Systeemiajattelua-I. Helena Ahonen

Samankaltaiset tiedostot
Akateeminen johtaminen. Helena Ahonen

TOIMINTAKULTTUURI. Jukka Ahonen

Johtajan dilemma - metsää ja puita. Helena Ahonen

Ryhmät ja johtaminen. Helena Ahonen

Tiimityö jaettua vai jakamatonta vastuuta? Vaasa

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

UUSI AIKA. Sisällys NYT ON AIKA VALITA HYVÄ ELÄMÄ JA TULEVAISUUS, JOKA ON MAHDOLLINEN.

Ratuke. Onko etiikalla roolia työturvallisuudessa? Novetos Oy Tapio Aaltonen

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

IPT 2. Hankinnan suunnittelu työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt

arvioinnin kohde

Kuka johtaa orkesterissa? Helena Ahonen

arvioinnin kohde

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

- muutos: uhka vai mahdollisuus? - muutoskysymykset: miksi, mitä ja miten?

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

Ilkeät ongelmat moniammatillista johtamista monikulttuurisessa ympäristössä. Lape Pippuri, Verkostojohtamisen seminaari

Arvojen tunnistaminen

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja!

Sosiaalinen media yrityskäytössä Yhteenvetoraportti, N=115, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Keksikää mahdollisimman monta:

Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Vaativan erityisen tuen tilanne ja kehittämistarpeet alueellisesta näkökulmasta

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä

Työhyvinvointia yhdessä Pori

Heikosta vastauksesta puuttuvat konkreettiset faktat, mikä näkyy esimerkiksi

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Tehyn. avain- sanat. päättäjille

hyvä osaaminen

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

Keinot kasvuun on tiedossa, mutta se ei riitä. Henkilöstö tekee kasvun.

Puutarhan terapeuttinen merkitys ekotoimivassa kodissa. Ekotoimiva koti MMT Erja Rappe Marttaliitto

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Muutoksessa elämisen taidot

Systeemiälykkyys kehittämistoiminnassa Hanna Åby

UUSIX. Työkaluja INWORK hankkeesta

Projektinhallinnan lähestymistavat

VAPAAEHTOISTOIMINNAN JOHTAMINEN. Mitä otsikko herättää? Jyväskylä

Dialogi kuvina. Syyskuu Partus Oy, Finland

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

SOVITTELIJAT APUNA TYÖPAIKAN KONFLIKTEISSA

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

TEEMAT: AHOT- aamupäivä 9 -> lounas PALAUTE- iltapäivä ->15. keskustelu livenä, videon kautta, yhteisellä fläpillä

Vaikeiden asioiden puheeksiottaminen

KUNNAN MAINEEN JA ELINVOIMAN JOHTAMINEN Kaukolämpöpäivät , Mikkeli. Timo Halonen kaupunginjohtaja, Mikkeli VTM, väitöstilaisuus 2.9.

1. ydinkokonaisuus, työpajapäivä 2. Mirja Borgström

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

Miten ihminen kohtaa annetun ympäristön

Nuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi

Toiminnan riskien arviointi tarkastuslaitostoiminnassa

Perusasiat kuntoon- miten mahdollistamme pistämisen puhtailla välineillä

Miten voin itse vaikuttaa työhyvinvointiin? Päivi Rautio

Tiedon kauppiaat - asiantuntijoiden tiimiyrittäjyys. Tarja Pietiläinen, KTT Life Works Consulting Oy

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

RATKAISUKESKEINEN TYÖSKENTELY ASIAKASTYÖSSÄ 1-2. Lasse Salmi

Mitä työyhteisöjen näyttämöllä tapahtuu?

Itsetunto. Itsetunto tarkoittaa ihmisen tunteita ja ajatuksia itsestään sekä sitä miten hän kunnioittaa ja arvostaa itseään.

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Aalto-yliopisto Teknillinen korkeakoulu kevät 2010

Oppivat koulut Oppimisen tulevaisuus barometrien ja OPS-hautomoiden jäljillä kohti kehittyvää koulua

Tiimiakatemia: Mikä ihmeen työpajabrandi?

Hallitsevat uskomukset ja minäkuvan työstäminen Aija Paakkunainen 1

Nurmijärven päivähoidon työhyvinvoinnin kehittämishanke ajalla

Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Valtorin strategia Strategian painopisteet ja tavoitteet

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Palveluiden henkilökohtaistaminen - Vaihtoehtona henkilökohtainen budjetointi. Vuorovaikutteisen osion koonti Lappeenranta 2.2.

Aikuisten perusopetus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Työyhteisön draama ja roolit

Alueellinen imago ja identiteetti kuntarakenteen muutoksessa

Studiotyöskentely ja äänentoisto Musiikkiteknologille pakollinen tutkinnon osa

Timo ja Marjo Juntunen Kehitysvammaisen pojan vanhempien kokemuksia kilpailutetusta asumispalvelusta Saattaen vaihdettavat

Miten seurata työtä perusterveydenhuollossa Kuka vastaa laadusta, voiko sitä mitata?

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

YMPÄRISTÖOPPI. Marita Kontoniemi Jyväskylän normaalikoulu

Muuttaako teknologia aivojen tapaa käsitellä tietoa? Teknologia 2013 Tervetuloa vuoteen 2020

Osaamisperustaisen opetussuunnitelman ABC , Futurex -seminaari Mika Saranpää / HH AOKK

Pedagoginen tiimi toimintamalli kehittämistyössä ja johtamisen välineenä

Tulevaisuuden johtajan osaamisprofiili Pohdintaa erityisesti strategisen johtamisen näkökulmasta

Kysely vertaisille ja kokemusasiantuntijoille tai vastaaville

KANNUSTAVA PALAUTTEENANTO

NOLO 2016 Me erilaiset työntekijät ja työssä jaksaminen miten olemme yhdessä enemmän Helsinki Congress Paasitorni

Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa. toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico

MISTÄ RAKENTUU SEUTUKAUPUNKIEN VETOVOIMAISUUS? Seutukaupunkien vetovoimatutkimus 2019 Kaupunkikohtainen raportti: Kaskinen

Akateemiset taidot. 2. tapaaminen

MUISTI JA MUISTIN HÄIRIÖT

-miksi lause 'ensimmäisenä aloittaneet tienaavat kaiken rahan' ei pidä paikkaansa?

~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

Monitoimitiloissa työskentelevien verkostotapaaminen Oulu

Dialogin missiona on parempi työelämä

Transkriptio:

Systeemiajattelua-I Helena Ahonen

Miksi systeemiajattelua Kokonaisuuksien hallintaa vai ongelmanratkaisua Työhön kohdistuu jatkuvasti ulkoisia ja sisäisiä muutospaineita, jotka sekoittavat kokonaiskuvan ja tärkeysjärjestyksen Kun katsotaan maailmaa systeemeinä, pystytään hahmottamaan irralliset asiat kokonaisuuksina Kun tunnetaan niiden yleisiä lainalaisuuksia, voidaan pienelläkin liikkeellä saada aikaan suuria muutoksia Muuttamalla systeemejä muutetaan maailmaa 2

Systeemin ominaisuuksia 1 Systeemi muodostuu joukosta osia, jotka ovat toinen toisistaan riippuvia. Tästä seuraa, että jos yhteen systeemin osaan vaikutetaan, vaikuttuvat muutkin osat 2 Systeemillä on rajat suhteessa ympäristöönsä. Ympäristö puolestaan muodostuu toisista systeemeistä 3 Systeemi sisältää osasysteemejä korkeammantasoiset tai laaja-alaisemmat systeemit sulkevat sisäänsä alemmantasoiset ja kapeampialaiset systeemit Harri Hyyppä: Avointen järjestelmien teoria, Oulun yo,1983 3

Systeemin tehtävä Jokainen systeemi on olemassa jotakin tiettyä ainutlaatuista tarkoitusta varten, joka on peräisin systeemin ulkopuolelta > PERUSTEHTÄVÄ Jos systeemiä käytetään muuhun tarkoitukseen, se vioittuu tai ympäristö häiriintyy 4

Yksiselitteinen perustehtävä Veitsen tehtävä ja tehtävän toteuttaminen ovat selittämättä selviä Organisaatiossa kaikkien toimijoiden perustehtävät täytyy määritellä tarkkaan ja julkisesti, etteivät yksittäisten ihmisten keskenään erilaiset mielikuvat ohjat tekemistä eri suuntiin Ilman yhteistä mielikuvaa porukka putoaa varsinaisesta perustehtävästä, vaikka tekisi sinänsä järkevän oloista alan työtä koko ajan 5

Perustehtävä ohjaa valintoja Yksimielisyyden ylläpitämiseksi perustehtävä määritellään usein niin yleisellä tasolla, että tuloksena on vetelä lause, joka ei ohjaa kenenkään työtä vaikeissa valintatilanteissa Saadaan aikaan jotakin, jota kaikki toivovat mutta joka on mahdoton tavallisten kuolevaisten toteutettavaksi. 6

Mission impossible? Johto antaa tavoitteet ja resurssit Perustehtävää toteutetaan vain niissä rajoissa Jos toteuttajat toimivat sovitun perustehtävän sijasta liikaa omien mielikuviensa ohjaamina, tehtävä paisuu ja siitä tulee mahdoton 7

Sopimuksia PERUSTEHTÄVÄ vai uskomuksia TOIMINTA-ALUE OSAAMINEN RAHA AIKA 8

Organisaatio systeeminä Tällaiseksi organisaatio piirretään SULJETTU

AVOIN ja tällaiselta se näyttää

Mielikuva >< todellisuus

Yksikkö systeemin osana SYSTEEMIN YMPÄRISTÖ = muu organisaatio, yhteiskunta SYSTEEMI = yksikkö/osasto OSASYSTEEMIT = tiimit, ryhmät, projektit, työrooli SYSTEEMIN ELEMENTIT = ihmiset Osien välinen vuorovaikutus ratkaisee, miten hyvin systeemi toteuttaa tarkoitustaan Vaikuttamalla yhteen osaan, vaikutetaan koko systeemiin

Organisaatio ei pysy kasassa, ellei näkymätön struktuuri ole hyvä ja kaikkien kunnioittama 13

Systeemin ominaisuuksia SULJETTU AVOIN Tiukat rajat Rajattomuus NÄKYVÄ NÄKYMÄTÖN Havaintoja Tulkintoja 14

Systeemin osille on ominaista 1 Oman erillisyyden varjelu 2 Suoritusmittojen eriytyminen kokonaisuuden suorituskyvystä 3 Yksipuolinen tehokkuus, joka on merkityksetöntä kokonaisuuden tehokkuuden kannalta

Erillisyyden vaara Oma systeemi näyttää usein maailman keskipisteeltä Jos näemme työyhteisömme suljettuna systeeminä, joka näyttäytyy riippumattomana ympäristöstään, alamme liioitella sisäisiä periaatteita ja tulkitsemme väärin ulkopuolelta tulevan palautteen.

Palkkatyö on rajattu liikkuma-alue Ihmisten välistä toimintaa ohjaa monta eri systeemiä yhtä aikaa: pyrkimykset, sopimukset, arvovalta, ystävyys, tunteet Näkymättöminä systeemit menevät sekaisin koko ajan Palkkatyö on rajattu liikkuma-alue, jolla ihmiset saavat toimia vain yhteisten sopimusten oikeuttamina Palkkatyössä työ on organisaatiota ja palkka ihmistä itseään varten 17

Systeemi-imu Ihminen samaistuu systeemeihin Systeemi saa ihmisen ajattelemaan ja toimimaan tietyllä tavalla Systeemit synnyttävät asenteita ja uskomuksia Uskomukset vievät realiteettitajun 18

Minä & systeemi Omassa organisaatiossa jokainen on systeemin osa ja jokainen on systeemin muuttaja Systeemiajattelija pyrkii tiedostamaan omien toimiensa vaikutukset sekä laajasti organisaatiossa että pitkälle tulevaisuuteen, vaikkakaan seuraukset eivät heti näy 19

Johtaja yrittää muuttaa systeemiä - ei ihmisiä 1 pitää huolta sopimuksista, muista näkyvistä järjestelmistä ja niiden toimivuudesta 2 tunnistaa haamusysteemien vaikutuksen ihmisten toimintaan ja 3 tiedostaa itsensä systeemin ohjaamana toimijana 20

Systeemiälykkyys Vaikka olisi kuinka oikeassa, on viisaampaa muuttaa omaa toimintaansa toistaa sitä, mikä ei ole toiminut ennenkään 21

Miksi systeemiajattelu on hyvä juttu? Toimintojen hahmottaminen kokonaisuuksina > selkeyttää suunnittelua Näyttää keitä asia koskee valta ja vastuut selkiytyvät Kehittäminen voi alkaa mistä kohdasta tahansa > pienellä panoksella suuria muutoksia Tuo selkeyttä ja ennakoitavuutta yhteiseen työhön Helpottaa valintojen tekemistä Auttaa muuttamaan työkulttuuria Auttaa pitämään ajatukset kirkkaina, kun systeemit sekoittuvat Estää luisumasta näkymättömien systeemien imuun Auttaa hahmottamaan oman ja toisten työn rajat 22

Sengeläisiä viisauksia Tämän päivän ongelmat aiheutuvat eilisen ratkaisuista Syy ja seuraus voivat olla kaukana toisistaan Helppo tie ulos johtaa usein takaisin sisään Hoito voi olla pahempi kuin tauti Nopeammin on hitaammin Ongelmien syy ei ole ulkopuolella Mitä voimakkaammin pyrit vaikuttamaan systeemiin, sitä voimakkaammin se vastustaa muutosta Peter Senge: The Fifth Dicipline, 1990 23

Mikä kolahti? helena.ahonen@mestariluokka.fi 24