollon ohjausryhmä KOULU TAI OPPILAITOS Oppilas-/opiskeluhuoltoryhmä OPPILAS TAI OPISKELIJA Oppilas-/opiskeluhuoltosuunnitelma Oppilas-/opiskeluhuoltokertomus Asiantuntijaryhmä Kristiina Laitinen 6

7 Opiskeluhuollon suunnitelmat Monialainen yhteissuunnittelu Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma Kuntatasoisen opiskeluhuollon tavoitteet, periaatteet, tarve ja resurssit Hyväksytään kunnanvaltuustossa Tarkistetaan vähintään kerran neljässä vuodessa Paikallinen opetussuunnitelma Opetussuunnitelman mukainen opiskeluhuolto Oppilaitoskohtaisten opiskeluhuoltosuunnitelmien perusrakenne ja suunnitelmien yhteiset osuudet Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma Opiskeluhuollon toteuttaminen, arviointi ja kehittäminen oppilaitoksessa Voi olla kahden/useamman oppilaitoksen yhteinen Tarkistetaan vuoden kuluttua siitä, kun kuntatasoinen hyvinvointisuunnitelma on tarkistettu Kristiina Laitinen 7

8 Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma Perusopetus OPS Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut 2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat A. Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä B. Toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa 3. Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen 4. Oppilashuollon yhteistyön järjestäminen oppilaiden ja heidän huoltajiensa kanssa 5. Oppilashuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen Kristiina Laitinen 8

9 Monialaiset opiskeluhuoltoryhmät Kunta Oppilaitos Opiskelija Opiskeluhuollon ohjausryhmä Opetuksen järjestäjäkohtaisen opiskeluhuollon yleinen suunnittelu, kehittäminen, ohjaus ja arviointi Voi olla kahden tai useamman koulutuksen järjestäjän / koulutusmuodon yhteinen Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltoryhmä Oppilaitoksen opiskeluhuollon suunnittelu, kehittäminen, toteuttaminen ja arviointi Johtaa koulutuksen järjestäjän nimeämä edustaja Asiantuntijaryhmä Kootaan tapauskohtaisesti yksittäisen opiskelijan / ryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi ja opiskeluhuollon palvelujen järjestämiseksi Ryhmän kokoaa se opetushenkilöstön tai opiskeluhuollon palveluiden edustaja, jolle asia työtehtävien perusteella kuuluu Edellyttää opiskelijan tai huoltajan suostumusta Kristiina Laitinen 9

10 Opiskeluhuolto on yhteisöllistä työtä ja yksilöllistä tukea Opiskeluhuollolla tarkoitetaan opiskelijan hyvän oppimisen, hyvän fyysisen ja psyykkisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä, ylläpitämistä ja niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kouluyhteisössä. Yhteisöllinen opiskeluhuolto - Ehkäisevää - Ensisijaista Yksilökohtainen opiskeluhuolto Kristiina Laitinen 10

11 Opiskeluhuolto on yhteisöllistä työtä ja yksilöllistä tukea Opiskelijalla on oikeus saada maksutta sellainen opiskeluhuolto, jota opetukseen tai koulutukseen osallistuminen edellyttää. Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ehkäisevänä, koko oppilaitosyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona Lisäksi opiskelijalla on oikeus yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon ja opiskeluhuollon palveluihin Kristiina Laitinen 11

12 Kristiina Laitinen 12

13 Moniammatillisen oppilashuoltotyön työpanoksen jakaantuminen (%) Peruskoulut, lv Yksittäistä oppilasta/asiaa koskevat oppilashuollolliset kysymykset Yleiset kouluyhteisön hyvinvointiin ja oppimisen tukeen liittyvät kysymykset Ei tietoa Ei lainkaan 25 % tai alle Noin % Noin puolet Noin % Yli 75 % Oppilashuoltoryhmän oman toiminnan arviointi ja kehittäminen Kristiina Laitinen

14 Opiskeluhuolto on kokonaisuus Opiskeluhuollolla tarkoitetaan opiskelijan hyvän oppimisen, hyvän fyysisen ja psyykkisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä, ylläpitämistä ja niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa kouluyhteisössä. Opetussuunnitelman mukainen opiskeluhuolto Koulutuksen järjestäjä Opiskeluhuollon palvelut Oppilaitoksen sijaintikunta Psykologi- ja kuraattoripalvelut Koulu-/opiskeluterveydenhuolto Kristiina Laitinen 14

15 Opiskeluhuollon järjestäminen 1/2 Koulutuksen järjestäjä Vastaa opetussuunnitelman mukaisesta opiskeluhuollosta (vrt. yhteisöllinen opiskeluhuolto) Järjestää opiskeluhuollon yhteistyössä opetustoimen ja sosiaali- ja terveystoimen opiskeluhuoltopalveluista vastuussa olevien viranomaisten kanssa Opiskeluhuollosta muodostuu toimiva ja yhtenäinen kokonaisuus. Kristiina Laitinen 15

16 Opiskeluhuollon järjestäminen 2/2 Oppilaitoksen sijaintikunta Vastaa opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelujen järjestämisestä Alueellaan sijaitsevien oppilaitosten opiskelijoille Opiskelijan kotipaikasta riippumatta Koskee vain lain soveltamisalan piiriin kuuluvia oppilaitoksia Kotikuntalaskutus Jos opiskelijan kotikunta on muu kuin oppilaitoksen sijaintikunta, kunta voi laskuttaa em. palvelujen käyttämisestä aiheutuneet opiskelijakohtaiset henkilöstökustannukset opiskelijan kotikunnalta. Vastaa koulu- ja opiskeluterveydenhuollon järjestämisestä (terveydenhuoltolaki) Huom! Perusopetusta järjestävien yksityisten yhteisöjen ja valtion koulujen psykologi- ja kuraattoripalvelujen järjestämisestä vastaa toistaiseksi opetuksen järjestäjä (HE: Järjestämisvastuu siirtyisi sijaintikunnille vuoden 2015 alussa). Tietyt erityisoppilaitokset saavat järjestää opiskelijoiden terveydenhuollon ja sosiaalihuollon palvelut (ilmoitus AVI) Kristiina Laitinen 16

17 Yhteisöllinen oppilashuolto Kristiina Laitinen 17

18 Yhteisöllisyys yhteisenä tehtävänä Yhteisöllistä opiskeluhuoltoa toteuttavat kaikki opiskeluhuollon toimijat Kaikkien oppilaitoksessa opiskelijoiden kanssa työskentelevien sekä opiskeluhuoltopalveluista vastaavien viranomaisten ja työntekijöiden on tehtävissään edistettävä Opiskelijoiden ja oppilaitosyhteisön hyvinvointia sekä Kotien ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä. Yhteisöllinen työ sisältyy koulu/opiskeluterveydenhuollon, psykologien ja kuraattoreiden tehtäviin Oppilaitoksen henkilökunnalla on ensisijainen vastuu oppilaitosyhteisön hyvinvoinnista. Kristiina Laitinen 18

19 Yhteisöllinen opiskeluhuolto koulussa Perusopetus: OPS 2014 ja 2016 Yhteisöllisen opiskeluhuollon rakenteet Toimintakulttuuri ja arvoperusta Opetus Yhteisölliset toimintatavat Osallisuus ja yhteistyö Opiskeluhuoltosuunnitelma Opiskeluhuoltoryhmä Turvallisuus Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet Oppiaineet Laaja-alainen osaaminen Oppimiskäsitys, -ympäristöt ja työtavat KiVa Koulu, Askeleittain, Friends, Yhteispeli, jne. Vertaistoiminta kuten tuki- ja kummioppilastoiminta, tutortoiminta Lasten ja nuorten osallisuus ja kuuleminen Yhteistyö huoltajien kanssa Oppilashuollon palvelut ja muut yhteistyökumppanit Kristiina Laitinen 19

20 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet Perusopetus OPS Oppiva yhteisö toimintakulttuurin ytimenä 2. Hyvinvointi ja turvallinen arki 3. Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely 4. Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus 5. Osallistuminen ja demokraattinen toiminta 6. Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen suuntautuminen 7. Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Kristiina Laitinen 20

21 Laaja-alainen osaaminen Perusopetus OPS Ajattelu ja oppimaan oppiminen 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 3. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot 4. Monilukutaito 5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen 6. Työelämätaidot ja yrittäjyys 7. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen Kristiina Laitinen 21

22 Opiskeluhuoltoryhmän työskentelystä Ryhmän kokoonpano, tehtävät ja toimintatavat päätetään paikallisesti Koulutuksen tai opetuksen järjestäjä yhteistyössä opiskeluhuollon palveluja tuottavien tahojen kanssa Ryhmää johtaa koulutuksen tai opetuksen järjestäjän nimeämä edustaja Ryhmä voi tarvittaessa kuulla asiantuntijoita Asioiden käsittely yleisellä ja yhteisöllisellä tasolla Keskustelu ryhmistä, luokista, yhteisöstä esimerkiksi ilmapiirin, työrauhan, kiusaamisen tai osallisuuden näkökulmista Ei yksittäisiä opiskelijoita koskevia asioita siten, että opiskelija on identifioitavissa Työn kohteena ryhmä, luokka, yhteisö, oppimis-/ opiskeluympäristö Kirjaaminen on hyvää hallintoa ja lisää oikeusturvaa Kristiina Laitinen 22

23 Opiskeluhuoltoryhmän tehtäviä 1/2 Yhteisöllinen ja ennalta ehkäisevä työ keskiössä Rakenteiden ja toimintatapojen luominen Eri toimijoiden, ryhmien, tiimien, jne. toteuttaman yhteisöllinen työn koordinointi Opiskeluhuoltotyön suunnittelu, kehittäminen ja toteuttaminen ja arviointi koulussa ja oppilaitoksessa Osallisuudesta ja yhteistyön kokonaisuudesta huolehtiminen Opiskelijat, huoltajat, koulun sisäinen ja ulkopuolinen yhteistyö Opiskeluhuollosta tiedottaminen Kristiina Laitinen 23

24 Opiskeluhuoltoryhmän tehtäviä 2/2 Opiskeluhuoltoa koskevan tiedon kokoaminen eri lähteistä Kouluterveyskysely, Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen -kysely, KiVa Koulu tilannekartoitus, asiakaspalvelukartoitukset, jne. Koulu/opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä yhteisön hyvinvoinnin tarkastukset Laajojen terveystarkastusten yhteenvedot Opiskelijoilta, huoltajilta, opetus- ja opiskeluhuoltohenkilöstöltä sekä opiskeluhuollon yhteistyökumppaneilta saatava tieto Opiskeluhuoltosuunnitelman ja muiden oppilashuollon suunnitelmien valmistelu ja työnjako Opiskeluhuoltoryhmän omien toimintatapojen suunnittelu, kehittäminen ja arviointi Kristiina Laitinen 24

25 Yhteisöllisen opiskeluhuollon toimijoita Nuorisotoimi Terveystoimi PSYKOLOGI OPISKELIJA HUOLTAJA Liikuntatoimi osiaalitoimi Erikoissairaanhoito KURAATTORI TERVEYDEN- HOITAJA LÄÄKÄRI OPISKELU- HUOLTO- RYHMÄ MUU HENKILÖSTÖ REHTORI ERITYISOPET- TAJA OPO OPETTAJA Järjestöt Seurakunta Poliisi AVUSTAJAT Muut yhteistyötahot Kristiina Laitinen 25

26 Yksilökohtainen oppilashuolto Kristiina Laitinen 26

27 Yksilökohtaisen opiskeluhuollon määritelmä Yksilökohtaisella opiskeluhuollolla tarkoitetaan yksittäiselle opiskelijalle annettavia Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palveluja; Psykologi- ja kuraattoripalveluja; Monialaista yksilökohtaista opiskeluhuoltoa, jota toteutetaan tapauskohtaisesti koottavassa monialaisessa asiantuntijaryhmässä. Erityisoppilaitoksen järjestämiä opiskeluterveydenhuollon ja sosiaalihuollon palveluja Kristiina Laitinen 27

28 Oppilashuoltopalvelujen henkilöstön saatavuus Perusopetus, Lv , ja Kristiina Laitinen 28

29 Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto Kouluterveydenhuollolla tarkoitetaan terveydenhuoltolain (1326/2010) 16 :n mukaista kouluterveydenhuoltoa ja opiskeluterveydenhuollolla mainitun lain 17 :n mukaista opiskeluterveydenhuoltoa. Koulu- ja opiskeluterveydenhuoltoa toteuttavat terveydenhoitaja ja lääkäri. Kristiina Laitinen 29

30 Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon tehtävät Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palveluilla Edistetään ja seurataan Koulu- ja oppilaitosyhteisön hyvinvointia Opiskeluympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta Edistetään ja seurataan opiskelijoiden tervettä kasvua ja kehitystä, hyvinvointia ja opiskelukykyä Tunnistetaan varhaisen tuen tarpeet Järjestetään tarvittava tuki Ohjataan hoitoon ja tutkimuksiin Tuetaan vanhempien/huoltajien hyvinvointia ja kasvatustyötä (kth) Opiskeluterveydenhuolto sisältää opiskelijan terveydenja sairaanhoitopalvelut Kristiina Laitinen 30 Esikoululaisen terveyspalvelut lastenneuvolasta

31 Terveydenhoitajan ja lääkärin tavoitettavuus Terveydenhoitajan avoimet vastaanotot Terveydenhoitajan työaika koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa järjestetään siten, että opiskelija voi tarvittaessa päästä terveydenhoitajan vastaanotolle myös ilman ajanvarausta. Opiskelijalle järjestetään mahdollisuus saada arkipäivisin virka-aikana välittömästi yhteys opiskeluterveydenhuoltoon (2.aste). Kristiina Laitinen 31

32 Opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut Opiskelun ja koulunkäynnin tuki ja ohjaus, johon kuuluu Koulu- ja opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen Yhteistyö opiskelijoiden perheiden ja muiden läheisten kanssa Opiskelijoiden oppimisen ja hyvinvoinnin sekä sosiaalisten ja psyykkisten valmiuksien tukeminen Jokaisen oppilaitoksen käytettävissä on oltava Vastaavan kuraattorin palveluja (sosiaalityöntekijä) sekä Psykologin palveluja. Kristiina Laitinen 32

33 Kuraattorin ja vastaavan kuraattorin kelpoisuus Vähintään tehtävään soveltuva sosiaalialalle suuntaava sosiaalija terveysalan ammattikorkeakoulututkinto ja Vastaavan kuraattorin kelpoisuusvaatimuksena ylempi korkeakoulututkinto, johon sisältyy tai jonka lisäksi on suoritettu pääaineopinnot tai pääainetta vastaavat opinnot sosiaalityössä Käytännössä: Sosionomi AMK Siirtymäsäännös: Sosionomi YAMK Sosiaalityöntekijä Lain voimaantullessa vähintään kaksi vuotta kuraattorin tehtäviä hoitaneet henkilöt voivat jatkaa tehtävien hoitamista samassa virka- tai työsuhteessa niin kauan kuin virkasuhde jatkuu keskeytyksettä sekä alle kaksi vuotta tehtäviä hoitanut saakka, vaikka eivät täyttäisi mainittuja kelpoisuusvaatimuksia. Kristiina Laitinen 33

34 Psykologi- ja kuraattoripalvelujen määräajat 1/7 -sääntö Opiskelijalle on järjestettävä mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti psykologin tai kuraattorin kanssa Viimeistään seitsemäntenä oppilaitoksen työpäivänä pyynnön saapumisesta Kiireellisissä tapauksissa samana tai seuraavana päivänä Kiireellisyysarvion tekee psykologi tai kuraattori Myös opiskelijan huoltajan tai muun henkilön yhteydenoton perusteella Ei kuitenkaan silloin, jos Kyseessä on yhteydenottajan neuvonta ja ohjaus tai Keskustelun järjestäminen on ilmeisen tarpeetonta. Kristiina Laitinen 34

35 Yhteydenotto psykologi- ja kuraattoripalveluihin Oppilaitoksen ja opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluva, joka arvioi opiskelijan olevan tuen tarpeessa on velvollinen Ottamaan viipymättä yhteyttä psykologiin tai kuraattoriin yhdessa opiskelijan kanssa Antamaan tiedossaan olevat tuen tarpeen arvioimiseksi tarvittavat tiedot Jos yhteydenottoa ei ole mahdollista tehdä yhdessä, antamaan opiskelijalle tieto yhteydenotosta ja mahdollisuus keskustella yhteydenottoon liittyvistä syistä edellä todetussa määräajassa Opiskelijan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle on annettava tieto yhteydenotosta Jollei muualla toisin säädetä (vrt. kielto-oikeus). Kristiina Laitinen 35

36 Monialaisen asiantuntijaryhmän työskentelystä 1/2 Ryhmä on luonteeltaan osallistava, keskusteleva ja supportiivinen Opiskelija ja huoltaja osallistuvat ryhmän työskentelyyn (pääsääntö) Kootaan tapauskohtaisesti Ryhmän kutsuu koolle se, jonka huoli herää Ei vakiintunutta kokoonpanoa Ryhmään voidaan nimetä asiantuntijoita jäseniksi vain suostumuksella Opiskelijan / tarvittaessa huoltajan suostumus (kehitystaso) Yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella asian käsittelyyn voi osallistua yhteistyötahoja tai opiskelijan läheisiä Kristiina Laitinen 36

37 Monialaisen asiantuntijaryhmän työskentelystä 2/2 Ryhmä nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön Vastuuhenkilö huolehtii opiskeluhuoltokertomuksen laatimisesta (opiskeluhuoltorekisteri) Myös muut asiantuntijaryhmän jäsenet voivat tehdä kirjauksia ko. opiskeluhuoltokertomukseen Ryhmä käsittelee Yksittäisen opiskelijan tai opiskelijaryhmän tuen tarvetta Opiskeluhuollon palvelujen järjestämiseen liittyvää asiaa Huom! Pedagogisen tuen järjestämisen edellyttämä yhteistyö oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa ei kuulu monialaiselle asiantuntijaryhmälle Kristiina Laitinen 37

38 Opiskeluhuollon kertomukset Opiskeluhuollon järjestämiseksi ja toteuttamiseksi tarpeelliset tiedot kirjataan Opiskeluhuoltokertomukseen, Potilaskertomukseen ja muihin potilasasiakirjoihin (potilaslaki 785/1992) tai Opiskeluhuollon kuraattorin asiakaskertomukseen (sosiaalihuollon asiakaslaki 812/2000). Asiantuntijaryhmän vastuuhenkilö kirjaa ryhmän toimintatavoitteiden kannalta välttämättömät tiedot opiskeluhuoltokertomukseen Myös muut ryhmän jäsenet voivat tehdä kirjauksia. Opiskeluhuoltokertomus laaditaan jatkuvaan muotoon aikajärjestyksessä eteneväksi. Kristiina Laitinen 38

39 Opiskeluhuoltokertomukseen kirjaaminen 1/2 Opiskeluhuoltokertomukseen kirjataan yksittäisen opiskelijan 1. Nimi, henkilötunnus, kotikunta ja yhteystiedot sekä alaikäisen tai muutoin vajaavaltaisen opiskelijan huoltajan nimi ja yhteystiedot 2. Asian aihe ja vireillepanija 3. Opiskelijan tilanteen selvittämisen aikana toteutetut toimenpiteet, 4. Tiedot asian käsittelystä opiskeluhuoltoryhmän kokouksessa, kokoukseen osallistuneet henkilöt ja heidän asemansa, kokouksessa tehdyt päätökset, päätösten toteuttamissuunnitelma sekä toteuttamisesta ja seurannasta vastaavat tahot 5. Toteutetut toimenpiteet sekä 6. Kirjauksen päivämäärä sekä kirjauksen tekijä ja hänen ammatti- tai virka-asemansa. Kristiina Laitinen 39

40 Opiskeluhuoltokertomukseen kirjaaminen 2/2 Jos sivulliselle annetaan opiskeluhuoltokertomukseen sisältyviä tietoja, asiakirjaan merkitään Mitä tietoja on luovutettu Kenelle sivulliselle niitä on luovutettu Millä perusteella tietoja on luovutettu Kenen suostumus Mikä lain säännös Pyyntöasiakirja talteen! Kristiina Laitinen 40

41 Opiskeluhuollon rekisterit Yksilökohtaisen opiskeluhuollon rekisteri (opiskeluhuoltorekisteri) Koulutuksen järjestäjä ylläpitää ja nimeää vastuuhenkilön Potilasrekisteri Ylläpitäjänä toimii palvelun järjestänyt kunnan toimielin (10 :ssä tarkoitetussa tilanteissa koulutuksen järjestäjä) Nimeää vastuuhenkilön Opiskeluhuollon kuraattorin asiakasrekisteri Rekisterinpitäjänä toimii palvelun järjestänyt kunnan toimielin (10 :ssä tarkoitetussa tilanteissa koulutuksen järjestäjä) Nimeää vastuuhenkilön Opiskeluhuoltorekisteriin talletetut tiedot salassa pidettäviä. Em. rekistereihin sisältyviä tietoja voidaan luovuttaa tietoon oikeutetulle teknisen käyttöyhteyden avulla. Kristiina Laitinen 41

42 Opiskeluhuollon järjestämisessä välttämättömät tiedot Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1/2 Yksilökohtaisen opiskeluhuollon järjestämiseen ja toteuttamiseen osallistuvilla on salassapidon estämättä oikeus vaihtaa tietoja, jotka ovat välttämättömiä yksilökohtaisen opiskeluhuollon järjestämisessä ja toteuttamisessa. Em. tiedot voidaan antaa myös opiskeluhuollosta vastaavalle viranomaiselle Salassa pidettäviä tietoja voidaan luovuttaa asiantuntijoille, joilta asiantuntijaryhmän jäsen pyytää neuvoa opiskelijan asiassa (konsultaatio). Kristiina Laitinen 42

43 Opiskeluhuollon järjestämisessä välttämättömät tiedot Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 2/2 Jos opiskelija siirtyy toisen koulutuksen järjestäjän koulutukseen voidaan opiskeluhuollon asiakasrekisteristä siirtää salassa pidettävät tiedot, jotka ovat tarpeellisia opiskeluhuollon jatkuvuuden turvaamiseksi. Tiedot siirretään opiskelijan tai (jos hän ei pysty arvioimaan suostumuksen merkitystä) huoltajan suostumuksella.. Kristiina Laitinen 43

44 Opetuksen järjestämisessä välttämättömät tiedot PoL 40 ja LL 32 Opiskeluhuoltotyöhön osallistuvilla on oikeus luovuttaa ilman suostumusta opetuksen asianmukaisen järjestämisen kannalta välttämättömiä salassa pidettäviä tietoja opettajien ja opetushallinto-viranomaisten lisäksi myös rehtorille. Kristiina Laitinen 44

45 Opetuksen järjestämisessä välttämättömät tiedot PoL 40 Jos alle 18-vuotias siirtyy toisen opetuksen/koulutuksen järjestäjän perusopetuslain, lukiolain, ammatillisesta koulutuksesta annetun lain tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain mukaisesti järjestämään koulutukseen, aikaisemman koulutuksen järjestäjän on salassapidon estämättä viipymättä toimitettava oppilaan opetuksen tai koulutuksen järjestämisen kannalta välttämättömät tiedot uudelle järjestäjälle. Vastaavat tiedot voidaan luovuttaa myös pyynnöstä. Kristiina Laitinen 45

46 Opiskelijan ja huoltajan asemasta ja oikeuksista Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä opiskelijan ja hänen huoltajiensa kanssa Opiskelijan omat toivomukset ja mielipiteet on otettava huomioon häntä itseään koskevissa ratkaisuissa Ikä, kehitystaso ja muut henkilökohtaiset edellytykset huomioiden Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja Kristiina Laitinen 46

47 Kielto-oikeus Alaikäisellä on oikeus kieltää huoltajaa tai muuta laillista edustajaa osallistumasta itseään koskevan asian käsittelyyn ja saamasta häntä koskevia tietoja Painavasta syystä Jos ei selvästi vastoin hänen etuaan Arvion edun vastaisuudesta tekee opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluva sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilö Ikä, kehitystaso ja muut henkilökohtaiset ominaisuudet sekä asian laatu. Kristiina Laitinen 47